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Su debut en la novela sobre una violación grupal mereció el premio Tusquets. Ahora publica 'Distancia de fuga', una historia que indaga en el amor que tiraniza y en los vaivenes de la fama
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NoticiasTranscripción
00:00Cristina Araujo Gamir es autora de Mira a esa chica, una novela que nos gustó mucho en la hora extra.
00:05Premio Tusquets de novela que recibió excelentes críticas sobre una violación grupal.
00:09Ahora pública, Distancia de fuga, la historia de amor de Teo y Frances.
00:13Hola Cristina, ¿qué tal? Bienvenida a la hora extra.
00:15Muchas gracias.
00:16Bueno, creo que es casi inevitable que la primera pregunta sea
00:19¿enamorarse, horror o fascinación? como plantea uno de los personajes en la novela.
00:25Bueno, a ver, en esta novela yo creo que hay de todo.
00:28Porque claro, yo quería retratar el amor en todas sus fases y sobre todo
00:31no solo la historia de amor, sino cómo se experimenta desde dentro,
00:35cómo una persona lo vive, tanto el amor como el desamor.
00:38Entonces claro, creo que eso involucra las dos cosas, la fascinación, el horror.
00:42Porque el horror no tanto como por el sentimiento, sino yo creo por ese abismo
00:49en el que caes a veces, que también ya te digo que yo quería retratarlo todo
00:52porque muchas veces el enamoramiento y el desenamoramiento duran un tiempo.
00:58Y cuando yo lo he superado, que por suerte también se supera,
01:01ya no siempre recuerdas dónde estabas de arriba, dónde estabas de abajo.
01:06Y claro, yo he tirado mucho de memoria, de experiencia, de lecturas,
01:11y de las novelas que me gustaban mucho del siglo XIX,
01:14donde se retrataba mucho eso, ese horror, a veces el desamor.
01:18Claro, quería contar todo eso, de cada pequeño detalle.
01:20Por ejemplo, cuando estás obsesionado mirando el móvil, releyendo cada mensaje...
01:26Interpretando cada cosa que te dice.
01:28Sí, bueno, haciendo un análisis sintáctico, gramatical, diseccionándolo con tus amigas, todo eso.
01:33Y bueno, pues eso que tengas atravesado el pensamiento de esa persona continuamente
01:37en toda tu rutina de principio al final del día.
01:40Entonces creo que cabe todo eso en el amor, sí.
01:43Bueno, hemos dicho que es una historia de amor, pero no solo es una historia de amor,
01:47porque Distancia de Fuga habla de cómo nos construimos, cómo construimos nuestra identidad,
01:52de las distintas formas que tenemos de superar nuestras miserias, nuestros traumas, traumas heredados.
01:57Habla de pérdida, habla de soledad, habla mucho de salud mental, ahora hablaremos de ello,
02:03habla de la amistad. ¿Cómo surge la idea de la novela, Cristina?
02:06Pues a ver, esta novela en realidad parte de una historia que...
02:10Bueno, una historia... Bueno, en realidad era una novela, es que siempre me da apuro llamar novela
02:14si no está publicado, ¿no? Pero yo siempre quería escribir novela y con 18 años escribí una
02:19que trataba de dos hermanos, que eran Frances y Robin, los mismos que salen en esta.
02:25Y bueno, en aquella época yo sentía mucha más fascinación por las relaciones fraternales,
02:29porque no tenía hermanos y bueno, de alguna manera quería, pero quería un hermano como de mi edad,
02:34como un compañero, alguien con quien viviese las mismas cosas a la vez,
02:37que bueno, que atravesase ciertos momentos de la vida a la vez que yo, familiares, de experiencias, todo.
02:44Y ya escribí aquella historia.
02:46Y ya digo, bueno, tenía 18 años, lo leyó alguna gente de mis amigos, mi familia,
02:51y luego ya lo dejé, escribí otras cosas, han pasado muchísimos años desde entonces,
02:56pero siempre tenía esa historia como muy metida adentro y sobre todo a sus personajes.
03:00Incluso estos amigos, ya te digo, que siempre se han leído las cosas que escribía,
03:04ya que se lo agradezco en el alma, porque claro, te imagínate lo que escribía entonces.
03:08Y ellos también se acordaban mucho de la historia de los personajes,
03:12les parecía algo como muy natural, muy entrañable.
03:15Y bueno, dije, bueno, cuando acabe de mirar a esa chica, lo puedo reescribir.
03:19Y cuando lo cogí pensé, pero es que yo ya no tengo eso de los hermanos tan dentro,
03:23ya me apetece hablar de amor.
