00:24La Cámara de la Cámara de la Cámara
00:30y uno hizo una crítica y decía
00:32digamos que esto es una
00:37está basada en unas comillas
00:38para que vean un burguería
01:02de alumnos tenemos inscritos en torno a 65
01:07un número importante sobre todo
01:11para una institución que acaba de llegar
01:14pero bueno tiene el respaldo y el prestigio
01:19de una figura muy importante como es la de Manolo
01:22Manolo Sanlúcar que dedicó además mucho tiempo
01:25a la cuestión de la enseñanza
01:28para él era algo fundamental
01:30porque el flamenco siempre se había transmitido
01:32de forma oral
01:36prácticamente en familia
01:39y es una música que necesitaba una cierta reflexión
01:42para comprender y poderla explicar a los demás
01:45en qué consistía
01:48y esa reflexión la hizo Manolo
01:50y el resultado de esa reflexión
01:53de esa profundización en los porqués
01:55de nuestro propio comportamiento artístico
01:58es el que da lugar a esta institución
02:01¿Cómo se llama alcohol?
02:04Esta partida está
02:06Yo sé que las mañanas son
02:08Mansureras
02:09Totalmente
02:10Esta partida teció
02:11y ya te dejo
02:22Avez
02:23Gracias.
