00:00Είμαστε εδώ και δίνουμε συνέχεια στο δελτίο μας κυρίες και κύριοι με συζήτηση.
00:04Θα αγγίξουμε ένα θέμα πάρα πολύ ευαίσθητο και σημαντικό για εμάς.
00:08Το αναδεικνύουμε συνεχώς μέσα από τα δελτία της εκπομπές μας και το Star Forum, το συνεδριό μας.
00:14Αναφέρομαι στο δημογραφικό.
00:16Θα δούμε μια άλλη διάσταση που βάζει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας.
00:21Ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας, ο κ. Χριστόπουλος, είναι απόψε μαζί μας γιατί μια παρέμβασή του πραγματικά είναι άξια αναφοράς.
00:28Γι' αυτό και τον καλέσαμε απόψε να μας πει την άποψή του για το δημογραφικό και την εγκατάλειψη του εκπαιδευτικού επαγγέλματος
00:35που είναι δύο παράγοντες που απειλούν με αργό θάνατο την παιδεία και την κοινωνία.
00:39Καλησπέρα σας κ. Χριστόπουλε.
00:42Καλησπέρα, καλησπέρα.
00:43Σας ευχαριστώ πολύ που δεχτεί κατελεσταστή σου.
00:46Θα ήθελα αυτές τις μέρες που βρισκόμαστε μέσα στην καρδιά των διακοπών να έχουμε να πούμε πιο ευχάριστα νέα.
00:51Αλλά δυστυχώς τα πάντα είναι πάρα πολύ δύσκολα.
00:55Και τα λέω έτσι με μια ψυχραιμία και όχι σε ένα μικροπολιτικό διάλογο, μικροκομματικό.
01:02Αλλά σαν μια παρατήρηση η οποία πραγματικά προκαλεί πάρα πολύ έντονη ανησυχία.
01:06Και πώς να με προκαλεί ανησυχία το γεγονός ότι ενώ το 2010, που ήταν η πρώτη χρονιά από την άνεξη της κρίσης,
01:14οι εγγραφές της πρώτης δημοτικού ήταν 120.000, φέτος, 2025-2026, εγγραφές είναι 71.000.
01:23Φεραβάλλονται ότι η μείωση είναι συντριπτική, είναι πάρα πολύ μεγάλη.
01:26Επιρογνώμενες και ερευνητές και από την Ελλάδα και από την Ευρώπη θεωρούν ότι είναι εξαιρετικά πιθανό
01:34μέσα στην επόμενη δεκαετία να μειωθεί το 1 τρίτο των σχολικών μονάδων.
01:38Καταλαβαίνετε ότι αυτό θα οδηγήσει αναγκαστικά και σε δραστικές μειώσεις διορισμών
01:44και σε συχωνεύσεις σχολικών μονάδων, ενδεχομένως και σε απολύσεις εκπαιδευτικών της δημόσιος εκπαίδευσης.
01:49Αυτό βέβαια θα αγγίξει και την ιδιωτική εκπαίδευση γιατί το δημογραφικό μπορεί σε τόσο μεγάλο βαθμό
01:54αλλά σαφώς σε κάποιο βαθμό θα αγγίξει και τα ιδιωτικά σχολεία, κυρίως τα μικρά και τα μεσαία.
