- 1 anno fa
Categoria
📺
TVTrascrizione
00:00Musica
00:30Musica
01:00Musica
01:30Se sei d'accordo direi di dare una sbirciata alla prima pagina del giornale di Brescia, vediamo ovviamente la notizia che riguarda la Germani e eccolo qua, leggiamo sul titolo su Poeta gli occhi dell'Eurolega, il punto dunque sul futuro, l'allenatore Campano non avrebbe ancora ricevuto offerte concrete, ma sono le sue tracce ci sarebbero l'Olimpia di Milano e Bascogna,
01:58e intanto Peppe lavora al mercato e poi ovviamente sbirciamo le notizie per quanto riguarda la Mille Miglia 2025, dunque la seconda tappa da Bologna a Roma, il convoglio è partito dalla fiera di Bologna prima di arrivare proprio nella capitale, la corsa sta attraversando e ha già forse superato anche le crete senesi e la Val d'Orcia
02:25e allora a tal proposito, se eccole qua alcune delle fotografie bellissime della corsa più bella del mondo, che ricordiamo ovviamente è partita dalla nostra città, se la regia mi conferma il collegamento telefonico con il collega Andrea Cittadini, sì allora do il benvenuto, buonasera Andrea come sta andando?
02:47Ciao, buonasera, buonasera, tutto bene?
02:50Tutto bene, noi assolutamente, tu?
02:52Bene, anche noi siamo in viaggio, stiamo arrivando verso Roma con l'arrivo previsto dalla capitale attorno alle 19, quindi tra un'oretta, con un anticipo rispetto alla tradizione quando si arriva intorno alle 21, questa sera si anticipa perché comunque la partenza oggi è stata alle 6 e un quarto di questa mattina,
03:14è una tappa molto lunga, alla fine saranno 470 km di pioggia, quindi tanta roba in tutti i sensi.
03:22Assolutamente, il meteo tra l'altro vi sta aiutando moltissimo?
03:26Sì, anche se abbiamo trovato un po' di pioggia, non poteva mancare, qualche chilometro l'abbiamo trovato leggero, non possiamo parlare di acquazzone, parliamo di una pioggia abbastanza intensa,
03:38ma per pochi minuti giusto per sporcare le auto e per rifrescare un po' di pioggia.
03:45Assolutamente, e abbiamo visto insomma anche grazie alle riprese che le persone vi aspettano con le bandierine, come sempre c'è tanto tanto entusiasmo?
03:56Sì, questo è una costante, io ogni anno ne sono più convinto, non voglio dire che Brescia sopporti la mille miglia, comunque ci convive perché ovviamente è una tradizione,
04:08ho la fortuna di incontrarla tutti gli anni, ma in altre parti d'Italia per alcuni passaggi sono unici perché magari Roma si arriva ogni anno,
04:18però per alcuni passaggi sono un po' più interne potrebbe essere questo un anno e magari per 10 anni non avranno più la mille miglia, quindi è un'occasione unica
04:27e pensate che tra la prima e l'ultima che parte di fatto ci sono quasi 4 ore, eppure c'è gente che se le fa tutte, se le segue tutte, le guarda, le fotografa, bisogna avere anche quello un buon cuore.
04:40Assolutamente, tra l'altro quest'anno la mille miglia si disputerà in 5 giornate, il percorso sarà vario perché da nord a sud, ma da est a ovest e quindi si percorre questo tracciato che ha forma di otto,
04:58è un po' il simbolo dell'infinito e ricorda ovviamente le mitiche corse dell'anteguerra.
05:03Hai studiato? Bravissima, brava, brava, infatti tanti la chiamano il percorso all'infinito, proprio per il numero 8 che si crea, è un percorso nuovo rispetto agli ultimi anni,
05:21si è rotta la tradizione del senso orario, antorario perché di fatto si andava un po' in alternanza su quello, è sicuramente più complesso perché tappe come quella di oggi,
05:30così come quella di domani sono molto lunghe, molto impegnative per gli equipaggi, ricordiamo che siamo comunque a giugno, fa molto caldo,
05:38l'abbiamo sentito anche ieri sera in diretta il racconto di alcuni meccanici di quanto queste vetture si scaldino e di quanto comunque c'è anche gli equipaggi sono provati,
05:48io stasera sono sicuro che faranno un passaggio in via Veneto perché comunque arriverà a Roma, il passaggio lo devi fare,
05:54poi però velocemente andranno a guadagnare l'albergo perché il tempo per ricaricare è molto poco, il tempo per lavorare per i meccanici altrettanto poco
06:04e domani è un'altra tappa lunga perché da Roma si arriva a Cernia.
06:07Si arriva a Cernia, a Cernia scusa, quindi Milano Marittima e prima percorrerete Orvieto, Fogliano della Chiana, Arezzo, San Sepolcro e San Marino, giusto?
06:17Esatto, esatto, sarà un bel viaggio, si arriva in una città tra Cernia e Milano Marittima dove si parla sempre molto molto bresciano,
06:28quindi per tanti sarà un po' come essere a casa, anche lì un arrivo di tappa già collaudato, solitamente si arrivava alla prima tappa,
06:39la prima sera si chiudeva lì, invece appunto quest'anno nel cambio di percorso si arriva in questa terza serata,
06:46vi do anche due note sulla classifica che passa non in secondo piano perché sembra che davvero Vesco e Salvinelli stiano facendo un gioco,
06:55stiano facendo tutto molto sereno, in verità stanno facendo dei numeri pazzeschi, stanno avendo delle medie ancora migliori lo scorso anno
07:04e non riescono a stare dietro e nessuno in questo momento riesce a stargli dietro perché mantengono il primo posto,
07:11l'hanno perso in alcune prove ma poi l'hanno recuperato, hanno preso il là ampiamente e vi dico che al secondo posto c'è Erisomovic e Lanos,
07:21questo equipaggio argentino, autentica sorpresa di questa stagione, Pelometti e Ricca sono al terzo posto,
07:29Tonconogi è al quarto posto e Tonconogi qui sulla carta almeno era il primo avversario di Vesco e adesso i due equipaggi sono distanzati di oltre mille penalità,
07:40è vero che siamo di fatto solo la seconda giornata, ce ne sono ancora tre, però dovesse chiudersi così sarebbe difficile,
07:47difficile a meno di clamorosi colpisci in aperto a Tonconogi, rientrare in corsa quantomeno per il primo posto,
07:54però si aprirebbe una bella battaglia italo-argentina per andare a guadagnare il podio,
07:59c'è il rischio che un podio sia per due terzi argentino oppure per un terzo argentino oppure anche tutto italiano,
08:07quindi si crea un po' questa sfida che renderà interessante comunque questa gara dal punto di vista ovviamente della classifica.
08:15E' bellissimo anche perché si crea un po' di suspense, perché ideare sempre e pensare al primo posto ai soliti due nomi,
08:24invece così si crea un po' di scompiglio.
08:31Poi ricordiamoci, prendo le parole di un grande allenatore di calcio, Antonio Conte, che ha detto
08:36chi vince scrive la storia e chi perde la legge, chi vince ha sempre ragione perché comunque alla fine
08:44se Vesca e Salvinelli sono lì davanti è perché in questo momento, in questo periodo storico sono i migliori.
