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Sinaloa investiga hallazgo de un cuerpo en Escuinapa. ¿Qué pasó en la colonia 20 de Noviembre de CdMx?. Psiquiatra infantil explica cómo preparar a tus hijos para el regreso a clases.
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00:00¿Qué tal? Muy buenas noches, para mí es un placer poder saludarlo en este arranque de semana.
00:05Hay mucha información en materia de seguridad y ya lo sabe que en esta sección de Infancias MX
00:11abordamos diferentes temas que tienen que ver con nuestra niñez.
00:16Estamos a nada de que ya arranque un nuevo ciclo escolar para miles de niños y niñas.
00:21Ya este lunes está todo preparado, está todo listo, pero ojo, porque también hay temas pendientes en el tema educativo.
00:30Y no solo hablamos del rezago que hay, sino todo el sistema de cómo funciona alrededor de que nuestros hijos
00:36vayan a una escuela.
00:38La forma también en la cual, pues debe de haber medidas de precaución, no todo en las aulas es como
00:45debería de darse, hay temas pendientes.
00:47Y hoy estaremos tocando uno muy en particular, que la propia Secretaría de Educación Pública se comprometió y que no
00:55ha cumplido.
00:56Uno de muchos, pero uno muy en particular, lo invito para que se quede y vea de lo que estamos
01:01hablando.
01:01Por lo pronto, lo dejamos con las imágenes de hoy.
01:23¡Valecidos en la pera!
01:44En diferentes estados de la república, colectivos de búsqueda y familiares de personas desaparecidas,
01:51salieron a marchar a las calles de su ciudad.
01:54¿Para qué? Para lo mismo que lo hacen todo el tiempo, porque no son escuchados.
01:58Para exigir la localización de sus seres queridos.
02:01Todo esto como parte de la conmemoración del Día Internacional de las Víctimas de Desapariciones Forzadas.
02:07Aquí un recuento de ello.
02:44Estoy buscando a mi hijo, tiene cinco años desaparecido, pues no tengo pista de él.
02:54Me gustaría saber, pues encontrarlo más que nada.
02:59Vivo o ya no vivo, pero me gustaría encontrarlo.
03:03Pero, pues dejarla cambiar la pera.
03:43Escucha, tu hija está en la lucha.
03:49Y que el gobierno, cuéntanos bien.
04:20En cuestión de las investigaciones, pues, nada más está en la carpeta lo que uno les ha dicho, porque de
04:27ahí en fuera no hay respuesta de las autoridades.
04:31Nada más lo único que quiero es que me regresen a mi hijo. Sea como sea, quiero que me regresen
04:37a mi hijo.
04:42Pues sí, desgraciadamente, muchas madres son las que tienen esta petición, como sea, como sea, pero por favor, permítanme tener
04:53de nueva cuenta, sobre todo a mis hijos.
04:55Hay quienes buscan a su esposo, hay quienes buscan a su hermano, pero sobre todo las madres son las que
05:02suplican e incluso han suplicado al crimen organizado que les diga, por favor, ¿dónde están?
05:08No quieren nada más, no quieren represalias, no quieren justicia ya, solo quieren tener la tranquilidad de tener a los
05:16suyos o al suyo ya en un lugar, saber dónde está, podría ir a llorarle, podría poner una flor.
05:22Es lo único que ella pide, desgraciadamente, en este nivel de desesperación.
05:26Este día se conmemora cada 30 de agosto.
05:30Desafortunadamente, la cifra aumenta año con año, mes con mes, día con día.
05:36De acuerdo con la Organización Amnistía Internacional, en los últimos 20 años, México registra más de 132 mil personas desaparecidas
05:44y no localizadas,
05:46así como más de 72 mil cuerpos sin identificar que permanecen en diferentes morgues del país.
05:54Como parte de esta fecha, familiares de personas desaparecidas en Tijuana, Baja California, se reunieron en el predio conocido como
06:01La Gallera
06:02para recordar a las víctimas y exigir justicia por los hechos atribuidos a Santiago Mesa, conocido como El Pozolero.
06:09Le recuerdo, él fue detenido en el 2009 y señalado por disolver cerca de 300 cuerpos con su sacaústica.
06:16Zahid Betanzos estuvo en el lugar.
06:18Y nos tienen los detalles. Zahid, te saludo con gusto. Adelante.
06:22¿Qué tal? Muy buenas tardes, Liliana Auditorio.
06:24Pues ahí se reunieron decenas de familias que les han perdido a sus seres queridos.
06:29No los localizan prácticamente la gran mayoría desde el 2007 a la fecha.
06:34Liliana, pero muchos de ellos incluso también relatan cómo fueron sus familiares desaparecidos,
06:41sobre todo por autoridades de seguridad pública, por policías, ya sean municipales, estatales, ministeriales.
06:48Y a pesar incluso de existir en muchos de los casos evidencias, pues no ha pasado nada.
06:53Y eso también es lo que exigen.
06:55Que la autoridad cuando tenga evidencias actúe porque esto genera mucha impunidad.
06:59Te quiero comentar que ahí precisamente en la gallera estuvo también el señor Fernando Segueda Flores.
07:05¿Quién es él? Es el primer buscador en Baja California.
07:09Él desaparece, su hijo Fernando, en febrero de 2007.
07:13Desde entonces empezó una lucha férrea para buscar a su hijo.
07:18Y bueno, pues en el camino, durante estas casi dos décadas, ha encontrado un sinnúmero de personas.
07:23No ha localizado su hijo, pero gracias a él se localizó esta fosa del posolero.