03:25Además tenía muchas, muchas, muchas ganas de una historia de amor.
03:27Y bueno, pues, tome como pase aquello, Robin pasó a ser el hermano más una bisagra
03:34y el mejor amigo de él, que es Teo, tomó como ese rol principal para crear una historia de amor.
03:40Pero claro, es lo que dices, también hay muchos otros tipos de relaciones que se exploran en la novela.
03:45Una es la de hermanos, que quizás está un poco idealizada por el hecho de, bueno, como yo lo veía entonces,
03:51y como pues he también retratado el tipo de relación que me hubiese gustado tener,
03:54cuando tenía aquella edad, también sale la relación con la madre,
03:59que tampoco, ya te digo, son cosas muy nuevas, no estaban en aquella novela original.
04:03Pero sí, o sea, para mí es muy importante también todas esas partes,
04:07no solo la historia de amor, y transcurren nueve años, ¿no?, de principio a fin.
04:12Entonces, es lo que dices, es cómo se construyen, se destruyen,
04:16cómo se relacionan entre ellos familiarmente.
04:18Y claro, a lo largo de todo ese tiempo, muchas cosas, yo no sabía que iban a surgir,
04:23hasta que, hay muchas veces que me pasa que estoy escribiéndolo,
04:26y a lo mejor el párrafo siguiente no estaba en mi cabeza cinco minutos antes.
04:30Entonces, muchas cosas han surgido así, y bueno, la verdad es que yo me he quedado bastante satisfecha.
04:34Acabas de mencionar, y es un punto interesante de la novela,
04:38cómo vas construyendo el relato, ¿no?
04:40Lo vas construyendo en distintos momentos, en distintas ciudades, a lo largo de unos años.
04:44Entonces, el punto inicial, el punto de partida, es cuando se conocen los protagonistas en esa casa de Lombardía,
04:52en ese verano tan idílico y maravilloso, juegas con los saltos temporales.
04:57No sé si esa idea la tenías desde el principio, como plantear la historia,
05:01un poco cómo funciona la memoria al final, ¿no?
05:04Que son como retazos, como un puzzle que te va construyendo al final tu propio relato.
05:09Sí, pues no, no lo tenía así pensado. Es verdad que a mí una cosa que me angustia un poco
05:14cuando empiezo a escribir algo nuevo, es que nunca sé muy bien cómo va a ir,
05:17y aunque pueda tener una pequeña idea o una estructura del principio,
05:21nunca sé cómo va a ser a partir de la, bueno, iba a decir de la segunda mitad, pero mucho más.
05:25Y no, cuando lo empecé yo sabía que empezaba con los hermanos de alguna manera enemistados,
05:31a pesar de que se nota desde el principio que me tenía una relación muy profunda.
05:35Y bueno, cuando empecé a desarrollarlo, claro, sabía que tenía que hacer algún flashback
05:43para que se conociese cómo se habían visto la primera vez Frances y Teo.
05:49Pero claro, al luego ya empezar a darle más profundidad, pensar en todos los hechos
05:54que están alrededor de la muerte de la madre, que esto no es destripar nada,
05:57que salen de los primer capítulos, aunque luego haya flashbacks en los que está viva y tal.
06:02Claro, para ir creando esa relación tan intensa y tan profunda que tiene Teo con toda la familia de Frances,
06:12ya tenía que relatar muchas más cosas que no había pensado relatar al principio.
06:16Claro, de hecho, tampoco sabía muy bien cómo iba a morir la madre.
06:19Había muchas cosas que se fueron como desvelando a medida que escribía,
06:23incluso las personalidades de ellos, que también me pasa mucho.
06:25Eso que, claro, al principio me cuesta porque les pongo en situaciones,
06:29aunque queda muy cursi decirlo de esta manera, iba a decir que no les conozco muy bien al principio.
06:35Claro, luego ya cuando he escrito más, muchas de esas cosas se quedan fuera,
06:38que eso le pasa a todos los escritores, lo dicen mucho.
06:41Y ya más adelantado, a lo mejor ya veía algo que había escrito y decía,
06:44no, pero Frances ya no reaccionaría así.
06:47Entonces, muchas, muchas, muchas cosas son...
06:49Por eso creo que a mí, por lo menos, me funciona mucho más que se me ocurran las cosas en la escritura
06:55que pensando solo en un paseo o dedicándome solo a pensar sin un folio delante o, bueno, en el ordenador.
07:01Bueno, ella es una actriz de éxito.
07:04Él es un estudiante de filosofía intentando escribir su tesis,
07:07también apuntando a futuro escritor.
07:10¿Quiénes son Frances y Teo?