08:51Ne parlavo ieri sera con Giuliano Canè che ne ha vinte dieci, quindi non proprio un pivello,
08:57anche lui dice sono due robot, sono riusciti a trovare un'alchimia tale che in questo momento diventa quasi impossibile,
09:04è impossibile batterli e ci sono quei grandi cicli, ci sono anche nelle autostorie che hanno trovato davvero una grande intesa
09:17e ripeto l'anno scorso avevano fatto medie da marziani, quest'anno addirittura ancora meglio,
09:23quindi anche noi abbiamo difficoltà a trovare gli oggettivi.
09:26Assolutamente, ti auguriamo un buon arrivo a Roma, mi raccomando dormite perché domani mattina la sveglia suona molto molto presto.
09:37Sì, poi ci prepariamo per domani sera, bagno al mare quando arriviamo a Milano a Rittima dopo la diretta.
09:45Allora buona mille miglia, noi ci risentiamo ovviamente puntualissimi domani sera alle 18 con il collegamento.
09:52Ciao, grazie a tutti. Buon lavoro Andrea Cittadini. Noi ci fermiamo per una brevissima pausa pubblicitaria, tra poco.
10:10Torniamo in diretta con gli amici del FAE, del Fondo Ambiente Italiano e torna Andrea Minessi, delegazione FAE Brescia. Buonasera Andrea.
10:17Buonasera Andrea, buonasera a tutti.
10:19Allora, il tema di questa sera è l'Istituto Ricci, ovvero l'appartamento nobile dei Martinengo, giusto Andrea?
10:27Esatto, questa sera abbiamo pensato di parlare di un luogo che ovviamente non è enormemente accessibile al pubblico,
10:35anche se ci sono volte delle possibilità, e di un luogo storico che ospita in realtà un'istituzione storica.
10:40È il palazzo martinengo appunto cesaresco dell'Aquilone, che si trova in via Trieste e occupa un importante isolato del centro storico della città,
10:50che molto spesso viene accostato in realtà più all'Università Cattolica del Sacro Cuore, nella sede di Brescia l'Università Cattolica,
10:57perché il palazzo è talmente vasto che ospita sia l'Università sia l'Istituto Ricci.
11:02L'Università è appunto quella che si affaccia sulla strada, ma all'interno c'è questo grandissimo cortile,
11:08sul quale si affaccia invece l'Istituto Ricci, un istituto che, come ho detto prima, anche lui stesso è un'istituzione storica,
11:14perché in realtà nasce e inizialmente portava anche il nome del Venerabile Alessandro Luzzago,
11:19che era stato allievo dei Gesuiti, i quali poi sono stati anche alla guida di questo istituto per volontà del Venerabile Tovini
11:27e che si trova in questa sede ancora proprio dal fine del XIX secolo.
11:34E quindi un istituto storico che ancora oggi è vitale, che oggi ospita più gradi di istruzione,
11:39perché non c'è solo il famoso liceo, che è quello più conosciuto, ma anche le scuole, la primaria e la scuola secondaria,
11:47e che si trova proprio all'interno di questo edificio, che è stato modificato nei secoli,
11:52nasce come residenza appunto della famiglia Martinengo Cesaresco dell'Aquilone,
11:57per distinguere il Novarino che erano quelli della piazza del Foro,
12:00e che poi viene però pesantemente modificato proprio perché diventa presto, come ho detto,
12:05alla fine del XIX secolo sede di un'istituzione scolastica e dall'in poi viene modificato,
12:11ampliato e adeguato alla funzione di scuola ed istituto.
12:16Non solo l'istituto, ma collegio, perché in realtà la scuola Luzzago, poi a Ricci,
12:23nasce proprio come un collegio, quindi un luogo di studio e di residenza,
12:27che aveva un aspetto anche molto diverso, perché nell'Ottocento, per creare degli spazi adeguati,
12:31era stata anche costruita una bella palazzina neoclassica,
12:34opera dall'architetto Vincenzo Berenzi, ma che viene distrutta completamente dai bombardamenti,
12:40e infatti viene poi ricostruita dopo la guerra con quella forma molto classicheggiante,
12:45ma più adatta agli usi scolastici che abbiamo visto nella fotografia,
12:49che è l'attuale cronamento del cortile dell'istituto,
12:52che è appunto quell'edificio porticato che richiama la struttura del porticato cinquecentesco
12:57che c'è dall'altro lato, dove c'è appunto l'androne storico del Palazzo Martinengo.
13:00Quest'ala però, come ho detto, viene costruita nella metà del Novecento,
13:05ospita gli uffici e alcune aule, l'accesso alla cappella, che è una cappella ovviamente moderna,
13:11e che però è un edificio che essendo così moderno negli scantinati
13:14custodisce dei preziosi resti archeologici, perché ovviamente siamo nel centro storico,
13:18nella vecchia Brixia romana, e quindi strato su strato,
13:21nei secoli si è sovrapposta alla storia della nostra città.
13:24Perdonami, scusa, quindi quello che vediamo chiaramente è una parte nuova,
13:29adesso rivediamo la fotografia.
13:31Esatto, è una parte nuova, la parte più vecchia dell'edificio.
13:33Ma le colonne sono originali?
13:35No, sono state fatte in stile a metà del Novecento, copiando quelle della parte più antica.
13:40Pensavo avessero recuperato in qualche altra zona.
13:42No, no, no, perché l'ala del Berenzeva ha costruito una plazia neoclassica,
13:46proprio con un ordine gigante, con il timpano e il frontone,
13:49che è andata distrutta, però ci sono dei frammenti sparsi in giro nel cortile
13:52che sono stati tenuti come testimonianza.
13:55Quindi quella è la parte nuova, ma come vediamo, proprio anche alla sinistra della fotografia,
14:01si intravede proprio la bella architettura tardo-rinascimentale manierista del palazzo,
14:05che viene costruito proprio per una delle famiglie più importanti del ramo dei Martinengo.
14:10Addirittura i Martinengo decidono di acquistare quest'area nel 1447.
14:15Cesare I dei Martinengo, cesaresco dell'Aquilone,
14:19compra un palazzo che era degli Emili,
14:21e compra anche una torre che era la Torre dei Camignoni.
14:25Infatti ancora oggi nella via che costeggia l'università,
14:28il palazzo dell'Istituto Ricci sotto il volto,
14:31che lo collega diciamo con la piazzetta Labus,
14:33si intravedono ancora proprio i blocchi di pietra di medolo di questa antica Torre dei Camignoni,
14:38che poi verrà abbassata e svuotata completamente per diventare una sala del palazzo.
14:42Abbiamo visto una fotografia di un affresco eco.
14:48Perché questo è l'appartamento di rappresentanza dei Martinengo,
14:51i quali ovviamente nel corso dei secoli continuano ad aggiornare il palazzo.
