00:00Me quería preguntar la valoración, encima estaba a la altura de vuestro banquillo, de la expulsión de vuestro jugador.
00:06Es que la expulsión la hemos visto todos los que estábamos en el campo.
00:08Y el que no lo haya visto, que abra los ojos.
00:11O sea, el que no lo haya visto, que abra los ojos.
00:14No sé dónde retransmiten estos partidos, si lo retransmiten la televisión local.
00:20El que lo haya podido ver tanto en el estadio como en la televisión,
00:26creo que da igual de qué equipo sea, tendrás una opinión clara.
00:29Esto no va ni de reglamentos, que sí va, sino es una opción que está a la vista de todos.
00:35A la vista de todos, que te condiciona un partido.
00:37¿Cómo vas a echar a un jugador?
00:39Dejar un equipo con 10, cuando se les llena la boca en las charlas, tal,
00:44que para que un equipo dejarlo con 10 tiene que ser algo muy claro, muy tal, muy... lo que quieras.
00:50Y en una acción de un balón largo del portero, de un central que salta a disputar,
00:56o que va a anticipar un balón, que es falta, porque...
01:00Tengo dudas si es falta, porque la acabo de ver en el vídeo y no sé ni si es falta.
01:03Que salta y los tres defensas de alrededor hacen la típica clásica basculación de toda la vida
01:10de cerrar las espaldas, ¿dónde hay una ocasión manifiesta de gol?
01:15¿Dónde hay un ataque claro de meter gol?
01:18A 40 metros del área, a 40 metros del área, ¿eh?
01:22No puede ser, que no puede ser.
01:23Y el señor Borja Guijarro Colomé, que es el árbitro, porque es que luego, ¿sabes qué pasa?
01:28Que estas cosas pasan desapercibidas, ¿eh?
01:31Y yo tengo ahí 25 tíos que están destrozados del esfuerzo físico,
01:35que por una acción, que es que te diría que no es ni amarilla, ni amarilla.
01:40Y luego me explican que si la zona doxo, no sé qué, que si dirección de portería,
01:44que si, me decía que si, no le sujeta, que tiene opción de pegar el balón a puerta.
01:48Si está a 40 metros, señor, a 40 metros de la portería, con tres jugadores defensas,
01:54haciendo una cobertura, un metro y medio, dos metros por detrás, ¿dónde hay una tarjeta roja?
01:59¿Dónde hay una tarjeta roja?
02:00Eh, y respeto a los árbitros, toda mi vida lo he hecho, ¿eh?
02:05Sé el trabajo tan difícil que hacen los árbitros, pero no voy a consentir que condicione de esta manera.
02:11El que no lo haya visto la jugada, le invito a que lo vea y que opine.
02:15Y si él no es capaz de verlo, porque, por lo que me ha dicho, es el que le ha
02:19pitado,
02:20el señor juez de línea, que el asistente número 2 es Sergi Quilís,
02:24no está de espectador en el partido.
02:27Está para ayudar.
02:29Y es el que está en línea, al igual que estaba yo, en línea en mi banquillo,
02:32y veía que había tres tipos haciendo una cobertura.
02:36Entonces, que me vengan a mí a explicar cómo se puede dejar un equipo con 10 por esta acción.
02:41Que me vengan, que me vengan.
02:44Que analicen la jugada, que vengan los informadores, estos que suelen venir aquí con los árbitros, tal.
02:50Que venga aquí uno y me diga, Iker, mira, esto es roja.
02:56Pero no vendrán, no vendrán.
02:59Porque es que no es roja aquí, ni en Pekín es roja.
03:05Y sé, y sé, que todos habéis visto lo mismo.
03:09Pero casualidad, ha habido tres personas que han visto otra cosa.
03:14Y si es una acción clara, pues mira, me callo la boca, y es falta y roja, y me la
03:18como,
03:19y el jugador se la come, y nos quedamos con 10, y nos morimos ahí en el campo.
03:23Pero que me condicionen un partido así, que el partido está vivísimo, y quedaban 40 minutos de partido,
03:31es terrible, es terrible, es terrible.
03:34Y bueno, pues, muy bien.
03:36¿Qué pasa?
03:38Nunca pasa nada.
03:39Nunca pasa nada, no sé.
03:42Luego, me gustaría, es que me gustaría que saliesen a hablar, pero a explicar las jugadas.
03:47Pero con todo el respeto del mundo, ¿eh?
03:48Al igual que yo tengo que dar explicaciones de mi equipo, de lo que hemos hecho bien, de lo que
03:52hemos hecho mal,
03:53los que están en el campo son los protagonistas, los jugadores.
03:57El árbitro, obviamente, es un protagonista del juego, pues como los jugadores, porque intervienen en el juego.
04:03¿Por qué no salen a explicar una jugada?
04:05Oye, ¿te has equivocado?
04:07¿Te has equivocado?
04:08No pasa nada.
04:08Yo también me equivoco, todos nos equivocamos.
04:11Pero es que luego estas cosas se esfuman como el humo, el aire, pues no pasa nada nunca.
04:15Ya está, pues vendrás aquí, y tenemos la suerte que el partido ha sido retransmitido.
04:20Si no, estas cosas pasan desapercibidas.
04:23¿Y qué hago yo ahora?
04:24¿Y qué hago?
04:26¿Eh?
04:27Me voy, a Salamanca, cinco horas, autobús, los jugadores, después del otro día también en Copa,
04:34te intentan tal, te intentan llevar, llevar, llevar, ya está.
04:38Al final, señores, muchas veces obviamente se van a equivocar, y eso lo acepto, como me ha pasado toda mi
04:48vida,
04:48y como yo me equivoco, lo vuelvo a recalcar.
04:51Pero, joder, dejar a un equipo con 10 por esto me parece fuerte, me parece, no sé, bueno, sin más.
05:01Tenemos que seguir, tenemos que seguir.
05:04No soy un ventajista tampoco, ¿eh?
05:07No soy ni un ventajista, si hubiese equivocado a nuestro favor, pues obviamente te aprovechas de la situación,
05:15pero también reconocería que no tiene tampoco toda la culpa que hayamos partido el partido, ¿eh?
05:21Que hemos hecho cosas bien, hemos hecho cosas mal, pero, como hemos dicho antes, condiciona.
05:26Condiciona.
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