07:12Pues, sí, a ver, de ahí surgen todas las complicaciones de la historia, ¿no?
07:17Porque, claro, cuando se conocen, son muy jóvenes, son adolescentes,
07:21ella tiene 17 y él tiene casi 19 y se conocen porque el hermano de Frances es el mejor amigo de Teo.
07:27Y entonces, ella ahí todavía no es una actriz famosa, es una chica, bueno, está casi...
07:32Pero está ya en ello, ¿no?
07:33Sí, claro, ya ha grabado como la primera temporada de esa serie
07:36que luego le hace tan, tan, tan famosa porque es la protagonista.
07:40Entonces...
07:40Una serie que nos lleva, bueno, a Juego de Tronos.
07:43Exacto.
07:44Sí, sí, sí, es en la que pensaba.
07:45Ella es la prota de Juego de Tronos.
07:47Sí, yo siempre lo explicaba así a la gente, es como la prota como si fuese de Juego de Tronos.
07:51Sí, ahí se llama dioses y héroes, pero sí, es muy parecido.
07:54Y todas las referencias, claro.
07:56De hecho, bueno, tampoco voy a desviarlo, pero alguna escena está basada en algo que escuché de los actores reales.
08:05Y bueno, claro, ella ya está iniciando su carrera, todavía no se ha hecho famosa porque no se ha emitido,
08:10pero se emite dos meses después de ese verano, como lo típico, ¿no?
08:13Cuando empieza el curso escolar y todo esto.
08:16Y ya, claro, es un bombazo y él sigue realmente, pues, los pasos que se esperaban, ¿no?
08:25Sigue siendo, pues, estudiante, sigue en la universidad, está haciendo su doctorado
08:30y aunque al principio intentan llevarlo, pues, enseguida ya...
08:34Quiero decir, yo no estoy en la situación de ser una actriz de éxito, pero me lo puedo imaginar.
08:38Que, claro, ya ese ritmo de vida es muy difícil seguirlo, sobre todo siendo tan joven,
08:42porque a lo mejor te pasa ya siendo una persona de 30 y, bueno, ya tienes una pareja.
08:47Pero, claro, era su primer amor, también llevaban unos meses.
08:51Entonces, bueno, pero de alguna manera se quedan muy enganchados, luego pasa todo esto que surge en los flashbacks,
08:58que es la relación con la madre, lo que va pasando, que luego es este desenlace, no de que muere,
09:04y luego que es el mejor amigo de su hermano, entonces Robin siempre está un poco en medio.
09:08Y, bueno, a pesar de que es una relación muy complicada, no solo por sus contextos y sus ambientes,
09:15sino por sus temperamentos, que no tienen nada que ver, pues, bueno, hay veces que se encuentran
09:21y puede surgir algo entre ellos, otras veces no, otras veces uno tiene el impedimento,
09:25otras veces lo tiene el otro, y, bueno, es un poco ir contando esa historia también de madurez,
09:29porque, claro, durante nueve años ya están casi en la treintena, sobre todo, bueno, Francia es un poco más joven.
09:34Construyes la historia de amor contraponiendo dos mundos completamente opuestos, Cristina,
09:41el universitario, mucho más elitista, hay muchísimas referencias filosóficas,
09:46y el de la fama y el éxito de una actriz, que no tienen nada que ver.
09:50No sé qué te atraía de estos dos mundos y enfrentarlos como lo haces en la novela.
09:54Ya, pues, la verdad es que sí que los dos me han atraído mucho siempre,
09:57porque a mí la universidad es una etapa que me encantó, estudié también literatura,
10:01y, claro, es una carrera de estas muy agradecidas, que puedes disfrutar, también de las otras,
10:06pero me refiero que no es tan, tan, tan dura, ¿no?
10:08Y, claro, mis años de universidad siempre los he querido un poco contar,
10:13y todo el ambiente académico me encanta, todo ese elitismo que dices,
10:16pues también me llama mucho la atención, esas pelis que son de estas cosas también me gustan mucho.
10:21Y lo de la fama me pasaba igual, que siempre yo era muy fanática de los Beatles cuando era adolescente,
10:27y me fascinaba mucho no solo la música que hacían, sino que, yo era muy joven, claro,
10:34que veía esa libertad que tenían, que luego es falsa, ¿vale? Eso es falso,
10:38pero yo no lo veía cuando era pequeña.
10:40Veía simplemente, pues, unas personas que eran jovencitas y demás,
10:43porque los Beatles eran muy jóvenes,
10:45y que tenían toda esa vorágine a su alrededor que habían creado con sus canciones,
10:49y veía las películas que ellos hacían, cómo eran bastante rebeldes,
10:53y claro, yo pensaba, si es que pueden hacer lo que quieran,
10:55porque yo pensaba, ¿quién le va a decir nada a John Lennon?