14:55Nel 1600 costruiscono proprio l'ala sinistra del cortile,
14:59quella che si intravede nella fotografia,
15:01e dentro in questa manica di questo palazzo si trovano queste belle sale,
15:06che vengono tutte però ridecorate alla fine del Settecento,
15:09a partire dagli anni Novanta del Settecento, nel 1798,
15:13due pittori, molto in voga all'epoca, il Teose Manfredini,
15:17hanno l'incarico proprio di rivedere tutto l'appartamento di rappresentanza,
15:21quindi non quello dove risiedeva stabilmente la famiglia,
15:24ma dove la famiglia risiedeva o ospitava le persone illustri che stavano all'interno del palazzo,
15:30e lo fanno proprio con questo gusto del primo neoclassicismo bresciano,
15:35quindi ancora abbastanza sfarzoso, molto ricco, molto più esuberante rispetto al neoclassicismo
15:41che conosciamo del vantino ottocentesco,
15:44e lo fanno tutto sui temi della mitologia,
15:46per esaltare la storia della famiglia e ovviamente i temi che erano cari a queste famiglie,
15:52e quindi realizzano tutto un'infilata di stanze,
15:55detta proprio così perché non c'è un corridoio ma una stanza dietro l'altra,
15:58prendo le porte di tutte le stanze,
16:00si può attraversare con la vista proprio tutta l'ala del palazzo,
16:03con questi ambienti bellissimi e affrescati,
16:05di cui alcuni sono utilizzati ancora oggi dall'Università Cattolica,
16:09mentre altre otto sale, appunto le sale neoclassiche,
16:13sono ad uso proprio dell'Istituto Ricci,
16:15che in alcuni casi li rende visitabili.
16:18Anche quella fresco con questi veli.
16:19Sì, quella lì è molto bella, è proprio detta appunto la Sala dei Veli,
16:23che viene realizzata con scene mitologiche,
16:25quindi troviamo scene di Atena e Poseidone,
16:29lo scontro fra le divinità e poi soprattutto la parte più particolare
16:33che venne realizzata in questi dipinti,
16:36che sono proprio firmati dal Manfredini,
16:38sono questi finti drappeggi realizzati con dei veli semitrasparenti,
16:43quindi veramente molto appariscenti, molto particolari e molto curati.
16:47Dobbiamo tenere presente che qui il Manfredini era giovane,
16:50quindi doveva farsi conoscere dalle famiglie bresciane,
16:53e affiancava il Teosa, che invece era un pittore affermato,
16:56aveva appena realizzato la grandissima Sala del Teatro Grande,
17:01la prima versione che poi verrà cancellata nell'Ottocento
17:03dal restauro neobarocchi,
17:05e quindi si trovano proprio i due pittori che si affiancano,
17:07mescolano anche le loro capacità,
17:09tant'è vero che non sempre è possibile riconoscere l'opera.
17:13Quella che abbiamo visto è la Sala dei Veli,
17:15Manfredini la firma in chiaro, quindi è chiaramente opera sua.
17:18Tra l'altro una cosa molto curiosa,
17:20lui la firma nel 1798, ma non mette la data,
17:23mette anno VI della Repubblica e scrive in francese,
17:27perché dopo la rivoluzione francese e la Repubblica,
17:31prima bresciana poi quella cisalpina,
17:33la data azione seguiva la fondazione della Nuova Repubblica,
17:35un po' come sarà poi nel ventennio con le opere successive del regime.
17:39Quindi troviamo questa particolare firma del pittore
17:41all'interno di questo bellissimo ciclo,
17:44che come abbiamo visto ha dei toni molto chiari per le finte architetture,
17:48intervallati invece da campi colorati,
17:51spesso molto pesanti, molto carichi,
17:53proprio per far risaltare le finte architetture
17:55che trasfigurano queste volte,
17:57che sono semplici volte al padiglione.
17:59Non ci sono nemmeno i cornicioni,
18:00in alcune sale i cornicioni sono proprio molto semplici,
18:03è proprio la finta decorazione da fresco
18:05che trasfigura questi ambienti,
18:07che li rende molto più importanti,
18:09molto più particolari.
18:11E come ho detto, attraversa proprio vari temi.
18:14Addirittura c'è una sala che viene detta Sala dell'Epica,
18:16perché anticamente era stata detta per un po' l'Iliade,
18:20però all'interno c'è l'Iliade,
18:21ma ci sono anche gli altri poemi,
18:23e quindi oggi viene genicamente detta la Sala dell'Epica,
18:26perché si trovano tante figure
18:28che rappresentano le storie più importanti dell'Epica
18:32e della narrazione classica all'interno di queste scene.
18:36Poi c'è la sala, quella che abbiamo visto con dei trionfi,
18:39anche questa è molto importante,
18:41che è proprio quella che abbiamo visto in apertura,
18:43quella con la grande aquila,
18:44perché ovviamente quella che doveva essere celebrata
18:46non era solo la storia fine a se stessa,
18:49ma come vediamo in questa fotografia,
18:51è la storia della famiglia.
18:52Quindi troviamo una ricchissima processione
18:55in questa sorta di balaustra,
18:56che non esiste, questo cielo finto,
18:58perché è una semplice volta a padiglione,
19:00ma il pittore, probabilmente in questo caso il Teosa,
19:03va a realizzare una finta balconata
19:05che richiama un po' le balconate delle case romane
19:07con questa staccionata in legno,
19:10con questa finitura particolare,
19:11e richiama proprio le processioni di epoca romana,
19:14i sacrifici di epoca romana,
19:16quindi con i musici che suonano strumenti a fiato,
19:19le trombe, i corni,
19:20i sacerdoti e le grandi autorità
19:22che circondano questa sala
19:24che si affaccia ipoteticamente sui visitatori
19:28e al centro c'è proprio l'aquila,
19:30perché l'aquila imperiale era il simbolo
19:32della famiglia dei Martinengo,
19:33specialmente appunto il Martinengo cesaresco,
19:36e quindi qui l'aquila,
19:37che era anche l'aquila di Giove,
19:39e quindi c'era sia il significato mitologico,
19:41ma anche il significato celebrativo
19:43del nome e della araldica della famiglia,
19:46domina completamente la sala
19:48ed esalta contemporaneamente la famiglia
19:50e la storia del palazzo e della città stessa.
19:53Un palazzo meraviglioso,
19:54abbiamo detto che è la sede dell'Istituto Arici,
19:58quindi questi ragazzi...
19:59Questi ragazzi,
20:00una parte di loro hanno la grandissima fortuna
20:02di studiare in questi ambienti,
20:04che vengono usati anche per eventi di rappresentanza
20:07naturalmente dell'Istituto,
20:09e che poi l'Istituto,
20:10proprio per consentire ai ragazzi
20:12anche di sperimentare la possibilità
20:15di descrivere questi luoghi d'arte,
20:17ogni tanto fa visitare,
20:18e ci sono degli eventi
20:19in cui sono proprio i ragazzi stessi dell'Istituto
20:22che spiegano e raccontano
20:23la storia del palazzo,
20:24della loro scuola,
20:25e gli affreschi all'interno del palazzo stesso.
20:28Molto bello.
20:29Tu sei anche architetto,
20:30io mentre ti ascoltavo
20:31guardavo queste fotografie,
20:33pensavo,
20:34certo che l'umidità
20:35può essere impattante
20:37nel corso del tempo,
20:38quindi ti chiedo,
20:39nel passato,
20:41quando si costruiva un palazzo,
20:43c'era anche un'attenzione particolare
20:45proprio nei confronti
20:47di una possibile umidità
20:48che poi avrebbe danneggiato
20:49anche i dipinti,
20:51gli affreschi?
