00:00C'est un peu bizarre, c'est pas toi qui a choisi.
00:11Il y a Armand, et puis il y a Solero, et c'est qui le quatrième ?
00:18Chocolat.
00:20J'aime bien ma vie sans école, parce que je trouve qu'on apprend beaucoup plus vite et beaucoup plus en nature.
00:27On fait souvent des discussions avec papa ou maman ?
00:31Quand est arrivé le moment de scolariser nos enfants, on a d'abord cherché un projet d'école alternatif,
00:38où les enfants pouvaient être en nature, ils n'étaient pas obligés d'être à l'intérieur, assis, à écouter.
00:44On avait vu nos enfants libres en nature jusqu'à l'âge de 2 ans et demi, on n'avait pas envie que du jour au lendemain, tout ça change.
00:52Moi, à la base, j'étais contre ce projet-là. On a regardé un documentaire qui s'appelle « Être et devenir »,
00:59et c'était un projet un peu fou qui montrait qu'il y avait des enfants qui restaient avec leurs parents,
01:04qui apprenaient plein de choses sans aller à l'école. Et moi, ça me bloquait pour plein de points.
01:11Et puis, d'année en année, en fait, la question s'est de moins en moins posée, parce que les enfants rayonnent,
01:18trouvent tout à fait leur place, grandissent, apprennent à lire par eux-mêmes.
01:25Moi, ma passion, c'est lire. Plutôt les BD, parce que j'ai moins les romans, mais j'en lis aussi.
01:31Je relis à l'éditeur, parce que j'ai déjà tout lu, mais j'en lis parce que j'aime bien.
01:35J'adore aussi lire. Je lis des trilogies BD, je lis surtout des Agatha Christie,
01:42et je suis en train de lire Torgale aussi, mais je n'ai pas encore fini.
01:47On va tout le temps, elle a des bouffes partout sur ses bêtises.
01:49Oui, on va lui mettre après.
01:56Déjà, ce n'est pas du tout l'école à la maison.
01:58C'est-à-dire qu'on ne passe pas des heures dans les cahiers assis à faire cours.
02:04Moi, je ne suis pas institutrice, je ne suis pas formée pour ça.
02:07Et donc, ce n'est vraiment pas ce qui m'allume.
02:09Donc, ce n'est pas comme ça qu'on fonctionne du tout.
02:10Et donc, nous, on fonctionne vraiment plutôt en suivant l'enthousiasme et l'intérêt des enfants.
02:16On va répondre à leurs questions.
02:17On passe beaucoup de temps à lire avec eux.
02:21On visite des musées.
02:24Les enfants ont aussi pas mal d'activités extrascolaires de ce mélange, de ce métissage.
02:28En fait, on vit ensemble et on vit.
02:33On essaie d'amener un contexte, un environnement riche où on se questionne beaucoup
02:37et où aussi on a du temps à accorder à nos enfants.