07:28Otra más ahí cerca de este predio de la gallera.
07:33Y después, pues bueno, las autoridades tuvieron que incautar otro inmueble y detener precisamente a José Santiago Mesa López.
07:40Pero además también él nos menciona y lamenta que en aquel entonces, en 2007, démonos una idea, había solamente dos
07:49colectivos de búsqueda.
07:50Hoy en día nos relata, hay más de 40 en todo Baja California.
07:55Y esto habla precisamente también de lo que ha aumentado este delito de la desaparición forzada.
08:02También te quiero comentar que aquí, en esta gallera, como se le conoce, porque era un lugar donde tenían gallos
08:08de pelea.
08:09Incluso había un pequeño palenque, hay un costado de este inmueble de José Santiago Mesa López.
08:15Y que bueno, también la gente refiere que escuchaban cómo llegaban vagonetas y vagonetas, pues lógicamente con los cadáveres de
08:24hombres y de mujeres también hay que decirlo así.
08:28Y por último comentarte, ahí estuvo presente la diputada federal, Erika, Ana Erika Santana.
08:35Y en un principio, pues luego la presentaron, sin embargo, y al final, en una entrevista que tuvimos, platica también
08:42que ella fue víctima o es víctima de desaparición forzada.
08:46Su esposo desapareció también en 2007 luego de ser secuestrado.
08:50Es decir, el dolor y este delito toca a cualquiera.
08:56No hay rico, no hay pobre, no hay alguien que viva en el este de la ciudad o que viva
09:01en la zona más encumbrada de Tijuana.
09:03Y lamentablemente estos hechos también datan de la década de los noventas, lamentablemente.
09:09Y pues bueno, hoy ahí con una misa recordaron a sus seres queridos.
09:13Posteriormente también, por último, pues bueno, colocaron las pesquisas en un memorial que tienen para los desaparecidos.
09:21Donde hay cientos, cientos de fotografías.
09:24Sin duda alguna, lo mencionas tú muy bien, es que no importa el nivel socioeconómico, a qué te dediques, qué
09:32hagas, qué haga a la misma persona desaparecida.
09:36La realidad es que hemos visto, desgraciadamente, casos de todo tipo, mi querido Zahid.
09:42Y por eso es cuando nos tenemos que solidarizar, el poder entender lo que hacen estas madres, el poder ayudarlas
09:49de la manera en la cual se pueda, desde las diferentes trincheras de donde anda cada uno.
09:55Porque desgraciadamente, ojalá nunca nos pase, pero podríamos estar nosotros ahí también.
10:01Mi querido Zahid, te agradezco muchísimo el reporte.
10:04Muy buena tarde, hasta luego.
10:06Gracias, hasta pronto.
10:08En Chimbalhuacán, en el Estado de México, madres buscadoras del colectivo Ejecatl, localizaron el cuerpo de una joven entre la
10:15basura y el lodo, muy cerca del canal de la compañía.
10:19Este hallazgo ocurrió mientras realizaban labores de búsqueda, cuando observaron que entre los montones de basura, sobresalía el pie, era
10:28el pie de una mujer.
10:29Minutos después, elementos de las policías municipal y estatal, llegaron al lugar para realizar las diligencias correspondientes.
10:37Hasta el momento, pues se desconoce la identidad de la víctima, pero las autoridades estarán trabajando en ello.
10:44Hermanos y hermanos, no tenemos señal, nada de señal.
10:47Es una muchachita que traía todavía su mochila, parece que está completa.
10:52Hermanos y hermanos, ayúdenos, por favor, arroben y la fiscalía y todas las células de búsqueda siempre.
10:59Ignorando las cosas.
11:14Estas son las noticias que marcaron la agenda de Infancias MX durante la semana.
11:19En Hidalgo, autoridades estatales rescataron a cuatro adolescentes de 18, 14, 13 y 11 años de edad, junto a un
11:27adulto que habían ingresado a la zona boscosa de Valle de los Enamorados en Pachuca y permanecieron ilocalizables durante casi
11:34un día.
11:35Para médicos los valoraron y determinaron que no requerían hospitalización, por lo que fueron entregados a sus familiares.
11:41En el sur de Monterrey, Nuevo León, elementos de la Fiscalía Estatal realizaron un cateo en un colegio católico privado
11:47por un caso que estaría relacionado con material de abuso sexual infantil,
11:52aunque las autoridades no se han pronunciado al respecto.
11:55En el lugar aseguraron diversos equipos electrónicos.
11:57En Tampico, Tamaulipas, autoridades detuvieron a Juan Jesús M. por su presunta participación en el feminicidio de la joven Dafne,
12:05que murió dentro de un campamento de la escuela militarizada Duenitz.
12:09Además, estaría relacionado con un abuso sexual cometido contra Dana Yanina, la primera detenida por el feminicidio de Dafne.
12:16El presunto agresor fue trasladado a la ciudad judicial de Altamira, en donde se llevó a cabo su audiencia inicial.
12:22En Veracruz, David Juan, de ocho años de edad, murió aplastado mientras jugaba en el patio de su casa.
12:29Unos blocs de una barda en construcción de la casa vecina le cayeron encima, en Tierra Blanca, en la cuenca
12:34de Papaloapan.
12:35Aunque la familia alertó del hecho a los cuerpos de emergencia de inmediato, no pudieron hacer nada para salvarlo.
12:41En Campeche, cinco niños de dos, cuatro, cinco, nueve y once años de edad, de la localidad de Nilchi,
12:48permanecen bajo vigilancia médica en el hospital Dr. Javier Buenfil, por una probable intoxicación por agroquímicos.