10:58Pues soy John Lennon, ¿sabes? Quiero decir, puede hacer lo que quiera.
11:01Pueden hacer lo que quiera.
11:02Exacto. Y claro, yo, que estaba ya atrapada en el colegio, no me gustaba, tal,
11:07y lo pensaba mucho, y luego es algo que siempre he pensado,
11:09luego ya te haces más mayor, lees cosas, lees testimonios,
11:13luego, bueno, ves cómo acaban algunos, que no es un mundo tan fácil, ¿no?
11:16Todos esos entresijos, pues, me atraían mucho,
11:19y me pasaba que me di cuenta también, viendo la película de Erase una vez en Hollywood,
11:24la de Tarantino, pues que cuando hay una escena que llegaba Leonardo DiCaprio a la casa,
11:30no me acuerdo si llegan de una fiesta, de dónde con Brad Pitt,
11:33y se ponen a ver la tele, se ponen a beber, están pues medio borrachos, tal,
11:36luego se van a la piscina, y yo pensaba, jo, es que tienen una vida como si tuviesen 22 años o 20, ¿sabes?
11:41Siendo ya, eran ya tíos mayores.
11:44Y entonces me di cuenta que era como también una eterna adolescencia, ¿no?
11:46Como una juventud que se alarga, se alarga, porque, bueno, también son gente
11:50que les definen mucho los representantes de las agendas,
11:54les van a buscar a los sitios, les tienen todo preparado,
11:58en el fondo, luego, si hacen cosas un poco bestias a veces,
12:04no siempre pagan las consecuencias como otra persona,
12:06y no lo digo en plan juzgando nada, o sea, me refiero que es otro mundo,
12:10un mundo que a mí a veces me parecía eso, que era como una juventud alargada,
12:15y lo mismo me pasa con la universidad, que es un ambiente, otro microcosmos,
12:19donde, bueno, tienes veintitantos años, eres adulto, pero no,
12:23tienes responsabilidades, pero bueno, si empiezas un camino,
12:26si te arrepientes, vuelves atrás, es todavía un poco esa ambigüedad
12:31que me atrae mucho, o sea, y me gusta mucho explorar.
12:33Pero son unos años muy importantes, como decías antes, ¿no?
12:38Son relaciones que, es una relación que está marcada por esos vaivenes emocionales,
12:42y es un momento, el de los veintitantos, en el que, bueno, al final uno construye, ¿no?
12:47O va construyendo mucho más su propia identidad y su propio futuro, ¿no?
12:50Sí, a mí me parece una edad, me encanta explorarla.
12:52Igual que miras a chicas de adolescentes, y también me gusta esa edad,
12:55pero me gusta mucho, mucho, mucho más la primera juventud,
12:58que es la de los veintipocos, porque bueno, ya veintimuchos, ya eres más adulto.
13:01Y es verdad, o sea, yo siempre, siempre lo he pensado,
13:05que ahí es la primera vez de muchas cosas, pero siendo ya consciente, ¿no?
13:09Como el primer amor quizás un poco más, más madurado, más controlado,
13:15también conoces, hasta la época de la universidad,
13:18bueno, y quien no vaya a la universidad también,
13:20hasta mientras estás en el colegio, eres un poco un bloque, ¿no?
13:23Con tus amigos, tienes las mismas rutinas, el mismo ambiente,
13:27no tienes tampoco un mundo mucho más extenso fuera de ahí,
13:31llegas a la universidad o donde vayas, y la gente pues ya es muy diferente,
13:35te abren los ojos a otras realidades, otros comportamientos.
13:40Yo, por ejemplo, es que noté mucho, mucho ese cambio,
13:42y vamos, teniendo amigos geniales en el colegio y en la universidad.
13:46Y bueno, y es verdad que yo una vez también leí, no sé dónde,
13:50que si le preguntas a una persona cuál ha sido el,
13:54no sé si era el hecho histórico o el hecho más impactante,
13:56quizás el más impactante que ha conocido a lo largo de su vida,
14:01casi todo el mundo dice algo que ocurrió entre sus veintitantos
14:05y hasta los treinta, ¿no?
14:06En esta década, ¿no?
14:07Claro, yo hice el experimento conmigo misma y sí me pasaba,
14:09porque yo pensaba en las torres gemelas, ¿no?
14:11Algo súper impactante.
14:13Supongo que porque es lo primero que te impacta tanto,
14:16siendo ya una persona capaz de madurar lo que está pasando,
14:19porque de niño también puedes verlo,
14:20pero igual estás refugiado por, no sé, por otras cosas.
