00:00Il y a deux points sur lesquels je pense que je peux apporter un éclairage assez clair.
00:05Le premier, c'est que les employeurs sont les collectivités territoriales.
00:10Et elles sont inégales en fonction de leur taille.
00:13Mais leur responsabilité, elle est de la même importance,
00:18quelle que soit leur taille et leurs moyens.
00:21Et donc, quand tu as l'obligation de contrôler les antécédents judiciaires,
00:26et que tu ne le fais pas,
00:28tu prends un risque.
00:30Un risque réel.
00:31Et on sait qu'aujourd'hui, je suis désolée de le dire comme ça,
00:35mais aujourd'hui, on va, et c'est important,
00:40je pense qu'il faut absolument que les réponses pénales sur les coupables soient fermes et fortes.
00:45Parce que c'est vraiment un moment où on a demandé aux familles.
00:48Les enfants ont commencé à parler, donc il faut être à ce niveau.
00:51Mais il faut vraiment éclairer les défaillances dans le process.
00:56Parce que quand tu es employeur,
00:58que tu es une collectivité,
01:00que tu n'as pas vérifié les antécédents,
01:01et que tu as pris un risque majeur,
01:04tu as une responsabilité dans la démarche.
01:07La question de la formation,
01:09bien sûr que jusque-là, elle était plutôt,
01:11elle était facultative,
01:12elle sortait dans tous les rapports.
01:14Et c'était plutôt,
01:15mais elle était facultative.
01:18Des mairies ont fait ce pas-là.
01:20Enfin, moi, je vois des collectivités qui ont pris le choix de former,
01:23d'accompagner, de faire intervenir des intervenants associatifs,
01:26majoritairement.
01:29Mais il y a deux choses.
01:32Soit le législateur rend obligatoire cette formation,
01:34et c'est possible,
01:35comme on l'a rendu obligatoire,
01:36le certificat d'honorabilité dans un certain nombre de secteurs.
01:39Moi, ce que j'ai fait,
01:41quand même, en préparant
01:43et en portant le plan de lutte
01:44des violences faites aux enfants,
01:46c'est une plateforme, une sorte de e-learning,
01:48où on a ramené le meilleur
01:51de ce qu'on avait dans les administrations nationales,
01:54on n'est pas les employeurs directs,
01:55pour permettre un module de six heures
01:58de formation sur les gestes,
02:00le repérage, le recueil de la parole,
02:02et un peu de clarification sur
02:03le process de signalement,
02:05parce que c'est pas simple.
02:07Et je sais,
02:09c'est pour ça qu'il faut être transparent.
02:14Le secteur, aujourd'hui,
02:16les acteurs du périscolaire,
02:18la majorité,
02:20ils veulent juste bien faire leur boulot
02:22et bien accompagner les enfants.
02:24Mais ils sont...
02:25Là où il y a des enfants,
02:26aujourd'hui, il y a des prédateurs.
02:28Donc comment on évacue ces prédateurs
02:29de ces espaces,
02:30en permettant à chacun
02:32d'avoir confiance dans sa hiérarchie ?
02:34Et c'est pas partout le cas.
02:35D'avoir confiance dans le process
02:37qui va être.
02:38Et donc, ça veut dire sécuriser aussi
02:39l'employeur quand il prend
02:40une décision de suspension.
02:42Sécuriser, bien sûr,
02:42la présomption d'innocence
02:43du salarié le temps de l'enquête,
02:45parce que ça ne présage de rien,
02:46bien sûr.
02:47Mais être sur ce principe
02:48de, quand on a un espace collectif,
02:50c'est la précaution,
02:52elle sert d'abord l'enfant,
02:55d'autant plus quand c'est un collectif.
02:56Et on renvoie pas le danger
02:57chez le voisin,
02:58dans le secteur d'à côté
02:59ou dans le département d'à côté.