12:55Presentaron diarrea, vómitos y deshidratación, tras haber consumido frutas de un árbol recién fumigado.
13:00Permanecen estables y bajo vigilancia, y la Fiscalía Estatal abrió la carpeta de investigación correspondiente.
13:06Milenio Noticias.
13:10Parte de ese recuento que tenemos cada domingo de algunos de los casos que se han dado a conocer a
13:15lo largo de esta semana.
13:17Otro de ellos, le cuento, en el municipio de Acatlán, Hidalgo, fue localizado sin vida el cuerpo de un bebé.
13:23Habitantes de la zona dieron aviso a las autoridades sobre la presencia de un cuerpo,
13:27el cual fue dejado entre bolsas y prendas de vestir.
13:31Al sitio acudieron elementos de seguridad pública quienes confirmaron el hallazgo.
13:36Para médicos, realizaron una valoración y determinaron que el recién nacido había muerto.
13:41Las autoridades ya realizan las investigaciones para esclarecer el caso y dar con él o los responsables de abandonar a
13:49este bebé en este punto.
13:51En Baja California, un niño de cuatro años de edad resultó lesionado por un impacto de bala este domingo.
13:57Los hechos ocurrieron cerca de las tres de la mañana cuando comenzó una serie de detonaciones de arma de fuego
14:03en la colonia Guadalajara.
14:04Las autoridades llegaron al lugar y encontraron el cuerpo de una mujer identificada como María Aide, de 30 años,
14:12quien murió justo afuera de su domicilio, mientras que su hijo sufrió lesiones en un glúteo y fue trasladado a
14:19un hospital.
14:19Por ahora se reporta estable.
14:22Las autoridades no localizaron casquillos en el lugar de la agresión, por lo que se cree que las detonaciones se
14:28dieron desde otra zona.
14:32En la ciudad de México, dos adolescentes de 15 años fueron detenidos por el asesinato de otro menor de edad.
14:39Los hechos ocurrieron en la alcaldía de Nostiano Carranza cuando estas dos personas abordaron a la víctima,
14:45identificada como Jaciel, de 16 años, para dispararle con un arma.
14:50Los atacantes trataron de huir en una bicicleta eléctrica, pero agentes de la Secretaría de Seguridad Ciudadana los lograron interceptar.
14:57De acuerdo con la información difundida por mi compañero Carlos Jiménez,
15:01los implicados estarían relacionados con los entornos de la Unión y la Antiunión.
15:07Usted lo sabe, son organizaciones criminales rivales aquí en la capital del país.
15:12Este hecho se suma a otro ataque recientemente que involucra a otro menor de edad.
15:18El miércoles fue liberado Fernando, un joven de 16 años,
15:22quien estaba acusado de tirotear y matar a un traficante en la alcaldía de Iztapalapa.
15:29Un día después de recuperar su libertad, fue asesinado.
15:36Otro caso que es uno de los que le mencionaba también al arrancar este espacio,
15:41de las cosas que tenemos que tener un poco en cuenta y en consideración ahora que estamos a nada de
15:45arrancar el siglo escolar.
15:47Otro caso importante, ya cumplió un año desde que la Secretaría de Educación Pública
15:52ofreció una disculpa pública a las niñas y niños víctimas de violencia sexual
15:58en el Jardín de Herniños Marcelino de Champagnat.
16:02Esto en la Gustavo Amadero.
16:04Por estos hechos, le recuerdo que ocurrieron en el 2018.
16:10La SEP reconoció que el Estado falló en su obligación de proteger a las infancias
16:17y además de la disculpa, anunció una serie de medidas para reparar a las víctimas
16:24y evitar, dicen ellos, o esa era la intención, hechos similares en las escuelas.
16:31Como cuáles, mejorar los protocolos de acceso a las escuelas,
16:35transparentar las plantillas de personal o retirar las viviendas de los conserjes, entre otros puntos.
16:40Y a mí me parece este uno de los más importantes.
16:44Todos son muy importantes, pero retirar las viviendas de los conserjes me parece que es fundamental
16:49y no se ha hecho nada. Pero mire, la realidad es que todavía hay muchísimos pendientes.
16:56Es por esto que esta semana miles de estudiantes regresarán a las clases
17:01y traemos de nueva cuenta este tema.
17:03Se junta el año de estas disculpas públicas más el regreso a clases.
17:06Por eso agradezco mucho que se haya dado la oportunidad de venir con nosotros Daniela Torres.
17:11Ella es abogada de la Oficina de Defensoría de los Derechos de la Infancia.
17:15¿Cómo estás? Muy buenas noches.
17:16Muy bien, muchísimas gracias a ustedes por la oportunidad, por el espacio.
17:20Y creo que también es un momento importante para poder hablar de estos temas
17:22a un día de iniciar el ciclo escolar.
17:25Sí, sí, sí. A ver, hay temas que de repente se olvidan.
17:28O ¿sabes qué pasa luego?
17:30Se ofrecen estas disculpas públicas en casos tan emblemáticos como este.
17:34Y uno cree que ya pasó.
17:35Ya el Estado cumplió.
17:37Con la disculpa es suficiente.
17:39Ya, ya te presenté una disculpa.
17:41Pero no es solo eso.
17:43Normalmente cuando se dan estas disculpas públicas viene acompañada de otras acciones
17:47a las que el gobierno se compromete.
17:50Correcto, sí.
