00:08Nei primi 100 giorni bisognerà lavorare per costituire la squadra di governo, bisognerà
00:15lavorare per capire quali adempimenti assolutamente improrogabili e indifferibili devono essere
00:27portate all'attenzione degli organi accademici e fra questi adempimenti ci sono sicuramente
00:33quelli relativi al piano straordinario degli RTT, noi abbiamo bisogno di dare un'opportunità
00:39ai numerosi ricercatori che sono in Ateneo e che aspettano non la stabilizzazione ma
00:46un concorso che gli dia la chance di diventare professori universitari, questa è sicuramente
00:54una delle urgenze e poi francamente fare una lista delle cose che andrebbero fatte prima
01:02di altre non è facile perché la situazione del sistema universitario italiano non è semplice
01:09e di conseguenza non è semplice neanche la condizione in cui si trova l'Ateneo Turritano, bisognerà
01:14lavorare molto, questo sì. Per quanto riguarda Olbia, l'ho detto in più occasioni, il problema
01:21dovrà essere portato all'attenzione degli organi accademici, bisogna fare una valutazione
01:25attenta delle risorse che sono destinate, della strada che si vuole intraprendere, io sono
01:32stato molto critico rispetto a quel progetto, penso che debba essere ripensato ma senza però
01:39buttare via come si dice il bambino insieme alla pasta sporca.
01:43Rettore, perché l'hanno buttata secondo me?
01:47Probabilmente perché hanno ritenuto che il mio programma e la mia persona possa essere
01:55quella che in questo momento può guidare l'Università di Sassari nei prossimi sei anni
02:01che non saranno anni facili, saranno anni difficili perché i problemi della Sardegna si riflettono
02:08nelle università di Sassari. In primo luogo il problema dello spopolamento demografico,
02:13in secondo luogo il problema delle risorse, in terzo luogo il fatto che in Sardegna abbiamo
02:17il più basso tasso di scolarizzazione dei giovani sardi e questi sono tutti i fattori
02:21che non ci aiutano nella competizione nazionale tra dei miei.
02:26Cosa va a creare il tasso di scolarizzazione dei giovani sardi?
02:32Beh, sicuramente il fatto di ripensare il progetto olbiese e poi siamo due persone diverse
02:43che hanno sensibilità diverse, abbiamo anche metodi diversi.
02:53Olbia, il modo di affrontare il problema dei ricercatori, il modo di gestire il rapporto
03:01con i dipartimenti e con gli organi di Ateneo, insomma la lista potrebbe essere lunga, però
03:08attenzione, ogni rettore porta con sé una personalità, una sensibilità, un'attitudine
03:15che sono sempre diverse rispetto a chi lo ha preceduto, quindi la discontinuità in realtà
03:19esiste per il solo fatto di avere eletto un nuovo rettore.
03:25Sicuramente ci saranno poi delle discontinuità importanti per quanto riguarda la linea generale
03:30di indirizzo politico dell'Ateneo.