02:00Αυτό είναι το ένα πρόβλημα. Βεβαίως το δημογραφικό είναι ένα θέμα με τεράστιες διαστάσεις
02:05αντιλαμβάνεις ότι και αυτό το λέω και σαν εκπρόσωπος τύπου της ΓΕΣΕΕ έχει πάρα πολύ μεγάλο αντίκτυπο στην οικονομία
02:12της ανάπτυξης χώρας, στη συντήρηση του ασφαλιστικού συστήματος γιατί καταλαβαίνετε ότι η αναλογία εργαζομένων σταξιούχων
02:19αλλάζει δραματικά με αποτέλεσμα να είναι πολύ δύσκολο πια οι ενεργοί εργαζόμενοι να συντηρούν τον ανεθμό των σταξιούχων
02:27αλλά αυτό της εκπαίδευσης είναι πάρα πολύ κρίσιμο γιατί φοβάμαι ότι σε λίγα χρόνια θα έχουμε σε πάρα πολλά σχολεία
02:34και ιδιαίτερα στην περιφέρεια που αντιμετωπίζει πολύ μεγαλύτερο πρόβλημα από τα αστικά κέντρα θα έχουμε άδειες αίθουσες
02:40Και εμείς εδώ στη Στερεά Ελλάδα έχουμε ήδη, έχω να σας πω, το δημογραφικό μας έχει αγγίξει από χρόνια
02:46οι πόλεις μας συρρυκνώνονται, τα χωριά μας ερημώνουν, τα σχολεία κλείνουν
02:51παρότι τα σχολεία που έχουμε είναι ποιοτικά στην πλειοψηφία τους και με πολύ καλό εκπαιδευτικό προσωπικό
02:57όμως συνεχώς κλείνουν, οι μαθητές είναι πολύ λιγότεροι κάθε χρόνο με ό,τι αυτό συνεπάγεται
03:03οπότε πέρα από τη διαπίστωση το πρόβλημα είναι πάρα πολύ μεγάλο και θα συμφωνήσουμε όλοι νομίζω
03:08και όσοι μας παρακολουθούν θέλω να μου πείτε και αν ως ομοσπονδία έχετε καταθέσει προτάσεις
03:13αν βλέπετε να υπάρχει διάθεση από την κυβέρνηση να υιοθετηθούν οι προτάσεις αυτές
03:18και αν τα μέτρα που έχουν εξαγγελθεί ως τώρα σας κάνουν να αισιοδοξείτε
03:23Να προσθέσω λίγο για αυτό το δεύτερο παράγοντα, τον οποίο επεσήμενα στη δημόσια παρέμβασή μου
03:30που έχει να κάνει με την κατάληψη του εκπαιδευτικού επαγγέλματος
03:32γιατί φοβάμαι ότι τα σχολεία δεν θα διάσουν μόνο από μαθητές
03:35αλλά φοβάμαι ότι θα διάσουν και από εκπαιδευτικούς
03:37Βλέπουμε τα τελευταία χρόνια στις βάσεις των πανελλαδικών εξετάσεων
03:41ότι τόσο στα παιδαγωγικά τμήματα δασκάλων και νηπιαγωγών
03:44όσο και στις καθηγητικές σχολές της λεγόμενες
03:46δηλαδή φιλολόγων, μαθηματικών, φυσικών, χημικών κτλ.
03:50καταραίουν οι βάσεις
03:51Έχουμε αυτή τη στιγμή δασκάλους νηπιαγούς
03:54οι οποίοι μπαίνουν στα πανεπιστήμια υποψήφιους δασκάλους και νηπιαγούς
03:58με 11.000-11.000 μόρια
04:00φιλόλογους, μαθηματικούς, φυσικούς
04:04με 9.000-9.500 μόρια
04:05Αντιλαμβάνεστε ότι μπορείς να έχω καμία ρατσιστική διάθεση
04:09έναν των παιδιών αυτών
04:10Έτσι υπάρχουν ταλέντα σε πολλά πράγματα
04:13υπάρχει το ακαδημαϊκό ταλέντο
04:14υπάρχει το ταλέντο στις τεχνικές, στα τεχνικά επαγγέλματα
04:17αλλά αντιλαμβάνεστε ότι ένας εκπαιδευτικός πρέπει να έχει ακαδημαϊκή αρτιότητα