17:50Creo que también es importante recordar que esta disculpa no fue voluntaria
17:54por parte de la Secretaría de Educación Pública.
17:56Esto viene de un caso desde 2018 a 2022, 2023, hasta el año pasado, en agosto de 2025,
18:03fue cuando finalmente la Secretaría de Educación Pública cumple la primera medida
18:07que es ofrecer una disculpa pública, donde en colaboración con la Autoridad Educativa
18:11de la Ciudad de México la ofrecen a las familias, pero quedan pendientes muchísimas otras medidas
18:16de las cuales también por la obligación de la sentencia que le ordena, el juicio oral 15-2021,
18:23le ordena muchísimas otras acciones las cuales no se han cumplido, se han cumplido parcialmente
18:28y no se ha dado cuenta de eso a las familias.
18:30Y por otro lado, también tenemos otros compromisos, como tú bien decías ahora,
18:34que el propio Secretario de Educación Pública manifestó en la disculpa ante las familias,
18:39ante muchas víctimas, ante otras familias interesadas en que la educación se asegura
18:44para todas y todos sus hijos.
18:46¿Cuáles podrían ser, si podemos dividir, ahorita lo dividiste tú como un poco en dos,
18:50lo que aqueja directamente a las víctimas y un poco para sentar un precedente
18:55con el resto de la población infantil?
18:57Primero me gustaría, de las medidas que son pendientes todavía para las víctimas y familiares de las víctimas,
19:02¿cuáles tú consideras que faltan, que se han cumplido a medias y que es importante destacar?
19:07Creo que en general todas son benéficas para las familias porque también nos adentramos a esta medida de no repetición,
19:14a esta garantía de no repetición que provoca una verdadera reparación integral para las familias.
19:20Creo que hay un punto central que es la jornada.
19:24Cada año, en teoría desde el año pasado, se estableció un día para concientizar sobre el abuso y el maltrato
19:30infantil.
19:31El año pasado se llevó a cabo, se fijó una fecha.
19:34Sin embargo, la Secretaría de Educación Pública lo está cumpliendo a medias porque nada más publicó el calendario
19:40con un día específico, pero no ha dado seguimiento, no ha dado monitoreo, no se capacita a los maestros
19:44sobre cómo acompañar ese día específico.
19:48Tenemos otras medidas, por ejemplo, como becas diferenciadas, las cuales ya fueron cumplidas hasta este año,
19:54ni siquiera fueron previas a la disculpa pública.
19:57Las otras manifestaciones que ha hecho el propio secretario sobre quitar estas casas habitaciones
20:02de las personas que viven ahí como intendentes o conserjes.
20:07Y de igual manera, otras tantas como, por ejemplo, acceder a la plantilla escolar de la escuela de tu hijo.
20:13Todas las familias tendrían que tener posibilidad de acceder a esas plantillas escolares,
20:16lo cual no sucede, se establecen como trabas desde las propias instituciones educativas.
20:21Y esto se vincula a este aniversario de la disculpa pública,
20:25pero también aquí hay otras sentencias donde obligan a la Secretaría de Educación Pública
20:29emitir una disculpa pública, como en el caso Andrés Suscoy,
20:32que es igual otro jardín de niños de la Ciudad de México,
20:35donde desde 2011 sucedieron estos hechos,
20:38e incluso la Secretaría de Educación Pública no ha cumplido esa sentencia.
20:42Déjame regreso un poco, porque a lo mejor tenemos claro un poco nosotros
20:47del caso del Jardín Marcelino.
20:50¿Podrías recordarle a la gente brevemente de qué trató?
20:53Claro, fueron 18 niños víctimas de violencia en el entorno escolar,
20:58en un jardín de niños en la Ciudad de México.
21:00Fueron agredidos no sólo por un maestro, una persona de la Secretaría de Educación Pública,
21:05sino por otros docentes, directivos, intendentes, personal también de la Secretaría de Educación Pública.
21:12Hasta ahora se cuenta con dos sentencias.
21:15Una de estas es la que obliga a toda la Secretaría de Educación Pública
21:18a todas estas medidas de reparación.
21:20Pero también es importante destacar que son violencias que normalmente no ubicamos.
21:27Tenemos, por ejemplo, registrado desde el año pasado hasta estas fechas,
21:32hasta agosto de 2026, 19 casos, desde que sucedió la disculpa pública
21:36hasta este agosto de 2026, 19 casos de violencia sexual en entornos escolares.
21:43Dos de esos casos con indicios claros de violencia sexual organizada.
21:48Esto implica que hay múltiples agresores en el entorno escolar,
21:51múltiples víctimas y conductas también que son diversas a las conductas que a veces escuchamos
21:58en las noticias de agresión de uno a uno.
22:01Aquí hemos tenido incluso casos, y vale la pena recordarlo.
22:04A ver, no es que entremos en una paranoia como padres de familia,
22:06pero sí en un tema de prevención.
22:10O sea, son temas bien difíciles que se tienen que hablar de prevención.
22:14¿Por qué? Porque hemos hablado, te lo mencionaste también muy bien,
22:17es un tema en que algunas escuelas ha habido todo un sistema en el cual
22:21está lo que la trabajaría como la psicóloga, la que acompañamiento,
22:25que es la que entra en confianza con el niño, va y la lleva a la dirección,
22:29de la dirección pasa a otras manos, y se va haciendo...
22:33Que esto ya es crimen organizado, les guste o no les guste.
22:36Esto ya es crimen organizado y desgraciadamente no se castiga como tal.
22:40Sí, no se investiga de igual manera.