20:52Allora,
20:53non sempre c'erano delle attenzioni,
20:56dobbiamo anche ricordarci
20:57che all'epoca
20:58i dipinti erano,
21:00tra virgolette,
21:00oggetti d'uso,
21:01quindi in realtà
21:02non ci si poneva
21:03il problema
21:04che dovessero durare i secoli
21:05perché in realtà
21:06in base alla moda
21:07si rifacevano,
21:08cioè queste stanze
21:09sono proprio la testimonianza
21:10perché sono ambienti
21:11del 1600
21:12che erano stati decorati
21:14sicuramente
21:15con il gusto del 1600
21:16e che poi nell'800
21:17cambiano completamente aspetto.
21:19Poi in realtà
21:19in queste sale
21:20questo problema
21:20non si pone
21:21perché siamo al piano nobile,
21:23quindi al primo piano
21:24e sopra c'è il sottotetto
21:26che ovviamente
21:26era rigiato
21:27ed è praticabile,
21:29tanto per che oggi
21:29ci sono dentro degli studi,
21:30degli ambienti
21:31sempre utilizzati
21:32in questo caso
21:33dall'università
21:34e quindi
21:35e poi oltretutto
21:36queste sale
21:37hanno la caratteristica
21:38molto particolare
21:40in molti casi
21:41di avere il doppio affaccio
21:42cioè su entrambi i cortili
21:43quindi potevano avere
21:44l'area passante
21:44in altri ambienti
21:46invece questo ovviamente
21:47pazzesco pensare
21:48che si dipingeva
21:48pensando ma sì
21:49tanto tra qualche anno
21:50magari cambiamo
21:51a fresco
21:51non è più di moda
21:52si cambia
21:53esatto
21:53non è più bello
21:54si cambia
21:54va bene
21:55ricordiamo
21:55fondoambiente.it
21:57il sito internet
21:57ci si può iscrivere
21:58chiaramente
21:59ci si può anche
22:00fare una semplice donazione
22:03e ringraziamo ancora una volta
22:04come sempre
22:05Andrea Minessi
22:06delegazione FAI
22:07e ricordiamo
22:08si è parlato questa sera
22:09dell'istituto Arici
22:10l'appartamento nobile
22:11dei Martinengo
22:11grazie a tutti
22:13buonasera
22:13grazie Andrea
22:14e noi ci fermiamo
22:15per un attimo
22:16torniamo tra poco
22:16dopo la pubblicità
22:17apriamo la pagina
22:31dedicata alla salute
22:32lo facciamo con la
22:33professoressa Chiara Ricci
22:34professore associato
22:35in gastroenterologia
22:36del dipartimento
22:37di scienze cliniche
22:38esperimentali
22:39e responsabile
22:40dell'unità operativa
22:41di gastroenterologia
22:42degli ospedali civili
22:43di Brescia
22:44buonasera
22:44buonasera a lei
22:45a tutti
22:45ben trovata
22:46allora professoressa
22:48noi le abbiamo chiesto
22:49questa sera
22:50di trattare un argomento
22:51che è la celiachia
22:52perché effettivamente
22:54i numeri
22:54durante gli anni
22:55sono cambiati
22:56le persone
22:57che soffrono
22:59di questa patologia
22:59che era ritenuta
23:00una malattia rara
23:01esattamente
23:02fino a pochi anni fa
23:03ovviamente adesso
23:03non lo è più
23:04sono cambiate molte cose
23:06sono tantissimi
23:07i lombardi
23:08ma gli italiani
23:09a soffrirne
23:10non è più una patologia
23:11da rara da ormai
23:11una decina d'anni
23:12e soprattutto
23:13è cambiata la concezione
23:14della celiachia
23:15che era considerata
23:16una malattia
23:16con cui si nasceva
23:18invece in realtà
23:19si può diventare celiaci
23:20a qualsiasi età
23:21da quella pediatrica
23:23a quella dell'adulto
23:24a quella geriatrica
23:25e i numeri
23:26sono esponenziali
23:28effettivamente
23:28in Italia
23:30siamo intorno
23:30a 270 mila
23:32e la Lombardia
23:32guida un po'
23:33con le percentuali
23:35perché i casi maggiori
23:37sono proprio qui
23:38e anche a Brescia
23:40siamo intorno ai 7 mila
23:41Brescia e provincia
23:42quindi numeri
23:43non da poco
23:44con delle prevalenze
23:45e un'incidenza
23:46che è in costante aumento
23:48in generale
23:49noi parliamo
23:49di una prevalenza
23:50di malattia
23:50che è intorno
23:51all'1%
23:52però è anche vero
23:53che parliamo sempre
23:54dell'iceberg
23:55cioè probabilmente
23:56c'è una quota
23:56di pazienti
23:57che ancora
23:58non abbiamo
23:58sott'occhio
24:00che ancora
24:00dobbiamo riconoscere
24:02assolutamente
24:03se dovesse spiegare
24:05a casa
24:06esattamente
24:07che cos'è la celiachia
24:08perché c'è ancora
24:09molta confusione
24:10la celiachia
24:11è un'infiammazione
24:12dell'intestino
24:13che è cronica
24:14cioè quindi
24:15nel momento in cui
24:15si manifesta
24:16purtroppo poi
24:17non va più via
24:17e che è legata
24:19e causata
24:20dall'assunzione
24:21di particolari alimenti
24:22quindi dal frumento
24:23dal glutine
24:24dal kamut
24:25in soggetti
24:27cioè in persone
24:28che hanno
24:28un particolare
24:29assetto genetico
24:30questi alimenti
24:31hanno la capacità
24:33di attivare
24:34in qualche modo
24:34determinando
24:37una disfunzione
24:38del sistema immunitario
24:39per cui viene danneggiato
24:40l'intestino
24:41che si infiamma
24:42e non è più in grado
24:44di assorbire
24:44quelle sostanze nutritive
24:46che sono fondamentali
24:47e da lì poi
24:48ovviamente
24:48ci sono tutta una serie
24:50di segni
24:51e di sintomi
24:51estremamente variabili
24:53peraltro
24:53infatti come è che possiamo
24:55capire
24:56se abbiamo anche un dubbio
24:57quali sono i campanelli
24:58d'allarme
24:59allora la celiachia
25:00qualche anno fa
25:00è uscito un editoriale
25:02dove veniva confrontata
25:03con un camaleonte
25:05perché in effetti
25:06può manifestarsi
25:08in mille modi diversi
25:10c'è una forma classica
25:11che poi è quella
25:12per esempio
25:12più francamente
25:13pediatrica
25:14in cui c'è
25:15la diarrea
25:16c'è la nausea
25:17il gonfiore addominale
25:18il mancato accrescimento
25:21sia di peso
25:21che di altezza
25:22quindi la cosiddetta
25:23forma classica
25:24ma c'è anche una forma
25:25molto più frequente
25:26nell'adulto
25:27legata per esempio
25:28alla facile affaticabilità
25:29all'anemia
25:30tutte quelle anemie
25:31che non si correggono
25:33pur prendendo il ferro
25:34le compresse di ferro
25:35le bustine di ferro
25:37alcune alterazioni
25:39per quanto riguarda
25:40per esempio
25:40lo smalto dei denti
