00:13İzlediğiniz için teşekkür ederim.
00:31İzlediğiniz için teşekkür ederim.
01:08İzlediğiniz için teşekkür ederim.
01:28İzlediğiniz için teşekkür ederim.
01:29Bir tarafta da Samsun'un merkezin doğusunda Canik Kampüsü başta olmak üzere makine kimyamız, baykarımız ve Samsun teknoloji organize sanayi
01:44bölgesiyle de doğusunda da sosyoekonomik kalkınma zirveye taşınmakta.
01:50Üniversiteler sadece şehirlerimizin eğitim kurumları değildir.
01:57Üniversitelerimiz bilginin üretildiği, geleceğin tasarlandığı, gençlerin yetiştiği, şehirlerin aynı zamanda ekonomik ve sosyo-kültürel gelişimine de yön veren kurumlardır.
02:12Gerçekten örnek teşkil edecek olan bir kampüs oldu burası.
02:17Yani harabe bir alan verildi.
02:21Eski yapılar, daha önce farklı amaçlar için depo olarak kullanılan bir alan, bir eğitim ve öğretim yuvasına dönüştürüldü.
02:29Bir hikayesi olan üniversite oldu burası.
02:31Sanki iki yüz yıldır burada olan bir üniversite gibi karşımızda duruyor.
02:36İşin çilesini, sıkıntısını işin başında olan çekiyor.
02:40Buraya yatırım getireceksiniz, programı aldıracaksınız, finansmanını sağlayacaksınız, hocayı ikna edeceksiniz, buraya getireceksiniz.
02:46Sıfırdan kurulmuş bir üniversite 19 Mayıs duruyorken Samsun Üniversitesi'ni neden tercih etsin?
02:52Dolayısıyla bir şey görmesi lazım ki buraya gelsin.
02:56Bu işte hep geminin kaptan koltuğunda oturan, gemiyi çarpmamak için fırtınalı anlarda o dümeni tutan kaptanın yaklaşımına bağlı.
03:09Dolayısıyla bunu ortaya koymuş.
03:11Samsun Üniversitesi'nin en gönül hikayelerinden biri Ballıca kampüsümüzde yazıldı.
03:16İlk defa bu kampüse baktığımızda karşımızda uzun yıllar tütün defoları olarak kullanılmış, önemli bir bölümü işlevini kaybetmiş büyük bir endüstri
03:28mirası vardı.
03:30Önümüzde iki yol bulunmuyordu.
03:32İlki ve en kolay olanı eskiyi ortadan kaldırıp yenisini yapmaktı.
03:36Ancak biz zor olan yolu seçtik.
03:39Yıkmak yerine dönüştürmeyi tercih ettik.
03:41Çünkü bir şehrin hafızasının da en az geleceği kadar kıymetli olduğuna inanıyorduk.
03:49Tütün hangarlarını eğitim mekanlarına dönüştürürken aslında geçmiş ile gelecek arasında bir köprü kurduk.
03:57Bu bina işte bunun mekansal karşılığıdır.
04:00Burası üniversitemizin kurumsal aklının çalışacağı yer olacaktır.
04:04Öğrencilerimiz için kararlar alınacak, akademik çalışmalarımızı güçlendirecek, projeler şekillenecek, kaynaklarımız planlanacak ve şehirle, sanayiyle, kamu kurumlarıyla yeni iş birlikleri kurulacaktır.
04:19Bu binayı kapalı bir bürokrasi merkezi olarak düşünmedik.
04:23Duvarsız üniversite anlayışımızın idare düzlemdeki karşılığı olarak şeffaf, erişilebilir, iletişime ve ortak üretime açık bir yapı olmasını istedik.
04:34Biz bireyiz.
04:36Yani Türk milletinin bireyleriyiz.
04:39Bizim kurumlarımız var, bizim devletimiz var, milletimiz var.
04:45Bireyler de en önemli ezeli karakterdir.
04:48Yani eğitimden ve ailesinden aldığı karakter.
04:53Karakterin son aşaması üniversitedir.
04:55En son aşaması.
04:57Başlangıcısı anne ve babadır.
04:59Yani bulunduğu aile ortamıdır.
05:03Üniversite aynı zamanda şehre şunu vermeli.
05:06O yüksek karakteri vermeli.
05:08O yüzden hocam yaptığınız için çok, çok münettar olmalıyız.
05:13Taşıttı ve bu çok önemli bir misyon.
05:16Ben tabii sayın Plan Bütçok Komisyonu Başkanımızla da zaman zaman istişarelerini değerlendirmelerini, kendisinin vizyonu çerçevesinde istişare ettiğimiz hususlar oluyor.
05:28Tabii çok ciddi sayıda üniversiteye ihtiyacımız vardı ve bunlar yapıldı.
05:33Tabii bugün üniversitelerin artık niceliksel değil, niteliksel bir yapısına ihtiyacımız var.
05:39Ve bir yandan da Samsun Üniversitesi'nin kuruluşlarında il başkanı olarak görev yaptığım dönemde de ısrarla ifade ettiğim bir husus
05:47vardı.
05:48Obez bir büyümeden ziyade, niteliğe ve dikey bir büyümeye, yatay bir büyümeden ziyade, dikey bir büyümeye ihtiyacımız var.
05:57Belki pek çok alanda faaliyet gösteren bir üniversiteden ziyade, bir alanda ama dünyaya parmakla gösterilen şekilde örneklik teşkil eden bir
06:08üniversite yapısı olsak daha iyi olur diye.
06:10Bazı yönleriyle bu noktada Samsun Üniversitesi bunu nispeten sağlamak aletinde olduğunu şahsi kanaatim olarak ifade etmek istiyorum.