22:42Otro de los compromisos que el propio secretario de Educación Pública hizo,
22:45en la propia disculpa, fue presentar un escrito, un escrito nada más,
22:50donde se exigía a la Fiscalía General de la República
22:52que continuara las investigaciones por todas estas otras personas
22:56que intervinieron en esa violencia en contra de estos 18 niños,
22:59el cual no ha sido cumplido.
23:01En este caso, personas detenidas, en lo jurídico, ¿cómo está?
23:05Sí, hay casos donde hay dos sentencias ya,
23:08una de estas es la que obliga a la Secretaría de Educación Pública,
23:11donde hay una persona que ya está sentenciada,
23:14otra persona con una sentencia cumplida,
23:16y otras personas en etapa de investigación y etapa intermedia.
23:21Oye, ahora otra cosa, que nos hemos topado también nosotros,
23:23en donde está la sospecha de un profesor o de una persona de la Secretaría
23:29de tener sospecha de violencia sexual hacia un niño o niña,
23:34y la misma Secretaría lo retira de ahí, pero no lo retira para investigar,
23:39lo retira para cambiarlo de escuela.
23:40¿Qué pasa en ese tipo de situaciones?
23:42Sí, creo que ahí es importante también acercarse a la dirección,
23:47pero no olvidar que la única autoridad que está facultada para poder hacer
23:51este tipo de investigaciones es la Fiscalía.
23:53La Fiscalía, ya sea del Estado, la Fiscalía General de la República,
23:57dependiendo de dónde está la escuela,
24:00acercarse como papá, como mamá, como persona cuidadora,
24:03a presentar la denuncia y que la Fiscalía pueda iniciar estos procesos de investigación.
24:07La Secretaría de Educación Pública tenía que emitir unos protocolos, lineamientos,
24:11los cuales se están implementando todavía de manera gradual
24:14en cada uno de los estados de manera lenta desde el año pasado,
24:18pero en esos protocolos se establece que la propia dirección,
24:22la propia institución educativa, así como la Secretaría de Educación Pública,
24:26tiene que dar aviso a la autoridad correspondiente, que es la Fiscalía,
24:28no la autoridad correspondiente al aire, sino la que tiene que investigar sobre ello,
24:32y si tiene la obligación de separar a la persona del contacto con alumnos.
24:36Con cualquier alumno, no nada más con el ese plantel.
24:38Oye, entonces, con lo que me estás diciendo, si yo voy a presentar una denuncia,
24:43porque la misma CEP tiene un área específica para ese tipo de situaciones,
24:48¿tú me recomiendas o tú recomiendas a los padres irnos directamente a la Fiscalía?
24:52Sí, pues se pueden activar los dos días, ninguna es excluyente de la otra,
24:56pero la recomendación es que se pueda presentar la denuncia,
24:59en este caso, y se ha narrado en otros espacios,
25:02también existió inhibición por parte de la Secretaría de Educación Pública
25:05de denunciar, o de integrantes o colaboradores de esta institución,
25:10pero de igual manera, bueno, se confía en que estos nuevos protocolos,
25:13estos nuevos lineamientos que se están implementando,
25:16lleven capacitación a los directivos, lleven capacitación a los docentes,
25:19para que en caso de que un familiar se acerque a presentar una de estas quejas,
25:23pueda iniciar el procedimiento administrativo en la Secretaría de Educación Pública,
25:26pero el procedimiento penal iniciará ante la Fiscalía.
25:29Oye, y finalmente, ¿cómo podemos apoyar, en este caso en particular, del Colegio Comarcería?
25:36En este momento creo que es importante la exigencia,
25:39como familiares, como padres de familia, como personas cuidadoras,
25:42como sociedad en general, exigir a la Secretaría de Educación Pública
25:47que dé cumplimiento, fechas de cumplimiento para este tipo de medidas,
25:51que ha pasado un año, cuánto tiempo más necesita pasar
25:54para que dé cumplimiento a todas esas medidas de reparación.
25:57Para este caso y para muchos otros casos también,
26:00de los cuales tienen sentencias que les obligan a dar cumplimiento.
26:04Y por supuesto, por otro lado, creo que también es importante
26:06la visibilización de estas problemáticas y la prevención.
26:10Creo que también se ha, desde la ODI, en colaboración y por financiamiento
26:16de la Comisión de Atención a Víctimas,
26:19se han creado materiales de prevención y de atención para madres, padres, personas cuidadoras
26:24que identifiquen, incluso docentes que identifiquen este tipo de señales para atenderlo
26:29y que la Secretaría de Educación Pública tiene que publicar,
26:32y está obligada a publicar lo que no se ha realizado,
26:34pero está obligada a publicarlo en su sitio web
26:37para que todas las personas puedan tener acceso.
26:40Entonces, invitarles a poder acceder a la página de la ODI
26:44y ahí lo van a encontrar.
26:45Métanse, porque la verdad es que no importa cuán sueños tenga su hijo o hija,
26:49o sea, esto puede ser desde los meses para identificar cualquier rasgo.
26:53Y créanme, le garantizo que si nos informamos, vamos a poder detectarlo.
26:57Venirá, muchísimas gracias por estar con nosotros
26:59y gracias por toda esta información.
27:02Informarnos, eso es bien importante.
27:04Hacemos una pausa y regresamos con nosotros.
27:13Oiga, seguimos con la información,
27:15y esto seguro lo ha visto, lo ha vivido.
27:17En el Congreso Capitalino aprobó en junio
27:20reformas a las leyes de desarrollo urbano de gestión integral
27:23para reconocer el cableado en desuso como un factor de riesgo urbano.