04:20Φοβάμαι λοιπόν ότι με τέτοιους υποψήφιους φοιτητές
04:24με τέτοιους φοιτητές
04:25και αύριο μεθαύριο με τέτοιους εκπαιδευτικούς
04:28θα έχουμε πάρα πολύ μεγάλο πρόβλημα
04:30στην ποιότητα της εκπαίδευσης
04:32και βεβαίως αυτό σημαίνει ότι οι νέοι
04:34οι πιο ταλαντούχοι ακαδημαϊκά νέοι
04:36στρέφουν τα νότα τους στην εκπαίδευση
04:38και πώς να μην το κάνουν όταν ο αναπληρωτής παίρνει 800 ευρώ
04:41και πηγαίνει σε κάποιο νησί
04:42και πληρώνει 500-600 ευρώ ενίκιο
04:44άρα πρέπει να τον επιχορηγούν
04:45και να εργάζεται
04:46στην ιδιωτική εκπαίδευση στο χώρο μας
04:49τα πράγματα είναι πραγματικά δραματικά
04:50με τεράστια εργοδοτική αυθαιρεσία
04:53στα φροντιστήρια και στα κέντρα εξαγγλωσσών
04:55οι άνθρωποι δουλεύουν για 6-7 ευρώ την ώρα
04:58στα ιδιωτικά ΙΕΚ ακόμα χειρότερα
05:00άρα πείτε μου ειλικρινά
05:01για ποιο λόγο κάποιο νέο παιδί
05:02να γίνει εκπαδευτικός
05:03τώρα σε ό,τι αφορά τις προτάσεις μας
05:05εγώ σημείωσα ότι θα πρέπει να κάνουμε
05:09κάποιες ριζοσπαστικές και καινοτόμες προσεγγίσεις
05:11στο δημογραφικό
05:12για παράδειγμα
05:13πέρα από όσα λέμε
05:15δηλαδή την αποκατάσταση ενός
05:16πραγματικά καλού κλίματος
05:18κοινωνικού-οικονομικού στην κοινωνία
05:20γιατί αυτή τη στιγμή δεν υπάρχει
05:21υπάρχει πολύ μεγάλη αστάθεια και ανασφάλεια
05:23υπάρχει στεγαστική κρίση
05:24υπάρχει ακρίβεια
05:25Είναι πανωτές οι κρίσεις, έχετε δίκιο
05:28Θα πρέπει να δούμε και νέα εργαλεία
05:31Θα σας πω για παράδειγμα
05:32δύο προτάσεις που κάνουμε εμείς δημόσια
05:34το ένα έχει να κάνει
05:35με την ακόμα μεγαλύτερη λαστικοποίηση
05:39του συστήματος υιοθεσιών
05:40γιατί αυτή τη στιγμή προσπαθούν πολλά ζευγάρια
05:43να υιοθετήσουν και βρίσκουν ανυπέρνητα εμπόδια
05:45και το δεύτερο ότι θα πρέπει το κράτος
05:47πλέον να επιχορηγήσει γενναία
05:48τις υποβοηθούμενες μεθόλους αναπαραγωγής
05:50Δηλαδή να το πω πιο λαϊκά
05:53τις εξωσωματικές γονωμοποίησεις
05:54θα πρέπει να είναι πιο γενναία η επιχορηγή
05:56γιατί αυτή τη στιγμή το κόστος για ένα νέο ζευγάρι
05:58για μια εξωσωματική γονωμοποίηση είναι πάρα πολύ μεγάλο
06:01Πρέπει γενικότερα όμως να ενισχυθεί
06:03και η οικογένεια και η μητρότητα
06:05Ακριβώς
06:06να ενισχυθεί η οικογένεια και η μητρότητα
06:07και βεβαίως
06:08και σας το λέω αυτό
06:10και ως εκπρόσωπος
06:11ότι πάρα πολλοί εργοδότες
06:14δυστυχώς στην Ελλάδα δεν σέβονται
06:16τη μητέρα, δεν σέβονται τη μητρότητα
06:17Έχουμε πάρα πολλές περιπτώσεις που γυναίκες
06:20απολύονται αμέσως μετά τη λήξη
06:22της προστασίας της μητρότητας
06:23επειδή θεωρούν ότι μια μητέρα θα είναι κουρασμένη
06:25και δεν θα μπορεί να εργαστεί κατάλληλα
