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Mozart es muy conocido por sus composiciones, pero detrás del músico hay una dimensión humana menos conocida. Este es el tema que hoy queremos explorar en el cronovisor de Jesús Callejo para descubrir al verdadero Mozart
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00:05Jesús Callejo, una semana más. Bienvenido de nuevo a Ser Historia.
00:09Pues aquí estoy, una semana más, en plan marchoso, a los acordes de la marcha turca, por ejemplo.
00:16Fíjate, vamos a hablar de uno de los grandes protagonistas de la historia de la música, de la música clásica.
00:23Ahora hablaremos, porque realmente Mozart es exponente de la música clásica, del clasicismo,
00:28que mucha gente luego mete a Wagner y a otros autores del 19 o del 20 en la música clásica
00:37y no tiene nada que ver, eso no es clasicismo.
00:40Pero Wolfgang Amadeus Mozart, desde luego Jesús, que merecía un cronovisor.
00:47Bueno, uno, dos o varios, ¿no?
00:50Porque Mozart, también una vida corta, de 35 añitos, pero jolín, que aprovechados, ¿no?
00:57Porque dejó centinares de composiciones, pero composiciones de todo tipo, de todos los géneros, ¿no?
01:03Estamos hablando de óperas, sinfonías, cuartetos, sonatas, conciertos, música de cámara, música religiosa
01:09y todo, además, a una altura extraordinaria.
01:12Y además, su figura, su vida ha quedado envuelta en varios mitos,
01:17porque se sabe que era un niño prodigio, le fueron ahí paseando de corte en corte.
01:23Su padre, Leopold, que también era compositor, y por cierto, recomiendo escuchar algunas composiciones de Leopold Mosa,
01:30algunos conciertos, por ejemplo, para trompeta, porque son realmente interesantes.
01:35Y luego, pues, en fin, todas las leyendas alrededor de él, que si su rivalidad con Salieri,
01:40que si el requiem este que escribió al final era para él o era para otro.
01:44En fin, hay muchas cosas que hoy sí sabemos, sí sabemos, pero que en su momento, pues, generaron especulación,
01:50generaron mucho tipo de leyendas, y sobre todo, siempre rodeado de cierto misterio,
01:56porque es verdad que era un genio, pero también con muchas manías, muchas excentricidades, muchas supersticiones,
02:03y no olvidemos que él fue masón, y muchas de esas composiciones son masónicas.
02:09Quiere decir que todas tienen un cierto simbolismo, un significado, o bien para la logia,
02:17donde él estuvo no solo como aprendiz, sino también como maestro, en algún caso,
02:22y cuando alguien la escucha, no había nada que no tuviera una cierta intencionalidad.
02:29Yo creo que eso es muy importante, saber que las obras de Mozart no solo son meros divertimentos,
02:35algunas lo son, sino que también eran muy profundas, y de hecho revolucionó también el campo musical de su época.
02:42Todo eso es incluso lo que, a posteriori, después de su muerte, se ha hablado del efecto Mozart.
02:47O sea, era tan buena su música, que el efecto Mozart se ha atribuido como terapia para no curar,
02:55pero sí por lo menos para aliviar determinadas enfermedades,
02:58o para hacer más inteligente a los niños cuando están en el vientre materno,
03:03porque hay que escuchar Mozart, cuando naces, te hace más listo.
03:06¿Es verdad? Ya lo veremos.
03:08No lo sé, no lo he probado.
03:12No lo hemos probado, hemos llegado un poco tarde nosotros.
03:14Bueno, tampoco hemos salido mal, ¿eh? Tampoco hemos salido mal.
03:17Tampoco, yo te decía yo, sí.
03:19Bueno, Jesús, como siempre, recordamos nuestro WhatsApp 690-873-441
03:27y nada, tenemos un par de minutos para comentar.
03:30Mira, he seleccionado aquí un par de mensajes.
03:32Nos gustaría, sobre todo, que enviarais mensajes con voz para poder ponerlos aquí.
