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🏫 Innovación educativa en Nicaragua: Docentes comparten estrategias para enseñar inglés 🔤
Nicaragua #Noticias

MANAGUA – NICARAGUA / El Ministerio de Educación (MINED) realizó el Encuentro Pedagógico Nacional con docentes de inglés de educación primaria, con el propósito de fortalecer las prácticas de enseñanza y compartir experiencias innovadoras que contribuyen al desarrollo de las competencias lingüísticas de la niñez nicaragüense. MúsicaLatina

Durante la jornada, 38 docentes, entre ellos 19 maestras y 19 maestros itinerantes, seleccionados mediante un proceso de evaluación desarrollado en fases previas, presentaron estrategias pedagógicas aplicadas en las aulas de diferentes municipios del país.

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Transcripción
00:0119 maestros y maestras que imparten la clase de inglés participaron del tercer encuentro
00:06pedagógico nacional un espacio dedicado a la socialización y fortalecimiento de las
00:12mejores prácticas de enseñanza del idioma extranjero alrededor de este certamen han
00:17participado desde la etapa de centro más de 1900 maestros y maestras itinerantes después
00:24en la etapa departamental municipal departamental hasta llegar a la etapa nacional donde hoy tenemos
00:3119 maestras y 19 maestros educadores de diversos municipios del país se reunieron para intercambiar
00:39metodologías innovadoras y experiencias en las aulas de clase que han transformado el aprendizaje
00:45del idioma desde edades tempranas mi relato aborda sobre cómo ayudar a los niños a sobrellevar la
00:52timidez al hablar porque es uno de los factores principales que encontramos en nuestra clase
00:56entonces la estrategia que yo presento es que genere vídeos con inteligencia artificial y los niños solo
01:03prestan su voz entonces su cara no está en el vídeo y eso les da la confianza de hablar y
01:07le gusta
01:08mucho la estrategia a los niños son relatos inéditos y experiencias exitosas donde los maestros compartieron
01:14dinámicas lúdicas uso de recursos creativos y herramientas didácticas que facilitan el dominio
01:20del vocabulario y la pronunciación de los estudiantes yo cuento cómo trabajar con los estudiantes que
01:28presentan diferentes necesidades educativas y de cómo aprender a trabajar con la diversidad en el
01:34aula bajo el lema atender a la diversidad en el aula de clase no es hacer diferencias sino buscar
01:40oportunidades estrategias y formas de cómo los estudiantes puedan producir el idioma mediante diversas
01:46actividades en donde todos ellos se encuentren involucrados estas iniciativas buscan consolidar
01:52un modelo pedagógico más participativo dinámico y adaptado a las necesidades del estudiantado que
01:59les permita dominar el idioma inglés josé miguel fonseca multinoticias las noticias no se detienen y vos
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