25:42alterazioni degli esami
25:43del sangue
25:43per esempio
25:44del fegato
25:45parestesie
25:47cioè
25:47formicolia
25:48alle mani
25:50alterazioni
25:50per quanto riguarda
25:51per esempio
25:52l'aspetto
25:52del ciclo mestruale
25:54la dismenorrea
25:54o in alcuni casi
25:56l'infertilità
25:57o la poliabortività
25:58alterazioni del tono
26:00dell'umore
26:00maggiore irritabilità
26:01maggiore nervosismo
26:03maggiore depressione
26:04sindrome ansiosa
26:06quindi veramente
26:07una carrellata
26:09di sintomi
26:09uno diverso dall'altro
26:10quindi se noi
26:11dovessimo avere il dubbio
26:12ovviamente poi
26:14dovremmo fare
26:15una visita
26:16dal gastroenterologo
26:17e qual è la diagnosi
26:19cioè come lo diagnosticate
26:20tramite degli esami
26:21del sangue
26:22esattamente
26:22ci sono degli esami
26:23del sangue
26:24che vengono prescritti
26:25anche dal medico medicina
26:26generale
26:26ma la cosa fondamentale
26:29è fare questi esami
26:30mangiando ancora
26:31di tutto
26:31perché l'errore
26:33più frequente
26:33che purtroppo
26:34poi crea dei problemi
26:35anche quando vogliamo
26:36arrivare alla diagnosi finale
26:37è eliminare il glutine
26:39prima ancora di fare
26:40la diagnosi
26:42quindi prima ancora
26:42di fare il prelievo
26:43del sangue
26:44gli esami del sangue
26:45vanno a misurare
26:46un livello di anticorpi
26:48che poi devono essere
26:50in qualche modo
26:51confermati
26:52nel senso che poi
26:52la diagnosi finale
26:54nell'adulto
26:54soprattutto
26:55il gold standard
26:56è l'esofago gastro-dodenoscopia
26:58con delle biopsie
26:59a livello del duodeno
27:00quindi del piccolo intestino
27:02e in questo senso
27:02noi abbiamo
27:03il vantaggio
27:04abbiamo la fortuna
27:05di avere
27:06agli ospedali civili
27:07un atomopatologo
27:09che è il dottor Villanacci
27:09che è un po'
27:10un riferimento
27:11internazionale
27:12su questo
27:12e quindi le diagnosi
27:13lì non scappano
27:14ecco in questo senso
27:15noi abbiamo avuto
27:15la fortuna tra l'altro
27:16di avere l'obiettivo salute
27:17dobbiamo replicare
27:19la puntata
27:19anche con lui
27:21ci sono elementi
27:23alimenti ovviamente
27:25che il celiaco
27:26deve evitare
27:27quali sono?
27:28tutto ciò che contiene
27:29frumento
27:30tutto ciò che contiene
27:31per esempio
27:33il kamut
27:34mentre invece
27:35tra tutti gli alimenti
27:37quello più concesso
27:37il riso
27:39il mais
27:40e tutti quegli alimenti
27:42naturalmente
27:43privi di glutine
27:44per cui frutta
27:45verdura
27:45carne
27:46uova
27:46latte
27:47tutto è consentito
27:48ovviamente lì
27:49poi bisogna fare attenzione
27:50alle preparazioni
27:52e l'altro vero problema
27:53sono le contaminazioni
27:55infatti
27:57l'altro momento fondamentale
27:58una volta arrivati
27:59alla diagnosi finale
28:00è indirizzare
28:01verso un servizio dietetico
28:02verso dei professionisti
28:04che hanno il ruolo
28:05non soltanto
28:06di dire cosa mangiare
28:07o non mangiare
28:07perché tutto sommato
28:08anche in questo senso
28:10l'associazione italiana
28:11celiachia
28:12ha
28:12tutta una serie
28:15di attività
28:15in cui
28:16chiariscono molto bene
28:18quelli che sono
28:19gli alimenti
28:19che si possono
28:20non assumere
28:21ma la formazione
28:23da professionisti
28:24ci dà tutte quelle
28:24informazioni
28:25necessarie
28:26per la lettura
28:27delle etichette
28:27perché
28:28possono
28:29nascondersi
28:31tracce di glutine
28:32dovunque
28:32e quindi bisogna
28:34fare attenzione
28:34a cercare
28:35la spiga
28:36sbarrata
28:37o comunque
28:37la denominazione
28:39di alimenti
28:40privi di glutine
28:41soltanto quelli
28:42allora sono certi
28:43in qualche modo
28:44possono essere assunti
28:44senza problemi
28:45quindi bisogna
28:46seguire una dieta
28:48una dieta
28:49che a tutti gli effetti
28:50ancora
28:51l'unica vera terapia
28:53che nella stragrande
28:54maggioranza
28:55dei soggetti
28:56funziona
28:57io dico sempre
28:59che l'unico vero vantaggio
29:00rispetto alle altre patologie
29:01è che è l'unico caso
29:02in cui non bisogna
29:03prendere medicine
29:04ma soltanto
29:05bisogna stare attenti
29:06a quello che si mangia
29:07che un po' incide
29:08sulla qualità della vita
29:09soprattutto
29:10all'inizio
29:11però di fatto
29:12non ha degli effetti collaterali
29:13come l'assumere
29:14determinate medicine
29:15può avere a lungo termine
29:17assolutamente
29:18e poi insomma
29:18rispetto a dieci anni fa
29:20sul mercato
29:22vediamo anche
29:22nella grande distribuzione
29:24che si trovano
29:25gli alimenti
29:25è molto migliorato
29:26prima si trovavano
29:27solo in farmacia
29:28esattamente
29:28adesso esistono queste filiere
29:29queste catene enormi
29:32sicuramente c'è ancora
29:33c'è molta disponibilità
29:34i prezzi
29:35sono ancora molto alti
29:36i prezzi sono ancora alti
29:38i prezzi sono ancora alti
29:39nella diangio di celiachia
29:40è previsto un buono
29:42per cui in qualche modo
29:43si riesce ad avere
29:45ad acquisire questi farmaci
29:46a costi più contenuti
29:47ma certo
29:48i prezzi sono ancora troppo alti
29:49assolutamente
29:50la celiachia
29:52può essere curata
29:53oppure
29:54la celiachia
29:56rimane a vita
29:57quando accennavo all'inizio
29:58nella definizione cronica
29:59è proprio quella
30:00nel momento in cui si manifesta
30:01non si torna indietro
30:03è vero che
30:04assumendo la dieta
30:05in maniera corretta
30:06come dire
30:07ognuno ha
30:08una storia
30:09equivalente
30:10a quella di una persona
30:11che non ha nessun tipo
30:12di problema di salute
30:13il gioco lì è
30:15evitare la tentazione
30:16di reintrodurla
30:17il glutine
30:18perché anche a distanza
30:19di tempo
30:20purtroppo
30:21si può
30:21reinnescare
30:22quel processo infiammatorio
30:24che ha portato poi
30:24alla diagnosi
30:25e può creare anche
30:26dei problemi
30:27per cui
30:27in qualche modo
30:28questo non deve essere
30:30fatto mai
30:31infatti
30:32a proposito di problemi
30:33se la celiachia
