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  • hace 11 meses
El Dr. Pablo Lemir, director de Medicina Forense del Ministerio Público, se refirió al caso de la beba prematura que supuestamente “resucitó” en Alto Paraná. Indicó que en base a los datos a los que accedió respecto al tema, se debe descartar la hipótesis de la catalepsia, ya que por sus características no se puede aplicar a un neonato.

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Transcripción
00:00Muy, pero muy buenos días, querido doctor Pablo Lemir,
00:04director de Medicina Forense del Ministerio Público.
00:06¿Cómo estás, doc? ¿Tanto tiempo?
00:08¿Cómo andamos, Madre? Un saludo para vos, para todo el equipo, para la audiencia.
00:13Y bueno, doctor, simplemente, rapidito,
00:17el caso de esta bebé que ya estaban por enterrarla
00:21y se dieron cuenta que estaba viva todavía.
00:25Creo que la palabra que ustedes usan es catalepsia,
00:30No.
00:33Bueno, quiero aclarar que yo voy a opinar basado en las noticias,
00:42no en la intervención que hayamos tenido ni persona ni mi equipo en el caso.
00:48Primero que nada, entonces, mis respetos
00:51y mi admiración para todo el equipo que estuvo manejando el caso.
00:54La catalepsia no cabría como primera opción de diagnóstico o de caráctula para este caso.
01:08¿Por qué?
01:09Porque se trata de una, de una, de un neonato, de un recién nacido,
01:16y encima un recién nacido prematuro,
01:18con una prematura sumamente importante, 26 semanas de gestación,
01:23y menos de 500 gramos de peso, según lo que estuve escuchando que hay mencionado el médico tratante.
01:32La catalepsia es un fenómeno sumamente raro,
01:35poco frecuente actualmente,
01:38más frecuente en el siglo XIX,
01:41obviamente porque no se tenían los medios de diagnóstico que se tienen ahora,
01:45y es más propio de personas adultas
01:48y suele estar relacionado
01:52con fenómenos como, por ejemplo, la esquizofrenia,
01:57con patologías como la esquizofrenia,
01:59con patologías como el Parkinson, por ejemplo,
02:01o con el consumo de sustancias.
02:04Cuando yo te estoy dando esos datos de la relación que tiene con ese tipo de enfermedades,
02:10la catalepsia,
02:11ya te darás cuenta de que no cabe prácticamente en un neonato,
02:16porque no son trastornos que se presentan precisamente en la vida neonatal.
02:23En los neonatos y en los lactantes menores
02:29se puede presentar algo que antes se llamaba
02:33un cuadro de muerte aparente.
02:39Actualmente se le denomina RUV,
02:42son siglas en inglés de RUV,
02:44para los que quieran googlear.
02:48Y en esos casos se presentan así,
02:53no hay latidos cardíacos,
02:55no hay respiración,
02:56el cuerpo está flácido,
02:59palidez,
03:01a veces cianosis,
03:02que es el color azul y el laseo del cuerpo,
03:06generalizada.
03:08Y normalmente eso se resuelve de manera espontánea e inexplicable.
03:12Ahora bien,
03:15en este caso tenemos asociado otro factor,
03:19que es el de la prematurez,
03:20sumamente importante,
03:23y el peso.
03:23Imagínate que incluso si lo buscas en la clasificación OMS,
03:28una criatura de menos de 500 gramos que nazca muerta,
03:35ni siquiera se considera fetomuerte,
03:38se considera aborto,
03:40para la clasificación de la OMS.
03:44Y en este caso tenemos esta prematurez extrema asociada,
03:49y lo del bajo peso,
03:53que hace mucho más difícil el diagnóstico de que está con vida incluso,
03:57porque a las 26 semanas de gestación y con ese peso,
04:02el pulmón no está desarrollado,
04:04no está preparado para estar fuera del útero,
04:08incluso el sistema nervioso no está desarrollado adecuadamente,
04:13entonces vas a tener de hecho un bebé planchado,
04:16un bebé prácticamente sin signos,
04:19aun cuando no está bien.
04:20Y hacer una reanimación en estos casos,
04:24también para graficar el concepto para los oyentes,
04:29hacer un masaje cardíaco en estas condiciones,
04:33implica solamente comprimir el pechito con la punta del dedo índice,
04:39de ese nivel de desarrollo estamos hablando.
