00:00Estoy deseando volver a veros mis amigos y seguir estando con ellos todos los días.
00:07No he dormido nada.
00:11Bueno, ha habido novedades con respecto a la normativa, el uso de dispositivos que ya no se pueden usar de manera individual,
00:17que tiene que ser un uso compartido y con una limitación horaria.
00:20Esperemos y hago un llamamiento a todas las familias que no sea solo en la escuela,
00:25que el uso de dispositivos se restrija en casa, porque si no, no hacemos nada,
00:28porque si nosotros aquí restringimos su uso, que le damos un uso didáctico y un uso educativo,
00:34no lo restringen, espero que en casa no sea lo contrario.
00:37Es importante porque sí que estamos viendo que cada vez presentan más dificultades en prestar atención,
00:43quieren las cosas ya y tiene que ser ahora.
00:46Sí que en los cursos inferiores utilizamos más las tablets y, como tú dices,
00:49están muy acostumbrados a usarlas ya desde bien pequeños,
00:52pero como tampoco teníamos tantas horas de ese uso de dispositivos,
00:57pues yo creo que no lo van a notar.
00:58Y luego los mayores también utilizamos mucho lo que es el aula de informática
01:02pues para enseñarles las herramientas que luego utilizamos en el día a día.
01:07Vienen súper contentos, tranquilos, lo peor son los pequeñitos,
01:11los de 13 años que, bueno, están en periodo de adaptación y vienen solo una hora al día
01:16y, bueno, pobriños, están acostumbrados a su casa, a su familia,
01:21cambiar de ubicación le cuesta, pero bueno, en cuatro o cinco días se adaptan.
01:28Me imagino que todos los niños afectados directo o indirectamente por los incendios
01:33lo pasaron muy mal, muy mal.
01:35Y ahora en el momento del reencuentro, cuando están con sus compañeros,
01:39es cuando cuentan todo.
01:40Cuentan cómo le fue al ganado, algunas granjas que quedaron calcinadas,
01:46todos los pastos calcinados,
01:49pero todo, todo lo cuentan a los compañeros,
01:52y a los profes, por supuesto.
