00:00Comenzó septiembre y Cuba volvió a las aulas.
00:03Van más de ocho meses de bloqueo energético y sanciones secundarias
00:06que golpean la vida cotidiana de cada profesor y cada estudiante.
00:10Pero el compromiso con la educación es más fuerte.
00:13El curso pasado tuvimos que hacer una especie de curso semipresencial
00:17por las dificultades económicas que ha atravesado el país.
00:21Pero este curso, a pesar de esas mismas dificultades,
00:25tenemos a todos nuestros estudiantes, a todos nuestros profesores.
00:28Sabemos todas las situaciones que tenemos,
00:30pero nosotros estamos entregados a la tarea, nos gusta lo que hacemos
00:34y le ponemos todo el empeño.
00:35Por eso, vaya, está siendo un esfuerzo, pero no un esfuerzo en vano.
00:40Es un esfuerzo desde el corazón, desde la felicidad de estar aquí con ellos.
00:44La Academia Nacional de Bellas Artes San Alejandro
00:47forma a las nuevas generaciones de artistas.
00:49Hoy sus docentes vuelven a clases con el desafío de acompañarlos
00:53y brindar herramientas en un contexto cada vez más complejo.
00:57Es fuerte, fuerte en todos los sentidos,
00:59porque son muchas cosas al mismo tiempo negativas que están influyendo en ellos.
01:04Y son adolescentes.
01:05Que eso también, vaya, los cambios físicos y psicológicos que traen ellos normalmente
01:09más las situaciones que están en el país.
01:12Yo creo que es hacer un esfuerzo sobrehumano ante la situación.
01:16Cuando en enero Estados Unidos impuso un bloqueo total de petróleo contra la isla,
01:21el sistema educativo cubano tuvo que rediseñarse,
01:24relocalizar estudiantes y docentes, potenciar el seguimiento a distancia,
01:28coordinar el trabajo entre escuelas.
01:30Hoy toda esa experiencia es aprendizaje.
01:33Ya estamos preparados, o sea, ya pasamos una etapa de en cuanto a dificultades
01:38y nos adaptamos, o sea, nos dio la posibilidad de buscar soluciones.
01:42Establecer un equilibrio entre esa dinámica de moverse después para su casa
01:46en un horario razonable, mandar las tareas adecuadas,
01:50que sean puntuales y que sean las que realmente le aporten el conocimiento.
01:55Yo he tenido aquí estudiantes que tienen que ir al parque antes de que oscurezca
01:59para poder terminar sus trabajos de pintura o de lo que sea,
02:02pero lo hacen, lo hacen porque tienen el interés y tienen la motivación.
02:06El trabajo conjunto de toda la comunidad educativa es una de las claves
02:10para hacer frente a la presión externa.
02:13Cuando los profesores y estudiantes se vieron en esa situación,
02:19muchos profesores acogieron a estudiantes de Pinar del Río, de la isla,
02:23de Mayaveca, Artemisa, en sus casas.
02:25Los niños, ellos mismos se han brindado y han dicho,
02:28en mi casa se pueden quedar tres estudiantes, en mi casa pueden estar dos estudiantes,
02:32mi papá puede trasladar hacia la escuela X estudiante.
02:37Los padres a veces se esperan y dicen, ¿hacia dónde se diría?
02:40Está ayudando a los profes.
02:41Profes, usted va a dar dirección, lo podemos adelantar.
02:45En esos pequeños gestos se juega la resistencia de una comunidad
02:49que se niega a renunciar al derecho a la educación de sus nuevas generaciones.
02:54A veces con poco hacemos mucho.
02:56Esto mismo que te mostramos del taller de retrato,
02:58muchos de los trabajos son hechos con lápiz y grafito.
03:00Es un material económico, universal, en las artes visuales,
03:04pero está al alcance de la mano de cualquiera.
03:06Un simple papel y ya con eso producimos una obra.
03:09Por eso te digo, todo está en lo que vas a hacer con los materiales.
03:12Y la enseñanza artística en Cuba no va a parar.
03:14Si hay luz, damos clases.
03:16Si no hay luz, también las damos.
03:18Hay alternativas.
03:20Si en el aula no se ve, salimos al patio.
03:24Para eso está el paisajismo, para eso están los dibujos de exteriores,
03:29en los pasillos.
03:32La cuestión es que tú no puedes dejar de dar el conocimiento
03:36porque existe una dificultad.
03:40Belén de los Santos, Luis Ernesto Cristi, para Telesur, desde La Habana, Cuba.
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