14:24Y sí, me parece una edad increíble, o sea, que siempre echaré de menos.
14:28La novela es también un poco retrato de una generación,
14:32te acercas a los personajes con mucha sensibilidad.
14:34Sí.
14:36Yo creo que sin juzgar, ¿no?
14:37Desde sus propias contradicciones y miserias,
14:39que al final las tenemos todos,
14:40desde una posición de más o menos privilegio,
14:43como puede ser la que tiene Francis,
14:44otro entorno, como es el que tiene Teo.
14:46Hay un momento en el que escribes,
14:47la vida no siempre ofrece los escenarios
14:49para lucirse delante de quien uno desea
14:51y la única alternativa posible es interpretarse
14:54a uno mismo cuando convenga.
14:56Sí, eso es algo que, bueno,
14:58a veces meto esas frases, ¿no?,
15:00que son un poco de observarte a ti mismo, ¿no?,
15:03o de conversaciones que tienes
15:05y me gusta mucho, mucho,
15:07no sé, desvelarlo así,
15:09porque yo siempre, bueno, lo digo,
15:11que intento ser muy honesta cuando escribo
15:13y, bueno, no ocultar las cosas
15:15que quizás me pueden parecer,
15:17no sé, que no las dirías en alto, ¿no?,
15:19quizás o delante de ciertas personas,
15:20pero bueno, ahí se camufla, ¿no?,
15:21en la novela, no es como estar revelando nada.
15:24Pero sí, porque hay veces que es verdad
15:25que querrías que alguien supiese algo,
15:28y claro, muchas veces aquí Teo es en el amor
15:30y en general creo que es en el amor, ¿no?,
15:32que dices, ay, ojalá esta persona
15:33hubiese estado delante cuando no sé quién
15:34me felicitó por tal
15:35o cuando hice esta cosa que me dejó tan bien, ¿sabes?
15:38Y claro, no siempre ocurre.
15:40Y claro, aquí a mí estos personajes,
15:42como dices, sí que les trato
15:44con mucha sensibilidad, el cariño
15:46que yo he sentido por ellos
15:47no lo había sentido, claro, también, bueno,
15:49lo sentí quizás con 18 años, ¿no?,
15:51cuando empecé a escribir sobre ellos,
15:53pero ya sabía que en esta novela
15:55me iba a pasar algo así,
15:56que con ellos me iba a pasar algo así.
15:58De hecho, me daba miedo
15:59que les tenía como tanto aprecio
16:02que no iba a ser capaz
16:04de ponerles defectos realistas,
16:06que les iba a poner los típicos defectos
16:07un poco olvidables o justificables
16:09que siempre dices, bueno, ¿sabes?,
16:11lo has hecho a posta, ¿no?
16:12Y porque el Mira a esa chica no era así para nada.
16:14Mira a esa chica fue bastante cruel.
16:16Y aquí, claro, me costaba mucho serlo un poco.
16:18Y bueno, luego al final,
16:20creo que más o menos lo fui consiguiendo,
16:21pero al principio tenía miedo de eso, sí.
16:23Miedo de eso.
16:24La novela, decíamos antes,
16:25habla de la pérdida,
16:26habla de la búsqueda de uno mismo,
16:27de su lugar en el mundo,
16:28con esa fragilidad de los personajes.
16:30Teo, marcado por esa profunda inseguridad que tiene,
16:35Frances, por esos altibajos de la fama,
16:37cómo afecta a su salud mental.
16:39Es uno de los grandes temas de la novela,
16:41ese boicot que se hace a sí misma,
16:42las autolesiones, los trastornos alimentarios,
16:45las adicciones.
16:46Hablas de ella como una joven caprichosa,
16:49como una joven inmadura y aburrida de todo.
16:52Hay mucha profundidad en este personaje
16:55y en toda esa parte, ¿no?
16:56No sé si hay algo de generacional también en esa quiebra.
17:00Pues puede ser, porque yo, por ejemplo,
17:02igual que para Teo,
17:03no tuve que explorar demasiado ni documentarme mucho,
17:06porque el mundo universitario sí lo conozco
17:07y de cuando empecé el doctorado y todo.
17:10El tema de Frances sí que lo tuve que investigar más.
17:15Vi varios documentales de biografías de actores o de cantantes,
17:20me leí varias biografías,
17:22y sobre todo de actores que hubiesen ido un poco en picado.
17:24Por ejemplo, el de Matthew Perry,
17:26también de...
17:27Bueno, ya en fonda no fue en picado,
17:29pero también me lo leí.