30:34non viene diagnosticata
30:35se pensiamo
30:37che non sia
30:37un grande problema
30:38che cosa succede
30:39quali sono gli effetti
30:40intanto
30:41le celiachie tardive
30:42possono creare
30:43anche dei quadri
30:44noi parliamo
30:45di malassorbimento
30:46cioè da un punto di vista
30:47nutrizionale
30:47anche piuttosto gravi
30:49che in alcuni casi
30:50si può anche far fatica
30:51a controllare
30:53e poi ci sono
30:54delle forme
30:55più cattive
30:56di celiachia
30:56in cui
30:57la terapia
30:59non è soltanto
30:59la dieta
31:00ma bisogna ricorrere
31:01a farmaci
31:01bisogna per sempre
31:02ricorrere al cortisone
31:03bisogna ricorrere
31:04a quei farmaci
31:05che agiscono
31:06sul sistema immunitario
31:07quindi
31:08terapie complesse
31:10che possono creare
31:10dei problemi
31:11e a lungo termine
31:12purtroppo
31:13rispetto a una persona
31:14non celiaca
31:15c'è anche
31:16un aumentato rischio
31:16oncologico
31:17quindi non ci si scherza
31:18assolutamente
31:19e riguardo
31:21una vita
31:22cosiddetta normale
31:23per una persona
31:24che
31:24insomma
31:25ha la celiachia
31:27io penso ad esempio
31:29lei parlava prima
31:30dei bambini
31:30è difficile comunque
31:32anche non lo so
31:33pensa a una festicciola
31:34il bimbo che vede
31:36gli altri amici
31:37mangiare
31:37il dolcetto
31:38e lui
31:39ce l'ha diverso
31:40addirittura
31:40non ce l'ha
31:42però
31:42quando parlo
31:44con i pediatri
31:45in realtà
31:45il vero problema
31:46non è tanto
31:47l'età pediatrica
31:47quanto quella
31:48dell'adolescenza
31:49dove c'è
31:51la necessità
31:52un po'
31:52di uniformarsi
31:53agli altri
31:53e quindi
31:54di non ammettere
31:55di avere necessità
31:57di mangiare
31:58soltanto determinate cose
31:59o di omettere
32:00proprio di essere celiaci
32:01perché in qualche modo
32:02ti rende diverso dagli altri
32:04e spesso
32:05nell'età pediatrica
32:06invece sono dei soldatini
32:08cioè sono molto più bravi
32:09loro rispetto all'adulta
32:10assolutamente
32:11ha dei consigli
32:12da dare
32:13a chi
32:13ad esempio
32:14ha appena iniziato
32:15questo cammino
32:17diciamo così
32:18e quindi ha scoperto
32:18da poco
32:19la malattia
32:20ma intanto
32:21pensare che
32:22siamo davanti
32:23a una situazione
32:24facilmente gestibile
32:25che non crea problemi
32:28se appunto
32:28viene fatta la dieta
32:29in maniera corretta
32:30capisco le difficoltà
32:32che possono esserci
32:32all'inizio
32:33nell'intraprendere
32:33un percorso dietetico
32:35che cambia drasticamente
32:36perché
32:37la pasta
32:38il pane
32:39la pizza
32:39non sono gli stessi
32:40ma si trovano
32:41altrettanti
32:42sia pure
32:43con caratteristiche
32:45e con palatabilità
32:46differenti
32:47per cui adesso
32:48come adesso
32:48abbiamo la possibilità
32:50di arrivare
32:51a quel stesso tipo
32:52di alimenti
32:53cosa che invece
32:54fino a qualche anno fa
32:55era preclusa
32:56bisogna soltanto
32:57non pensarci
32:58e provare
32:59e pensare
33:00che di fatto
33:01quello per noi
33:02è una strategia
33:04farmacologica
33:05per cui
33:06quello è il nostro bene
33:07assolutamente
33:08se c'è
33:09in una famiglia
33:10una sola persona
33:12che deve
33:13ovviamente
33:14mangiare in modo
33:16differente
33:16se il resto
33:17della famiglia
33:18si adegua
33:19a quella persona
33:19è giusto o sbagliato?
33:21è sbagliato
33:22perché
33:22intanto
33:23se anche c'è
33:24all'interno di una famiglia
33:25il rischio aumenta
33:27nei familiari
33:27di primo grado
33:28proprio perché
33:29appunto
33:29c'è questa caratteristica
33:31genetica
33:32che
33:33diciamo
33:33è un elemento
33:34necessario
33:35e se noi
33:36vogliamo
33:37arriverare
33:37alla diagnosi
33:38bisogna
33:38arrivarci
33:39in un modo
33:40pulito
33:41cioè bisogna
33:41che si arrivi
33:43a una dieta
33:43normale
33:44con una dieta
33:45normale
33:45l'altro problema
33:46è che è vero
33:47che non ha effetti
33:48collaterali
33:49ma la dieta
33:49per celiaci
33:50è povera
33:51per esempio
33:51di calcio
33:52è povera
33:52di ferro
33:53quindi
33:53sono sostanze
33:55che in un celiaco
33:56come dire
33:56è costretto
33:57a introdurre
34:00e a integrare
34:01in una persona
34:02che non ha
34:03questo problema
34:03potrebbe benissimo
34:05assorbirle
34:06con altri alimenti
34:07dato che
34:08in quel momento
34:08appunto può
34:09allora io
34:10ho qualche secondo
34:11ma voglio chiederglielo
34:12se ci sono
34:13delle novità
34:13per la celiachia
34:15se la ricerca
34:16che passi
34:17ha fatto in avanti
34:18sicuramente
34:18allora
34:19ci sono degli studi
34:20ci sono tutta una serie
34:22di molecole
34:22in fase di studio
34:23che mirano
34:24a controllare
34:25il livello
34:26di infiammazione
34:27agendo sul sistema
34:28immunitario
34:29ancora però
34:30è molto
34:31molto precoce
34:32a tutt'oggi
34:33la dieta
34:33è l'unica vera terapia
34:35bene
34:35che poi
34:36insomma
34:36alla fine
34:37rispetto delle malattie
34:38dove c'è ben altro
34:40per curare
34:40credo che sia
34:41il male minore
34:42assolutamente
34:43l'ha detto giustamente lei
34:44grazie mille dunque
34:45la professoressa
34:46Chiara Ricci
34:47ricordo
34:47professore associata
34:48all'università
34:49degli studi di Brescia
34:49nonché responsabile
34:51dell'unità operativa
34:52di gastroenterologia
34:52degli spedali civili
34:53grazie
34:54buon lavoro
34:54grazie molle
34:55buonasera
34:56noi ci fermiamo
34:57per una brevissima pausa
34:58tra poco
35:01torniamo con noi
35:10torna nostro ospite
35:11Luca Vitali
35:12buonasera Luca
35:13buonasera
35:14buonasera a tutti
35:15grazie dell'invito
35:16come tutti voi
35:18sapete
35:19ex cestista
35:20e questa sera
35:22con noi però
35:23perché è il fondatore
35:24della LV Experience
35:25e quindi vogliamo
35:26conoscere questa
35:27bellissima realtà
35:28tra l'altro
35:28parleremo anche
35:29di un evento
35:31di un appuntamento
35:31previsto
35:32per il 26 giugno
35:34un progetto inclusivo
