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  • há 2 semanas
O projeto Tons de Amora, localizado em Jabaeté, Vila Velha, oferece reforço escolar em português e matemática para alunos do primeiro ao nono ano da rede pública durante o contraturno escolar. Com a intenção de alfabetizar crianças que ainda não sabem ler e escrever, a iniciativa tem contribuído para o avanço dos objetivos do Plano […]

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Transcrição
00:00Tia, minha querida!
00:02Tia, minha querida!
00:02Tudo mundo ao mesmo tempo!
00:04Tia, minha querida!
00:05Dúvidas não faltam pra essa galerinha.
00:07Aqui, os alunos do primeiro ao nono ano da rede pública fazem reforço escolar
00:12nas disciplinas de português e matemática.
00:16O espaço é pequeno, mas a boa vontade da professora é grande.
00:21Oi, tia!
00:22Oi, Giovana!
00:23O P vai até mais cima?
00:25Sim.
00:25O P, ele cresce, o P maiúsculo, tá?
00:28Ele vai crescer, se for minúsculo, ele fica dentro do quadrante das linhas, ok?
00:34É o projeto Tons de Amora, em Jabaité, na região de Terra Vermelha, em Vila Velha, que funciona no contraturno
00:43escolar.
00:43A gente tem tirado crianças da rua e fazendo a alfabetização dessas crianças que não sabem ler e nem escrever.
00:50Você sentiu que sua nota melhorou na escola?
00:53Melhorou muito, tirei várias notas bem na prova.
00:56O reforço escolar é uma das atividades que permitem avançar nos objetivos do Plano Nacional de Educação, o PNE.
01:04No ensino fundamental, o Espírito Santo vai bem.
01:08Das 521 mil crianças entre 6 e 14 anos de idade, 94,6% cursavam o ensino fundamental no ano
01:16passado, bem próximo da meta do PNE, que é de 95%.
01:21O resultado acompanha a média nacional.
01:24Já no ensino médio, houve um retrocesso.
01:28Dos 140 mil adolescentes capixabas entre 15 e 17 anos, 70% cursaram o ensino médio no ano passado, contra
01:3772 em 2023.
01:39No Brasil, o percentual é de 76, mas a meta do PNE é de 85%.
01:45Aqui no estado, 21 mil adolescentes que deveriam estar nessa etapa da vida escolar ou estão atrasados ou deixaram de
01:55estudar.
01:56Esses estudantes acabam evadindo por buscar melhores alternativas na fantasia de que abandonar o desenvolvimento acadêmico gera uma aceleração na
02:09busca por uma resposta financeira.
02:12Mas nós sabemos que é importante essas políticas públicas que dão para esse estudante protagonismo dentro da própria escola.
02:20A Secretaria Estadual da Educação reconhece a dificuldade, gerada, segundo o órgão, pela defasagem escolar e fatores sociais agravados após
02:31a pandemia.
02:31E adota medidas como busca ativa e adesão ao programa Pé de Meia do governo federal para enfrentar o problema.
02:39Maria Eduarda não quer nem saber de ficar atrasada nos estudos.
02:44Ela está no primeiro ano do ensino médio e tem na família o apoio para garantir um bom rendimento escolar.
02:51Ela me incentiva a não desistir dos meus sonhos e também a não desistir dos estudos, porque hoje em dia
02:58os estudos é a coisa mais importante que você tem que fazer,
03:01porque sem ele você não é nada, sem ele você não consegue ter um futuro bom.
03:05Quando ela não sabe, ela pergunta, a gente está aqui para ensinar, está aqui para dedicar ela, eu, a mãe
03:11dela, ensina ela a fazer os deveres de casa.

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