17:30Y, bueno, hay una biografía novelada,
17:34autobiografía, que es de una...
17:36Creo que se llama Jane McCarty o algo así,
17:39que escribió una novela también sobre lo mal que lo pasó
17:41con la anorexia, con las exigencias de su madre,
17:45con el alcohol...
17:46Claro, cuando lo empezaron a descubrirles parece algo genial, ¿no?
17:48Bueno, por eso yo me imagino que cuando empiezas de adolescente,
17:52pero luego, si se te va de las manos,
17:54no es una herramienta para superar ciertas cosas, ¿no?
17:58Entonces, me leí todo eso, vi muchos, ya te digo, documentales,
18:01sobre todo de cantantes y actrices jóvenes,
18:04que les hubiese llegado la fama de esta manera.
18:07Y, bueno, intenté...
18:09Un poco como en Mira a esa chica,
18:11como incluir todo lo que pudiera dentro de ese personaje,
18:14todo lo del tema de las adicciones,
18:16de las inseguridades, los complejos,
18:18porque, bueno, al final Fernández, claro,
18:19se supone que es la actriz y aparte se menciona que es muy guapa.
18:22Pero, claro, eso al final da igual,
18:25quiero decir, los complejos van a estar igual,
18:26vas a centrarte en lo malo, ¿no?
18:29Y aquí es donde te digo también que, por ejemplo,
18:31en el caso de Juego de Tronos,
18:33leí...
18:35Por desgracia no había mucha información,
18:37pero uno de los actores, cuando terminó la serie,
18:41se quedó tan bien como...
18:42Bueno, el que hacía de John Nieve.
18:43No me acuerdo cómo se llamaba,
18:45pero contaba que cuando le quitaron el traje,
18:49en la última toma, ya que rodaron,
18:51ya que era la última, última de todo,
18:53le quitaron el traje muy deprisa.
18:55Y eso lo he hecho tal cual en la escena
18:57en la que Frances termina.
18:58Le empiezan a quitar el traje y es como
18:59no, no me lo quitéis, no me lo quitéis todavía.
19:01Y él estaba como agobiado,
19:02en plan que lo quería tener un poco más
19:03porque era la última vez que iba a ser esa...
19:06que iba a encarnar esa identidad, ¿no?
19:08Y luego, bueno, no por este motivo, obviamente,
19:10pero por el final de la serie,
19:11que había sido una serie de tanto éxito,
19:14que le había sido también uno de los principales,
19:16se quedó como vacío
19:17y que no sabía hacia dónde iba a tirar.
19:20Y bueno, estuvo en una clínica de estas de desreposo,
19:24lo que sea, pues unos meses.
19:26Y claro, son todas estas cosas que piensas.
19:28No sé, incluso el tema de la sobredosis,
19:30que a veces no queda muy claro
19:31si ha sido que se te ha ido la mano
19:33o un suicidio.
19:35Claro, son personas muy jóvenes
19:36que lo alcanzan todo.
19:38Y aparte, para mí también es impactante pensar
19:41que no es esta gente que a lo mejor
19:42tiene muchísimo dinero
19:44o por el tema que sea,
19:46alcanza un nivel altísimo
19:48de la nada,
19:50sino que esto es una gente
19:51que lo ha ganado gracias a su talento.
19:53O sea, que es una gloria que se merecen,
19:54de verdad,
19:55que tienen algo dentro
19:56que les ha hecho llegar hasta ahí
19:58y aún así
19:58no tienen esa satisfacción
20:00como que les permita
20:01mantenerse estables,
20:03sino que se van hacia abajo
20:05quizá pues porque piensan
20:06que no van a poder seguir
20:07y bueno,
20:08todo eso me...
20:08La verdad es que
20:09todos esos entresijos
20:10siempre me atraen
20:11de una manera,
20:12bueno, quizá un poco morbosa,
20:13¿no?
20:13Pero también, bueno,
20:14con mucha compasión.
20:16Hablábamos al principio
20:17del tema de la familia.
20:19Es muy importante
20:20tanto la familia
20:20como la amistad.
20:21Esas relaciones
20:22en las que indagas.
20:24Hablábamos, bueno,
20:25de esa relación
20:25que pueden ser complejas
20:27en el caso de los hermanos
20:28y como tú decías,
20:29empezaba marcada
20:30por un hecho traumático
20:31en el que estaban distanciados
20:33aunque habían sido uña y carne
20:34y luego también
20:35esas otras relaciones
20:37que puedes mantener
20:37como la que mantiene ella
20:38con su madre
20:39que al final
20:39es esa relación
20:41en la que la familia
20:42es refugio
20:43y salvaguarda, ¿no?
