00:00Bien, hace unos momentos le informábamos sobre el hallazgo de una pistola y varios cartuchos dentro de una escuela secundaria
00:07de Hidalgo.
00:08Y justamente para que nos brinde más información sobre este tema, le agradecemos que nos tome la comunicación al secretario
00:14de Educación ahí en Hidalgo, Natividad Castrejón.
00:17¿Cómo estás secretario? Buenas tardes.
00:19Hola, Joel, buenas tardes, buen día a todo tu auditorio.
00:22Muchas gracias por tomarnos esta comunicación. Pues para preguntarle exactamente qué se sabe sobre este caso.
00:28Bueno, fue un problema que empezó a gestarse el lunes 28 de septiembre.
00:35Ese día una madre de familia reportó que su hijo estaba siendo amenazado por un compañero.
00:42El martes 29 se habló con los dos adolescentes del primer año de secundaria y se citaron a los padres
00:50de familia para sus tutores para que platicaran del tema.
00:54Y ahí, bueno, pues hizo el protocolo, los niños, el adolescente ofreció una disculpa y quedó que fuera una broma
01:02y que, bueno, pues ya, ¿no?
01:03Caminaban sin problema. Sin embargo, el miércoles 30 por la tarde, la titular de la Procuraduría Municipal de la Defensa
01:11de Niños, Niñas y Adolescentes le llamó por teléfono al director de la escuela
01:16y le alerta de que tiene información de que hay una posibilidad de que un alumno de primer año lleve
01:24al día siguiente un arma.
01:26Entonces le sugiere que avisa a la seguridad pública para que estén presentes.
01:31De hecho, lo hace el director, pide apoyo a la oficina de seguridad pública y el jueves a las 8
01:40o 10 de la mañana decidieron hacer una revisión de mochilas,
01:45comenzando con la del niño que estaba inmerso en esa amenaza.
01:50Le hablaron a la madre de familia, la madre de familia aceptó que podían revisarle la mochila.
01:56Estuvieron autoridades de la escuela, observadores de seguridad pública municipal, se realizó la operación
02:01y efectivamente encontraron un arma de fuego que le llaman Escuadra Calibre 22, con un cargador y una caja de
02:1010 cartuchos útiles.
02:12A partir de ese momento, pues ya se avisó formalmente a los padres de familia y también la autoridad municipal
02:18tomó el tema en sus manos.
02:20El día de hoy, el agente del Ministerio Público Federal, especializado en el Sistema Penal de Justicia de Adolescentes para
02:28el Estado de Hidalgo,
02:30citó al director, a la subdirectora y a una maestra de la escuela para que dé cada una su declaración.
02:37La información que tuve como a la una de la tarde es que ha terminado ya la declaración el director
02:43y iban a comenzar con quien tiene la subdirección.
02:46Y así es como estamos en el tema el día de hoy.
02:50Secretario, por esta denuncia entendemos entonces que ya tenía varios días este adolescente con el arma,
02:56que ya la había llevado varias veces a la escuela.
02:59No, no tenemos aún esa comprobación de que haya llevado el arma antes.
03:06Digo, todo fue el reporte como una amenaza verbal y no se habló de que hubiera mostrado o insinuado que
03:15tuviera un arma.
03:16Realmente es pues hasta ahora que ya el Ministerio Público entre en investigación,
03:22que sabremos si la llevó antes o solamente el jueves, que fue el día que la encontraron.
03:29Secretario, ¿se sabe cómo consiguió el arma este joven?
03:32No, no, no, no. El Ministerio Público tendrá que ver, porque bueno, pues no es sencillo, ¿no?
03:38Que un chico por sí mismo consiga un arma, ¿no?
03:41Habrá que esperar para no entorpecer las investigaciones,
03:45pero bueno, por fortuna la información que fluyó y los protocolos de actuación rápida,
03:53pues impidieron que esto fuera algo mucho más grave.
03:57Claro, ya nos informaba que está bajo custodia de las autoridades,
04:01pero hablando en el tema de educación, ¿qué castigo se le impone a un estudiante que cometió estos actos, secretario?
04:09Bueno, pues en este caso tenemos que esperar que el Ministerio Público tenga todos los elementos de juicio
04:17y ya con base a ello nosotros también poder tomar una determinación.
04:23Pues normalmente los chicos, bueno, pues tienen la posibilidad de cambiarse de escuela,
04:32de buscar otra alternativa donde estar estudiando,
04:35pero bueno, no se pueden expulsarnos los alumnos como en el sentido estricto de la palabra, ¿no?