27:27Esto con el objetivo de qué?
27:29Pues sí, de retirarlo y poder prevenir accidentes.
27:33La diputada Cecilia Badillo, quien presentó la iniciativa,
27:36ha hecho un llamado a los 16 alcaldes
27:38para retirar esta infraestructura de la vía pública.
27:42A la brevedad, pues es que no hay como una justificación para no hacerlo.
27:46Para conocer más avances de esta iniciativa,
27:48justo agradezco que esté aquí con nosotros
27:49la diputada morenista Cecilia Badillo.
27:52¿Cómo está, diputada? Buenas noches.
27:53Muy bien, Lillena. Buenas noches.
27:54Muchas gracias por invitarme.
27:56A ver, no es un tema...
27:57Pues a ver, sí se ve mal,
27:59pero no es nada más un tema de que se ve mal.
28:01Bueno, así es, es un tema tan común en la ciudad
28:04que allá nos acostumbramos.
28:05O sea, ahorita salgan a su balcón,
28:07salgan a la calle, si van manejando,
28:09voltean arriba y van a ver los cables,
28:11el cablerío, las marañas.
28:13Y la realidad es que es algo peligroso,
28:14es algo peligroso para los peatones,
28:17es algo peligroso para los coches.
28:19A mí me ha pasado que, bueno, me pasó recientemente
28:21que un repartidor se enredó con un cable,
28:23pasó un coche y lo tiró.
28:25O sea, es un riesgo también porque se enreda con los árboles.
28:28Es un riesgo para todos los cables, ¿no?
28:30Entonces, hay casos inclusive en donde se han llegado
28:33a ahorcar ciclistas.
28:34Sí, es lo que te iba a decir, los ciclistas.
28:36Y no es de novela, o sea, ha sido real en donde el cable
28:40de repente hace una jugarreta muy extraña
28:43y termina agarrándoles del cuello.
28:46Es muy peligroso, también es peligroso
28:47porque los postes se desgastan.
28:49Seguro todos hemos visto esos postes que ya están
28:51porque se desgastan del peso,
28:53porque los cables son muy pesados.
28:54Entonces, la realidad es que la mayoría de los cables
28:57que vemos en la ciudad son cables que ya no sirven,
29:00que es lo más grave, porque las empresas,
29:02y es algo que queríamos avanzar en la ley
29:04que todavía no logramos,
29:05pero las empresas no están obligadas a retirarlos.
29:08Y mucho de lo que está ahí es cable que,
29:10a ver, si tú cambias el internet,
29:12pues ahí se queda el cable y la empresa no va,
29:14si tú cambias el teléfono igual.
29:15Entonces, el 60% de los cables que vemos,
29:1819 mil toneladas de las que están colgando,
29:21son basura, 100% basura,
29:25que eso es lo más grave.
29:26Ahorita en la ciudad hay 30 mil toneladas de cables
29:29colgando, es el equivalente a tres Torre Eiffel.
29:32O sea, eso es lo que tenemos colgando,
29:33y dos son basura.
29:35Entonces, ¿qué es lo que nosotros estamos pidiendo?
29:38Ya tenemos la ley, fue un logro.
29:39La verdad es que es una ley que habían estado
29:42varias legislaturas, varios partidos,
29:44y fue una hazaña prácticamente
29:46que ya pudiera estar en la ley.
29:48Ahora es responsabilidad del gobierno de la ciudad
29:50y de las alcaldías retirarlo,
29:53pero la ciudad creó un mecanismo
29:54muy interesante de denuncia.
29:56Entonces, las personas que nos están viendo,
29:59la audiencia, puede denunciar
30:01y puede pedir que se retire el cable
30:03que está cerca de su casa.
30:04¿Esto para qué?
30:05Pues para que sea más fácil para la ciudad
30:07identificar y para las alcaldías
30:09identificar dónde están las principales marañas,
30:12las principales problemáticas.
30:14Entonces, es muy sencillo,
30:15tienen que tomar tres fotografías
30:17y enviarlas al número de WhatsApp 55 50 07 89 67.
30:23Ok.
30:23Tienen que enviarlas a este número de WhatsApp,
30:26está también en Internet,
30:26si quieren buscar ese número,
30:28y después marcan al asterisco 03 11,
30:31que es Locatel,
30:32ahí mismo dan la ubicación de las fotos que mandaron,
30:35y posteriormente, pues,
30:37la ciudad y las alcaldías
30:38tienen que ir a hacer el retiro de este cable.
30:40Oye, pero entonces,
30:41ahora estamos hablando que es obligación
30:43del Estado, ¿no?,
30:45de las alcaldías,
30:47pero se va a estar trabajando todavía
30:49para que las compañías tengan esta obligación,
30:52porque la alcaldía va a estar, sí, retirando,
30:55pero igual, como dices tú,
30:55hacemos el cambio
30:56y va a haber todavía más y más las empresas
30:59sin esta obligación,
31:00pues, quitados,
31:01hay más como que el gobierno lo va a quitar,
31:03menos se van a entender.
31:04Así es, pues,
31:05es parte de la ley que tenemos que seguir avanzando,
31:07pero es que ya es un gran logro,
31:08porque nunca se había logrado
31:10que estuviera en la ley este tema.
31:12Sí, más bien era como un llamado a la Oye Porja, ¿no?
31:14No era responsabilidad de nadie,
31:15era como es un problema enorme
31:17y no es responsabilidad de nadie.