04:43Entonces, son casos extraordinarios,
04:46y en la mayor parte de los casos,
04:52de resolución espontánea e inexplicable.
04:57Asimismo, lo de inexplicable forma parte de la definición del burbué.
05:03Hasta el momento la ciencia no puede explicar.
05:07Entiendo.
05:07Entonces, doctor, catalepsia,
05:10usted entiende que no se puede acreditar en el caso de la bebé,
05:14que ya estaban velándola y de repente se movió o respiró.
05:20No, yo no pondría como primera opción.
05:22Ya.
05:23Obviamente sí, puede ser,
05:25pero habría que ver qué medicamento estuvo tomando la mamá,
05:30que ya estaba con una patología severa,
05:33que justamente fue el motivo de la cesárea, etcétera.
05:35Pero no lo pondría como primera opción.
05:38Doctor, hubo casos muy grandes de catalepsia
05:41que hayan llegado a sus manos, por ejemplo, en Paraguay.
05:44A mi mano, ninguno.
05:45A mi mano, ninguno.
05:46Y que ustedes estudian como literatura médica en la facultad,
05:52por ejemplo,
05:53grandes casos que hubo en Paraguay.
05:55En Paraguay no.
05:57No tenemos casos reportados, por lo menos.
06:00Tenemos que también tener en cuenta que estamos en un país
06:03donde se publica poco y se investiga poco.
06:05No sabemos.
06:06Ay, ay, qué parte que duele esa.
06:09¿Sabes por qué me estaba acordando?
06:12Porque yo entrevisté en algún momento a bomberos,
06:15que no me acuerdo si eran de Villa Elisa,
06:17de San Antonio, de por ahí,
06:19que aparentemente iban todos los familiares
06:22llevando una muerta al cementerio.
06:25Y de repente la muerta se movió
06:28y tuvieron que pedir ayuda de los bomberos
06:31para llevarla hasta el hospital más cercano.
06:34Entonces, por eso preguntaba
06:36si no hay material registrado
06:38en la antología de la medicina en Paraguay.
06:42Y como te digo,
06:43lamentablemente es un país
06:45donde se publica poco, se investiga poco
06:47y si seguimos con los recortes presupuestarios
06:49se va a investigar poco
06:50y se va a publicar poco más todavía.
06:52Ah, duele.
06:57No quiero hacer ni un comentario
06:58que vos termines sin tu trabajo
07:00y yo le dé más puesta a la gente
07:01de la que ya le di hasta esta hora.
07:03Ah, sí.
07:04Solamente la ciencia, doctor.
07:07La ciencia, la investigación,
07:09el conocimiento, las luces,
07:12prender las luces que en otros países
07:14ya están encendidas y que brillan
07:17y que muestran que ese es el camino.
07:20Bueno, algún día les vamos a convencer
07:23a los que manejan la plata
07:25y que manejan las políticas.
07:28Que no, no, no me estoy refiriendo
07:30a la política ahí en su sentido
07:33más despectivo de política clientelista
07:36o prevendaria,
07:37sino política de investigación,
07:40de ciencia, de educación.
07:41se van a dar cuenta que es lo único
07:44que nos va a sacar del atraso.
07:46No hay otra salida, doctor.
07:49Es que no hay.
07:49No hay otra salida.
07:50Y esos los países que han descoyado
07:56lo saben.
07:58Ahora que justamente que estamos
08:03con el tema de Israel-Irán...
08:06En lo del domo de hierro.
08:08No, pero ¿cuál es la riqueza natural
08:12que tiene Israel
08:13para poder ser potencia?
08:16Tierra fértil,
08:20lluvia,
08:22oro,
08:24petróleo.
08:25No, no tiene nada.
08:26¿Sabes qué tiene?
08:28El cerebro de su gente.
08:31Y invertir en educación.
08:33Y eso lo convierte en potencia.
08:36Y con eso fabrican el agua
08:39y con eso fabrican sus huertas
08:43en medio del desierto
08:44y un montón de cosas.
08:46Porque con el conocimiento
08:48uno se alía
08:49y después viene lo demás.
08:52Así es.

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