00:13Bonjour et bienvenue au Top Taylor Range 14, qui est une école d'équitation western
00:17qui se trouve en Normandie, sur la commune de Bosque-Rodoux-en-Nouche.
00:23Les activités proposées par l'école d'équitation western sont bien sûr des cours,
00:28mais aussi des pensions, de l'entraînement, de l'élevage et de la gestion de juments à l'élevage,
00:34donc un centre d'insémination artificielle pour chevaux.
00:37En France, on va t'expliquer que pour être cavalier, il faut tomber 100 fois.
00:41Donc à chaque fois que tu te pètes la gueule, c'est-à-dire que tu prends du grade,
00:45va voir ton assureur de bagnole et dit lui, je vais péter ma cinquième bagnole,
00:48ce que je peux avoir à un petit prix.
00:49Ça fait longtemps que tu as un foutu dehors, parce que c'est complètement aberrant.
00:54Je fais l'arrêté, je lui mets les hanches à droite, je recule mon cheval
00:58et mes rênes sont longues, et là, mon cheval recule juste avec le poids de mes rênes.
01:03Et parce que j'ai un cheval bien éduqué et bien dressé, j'arrive à obtenir de lui ce que
01:07je désire.
01:08Qu'est-ce que l'équitation western ?
01:09L'équitation western, c'est une équitation qui nous vient des Etats-Unis,
01:13où les rancheurs, pour gérer leurs troupeaux immenses, ont essayé plein de choses.
01:18La chose qui fonctionne le mieux, c'est le cheval.
01:20Donc le cheval doit être prêt à faire toutes les manœuvres dans un ranch, avancer, reculer, aller à droite, aller
01:25à gauche, latéralement, etc.
01:27De manière à gérer le troupeau, mais aussi gérer tout ce qu'il a à faire.
01:30Donc cela demande un dressage bien particulier, qui ressemble au dressage de haute école qu'on fait à Saumur, par
01:36exemple.
01:37Et ces cheval-là, ensuite, sont des verratables outils pour bien gérer nos vaches.
01:42Donc là, il faut que je rentre dans le parc, sans que les vaches sortent.
01:46Donc je tiens mon cheval avec une seule main.
01:49L'autre main, j'ai la piqûre, donc je me rapproche de ma fence, là, en me déplacement latéralement.
01:54J'ai la seringue dans la poche, dans la bouche, où je veux.
01:57J'ouvre ma porte, je recule un petit peu pour que la tête puisse passer.
02:01J'entrouve ma porte, je passe gentiment avec mon cheval.
02:03Et là, j'ai déjà une vache qui veut passer dans mon dos, là.
02:06Je pousse le cul de mon cheval, et je referme, pour pas qu'une vache passe dans mon dos,
02:11et que je retrouve dehors, parce qu'après, je pourrais pas, ou j'aurais du mal à les rentrer.
02:14Les chevaux, ils ont une façon bien particulière d'apprendre.
02:17Le cheval n'aime pas la pression.
02:18Si tu exerces une pression sur un cheval, il va vouloir se soustraire de cette pression-là.
02:23Je pose mon éperon sur le flanc du cheval, pour voir ce qu'il va faire.
02:26Je pose mon éperon, le cheval va se déplacer à l'opposé de mon éperon,
02:30et dès que je relâche la pression d'éperon, il arrête.
02:33Si je mets la pression sur l'encolure de mon cheval, là, à droite, je mets la pression.
02:36Qu'est-ce qui va se passer ? Mon cheval va s'éloigner de cette pression.
02:40Le cheval, il apprend par rapport à cette notion de fuir la pression.
02:45Comment lui apprendre ça ?
02:48Il faut être poli avec les chevaux.
02:50Si je te croise dans la rue, je te dis, t'as pas l'heure, tu vas me renvoyer pêtre,
02:54et t'auras raison.
02:55Si je te dis, bonjour monsieur, je prends contact, je te pose une question, t'as pas l'heure,
03:01tu me réponds, midi, et je te dis merci surtout.
03:04Avec les chevaux, c'est pareil, il faut que je prenne contact,
03:07tout à l'heure, tu voyais avec mon éperon, je prends contact,
03:10une fois que j'ai repris le contact, je lui demande une question, pousse-toi,
03:14mon cheval me répond en se poussant de mon éperon, je lui dis merci en retirant le contact.
03:20Retirer la pression, relâcher, est plus important que de demander.
03:25Dans les centres équestres, on entend les gens dire, tiens-le bien, tiens-le bien,
03:28non, surtout pas, lâche-le.
03:30Et s'il y a autant de chutes que ça, parce que les chevaux sont pris,
03:33ils veulent se débarrasser de la chute, de l'emprise.
03:36Ils cherchent comment se débarrasser de cette pression.
03:39Et l'équitation, la définition que moi j'ai de l'équitation,
03:42c'est se libérer de toute la pression qu'on t'impose.
03:45Mais ça, il faut l'apprendre au cheval, parce qu'au départ, il ne sait pas.
03:47Une fois qu'on fait ça, ça va vachement vite.