31:18Hoy, ya es responsabilidad del gobierno,
31:20ya es responsabilidad de las alcaldías,
31:22y ellas tienen que hacer el retiro
31:23junto con la ciudadanía,
31:25y por supuesto que eventualmente
31:26tendremos que incluir a las empresas
31:28para que se hagan responsables
31:29de toda esa basura que dejan colgando,
31:32pero por lo pronto,
31:33ya podemos hacer denuncias,
31:35ya los tienen que quitar,
31:36y alguien tiene ya la obligación,
31:37porque antes era muy frustrante
31:39que decían,
31:40oiga, aquí está diputada del cable
31:41afuera de mi casa,
31:42los coches pasan,
31:43y decíamos,
31:44bueno, pues a ver a quién conseguimos,
31:46que medio nos haga el favor,
31:47y si es voluntad de la alcaldía.
31:49No, ahora ya está en la ley,
31:50lo tienen que hacer,
31:51y hay un mecanismo para reportar.
31:53Ok, eso me parece bien importante,
31:54el tema de que,
31:55a ver, primero,
31:55si es obligación de las empresas,
31:57y estamos ahí en ese pendiente,
31:59pero en este gran avance también
32:00que ya se ha tenido,
32:03ayúdenme nuevamente a repetir el proceso,
32:06porque ya hay,
32:07y esta es chamba de todos,
32:09oiga,
32:09esta es chamba de todos
32:10para que la cosa vaya funcionando,
32:12como ciudadano,
32:14ya lo identifica,
32:15porque tampoco es que se sepa,
32:16a la perfección,
32:17tengan ustedes todo un mapa
32:18exactamente donde están,
32:19pero como ciudadanos,
32:21agarra usted tres fotos,
32:23y las mando al Whatsapp,
32:24¿es este?
32:2655 50 07 89 67.
32:2989 67,
32:30ahorita lo corregimos.
32:30Ahorita lo corregimos,
32:32y ya,
32:33o sea,
32:33nomás,
32:33las mandas por Whatsapp,
32:35pones tus iniciales,
32:36luego marcas al locatel,
32:38que es asterisco,
32:39o sea,
32:39hago las dos,
32:40no es una,
32:40una no quita de otra,
32:41una no quita de otra,
32:42son las dos,
32:42en locatel vas a decir,
32:44oye,
32:44mande las fotos al Whatsapp,
32:46y dices,
32:47esta es la ubicación,
32:48y te dan un folio,
32:49y ya con eso,
32:51y vas dándole seguimiento al folio,
32:52pero siempre todos ubicamos,
32:54sobre todo porque,
32:54por ejemplo,
32:55hay gente que afuera de su balcón,
32:56tiene los cables,
32:57hay gente que en el poste de la esquina,
32:58ya se va a caer,
32:59porque tiene demasiados cables,
33:00o sea,
33:01hay muchos casos,
33:02y esos son los más importantes,
33:03los que representan un riesgo urgente,
33:06y que tienen que ser atendidos de ya,
33:08porque eso es lo que,
33:09lo más importante de esta iniciativa,
33:11que lo que es un riesgo de protección civil,
33:12que lo que puede afectar a la ciudadanía,
33:14que puede ser peligroso,
33:15eso tiene que retirarse ya,
33:17y cómo lo vamos a hacer,
33:18pues también con ayuda de la ciudadanía.
33:19Sí,
33:20oye,
33:20porque luego de repente,
33:21ya todos se lo dejamos al gobierno,
33:22que también,
33:23que adivinen aquí,
33:23aquí afuera de mi casa,
33:25necesito esta problemática.
33:26¿Por qué no saben que aquí están los cables?
33:27pero si yo,
33:28aquí está luego,
33:29luego,
33:29mire,
33:29yo abro la ventana y ahí lo veo,
33:30pero oye,
33:31a ver,
33:31también incluso son,
33:33en estos postes,
33:34ya sabes que de repente están los,
33:35el cablerío,
33:37porque para que la gente también lo identifique,
33:39están los cables sueltos,
33:40sí,
33:40es un tema,
33:41pero también,
33:42los que están ahí enrollados,
33:44allá arriba,
33:44¿no?
33:44Esas también,
33:45esas también,
33:45que esas te digo,
33:46son muy importantes que las reportemos,
33:48porque dañan los postes,
33:49y después los postes empiezan a moverse,
33:52o se debilitan,
33:53entonces,
33:53esas también,
33:54las marañas que están colgando,
33:56todos los cables,
33:56que ustedes digan,
33:57esos cables son un riesgo,
33:58para mí,
33:59para mis vecinos,
34:00para los peatones,
34:01esos son los que tienen que ayudarnos,
34:02por favor,
34:03a reportar,
34:03para que las alcaldías puedan avanzar,
34:05hoy en día,
34:06las alcaldías,
34:07que más cables tienen,
34:08son Cuauhtémoc,
34:09Álvaro Obregón,
34:10y Coyoacán,
34:10son las alcaldías,
34:11con una mayor problemática de cables,
34:13pero como te decía,
34:14en todos lados,
34:14en cualquier colonia de la ciudad,
34:16hay cables colgando,
34:18y muchos de ellos son un riesgo,
34:19yo allá estoy pensando,
34:20en mi colonia,
34:20donde me adicto el cable,
34:22que paso diario,
34:22y le pego con el coche,
34:23¿no?
34:24Entonces,
34:24todos esos,
34:25hay que ayudarnos a reportar.
34:26Claro,
34:26porque también hay unos que están,
34:27así,
34:27un poquito más guanguitos,
34:28y todo este tema.
