00:003-2-1-Deli başlattı.
00:07Eğer çekmek istersen beraber de bir şey yapabiliriz.
00:10Dursun.
00:13Orta karar okusun artık.
00:243-2-1-Deli'yi de beraber yapalım.
00:26Çöplüklere de baksın.
00:3119-16 dereceydi.
00:36Diğer 9-10 derecesi, 20-02, 20-02 dereceler.
00:42Tebrik ediyoruz 2-3 başımıza.
00:44Bir kez daha alkışlarınızı rica ediyoruz sizlere.
00:50İyi yaşamışlar.
00:52Ve iyi doğumlar.
00:543-2-1
00:58Açılın.
01:284-2-1-Deli'yi de beraber yapalım.
01:32Açılın.
01:484-2-1-Deli'yi de beraber yapalım.
01:51Açılın.
01:534-2-1-Deli'yi de beraber yapalım.
01:56Açılın.
02:264-2-1-Deli'yi de beraber yapalım.
02:29Açılın.
02:57Açılın.
03:03Benim arkadaşım var.
03:05Bir daha rica edeyim.
03:18Nasılsınız?
03:19İyiyiz.
03:20Teşekkür ederiz. Bizler de iyiyiz.
03:22Sizleri görmekten çok mutlu duyduk.
03:25Biz burada şimdi sizlere sürücüsüz bir araç gösterisi yapacağız.
03:30Siz gelirken aracınızda sürücü var mıydı?
03:33Evet.
03:34Ama bizim aracımızda yok.
03:37Kendi kendine gelecek, yolunuzu takip edecek.
03:40Şu görmüş olduğunuz çizgilerin olayı, işaretin manasını biliyor musunuz?
03:47Bu nedir biliyor musunuz?
03:49Nedir?
03:51Gelen geçti.
03:53Kim?
03:54Gelen geçti.
03:55Gelen geçti.
03:56Evet.
03:57Çocuklar.
03:59Çocuklar.
04:00Bu çizgi nedir biliyor musunuz?
04:02Evet.
04:04Efendim.
04:06Trenler geçer ya.
04:08Hemzemi geçir.
04:11Evet.
04:13Sorulama yasak.
04:15Değil mi?
04:16Evet.
04:17Demek ki burada aracımız hangi şefteyse o yoldan gitmek zorunda.
04:22Devam ediyoruz.
04:23Geliyoruz.
04:25Geliyoruz.
04:26Burada kutumuncu bir kutumuz var.
04:28Esasında ne döküyoruz gençler?
04:30Araç.
04:31Yolda.
04:41Evet, geliyor aracımız.
04:43Çocuklar burada ne yapacak aracımız?
04:59Ne yapıyoruz şu anda?
05:01Yolumuzu takip ediyoruz.
05:12Evet.
05:20Evet, bir alkış yapalım.
05:21Arkadaşlar.
05:22Alkışlar.
05:41Alkışlar.
05:50Düşürmeden alın, düşürmeden.
05:52Aa, ne kadar güzel değil mi?
05:54Güzel mi?
05:55Yapacak mısın sen de?
05:57Tabii ki yapacağım.
06:08Zaman gidecek.
06:10Bir hava kirli olacak.
06:12Bu aslında güzel bir şey mi?
06:13Hayır.
06:14Bu aslında bir problem mi?
06:16Bu problemi gidermek için biz bir proje yaptık.
06:19Onun adı da SMRPişkek.
06:21Biz aslında Türkiye Malik Vakfı'nın Kırgızistan'daki okuluna geliyoruz.
06:25Şimdi, bu evi size boşa göstermedim.
06:29Bakın, bunca ahlaların evinde yaşamışlardı.
06:32Biz de kültürümüzü tekrar bağlı kalalım, yeni bir otopark yetiştirelim dedik.
06:37Şimdi, bu otoparka baktığınızda evin, bunun adı Yurt.
06:42Gördüğünüz gibi bu kısmı onun bu tarafı olarak geçiyor.
06:45Geçiyor mu?
06:46Bu tarafı da onun burası.
06:48Yukarıdakisi burası olarak.
06:51Demek ki bu bizim adım Yurt.
06:54Şimdi, bunun hangi farkları var?
07:02Yavaş, sadece dokun.
07:04Evet, evet.
07:06Tamam, tamam.
07:12Tamam, yeter. Teşekkür ediyorum.
07:15Ağabey, şimdi seçimi alalım.
07:21Bekle.
07:23Nasıl lan? Bekle daha.
07:27Böyle ağzına daha yakın sorarsan mutlaka sor.
07:29Sor bakalım, sor.
07:31Matematikce cevap sorabilirsin mesela.
07:33Sor bakalım.
07:36Çarpma tablosunu sor.
07:38Onu sor.
07:39İki kere iki.
07:41Tamam, iki kere iki.
07:43Tamam, sizin suçlarınızı alalım.
07:44Bir sayının bir diğer sayıyla çarpılmasıyla oluşan sonuçların bir tabloda düzenlenmesini çarpın.
07:58Yüz çarpanları bir, iki, dört, beş, on, yirmi, yirmi beş, elli ve yüz olan birleşik bir sayıdır.
08:08Evet.
08:39Yıldönüm açısından genç kardeşlerimiz Serdar.
08:50Bir de bir el sallayın.
08:52El sallayın. El sallayın hepiniz.
08:57El sallayın.
09:01Bırakmayın.
09:03On altıncı uluslararası MEP robot yarışmasına Erzurum Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğümüzün muhtesindeki yaklaşık yetmiş tane çocuğumuzla katılım sağladık.
09:14Bu katılımla birlikte çocuklarımızın teknoloji anda gelişmelerinin farkına varmaları, kendilerini geliştirmeleri, ileride meslek seçimlerine bir kolaylık olmaları noktasında bizim için önem arz etmekte.
09:25Robot yarışmasıyla birlikte il müdürlüğümüz olarak zaten robotik kodlama noktasında eğitimlerimiz olmakta.
09:32Bu noktada çocuklarımızın gelişmesine teşvik etmekteyiz.
09:35Ayrıca teknoloji çağında çocuklarımızın seçeceği meslek gruplarında özellikle bu meslekleri seçmelerinde de bir fırsat olacağını düşünüyoruz.