20:44Es muy interesante eso
20:45y también
20:46cómo tocas la amistad
20:48también como esa familia
20:50que tú eliges, ¿no?
20:51Porque al final
20:52Teo que no forma parte
20:53de la familia
20:53es como si formara parte de ella.
20:55Sí, sí, bueno,
20:56todo eso lo traté
20:57con mucha ternura,
20:58es verdad,
20:59porque, bueno,
20:59ya te digo
20:59que tenía todo ese cariño
21:00a los personajes
21:01y ese ambiente
21:03que cree también
21:04con la madre,
21:05bueno, al principio
21:06no tenía ni idea,
21:07no sabía cómo iba a ser la madre,
21:08hasta pensaba
21:09que quizás iba a ser
21:10un personaje negativo
21:12y exigente
21:12que iba a presionar
21:13mucho a Frances,
21:14pero luego, mira,
21:15salió así,
21:16no sé por qué,
21:16es que son cosas
21:17que te digo
21:17que no están planeadas
21:19y no tenía tan pensado
21:21quizás lo de hacer
21:22una familia así
21:23tan, bueno, unida
21:25porque están unidos,
21:26tienen sus traumas
21:27muy fuertes del pasado
21:28y luego, bueno,
21:29vuelven a tener sus traumas
21:30otra vez,
21:31pero sí,
21:31lo de la amistad sí,
21:32porque en Mira a esa chica
21:35no lo retraté tanto,
21:37pero es verdad
21:37que yo me basé mucho
21:38en mi, bueno,
21:40en mis grupos de amigos
21:41de la adolescencia,
21:42pero esto desde el punto
21:43de vista, o sea,
21:44más entrañable que pueda haber,
21:47o sea,
21:47que sé que en esa pandilla
21:48de Mira a esa chica
21:48pues quizás había,
21:50bueno,
21:50cosas un poco negativas,
21:52pero era al servicio
21:52del libro,
21:53no por otra cosa,
21:54pero sí que pensaba en,
21:55bueno,
21:55en mis días en la piscina,
21:56en cómo luego estaba
21:58con mis amigos
21:59cuando quedaba,
21:59tal,
22:00y aquí un poco
22:01también quise retratar
22:02la parte de la universidad
22:03por lo que digo,
22:04que ahí es donde yo sentí
22:07que también hacía vínculos,
22:10pero de otra manera
22:10muy diferente al colegio,
22:13o sea,
22:13lo del colegio quizás
22:14es una cosa más de hogar,
22:15pero lo de la universidad
22:16era una cosa más
22:17de estar realmente
22:18en la misma sintonía,
22:19no lo sé,
22:20cómo explicarlo,
22:21pero quería contar todo eso
22:22y cómo luego al final
22:23también me he dado cuenta,
22:25esto ya de más mayor,
22:26a pesar de no haber perdido
22:27nunca esas amistades,
22:29hay un momento que parece
22:30que bueno,
22:31que no las necesitas tanto,
22:32que son algo más
22:33de diversión,
22:35de bueno,
22:35sí,
22:35confidencias,
22:36por supuesto,
22:37apoyo,
22:38pero luego ya de más mayor
22:39el apoyo empieza a cobrar
22:41cada vez más sentido,
22:42el sentirte refugiada
22:43con mis amigas,
22:44con mis amigos también,
22:46y es algo de lo que me gusta
22:47muchísimo hablar,
22:48porque no sé,
22:50una amistad fuerte
22:51y algo que tú has elegido
22:52que conservas,
22:53que te trabajas,
22:55que no sé,
22:55me parece de las relaciones
22:57más excepcionales
22:57que pueda haber.
22:58Bueno,
22:59es una historia,
22:59como decíamos al principio,
23:01que gira en torno al amor,
23:03a ese gran amor,
23:04no sé si un amor
23:04un poco idealizado,
23:06ese que,
23:06como dices en el libro,
23:07como dice Teo,
23:09tiraniza,
23:10que no consiente
23:10otras formas de vida
23:12y que inhabilita
23:13al que lo siente,
23:14que se queda cao
23:15para el resto.
23:17Sí,
23:17a ver,
23:17claro,
23:18yo quería contar
23:18una historia de amor,
23:19yo te digo
23:20que fuese intensísima,
23:21dramátiquísima,
23:23todo,
23:23¿no?
23:23Pero eso creo
23:24que es verdad,
23:26o sea,
23:26sí que lo pienso,
23:27que cuando estás
23:28en las primeras fases,
23:29muy al principio,
23:30tanto si es correspondido
23:31como si no,
23:31porque claro,
23:32incluso al principio,
23:33cuando solo es el chispazo
23:34y solo está en ti,
23:36también tienes una esperanza,
23:37¿no?