03:39Mira, nos escribe Elegido 2, que vienen desde el otro lado del charco,
03:44porque nos sigue muchísima gente desde otros lugares del mundo.
03:48Mira, desde Brasil nos escribe Alexander Zilo, porque es profesor de historia
03:54y que nos lleva siguiendo desde el año 2021 y nos propone algunos temas vinculados con Brasil,
04:05como el personaje Hans Steiden, Lord Alexander Cochrane y Percy Fawcett.
04:13De Percy Fawcett sí que hemos hablado.
04:16Percy Fawcett, claro.
04:17Hicimos un cronovisor.
04:18La ciudad Z, claro, claro.
04:20Sí, sí, sí.
04:20Se le tenemos dentro de nuestros ídolos.
04:23Claro, así que Alexander, echa un vistazo a programas antiguos.
04:26No recuerdo ahora cuándo fue, cuando hicimos el cronovisor de Percy Fawcett,
04:34pero en cualquier buscador, serie historia Percy Fawcett, ahí te va a salir.
04:39Y luego nos escriben también desde Ecuador.
04:42Aquí no pone el nombre.
04:44Saludos desde Ecuador, felicitaciones por el programa y que sigan los éxitos.
04:48Temas por tratar.
04:50Simón Bolívar, las independencias de América.
04:53Sería interesante el punto de vista desde su lado del charco.
04:57Bueno, pues también podemos tomar nota, ¿verdad, Jesús?
05:00Claro que sí, además Simón Bolívar, por supuesto, es uno de esos personajes claves,
05:04con sus luces y sus sombras, pero fundamental para la independencia
05:08de muchas antiguas colonias americanas que, gracias a él y gracias a Ser Martín
05:15y a O'Higgins y a tantos otros, pues dieron pie a que ahora haya países con sus repúblicas independientes
05:22y Bolívar es uno de los ejes centrales de aquel eje revolucionario.
05:29Desde luego que sí.
05:30Pues mira, tomamos nota de Simón Bolívar y otros padres de la patria,
05:34como les gusta llamar allí, para acercarnos desde el punto de vista histórico,
05:40que lo que decía Jesús, tienen sus luces y sus sombras.
05:44Y muchas de esas sombras vienen, ¿verdad, Jesús?
05:47Por la manipulación que han hecho políticos modernos de estos personajes,
05:54que en el siglo XIX, bueno, pues eran lo que eran.
05:59Estaban en un contexto donde lo que hacían era,
06:02podríamos entenderlo como lo normal, lo natural,
06:05pero que luego todo se ha tergiversado desde un punto de vista político
06:08para justificar acciones que, desde luego, que no tienen ningún recorrido.
06:15Sí, pasa con los movimientos nacionalistas.
06:17Cuando quieres ensalzar a uno de los que tú consideras
06:20que generó ese movimiento nacionalista,
06:22que es como empiezan a surgir estas revoluciones,
06:25pues evidentemente intentas blanquear su otro pasado
06:28y solo te quedas con la parte buena.
06:31Por eso digo que son personajes que hay que tratarlos siempre
06:34con la mayor objetividad, porque evidentemente
06:36no todo es leyenda negra ni todo es leyenda rosa.
06:39Muy bien, pero bueno, ahora tenemos a nuestro protagonista,
06:42Golfan Amadeus Mozart.
06:51¿Cuál es la fecha, Jesús, que nos propones esta semana
06:55en el cronovisor para viajar en el tiempo?
06:59La fecha es la noche del 4 de diciembre de 1791.
07:18Adelante, pasen.
07:20Jesús Callejo les está esperando junto al cronovisor.
07:34A ver, es un momento histórico importante, pero también da su grimilla.
07:38Es que me traes a cada sitio que...
07:39Sí, lo que pasa es que... A ver, te he traído aquí por una razón muy básica.
