00:00A première vue, ce ne sont que des morceaux de bois posés dans un atelier,
00:04mais dans quelques jours, ils devront pourtant devenir le siège du pape Léon XIV
00:08pour la veillée des jeunes au Stade de France.
00:10Il y a des bois européens, il y en a quelques-uns exotiques,
00:13parce qu'on essaie de travailler avec les deux,
00:15vu que c'est des bois qui se travaillent différemment,
00:19des bois qui résistent un petit peu plus à l'humidité,
00:22ou des bois un petit peu plus artistiques, on va dire.
00:25Il n'y a pas forcément pour un fauteuil un bois particulier qu'on va choisir,
00:31c'est plutôt côté esthétique.
00:33Depuis la rentrée, 5 élèves et leurs enseignants du lycée professionnel
00:37Saint-Jean des apprentis d'Auteuil travaillent à sa fabrication.
00:40Maintenant, je suis en train de fabriquer un gabarit pour pouvoir usiner ces traverses arrière.
00:47Il faut faire tout un système pour pouvoir usiner seulement un côté.
00:54Pour Roxane, tout se joue dans ses gestes précis qu'elle apprend encore à maîtriser.
00:59A peine entrée en formation, elle se retrouve plongée dans une réalisation hors du commun.
01:03Au début, je ne me sentais pas confiante du tout,
01:04parce qu'on vient tout juste d'arriver en BMA et on n'y connaît rien.
01:08Mais à force, je commence à apprendre plus vite
01:10et comme je suis plongée dedans, je dois me débrouiller et réussir.
01:16Pour les équipes du lycée Saint-Jean, le projet arrive presque comme une surprise.
01:20Mais l'établissement connaît déjà ce type de défi.
01:22En 2008, ses ateliers avaient fabriqué le siège de Benoît XVI pour la messe aux Invalides.
01:27Cette fois, c'est pour Léon XIV que les élèves vont devoir mettre leur savoir-faire à l'épreuve.
01:39Derrière chaque pièce, il y a d'abord un modèle à respecter.
01:43Dessiné pendant l'été par les professeurs, puis validé par le Vatican,
01:46il doit maintenant prendre forme dans l'atelier.
01:48Mais le résultat final reste secret.
01:50Jusqu'à la veillée, aucune image du siège terminé ne peut être dévoilée.
01:54Les élèves disposent de trois semaines pour avancer avec l'accompagnement de l'équipe pédagogique.
01:59En fait, ils nous ont mis un peu le décor qu'il allait avoir
02:02et ils nous ont laissé un peu le champ libre pour fabriquer ce fauteuil.
02:08On avait juste une demande du pape qui voulait que ce soit un fauteuil sobre,
02:15pas trop lourd, vraiment le plus sobre possible.
02:20Sinon, après, tout le reste, on faisait un peu ce qu'on voulait.
02:23Alors au début, ils ne comprennent pas trop, ils font « Ah, c'est quoi ? »
02:26Et quand ils voient, à la fin, ils sont plutôt assez satisfaits.
02:30La plupart du temps, ils font « Ah, c'est moi qui l'ai fait. »
02:33J'entends même dire « Ah ben, dis donc, c'est moi qui ai fait ça. »
02:36Je ne sais pas au début que j'étais capable de le faire.
02:39Mais c'est vrai que ça fait quand même chaud au cœur.
02:44Ça marche.
02:45On va pouvoir utiliser le deuxième côté.
02:47Le matériau bois, c'est un matériau qui va nous permettre de transmettre beaucoup de choses,
02:51de leur redonner confiance en eux.
02:53Beaucoup de nos jeunes ont eu des difficultés scolaires un petit peu particulières.
02:58Et on va surtout leur donner confiance en eux, les faire avancer comme ça.
03:03À 16 ans, Alexander est lui aussi en première année de brevet des métiers d'art.
03:08En quelques semaines, il a déjà appris de nouveaux gestes.
03:11Je suis en train de poncer pour faire en sorte que ça soit lisse.
03:14Je casse aussi un peu les arêtes pour pas que lorsqu'on passe la main dessus, on risque de se
03:18couper.
03:19Travailler sur un aussi grand projet que la chaise du pape, c'est une très bonne opportunité.
03:23Ça me permet de grandir.
03:24C'est très, comment dire, je me sens motivé lorsque je travaille dessus.
03:28Je me dis que je vais pouvoir grandir dans ma vie professionnelle.
03:30Avant, je ne savais pas comment couper du bois, le poncer, le polir, le vernis.
03:36Et je suis vraiment content d'avoir appris tout ça.
03:39Ce projet, ça m'a appris à être un peu plus rapide, décisif, à être plus précis.
03:44Pour un projet aussi gros que celui-là, il le fallait.
03:48Lorsque ce projet quittera l'atelier, ce ne sera pas seulement l'aboutissement de quelques semaines de travail.
03:53Pour ces apprentis ébénistes, ce sera aussi le souvenir d'une expérience marquante,
03:58menée ensemble du premier geste jusqu'au bout.
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