35:35ma facciamo un passo indietro
35:37LV Experience
35:38raccontami
35:39allora nasce chiaramente
35:41da due parole
35:42cioè da due lettere
35:44scusami
35:45che sono
35:45la L e la V
35:47che un pochino
35:49inizialmente
35:49potevano racchiudere
35:50il mio nome
35:50però
35:51l'idea è dargli
35:52una connotazione diversa
35:54che è
35:54Learning and Value
35:55Experience
35:57promuovere dei valori
35:59della formazione
36:00verso i giovani
36:01con dei progetti
36:03sportivi
36:03che facciamo
36:04oggi su Lago di Seo
36:06poi siamo andati in tour
36:07progetti sportivi
36:08per giovani ragazzi
36:09chiaramente legati
36:10al mondo
36:10della palacanestro
36:11perché è stata
36:12la mia vita
36:13e quindi
36:13il fatto di poter ridare
36:15durante queste Training Week
36:18a dei giovani
36:19quella che può essere stata
36:20la mia esperienza
36:20come giocatore
36:21oppure adesso
36:22come allenatore
36:23per me
36:24è qualcosa
36:26di dovuto
36:27quando si ha la fortuna
36:28di fare
36:29della propria professione
36:30della propria passione
36:32una professione
36:33poi ci sono
36:34i progetti di inclusione
36:35che abbiamo
36:36insieme al Ristorante 21 Grammi
36:37che è un ristorante
36:38che inserisce
36:39nel mondo del lavoro
36:39i ragazzi
36:40con la sindrome di Down
36:41sono dei progetti
36:42in cui cerchiamo
36:43di promuovere
36:44appunto
36:45la sostenibilità
36:46e il fatto
36:46che dei ragazzi
36:48che hanno
36:50la sindrome di Down
36:52possano
36:52collaborare
36:53tranquillamente
36:55insieme
36:55a dei giovani ragazzi
36:57diciamo
36:57normodotati
36:58e in più
36:59abbiamo
36:59traslato
37:00che questa è la parte
37:01per le aziende
37:02l'arte dell'assist
37:03e della collaborazione
37:04sono i progetti
37:05di formazione
37:05per le aziende
37:06cercando di traslare
37:07dal mondo sportivo
37:09al mondo aziendale
37:10quella che poteva essere
37:11un pochino
37:12la mia caratteristica principale
37:14che era quella
37:15di fare assist
37:16non di certo
37:17di difendere
37:18se me lo permetti
37:19e quindi
37:20diciamo
37:21valorizzare
37:22gli altri
37:23all'interno di questo
37:25quindi anche
37:26dei progetti
37:27riferiti alle scuole
37:28quindi dove
37:28abbiamo cercato
37:29di trasmettere
37:31ai giovani
37:32questa
37:34questa parte
37:35di arte
37:36dell'assist
37:37diciamo
37:37con un taglio
37:39molto giovanile
37:39dove si cerca
37:41di connettersi
37:42alle nuove realtà
37:43provare ad ispirarli
37:44e mandargli
37:44dei messaggi
37:45formativi
37:46tramite uno storytelling
37:47che parte
37:48dalla mia carriera
37:49e poi dopo
37:49va a finire
37:51sulle tematiche
37:52che oggi
37:52i giovani
37:53affrontano
37:53con più difficoltà
37:54l'uso dei social
37:56che può illuminare
37:57o bruciare
37:57la paura
37:58di non essere
37:59all'altezza
37:59che è un argomento
38:00che soprattutto
38:03i giovani di oggi
38:03fanno
38:04soffrono di più
38:07direi
38:08e altri
38:09diciamo
38:10valori
38:10che si cercano
38:11di trasmettere
38:12in una vita
38:12in una società
38:13estremamente dinamica
38:14tu li hai vissuti
38:15queste problematiche
38:17i social
38:18chiaramente già c'erano
38:19perché sei giovane
38:20però anche tu
38:21ci sei passato
38:22allora io sui social
38:23ci sono passato poco
38:24perché li ho sempre
38:25fatti in ritardo
38:26passavi in termine
38:27quando nasceva
38:28facebook
38:28cinque anni dopo
38:29ho fatto facebook
38:30ai tempi c'era twitter
38:31cinque anni dopo
38:32ho fatto twitter
38:32instagram
38:33cinque anni dopo
38:34ho fatto instagram
38:35quindi sono sempre
38:36arrivato in ritardo
38:37perché non era una cosa
38:38che mi affascinava molto
38:40oggi fanno parte
38:41della nostra realtà
38:42ad esempio i social
38:43vanno saputi maneggiare
38:45ovviamente
38:46perché per i giovani
38:48non è facile
38:48confrontarsi con
38:49con degli esempi
38:50a volte che non fanno
38:52parte della vita
38:52reale
38:53e
38:55in tante
38:57in tante situazioni
38:58li mettono
38:59in una
38:59in una circostanza
39:01in cui fanno fatica
39:02a sentirsi all'altezza
39:03nella vita reale
39:04quindi va distinta
39:05la vita
39:05social
39:07dalla vita
39:08reale
39:08prendendo spunto
39:09a livello personale
39:11perché se pensiamo
39:12un mezzo potentissimo
39:13di personal branding
39:14obiettivamente
39:15dove si può mostrare
39:16il talento
39:17che ognuno di noi ha
39:18cosa che
39:19un po' di tempo fa
39:20questo non c'era
39:21quindi se usato
39:22nel giusto modo
39:23è senz'altro
39:24un beneficio
39:24non deve rendere
39:25questi ragazzi
39:26frustrati
39:28o inadatti
39:29a quello che
39:30in realtà
39:30è la vita reale
39:32e quello è un argomento
39:33anche perché
39:33giustamente tu hai detto
39:34è un qualcosa
39:35di nuovo
39:36vabbè
39:37adesso chiaramente
39:37qualche decennio
39:38però
39:38gli sportivi
39:39degli anni 60
39:4070
39:4180
39:4290
39:42non hanno vissuto
39:43tutto questo
39:44erano sportivi
39:45e stop
39:45adesso invece
39:47e questo
39:47chiaramente anche
39:48rapportato
39:49in tanti altri ambiti
39:51però
39:52i social
39:53oggettivamente
39:55è un qualcosa
39:55di nuovo
39:56che deve essere
39:56ancora un po'
39:59inglobato
39:59nel nostro DNA
40:00non è nel nostro DNA
40:01assolutamente
40:03assolutamente
40:03è qualcosa
40:05di nuovo
40:05che va saputo
40:06maneggiare
40:07con cura
40:08non è facile
40:09maneggiarlo
40:10magari neanche noi
40:10adulti siamo così
40:12bravi a maneggiarlo
40:13indubbiamente
40:14però abbiamo bisogno
40:15di imparare
40:16a capire il potenziale
40:18che può darci
40:18e come magari
40:20non bruciarci
40:22da questo punto di vista
40:23soprattutto per i giovani
40:24che affrontano
40:25delle tematiche
40:26oggi di crescita
40:27diverse da quello
40:28che affrontavamo noi
40:30certo
40:30l'inclusione
40:32nello sport
40:34ora se ne parla
40:35sempre di più
40:36poi è anche vero
40:37che non bisogna
40:39solo parlarne
40:40ma bisogna
40:41metterlo in pratica
