00:00La Universidad Mayor de San Andrés tiene un nuevo reto e inicio en la campaña para postular al Laboratorio de
00:04Chacaltaya como un patrimonio mundial ante la UNESCO.
00:18A 5200 metros sobre el nivel del mar, desde 1952, el Laboratorio de Física Cósmica de la UNSA, acá en
00:26el levado de Chacaltaya, ha brindado importantes aportes a la comunidad científica.
00:30Hoy se busca que sea declarado patrimonio ante la UNESCO.
00:34Y es que queremos hacer el lanzamiento del Laboratorio de Chacaltaya como patrimonio UNESCO de la humanidad.
00:43Ha sido motivo de investigaciones profundas y que han concluido en premios Nobel allá por los años 1949-50.
00:53Para lograr la declaratoria de patrimonio mundial de la UNESCO, la postulación debe ser impulsada a nivel nacional, por lo
01:00que el Estado boliviano debe asumir la presentación de esta candidatura.
01:04Exactamente, tiene que ir por el municipio, por la gobernación, por el país y ahí pedimos pues a todos, a
01:13todos, especialmente los medios, pero a todas las instituciones constituirnos en agentes.
01:19Bolivia actualmente tiene siete sitios reconocidos como patrimonio mundial y otros cinco incluidos en una lista de posibles futuras candidaturas.
01:30Y el laboratorio, vamos a conocer un poco más de este laboratorio en Chacaltaya, uno de los datos que se
01:34encuentra a más de cinco mil metros sobre el nivel del mar y que ha hecho aportes importantísimos científicos para
01:42el planeta.
01:44El laboratorio de Chacaltaya, a lo largo de su historia, realizó importantes aportes a la ciencia.
01:50Cinco años antes de que el hombre llegara a la luna, desde este nevado ya se estudiaba la ruta que
01:55se seguiría para llegar al satélite.
01:57Teniendo las primeras imágenes, podamos decir así, de lo que estaría presente entre la luna y la tierra a manera
02:05de ver la cantidad de materia presente.
02:08Esto por las minas, digamos, de hacer la exploración espacial.
02:13Su ubicación y altura lo convierten en un punto estratégico para estudiar el comportamiento de la atmósfera y los cambios
02:19climáticos.
02:19Además, formar parte de una red internacional y ser uno de los dos laboratorios globales de este tipo en Sudamérica.
02:26Acá, a esta altura, medimos la concentración de gases de efecto invernadero, de partículas muy pequeñas que están suspendidas en
02:33el aire, que se llaman aerosoles.
02:35Por ejemplo, el humo que se produce en las quemas lo podemos medir y estudiar acá, a pesar de la
02:41altura en la que nos hallamos.
02:42Un laboratorio de física cósmica y un laboratorio de física atmosférica componen este complejo, el cual continúa contribuyendo de manera
02:50significativa a la comunidad científica.
02:52Podríamos decir, digamos, en pocas palabras, desde aquí, desde el alto de la montaña, no se observan únicamente los rayos
02:59cósmicos que vienen de fuera del planeta, sino también los parámetros atmosféricos que monitorean el cambio climático de todo el
03:06planeta.
03:07Y dos científicos, uno japonés y otro brasileño, respaldan la candidatura del laboratorio Chacaltaya.
03:15El mundo le debe parte de dos premios Nobel al Chacaltaya.
03:18Un japonés y un brasileño, vinculados a investigaciones relacionadas con el descubrimiento de la partícula subatómica Pion, fueron reconocidos con
03:27el máximo galardón de la ciencia.
03:29Kiseki Yukawa recibió premio Nobel en 1949, gracias a la investigación de Chacaltaya.
03:35Hemos tenido una participación desde el inicio con la presencia de César Lattes, que es un referente en la investigación
03:46científica en Brasil.
03:47Por este legado científico, las embajadas de Brasil y Japón en Bolivia anunciaron su apoyo a la candidatura ante la
03:53UNESCO.
03:54Sí, Brasil estará presente en la campaña allá en la UNESCO, en París.
03:59Tenemos nuestra misión allá, que va a acompañar e impulsar esta iniciativa tan importante.
04:06Recibiendo apoyo para la elaboración de un expediente técnico con la información histórica, referencias y documentación que respalde la candidatura.
04:14Recientar toda la información de qué universidad, cuáles son las universidades que han trabajado con Bolivia, cuáles son los contenidos
04:25de investigación, para juntar archivos, para presentar a la UNESCO.
Comentarios