34:28Oye,
34:29ahora,
34:31se está trabajando ya,
34:32en esta,
34:33para que la gente la conozca,
34:34que eso es bien importante,
34:35después de mucho,
34:36de haberla tenido ahí,
34:37atoradísima,
34:40que para ti dentro del Congreso.
34:42Vamos a volver a presentar,
34:43la iniciativa que tiene que ver,
34:44con las empresas,
34:45ese sería,
34:46digamos,
34:46que el segundo paso,
34:47el segundo logro,
34:48que tenemos que avanzar,
34:49y el tercero,
34:50pero eso ya es,
34:51digamos,
34:51que en un futuro,
34:52más lejano,
34:53lograr el soterramiento,
34:55que es,
34:55digamos,
34:55que la meta.
34:56Eso sería la meta,
34:57la realidad es que,
34:58es un proceso presupuestal,
35:00difícil,
35:01es un proceso que requiere,
35:02primero,
35:02justamente,
35:03pues,
35:03quitar toda la basura,
35:04quitar todo lo que representa,
35:06un riesgo,
35:07y después que ya nada más tengamos,
35:08lo que sí es,
35:09pues,
35:09avanzar hacia el soterramiento.
35:10Entonces,
35:11decidimos hacerlo por etapas,
35:13porque ya era urgente,
35:14¿no?
35:14Si nos esperábamos a que se aprobara el soterramiento,
35:16podían pasar otros 10 años.
35:18Entonces,
35:18dijimos,
35:18vamos a hacerlo por etapas,
35:20vamos a avanzar en esto,
35:21que es lo más importante para la ciudadanía,
35:23pero nosotros estaremos presentando ahora,
35:25la iniciativa que tiene que ver,
35:27con las empresas,
35:27y buscando,
35:28bueno,
35:28que eventualmente pueda avanzar,
35:30porque muchas veces,
35:30lo que se hace ahora,
35:31es que se hacen convenios,
35:32por ejemplo,
35:33Claudia Sheinbaum,
35:34Martí Batres,
35:35y me parece que ahora,
35:35Clara Brugada,
35:36tienen convenios con las empresas.
35:38Entonces,
35:38digamos que firman un convenio,
35:40Martí Batres,
35:41me parece que ya había avanzado,
35:42junto con Claudia,
35:43en retirar 629 toneladas de cable,
35:46que es bastante,
35:48pero,
35:48este,
35:49bueno,
35:49todavía nos falta mucho,
35:50entonces,
35:51el problema es que ahorita está,
35:52pues,
35:52digamos que no está en la ley,
35:54entonces,
35:54lo que queremos es llevar ese tema a la ley,
35:56que se haya una obligación,
35:57de las empresas,
35:59y que no dependa,
35:59pues,
35:59de los convenios que se vayan haciendo,
36:01con el gobierno de la ciudad,
36:02o con la alcaldía.
36:03No,
36:03bueno,
36:03a ver,
36:04es un pasito,
36:05pasote,
36:05para haberlo hecho,
36:07porque al final del día,
36:08había que empezar,
36:10o sea,
36:10había que empezar con algo,
36:11y eso es donde viva usted,
36:13a menos de que sí,
36:13está por abajo sus cables,
36:14que son pocas las zonas,
36:16pero,
36:18es un tema que por todos lados está,
36:20ahora,
36:21poco a poco vamos a darle acompañamiento,
36:22si tú nos lo permites,
36:23porque es un tema,
36:24de repente,
36:25urbano,
36:26que no distingue,
36:27de qué partido seas,
36:28o sea,
36:29es un tema que nos afecta a todos,
36:30o sea,
36:43prontosos,
36:44ese poste,
36:45como que prontoso anda ese poste de cable,
36:47oye,
36:48pues,
36:48muchísimas gracias,
36:48vamos a estar acompañando también en esta iniciativa,
36:51la verdad es que de repente estos temas urbanos nos interesan mucho,
36:54insisto,
36:55porque eso afecta a todos por igual,
36:58invitarnos a que reporte,
36:59a que denuncien,
37:00eso es bien importante,
37:01bueno,
37:01no denuncie,
37:01porque no es como el tema,
37:02reportar,
37:03reporte,
37:03o si dices denunciar,
37:06la gente le encanta la bronca,
37:07entonces seguro lo va a hacer,
37:09denuncia tu cable,
37:11ándale,
37:11me gusta,
37:12ya arrancaste la campaña,
37:13denuncia tu cable,
37:14muchísimas gracias por estar con nosotros,
37:16oiga,
37:17hacemos una pausa,
37:18no se va y regresamos,
37:19todavía tenemos más informas,
37:26oiga,
37:26con esto nos despedimos,
37:28le agradezco mucho el favor de su atención,
37:29quédese en la programación de Milenio Televisión,
37:32revise todo,
37:34que todo esté listo para este arranque de clases el 10 de mañana,
37:37no salga con las prisas,
37:38porque mire,
37:39todo pasa,
37:39se enoja con el niño,
37:41el otro entra estresado,
37:42estresada,
37:43y mejor,
37:44nos paramos todos temprano,
37:45arreglemos todo desde hoy,
37:47para que este arranque del siglo escolar,
37:49que es importantísimo para nuestros niños y niñas,
37:51sea de la mejor manera,
37:53y cuídese mucho,
37:54cuídalos todos,
37:55yo le agradezco mucho,
37:56y nos vemos,
37:56nos vemos muy pronto.
37:57i
38:03i
38:19Gracias por ver el video.
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