00:00Comme on nous demande pourquoi est-ce qu'on est là, il y a eu trois décrets qui sont passés.
00:05Je pense qu'on est là pour demander, en dehors du refinancement, le retrait des décrets.
00:10Il y a eu plusieurs écoles, plusieurs dizaines d'écoles liégeoises en grève aujourd'hui
00:14et un rassemblement devant le palais de justice à 15h ce mercredi. Expliquez-nous pourquoi.
00:19Les enseignants ne décolèrent pas parce que le décret programme 2 qui a été voté en juin est absolument abject
00:25et surtout il désorganise totalement l'école.
00:28Cela veut dire qu'en fait on a des collègues qui ont perdu énormément d'heures,
00:32on a aussi des collègues qui ont tout simplement perdu leur emploi.
00:35Cela fait moins d'encadrement pour les jeunes et donc forcément cela touche nos élèves
00:40et le bien-être de nos élèves et aussi l'enseignement de manière générale.
00:44C'est un recours en suspension, qu'est-ce que cela pourrait avoir comme conséquence sur le décret programme ?
00:48Aujourd'hui on est face au palais de justice pour justement soutenir le processus
00:54qui a été lancé par des professeurs liégeois pour aller contre ce décret programme à la Cour constitutionnelle
01:01et donc ils ont organisé un recours en suspension et un recours en annulation.
01:06Aujourd'hui avaient lieu les premières plaidoiries par rapport au recours en suspension
01:11et donc nous on espère que la Cour constitutionnelle va suspendre ce décret
01:15et on veut soutenir cette initiative des professeurs.
01:17C'est pour ça qu'on est là.
01:17Et dans un deuxième temps, le recours en annulation pourrait carrément annuler,
01:21avoir comme conséquence d'annuler ce décret programme
01:24et donc pour le faire repasser, il faudrait repasser toutes les étapes politiques, c'est juste ?
01:28C'est ce qu'on espère en tout cas, c'est qu'il soit annulé
01:31puisqu'effectivement il ne respecte pas un certain nombre de dispositions de la constitution
01:34et donc on estime et les professeurs qui ont lancé le processus estiment
01:40qu'il doit être purement et simplement annulé.
01:42Mais une première étape pourrait déjà être sa suspension
01:44parce qu'en fait les conséquences sont déjà maintenant à la rentrée
01:48et ça peut être des conséquences qui en fait ne savent pas être réparées.
01:52Et ça c'est délétère et catastrophique.