04:41El chico seguramente seguirá tomando sus clases,
04:45seguramente el Ministerio Público especializado en el sistema de niños y adolescentes
04:49pondrá alguna sanción de acuerdo a la edad que sea formativa
04:54y pues habrá que revisar con su entorno familiar qué pasó con esa arma, ¿no?
05:00Y cómo es que llegó a su casa y cómo es que llegó al niño.
05:05Justamente eso, secretario, preguntarle, ¿este joven tiene antecedentes previos de mala conducta?
05:11¿Se sabe si se había metido en problemas antes?
05:14Pues no, porque además está en primero de secundaria,
05:17iniciaron su ciclo escolar hace un mes,
05:20o sea, no ha transcurrido mucho tiempo en que está en la secundaria.
05:25Claro. ¿Han tenido ustedes antecedentes antes, secretario, casos similares?
05:31El caso anterior que tuvimos nosotros fue en el 25,
05:36lo tuvimos en el CBT-222 de Pachuca,
05:40también donde un chico llevó un arma,
05:43si espero recordar correctamente que no llevaba balas, pues,
05:49era solo el arma, pero fue en el 25, en el CBT-222 de la ciudad de Pachuca.
05:56Al menos no han tenido víctimas en los últimos años.
06:00Por fortuna no, por fortuna no.
06:03Te lo pregunto porque dadas las circunstancias,
06:05ayer vimos lo que ocurrió en Coahuila, también en Querétaro,
06:08pues los padres de familia están sumamente preocupados,
06:10¿qué mensaje les podría dar a los padres de familia?
06:14Pues que es una responsabilidad compartida,
06:16y es fundamentalmente una responsabilidad de los padres y madres de familia y tutores.
06:22Usted recordará que la Suprema Corte hace tiempo
06:26determinó que la operación mochila que se llevó en las escuelas
06:31era inconstitucional,
06:33y que solo se puede aplicar en medidas de emergencia
06:36donde se puede prever un daño a la comunidad educativa,
06:40como el caso de ayer.
06:42Claro.
06:42Entonces se les insiste siempre a los padres de familia o madres de familia
06:46que hagan una revisión desde casa,
06:51aunque sabemos que entre la casa y la escuela pueden pasar otras cosas,
06:55pero bueno, también es cierto que con frecuencia hay contextos
06:58donde algunos padres adultos tienen armas en sus casas
07:03de manera legal o de manera ilegal,
07:05y pues deben tener el cuidado de que estén totalmente fuera del alcance
07:09de cualquier adolescente joven, niño.
07:13Entonces es la primera petición, ¿verdad?
07:15Sí.
07:15A los padres y madres de familia,
07:17y en la escuela pues seguir fortaleciendo los protocolos
07:21de siempre tomar en serio.
07:24Usted recordará, y los padres que nos escuchan,
07:26bueno, los que nos escuchan en el auditorio,
07:28que hace algunos meses hubo este famoso tren
07:34de estar alertando que iba a haber balacero en las escuelas,
07:39que fue un tema serio, ¿no?
07:41Claro.
07:41A lo mejor, acá en Hidalgo tuvimos algo más de,
07:45si mal no recuerdo, 34 alertas,
07:48y en todas se tuvo que aplicar el protocolo
07:51y tomarlo en serio,
07:52aunque sabíamos que era un tren de redes
07:55que tenía mucho más de esa moda de ese momento
08:00que de algo real,
08:01teníamos que seguir los protocolos.
08:03Nunca minimizar,
08:04nunca minimizar la queja de un niño,
08:07nunca minimizar la voz de un niño
08:09que está pasando esto,
08:11sino inmediatamente ellos tomar medidas,
08:14alentar a la dirección de la escuela
08:16para que podamos actuar rápidamente
08:19y evitar siempre, ¿no?
08:21Cualquier daño, cualquier afectación
08:24en la salud integral, física, psicológica, emocional
08:28de nuestros alumnos.
08:29Bien, lo dice,
08:30es una responsabilidad compartida,
08:32importantísimo siempre estar atenta
08:34de estos niños y adolescentes.
08:37En actividad, Castrejón,
08:38secretario de Educación en Hidalgo,
08:39yo le agradezco mucho esta comunicación,
08:41afortunadamente no estamos hablando
08:43de un problema que haya pasado a mayores,
08:45esperemos que así sigan las cosas allá
08:47en aquella entidad.
08:48Muchísimas gracias.
08:49Al contrario, muchísimas gracias
08:51y buenas tardes a usted y a su auditorio.
08:53Muy buenas tardes.
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