40:42il progetto
40:43quindi viverlo
40:44in maniera tangibile
40:45e mi sembra di intuire
40:46dalla chiacchierata
40:47che abbiamo fatto
40:48anche poc'anzi
40:49che questo è il tuo obiettivo
40:51non una cosa teorica
40:52ma pratica
40:53no esatto
40:53non è semplice
40:54metterla a terra
40:55obiettivamente
40:56quando sono partito
40:58con questa idea
40:58di LV Experience
40:59tutto è nato
41:00da un semplice camp
41:02di pallacanestro
41:03perché era quello
41:04che ho fatto
41:05per una vita
41:06e quindi il fatto
41:07di ridare indietro
41:08un po' ai ragazzi
41:09della formazione
41:10prettamente sportiva
41:12da lì poi
41:13ho cercato
41:14di mettere insieme
41:15tutte quelle che sono
41:16attorno
41:18alle componenti
41:19tecniche
41:19fisiche
41:20di formazione
41:20di un giocatore
41:21che oggi
41:22più che mai
41:23sono
41:24la parte comunicativa
41:26la parte valoriale
41:28la parte di
41:29come relazionarsi
41:32con le persone
41:33e nell'inclusione
41:35che non
41:37spoiler
41:37perché lo direi
41:38tu dopo
41:39dei progetti
41:40che cerchiamo
41:41di fare
41:41è cercare
41:42di mandare
41:43dei messaggi
41:44o comunque
41:44fare in modo
41:45che questi ragazzi
41:47di oggi
41:48ma vale anche
41:49per noi
41:50siano attaccati
41:51alla realtà
41:51spesso
41:52ci fermiamo
41:53a pensare
41:54che i problemi
41:55ci fermiamo
41:57a pensare
41:57a dei problemi
41:58che in realtà
41:58non esistono
41:59e questi ragazzi
42:01sono i ragazzi
42:02i leader
42:03migliori
42:04che ci possono
42:04tenere
42:05legati
42:05alla realtà
42:06perché hanno
42:06dei valori
42:07sostanziali
42:08cosa che noi
42:09obiettivamente
42:10a volte
42:10un pochino
42:11perdiamo
42:12e nel progetto
42:15di inclusione
42:17o come
42:18appena mostrato
42:19ad esempio
42:19dell'Inclusion Night
42:20che andremo
42:21a svolgere
42:24sul lago di Iseo
42:25al Campi del Sole Village
42:26questo progetto
42:28fondamentalmente
42:29è mettere insieme
42:30una parte sportiva
42:31all'interno di un camp
42:33insieme ai 21 grammi
42:34ai ragazzi
42:36di 21 grammi
42:36dove non giocheranno
42:37a pallacanestro
42:38perché sarebbe
42:39troppo facile
42:40per
42:40chiamiamoli
42:42i ragazzi
42:43del camp
42:44ma prepareranno
42:45da mangiare
42:45cucineranno
42:46e serviranno
42:47ai tavoli
42:47tutte le persone
42:49che vorranno venire
42:50a condividere
42:51una piacevole serata
42:52con noi
42:52questo
42:53perché nell'atto
42:54pratico
42:55i miei amici
42:56di 21 grammi
42:58sono i veri professionisti
42:59e quindi gli altri
43:00sono obbligati
43:01a seguirli
43:02come dato di fatto
43:03e indirettamente
43:05possono apprendere
43:06dei messaggi più profondi
43:07allora vedo che
43:08abbiamo mandato
43:09la locandina
43:10con tutte le coordinate
43:12giovedì 26 giugno
43:13ore 19.30
43:15presso il Camping del Sole
43:16Village
43:17a Iseo
43:18c'è anche
43:19Maddalena Damini
43:21che
43:21modera
43:22e un po'
43:23presenta
43:23questo progetto
43:24e c'è anche un ospite
43:25che è Alex Cesca
43:27giusto?
43:28Alex Cesca
43:29sì
43:29è un caro amico
43:30che ha iniziato
43:33a giocare
43:33a pallacanestro
43:3410 anni
43:3612 anni fa
43:38a un camp
43:39che aveva organizzato
43:40nelle Marche
43:41suo fratello giocava
43:43io parlai con il papà
43:43gli dissi
43:44perché non vieni
43:45lascia venire
43:46anche Alex
43:47era un po' titubante
43:48lo fece venire
43:49e Alex
43:51giocò a pallacanestro
43:53insieme a tutti noi
43:53da lì
43:54Alex
43:55ovviamente
43:56aveva questa passione
43:57più altre passioni
43:58è diventato
43:59un campione
43:59ha vinto più trofei
44:01di quelli che ho vinto io
44:02senza ombra di dubbio
44:03capitano alla nazionale
44:04ha vinto gli europei
44:05e quindi
44:06gli ho chiesto
44:07se aveva piacere
44:08di venire
44:09ed era contentissimo
44:10di far parte
44:12ecco
44:12di questa splendida
44:13splendida giornata
44:15che passeremo insieme
44:17siamo in chiusura
44:18Luca
44:19ricordiamo
44:19i social
44:21ma anche
44:22il sito
44:22lvexperience.it
44:25perché qui si possono ritrovare
44:26tantissime informazioni
44:27per partecipare
44:28alla serata
44:29invece del 26 giugno
44:30beh
44:31allora
44:31se c'è la locandina
44:32c'è un link
44:33potete iscrivervi
44:35tranquillamente
44:36tramite
44:36Evenbright
44:37e io vi aspetterò
44:39e sarò felice
44:40di accogliervi
44:41insieme a tutti i miei ragazzi
44:42certo
44:43e allora
44:44il nostro Luca Vitale
44:45o meglio
44:46su altezza Luca Vitale
44:47con i suoi due metri
44:48di presenza
44:50pettinato
44:51è stato nostro ospite
44:53per raccontare
44:54questo bel progetto
44:55da lui
44:56voluto
44:56fortemente voluto
44:57e nato
44:58noi ti ringraziamo
44:59e quindi
45:00insomma
45:01buon percorso
45:02ma in modo particolare
45:03buon 26 giugno
45:04grazie
45:05grazie a voi dell'invito
45:06è stato un piacere
45:07essere qui come sempre
45:08grazie ancora
45:09Daniela
45:19noi anticipiamo
45:20gli argomenti
45:21di domani sera
45:22ricordando che questa sera
45:23non va in onda
45:24Obiettivo Salute
45:25perché
45:26c'è lo spazio
45:28della Mille Miglia
45:28quindi ne studio
45:29tanti tanti ospiti
45:31tra l'altro
45:31noi abbiamo
45:32intervistato
45:32poco anzi
45:33Luca Vitale
45:34che sarà ospite
45:34venerdì
45:35all'interno
45:36dello spazio
45:37con Vincenzo Regis
45:38Emanuela Cinelli
45:39e Arianna Gnutti
45:40ma questa sera
45:41ritroveremo
45:42Alessandro Bettinoni
45:44e ancora
45:45Graziella
45:46Bragaglio
45:46in un momento
45:48molto particolare
45:49Giulia Pedretti
45:50e Massimo Pedretti
45:51noi torniamo domani
45:52con nuovi temi
45:53assolutamente
45:54torniamo domani
45:55un saluto
45:56da Andrea Lombardi
45:57e da Daniela Finita
45:58e vi ricordo
45:59che Obiettivo Salute
45:59vi aspetta mercoledì
46:00prossimo per l'ultima
46:01puntata della stagione
46:02Grazie a tutti
46:06Grazie a tutti
46:08Grazie a tutti
46:09Grazie a tutti
46:11Grazie a tutti
46:12Grazie a tutti