00:00Coméntenos cómo lo está pasando en el festival y qué trata su charla.
00:03Bueno, gracias por la entrevista y por la invitación.
00:06Es mi segundo año en el festival, el año pasado estuve.
00:08Yo vengo con una delegación de la Escuela Comunitaria de Cine del Oeste de Montevideo,
00:12una escuela de cine y el programa Oeste Audiovisual,
00:14que es un programa también de circulación de cine.
00:17Vengo por ahí.
00:18Este año, además, vine a dar una charla dentro de las charlas técnicas
00:21que tiene que ver con los modelos de hacer cine,
00:23de hacer cine comunitario, independiente,
00:25no solo de la escala industrial, sino encontrar y ver y encontrarnos
00:29en tener una forma que nos permita a nuestros países,
00:31nuestras regiones, nuestras provincias, Estados,
00:34que haya una producción local de cine,
00:36que se pueda fomentar, que haya formas de construirla,
00:38con pocos recursos o muchos, pero como una cuestión nacional, digamos.
00:42O sea, encontrar, y para eso tenemos que estar todos,
00:44los empresarios, los trabajadores, la universidad, en fin,
00:47encontrar una forma, un modelo que no repita la exclusión.
00:52¿Su experiencia cuál fue el mayor desafío que tuvo en su carrera?
00:56He tenido algunos desafíos de 35 años de trabajar en cine,
00:59como en el Departamento de Arte, como director de Arte,
01:01ha habido desafíos grandes,
01:03pero el desafío más importante creo que es el de los últimos años,
01:07que tiene que ver con esta política pública que yo ordino,
01:11que se llama el programa de todo lo usual,
01:13que tiene eso que conté, una escuela comunitaria de cine,
01:17y un sistema que circula cine y promueve cine,
01:20en un territorio de Montevideo.
01:21Ese es un desafío importante porque es salirse de la industria
01:25y decir, bueno, veamos cómo responder a las preguntas que nos hacemos ahora.
01:31¿Por qué hay pocas personas o las transformaciones?
01:34¿Por qué no lo podemos hacer?
01:36Entonces, en un arte como es el cine,
01:38en un artículo, en una disciplina cultural,
01:41en desarrollo de cultura cultural,
01:42bueno, ¿qué puedo hacer yo, qué podemos hacer nosotros
01:45para contribuir a eso?
01:47Enseñar a producir cine con una producción de escena mania disponible,
01:51a producir la tecla, para aprender, para aprender, para aprender,
01:53de forma gratuita, con nuestras escuelas gratuitas.
01:55El desafío fue buscar cuadros públicos,
01:57difundos del listado,
01:58que quieran, pues, un sector rural, plata,
02:00para que eso nos pueda...
02:02Paraguay, Argentina,
02:04viniendo acá, lo que es la provincia de misión,
02:06Paraguay,
02:07¿se pueden hacer grandes películas
02:09con pocos recursos?
02:11Mirá, mi definición,
02:12es que es una gran película,
02:13pero una gran película es una película
02:15que le llega a las personas,
02:17que es identitaria,
02:18que se comunica con el público,
02:19que te mueve, te moviliza,
02:21que te hace ver la forma de otra manera.
02:22Esa es una gran película.
02:23Entonces, es independiente de la extensión o del presupuesto.
02:26Entonces, cada vez los jóvenes
02:27tienen que tener recursos para filmar.
02:30Hay que filmar.
02:31O sea, el movimiento en Brasil,
02:33de la que al 60,
02:34que llamó Cinema Novo,
02:35que tenía la consigna de,
02:36en portugués, pero la digo en español,
02:39una cámara en la mano,
02:40una idea en la cabeza.
02:42Y eso era un llamado a decir,
02:43bueno,
02:44quiere contar lo que me pasa en mi barrio,
02:46lo que le pasa a mi generación.
02:47Las generaciones,
02:48los jóvenes,
02:48tienen el derecho a narrarse,
02:50a sí mismos.
02:51Y el cine es una herramienta formidable para hacerlo.
02:54A los jóvenes les digo,
02:55filmen y hagan.
02:56Si no pudieron estudiar,
02:58bueno, si pueden estudiar, estudien.
02:59Si no pudieron estudiar,
03:00no importa.
03:00Hagan.
03:01Busquen, se pasen.