03:49Moi, je mets un an pour dresser un cheval.
03:51Les gens mettent 20 ans.
03:52Et souvent, les gens, ils sont là, il est con, ce cheval, il pige rien.
03:54Est-ce que tu as expliqué correctement les choses ?
03:57On fait des efforts pour les comprendre
03:59et pour les amener à faire des manœuvres
04:00qu'eux vont bien comprendre.
04:02Si le cheval ne comprend pas la manœuvre qu'on lui demande de faire,
04:04il va paniquer.
04:05Qu'est-ce qu'il va faire ? Il va s'enfuir.
04:08En général, avec toi dessus.
04:10Tu vois ce que je veux dire ?
04:11Ils sont souvent longs en western.
04:12Le cheval doit avoir ce sentiment d'être en liberté,
04:17mais sous contrôle judiciaire.
04:19Si je le mets au trot,
04:23il doit pouvoir rester au petit trot comme ça,
04:25mais pendant des heures et des heures et des heures,
04:28sans me secouer.
04:29Je peux avoir ma tasse à café,
04:30je ne vais pas la faire tomber.
04:32Et là, je vais pouvoir faire du lasso,
04:34je vais pouvoir traîner un cheval derrière moi,
04:35comme je veux le désir.
04:37Et si je veux galoper,
04:41pareil, je galope.
04:43Tu vois, tout est fluide.
04:45Tu vois, les rênes sont longues,
04:48je peux aller en ligne droite,
04:49je peux tourner.
04:51Et si je veux m'arrêter,
04:52wow.
04:55Avant, moi, j'étais biologiste,
04:56et mon travail de biologiste m'aide maintenant
04:59pour tout ce qui est insémination
05:01et suivi gynécologique des juments.
05:04J'ai un gant spécial
05:07qui va me permettre
05:08d'aller voir déjà
05:09ce qui se passe
05:10au niveau du col de l'étérus de la jument,
05:12pour savoir dans quel état il est.
05:14Je ne vais pas mettre
05:16ma main comme ça à sec
05:18en allant les lubrifiants
05:19sur le gant.
05:22Je vais retirer le crotin
05:24dans l'anus.
05:25Alors là, elle, elle chante
05:26parce qu'elle se contracte vraiment très très fort.
05:30Oh, ne fais pas d'effort surtout.
05:32Et en plus,
05:32elle est pleine pleine de merde.
05:34Mais plus tu te durcis,
05:35plus ça te fait mal,
05:36et moins j'y arrive.
05:38Putain.
05:40Rien pour sortir la main.
05:41Je t'avais pu crotter un petit peu avant
05:42parce que là,
05:44il y a ce qu'il faut.
05:45L'anus qui est vraiment très très plein.
05:54Et là, il faut qu'on travaille
05:55de manière stérile.
05:57Ces gants-là,
05:58ils ne sont pas stériles à l'extérieur,
06:00ils sont stériles à l'intérieur.
06:02Il faut que je les retourne.
06:08Toute la partie intérieure
06:10où je viens de souffler
06:11n'est pas stérile.
06:12Par contre, toute la partie extérieure,
06:13elle est stérile.
06:14Donc là, je ne touche à rien
06:16avec cette partie-là.
06:20On peut blesser une jument
06:22si on fait ça.
06:23Là, je la préviens un petit peu
06:24pour ne pas la surprendre.
06:25quand même.
06:26Et là, je rentre
06:29dans le vagin
06:30jusqu'au col d'utérus.
06:31Là, je touche son col d'utérus.
06:32Il est tout mou, là.
06:34Donc, tu vois, là,
06:34je ne serais pas surpris
06:36qu'elle soit en chaleur.
06:37Elle doit être en fin de chaleur
06:38en début de chaleur.
06:38Tu vois, dès que tu vois
06:39un petit peu de glaire, comme ça.
06:40Donc là, il y a un jument
06:41qui va être en chaleur.
06:42Je garde l'embout, là.
06:46Ok.
06:47Je garde ça comme ça.
06:47Là, je vais mettre un petit peu
06:51de lubrifiant.
06:59Je mets ça bien dans ma main,
07:02bien protégé.
07:03Je rentre dans le vagin
07:04de l'agiment.
07:07Voilà.
07:08Je cherche le col d'utérus.
07:11Ça fait comme un espèce
07:13de petit bouton
07:15d'embout de robinet, comme ça.
07:17Je mets le doigt dedans
07:17et je mets ma sonde dedans.
07:20Je mets la seringue à l'envers.
07:22Et là, on est tout dessus
07:23pour que la semence
07:24rentre à l'intérieur.
07:28Quand on retire,
07:30on vérifie que
07:32la sonde soit bien rentrée dedans.
07:35D'accord ?
07:37Si tu reprends une image,
07:39c'est plus comme ça.
07:40Voilà.
07:41La première, c'était pas assez.
07:42Parce que j'ai pas mis la sonde
07:43dans l'utérus.
07:44Je vais pas prendre le risque
07:46d'introduire dans l'utérus
07:47un germe pathogène.