23:37Quizás luego cuando la esperanza
23:38empieza a venirse abajo
23:39es cuando ya
23:40se acaba eso,
23:42pero,
23:43y bueno,
23:43dependerá de las personalidades,
23:44obviamente,
23:45no todo el mundo es igual,
23:46pero sí creo que pasa eso,
23:47que tiraniza de esa manera,
23:49o sea,
23:49que no te deja pensar
23:50en otra cosa
23:51o si lo puedes pensar,
23:52está ahí simultáneamente,
23:53es como,
23:54bueno,
23:54puedes pensar en algo más,
23:55pero no me voy a ir de aquí,
23:56de la parte de atrás
23:57de tu nuca,
23:59entonces,
23:59sí lo creo,
24:01o sea,
24:01luego tiene su,
24:03el tiempo que dure o no
24:05y también es verdad
24:05que pienso que luego
24:06al final el tiempo
24:07lo cura todo,
24:08obviamente,
24:08para bien y para mal,
24:10pero bueno,
24:10esa parte sí que,
24:11yo creo que es verdad.
24:12Hay un momento
24:15en una de las conversaciones,
24:16como decíamos,
24:17Teo estudia,
24:18está preparando su tesis,
24:20apunta a escritor,
24:21está estudiando filosofía
24:24y en una de esas conversaciones
24:25que mantiene con compañeros,
24:27bueno,
24:27hay un momento
24:28en el que un personaje dice,
24:29leer es,
24:30él mismo dice,
24:31leer es una acción íntima,
24:32autorreferencial y minuciosa
24:34y mantiene una discusión
24:35con una pareja,
24:36con una compañera,
24:37¿cómo te gustaría a ti
24:38que te leyeran?
24:39Pues,
24:40la verdad es que no lo sé,
24:41esa pregunta es difícil,
24:42pero,
24:45claro,
24:45cuando yo puse eso,
24:46porque lo pienso de verdad,
24:47a mí,
24:48a pesar de todo lo que me gusta leer,
24:49de todo lo que estoy,
24:50no sé,
24:50metida en el mundo de la literatura
24:52y los libros,
24:53a veces me resulta difícil
24:54hablar de libros,
24:56o sea,
24:57Te pasa como a Teo.
24:58Sí,
24:58claro,
24:59muchas de las cosas que Teo dice
25:00son porque las he pensado
25:02o las he sufrido yo
25:03y es verdad que a veces
25:05no sé muy bien
25:06cómo hablar de libros
25:07o opino,
25:10o sea,
25:10me parece que lo hago
25:11de una manera un poco básica,
25:12¿sabes?
25:12como que opino de los personajes,
25:14opino de las historias,
25:15quiero decir,
25:15cuando hablo con otra gente
25:16o puedo recomendar,
25:18¿no?
25:18Pero,
25:18pues que luego es tan difícil
25:20cuando alguien me dice
25:20recomiéndame un libro
25:21y digo,
25:21Dios,
25:22pero si no te conozco tanto,
25:23o sea,
25:23es decir,
25:24a un amigo a lo mejor,
25:25pero es que tantos,
25:27hay cosas que a mí me encantan
25:29y a otra gente le horrorizan,
25:30no lo sé.
25:31Entonces,
25:32entonces a mí,
25:32pues como me gustaría
25:32que me leyeran,
25:34no lo sé,
25:34me gustaría que lo leyeran
25:35despacio,
25:36sé que es un libro denso,
25:37o sea,
25:37sé que no es como
25:38Mira a esa chica,
25:39que era un libro muy ágil,
25:40era de alguna manera fácil también
25:43porque había capítulos
25:44que eran un párrafo,
25:45otros eran solo una conversación
25:46de WhatsApp,
25:47este entiendo
25:48que quizás requiere
25:49un poco más de reflexión,
25:51pero me gustaría
25:53que cuando leyeran
25:54lo mismo que con Mira a esa chica,
25:56que se sintieran identificados,
25:57que se sintieran refugiados
25:58como en plan de
25:59estas son las cosas
26:00que yo también he vivido,
26:02me siento como
26:03un poco retratado,
26:04pero de una manera
26:05que me hace sentir
26:06cómodo y comprendido.
26:08Pues nos ha encantado
26:09Distancia de Fuga
26:10y se lo recomendamos
26:11a todos nuestros oyentes,
26:12Cristina Araujo Gamir,
26:13muchísimas gracias
26:14por haber venido a La Hora X,
26:15ha sido un placer.
26:16Muchas gracias.
26:21Gracias.