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  • hace 6 semanas

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Transcripción
00:00A los funcionarios, a los ministros que pongan a sus hijos en la escuela pública,
00:03si el sistema educativo está tan perfecto, si el sistema educativo es tan bueno,
00:08vamos a poner a nuestros hijos en la escuela pública entonces.
00:11Pareciera ser también que algunas escuelas tienen un negocio,
00:16porque cuando vas a las escuelas, la matrícula está ocupada por haitianos,
00:22por niños haitianos, y yo no estoy en contra de que se le brinde educación a ningún niño del mundo.
00:29Porque eso es un derecho, pero la prioridad debe ser de los niños dominicanos.
00:34Más de 150 mil niños dominicanos todavía no se han matriculado en las escuelas, y eso es serio.
00:39A pocos días de iniciar ya las clases, hay familias que todavía no saben si sus hijos podrán estudiar este
00:48año.
00:49Y yo veo mucha gente tranquila con este tema.
00:53Yo lo veo a todo el mundo relajado, como que no pasa absolutamente nada.
00:56Con un tema tan importante como la educación, como la construcción del futuro de nuestro país.
01:04Hablemos del deterioro de la Tanda Extendida.
01:07Hablemos también sobre los insumos escolares.
01:11Hablemos de la deficiencia del sistema educativo análogo,
01:15que no corresponde a los tiempos, que no se ha preparado
01:18para que nuestros niños puedan llevar una educación continua.
01:22Uno va a los barrios, y hay niños que todavía no han ido a la escuela porque le faltan dos
01:28cuadernos.
01:29Y todos nosotros hemos vivido eso, porque todos nosotros tuvimos que salir a los barrios
01:33a dar una mochila, a dar un cuaderno.
01:35Claro, pero yo me pregunto, ¿qué pasa con los millones que se invierten en las licitaciones para uniformes e insumos
01:43escolares?
01:45Que vas a los barrios y los niños no han recibido los insumos escolares.
01:50Básico.
01:51¿Termina dónde?
01:52En las tiendas.
01:53Porque es un negocio, es una mafia que tienen.
01:55Una situación gravísima.
02:00Docentes sin trabajo, que se gradúan cada año,
02:05pero como no tienen cuña, no pueden integrarse al sistema laboral.
02:09Y escuelas necesitando docentes.
02:12Y tenemos entonces escuelas que no han iniciado por falta de docentes,
02:16y docentes que no tienen trabajo por falta de cuña.
02:19Y yo les voy a decir algo.
02:20Ni los ministros, ni los funcionarios, ni nosotros como servidores públicos,
02:26tenemos nuestros hijos en escuelas públicas.
02:29Supuestamente un sistema perfecto,
02:33pero como ninguno de nuestros hijos estudia en escuelas públicas,
02:37solamente ese caramelo envenenado se lo chupan quien más lo necesita.
02:40Si el sistema educativo es tan bueno,
02:42¿vamos a poner a nuestros hijos en escuelas públicas entonces?
02:45No, claro que no.
02:48Claro que no.
02:49Porque eso solo tienen que chupar lo de abajo,
02:52y lo de abajo que se lo...

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