06:27θα πρέπει να στηριχθεί πολύ η μητρότητα
06:29να ενισχυθεί εδώ η επιδοματική πολιτική
06:33και να ανοθούν περισσότερα κίνητρα
06:35ώστε οι οικογένειες να κάνουν παιδιά
06:37και βεβαίως
06:37να πω αυτό
06:38πρέπει να ενισχυθεί με κίνητρα
06:41το εκπαιδευτικό επάγγελμα
06:42δεν μπορεί να είναι αμοιβές
06:43σε αυτή την κατάσταση
06:45δεν μπορούν οι συνθήκες εργασίας να είναι τέτοιες
06:47για να μπορέσουμε να έχουμε ποιοτικούς δασκάλους
06:49και καθηγητές
06:50Ο υπουργός που είχε αναλάβει
06:53το νεοσυσταθέν Υπουργείο Οικογένειας
06:56που ανακοινώθηκε από την κυβέρνηση
06:58ως μέτρο
07:00ως έτσι υπουργείο που θα ασχοληθεί
07:03με το δημογραφικό και όχι μόνο
07:04τώρα είναι και υπουργός παιδείας
07:05τα θέματα αυτά τα ξέρει
07:07έχετε επικοινωνία, έχετε επαφή
07:09ήταν πρώτο στο ένα υπουργείο
07:11και τώρα στο άλλο
07:12Συναντηθήκαμε μια φορά με την κυρία Ζαχαρά
07:15και θυμοτυπικά
07:16τι να σου πω
07:18δεν ξέρω τι έχει γίνει με τις άλλες ομοσπονδίες
07:21εμείς πήραμε
07:22σχετικά όριστες δεσμεύσεις για κάποια πράγματα
07:26δεν βλέπω ωστόσο
07:27γιατί το θέμα το οικονομικό, το μισθολογικό
07:29των εκπαιδευτικών περνάει κατά κύριο λόγω από το Υπουργείο Οικονομικών
07:31από τις συναντήσεις που είχαν
07:33οι άλλες εκπαιδευτικές ομοσπονδίες
07:34από τον κύριο Πιερακάκη
07:35δεν είδα κάποια διάθεση να επανέλθει
07:38ότι η ποιή ο δέκατος-τρίζος και δέκατος-τρίζος μισθός
07:40θα έδινε μια μικρή ανάσα στους εκπαιδευτικούς
07:42και διαπιστώνω επίσης ότι ο Πρωθυπουργός
07:46από αυτά τα οποία γράφεται στο ρηπορτάζ
07:47προτείνεται στη ΒΕΘ
07:48να προτείνει αυξής μισθών των ένστολων
07:51που βεβαίως εγώ χαίρομαι
07:53για οποιαδήποτε ομάδα εργαζόμενοι να αυξάνουν τους μισθούς
07:55αλλά όταν βλέπουμε αυτή την τραγική κατάσταση
07:58στο κομμάτι των εκπαιδευτικών
07:59την εγκατάλειψη του εκπαιδευτικού επαγγελματος
08:01από τους νέους ανθρώπους
08:02εάν δεν γίνει κάτι με τους εκπαιδευτικούς
08:04αν δεν ενισχυθούν τα εισοδήματά τους
08:06δεν θα έχουμε εκπαιδευτικού στη χώρα
08:07ελπίζω αυτό να το ακούσει η κυβέρνηση
08:10και δεν το λέω με κανένας τεχνιασμό
08:12πιστέψτε με, τα στοιχεία είναι μπροστά μας
08:14οι βάσεις κατρακυλούν
08:16οι νέοι άνθρωποι δεν θέλουν πια να γίνουν τα εκπαιδευτικοί
08:19εάν δεν γίνει κάτι άμεσα
08:21θα έχουμε πάρα πολύ μεγάλο πρόβλημα τα επόμενα χρόνια
08:23Λοιπόν, ελπίζω τα πράγματα να βελτιωθούν
08:25και στην επόμενη συνάντησή μας
08:27στη τηλεοπτική να έχουμε να πούμε κάτι ευχάριστο
08:29Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για απόψε
08:31καλή δύναμη και καλή συνέχεια
08:32Να είστε καλά, να είστε καλά, καλό βράδυ
