00:00Abbiamo bisogno di un cambiamento, abbiamo bisogno insieme di inventare il futuro, ma la partenza per tutto questo è il
00:05dialogo.
00:06Siamo qui oggi davanti al Ministero per chiedere che Valditara ripensi l'esame di Stato così come lo ha annunciato.
00:15Quello che è effettivamente un ritorno al passato, all'esame del 2019, è chiaramente una posizione che non va bene
00:23per gli studenti italiani.
00:26Non va bene più che altro perché non c'è stato un ripensamento, come ci si era detti, di ripensare
00:31la scuola dopo la pandemia, di avviare una serie di riflessioni.
00:36Viviamo ancora con una didattica obsoleta, con dei sistemi di valutazione che sono performativi e che quindi non riescono comunque
00:43a rappresentare quello che è il percorso dello studente nei cinque anni.
00:46Fare quindi una prova ministeriale centralizzata, standardizzata per tutte le scuole appare una follia.
00:51In generale anche il tema della maturità è un tema che presenta delle criticità, soprattutto perché ridurre un percorso di
00:58cinque anni di uno studente a due numeri, due cifre,
01:02alla fine del percorso scolastico è secondo noi in parte riduttivo.
01:05Quindi siamo qui appunto per portare avanti questa nostra battaglia sulla scuola, per cercare anche di creare una piattaforma insieme
01:12di alternativa
01:13rispetto alla scuola che ci viene proposta da anni dal Ministero dell'Istruzione e ci scaiamo anche molto fortemente contro
01:20l'utilizzo della parola merito
01:22all'interno del nome del Ministero, che è appunto il Ministero dell'Istruzione e del Merito, usata da Valditara, perché
01:28la scuola non dovrebbe essere basata sul merito,
01:30non dovrebbe essere una meritocrazia, ma dovrebbe invece riuscire ad accompagnare, ad aiutare gli studenti nel loro percorso scolastico e
01:36formativo
01:37e dovrebbe anche riuscire a formare cittadini e cittadine consapevoli del mondo intorno a loro e appunto non solo ridurli
01:43a due cifre, a un numero.
01:45Quindi questo è uno dei tanti motivi per cui scendiamo in piazza, oltre alla didattica mi sento anche di citare
01:50i PCTO, l'alternanza scuola-lavoro
01:52che insomma hanno prodotto diversi infortuni, purtroppo in alcuni casi anche morti nei nostri coetanei, un tema che si collega
01:58molto bene anche al problema
02:00degli infortuni e delle morti sul lavoro, diciamo appunto dell'ambito lavorativo, ci schieriamo anche contro questi PCTO
02:07che se non possono essere riformati in maniera radicale dovrebbero venire secondo noi addirittura aboliti, perché appunto
02:13insomma non riescono ad accompagnare lo studente in un percorso sano, non riescono a insegnare allo studente che il suo
02:20futuro
02:20non deve essere quello di lavoratore sfruttato ma di lavoratore consapevole con dei diritti.
02:24Io faccio il liceo scientifico e quindi sarò sottoposto alla seconda prova che è mista, una cosa che noi durante
02:31questo percorso
02:32non abbiamo mai fatto in quanto siamo stati noi anche colpiti dal Covid, purtroppo sembra che oggi il ministro Validara
02:40se lo sia dimenticato
02:41e nel momento in cui c'era tutto il tempo per ragionare insieme a noi quello che sarebbe dovuto essere
02:47la conclusione del nostro percorso scolastico
02:49si è scelto che non era questo il caso e che bisognava tornare al passato.
02:54Quello che noi proponiamo oggi, ma non solo oggi, che continueremo a proporre è una didattica totalmente diversa da quella
03:00che ci propone il ministro.
03:02Innanzitutto è un esame che sia effettivamente la conclusione di un percorso, un percorso che però debba formare studenti e
03:09studentesse
03:09e debba anche costruire quello che è un pensiero critico.
03:12Siamo qui oggi per dire al ministro che il suo cento non fa in noi cultura e non fa in
03:18noi merito
03:18in quanto ultimamente ha dichiarato che il bonus cultura verrà raddoppiato qualora si prenda cento
03:23quindi qualora si riesca a imparare meglio le cose a memoria da poi ripetere all'esame.
03:28Il ministro ha detto che vuole ascoltare la voce delle studenti e studentesse, cosa che però non ha mai fatto
03:35abbiamo chiesto più volte un incontro anche per riformulare quelle che sono le idee di PCTO
03:41che a noi non piacciono, sono idee che già hanno portato la morte dei ragazzi nel giro di un anno
03:47abbiamo chiesto anche un incontro per discutere sull'esame di modalità e maestro didattica in generale
03:52e chiaramente l'incontro ancora non c'è.
03:55Noi siamo qui per dire che abbiamo un'idea alternativa, abbiamo un'idea diversa didattica di scuola
04:01diversa da quella del ministro e di tutti i ministri precedenti a lui
04:05ma ancora non abbiamo ottenuto un tavolo, ancora dobbiamo continuare a lottare per far sì che questo qua avvenga.