07:43Es verdad que estamos viendo a un Mozart agonizando en su casa de Viena,
07:48pero es un momento que luego ha generado muchísimos interrogantes y muchísimos enigmas.
07:56Tiene 35 años, como ves, el cuerpo lo tiene totalmente hinchado.
08:01Mira los brazos, mira las piernas.
08:04Muchos de sus vestidos y sus camisones ya no le valen
08:08porque está padeciendo una enfermedad en principio desconocida.
08:13Los médicos no saben muy bien, ¿no?
08:15Y muy cerca de la cama estamos viendo una partitura inacabada.
08:21Es el requier.
08:22El requier que minutos antes hay todavía esbozado.
08:26En fin, algunas notas musicales.
08:28Estamos en un día muy frío, en esta noche de diciembre.
08:33Y Viena está durmiendo sin saber que en breve va a perder
08:38a uno de sus grandes ídolos, iconos, como es Mozart,
08:44uno de los grandes compositores de toda la historia.
08:46Vemos que tiene náuseas, vómitos, fiebre, delirios...
08:50Pero este punto de partida, porque luego él fallece justo a la una de la madrugada,
08:56es decir, ya fallece el día 5 de diciembre,
08:59pero justo en este momento, y por eso te he traído aquí,
09:01es porque se producen varios enigmas.
09:05Al final, ¿de qué muere realmente?
09:08Al final, ese requien se lo ha encargado una entidad misteriosa,
09:13pero él está obsesionado pensando que está escribiendo su propio requien,
09:16como así confesó su mujer.
09:18¿Quién era el desconocido que le encarga al requien?
09:21¿Fue acaso envenenado?
09:23Porque ya empezaba a haber rumores que Salieri estaba implicado
09:27en esta especie de conjura.
09:28¿Por qué luego acaba en una tumba sin identificar?
09:33¿Cómo pudo haber muerto Mozart con dificultades económicas?
09:38Alguien que había actuado en las mejores cortes europeas,
09:43los mejores emperadores desde los seis años,
09:46y además amasando una gran fortuna.
09:48Bueno, pues todo esto se está produciendo en este momento.
09:51Estamos asistiendo a la muerte inesperada de un gran compositor
09:55que no conocemos todavía la causa
09:57y que luego se empezaron a barajar distintas hipótesis.
10:00Y además, siendo reconocido como era reconocido,
10:03se la entierra en una fosa común.
10:05¿Por qué?
10:06Este es el trato que se da a los grandes genios.
10:09Bueno, en España todavía estamos buscando los huesos de López de Vega,
10:12y de Calderón, y de tantos y tantos, y de Velázquez.
10:15O sea, que tampoco era algo muy original en su época,
10:20sino que también en otros países se hacía.
10:21Pero bueno, por eso era el momento de venir aquí a 1791.
10:25Y a partir de ahí se nos abre el abanico
10:27y evidentemente haremos una mirada retrospectiva a su vida,
10:31a sus logros, también a sus manías,
10:33y cómo no, pues a sus genialidades.
10:36Desde luego, porque Mozart es difícil comprenderlo.
10:40En la actualidad, desde apenas cinco o seis años,
10:43ya era un virtuoso de muchos instrumentos
10:46y ya hacía sus primeras composiciones.
10:48Claro, las fuentes que tenemos son simplemente descriptivas,
10:53es decir, no ahondan desde un punto de vista científico, forense,
10:58en el genio de este chaval, este joven,
11:01y es muy difícil saber por qué era tan listo,
11:06por qué era tan genio,
11:07qué es lo que confluía en su cabeza
11:10para poder elaborar esas piezas tan maravillosas
11:14y lo que lo convierte en un personaje absolutamente único,
11:20no solamente desde el punto de vista de la historia,
11:24de la música, de la creatividad,
11:27sino también, me atrevería a decir Jesús,
11:29desde el punto de vista científico,
11:30que es un tipo raro,
11:35con todas las letras de oro mayúsculas,
11:38sin ningún tono despectivo,
11:39era un verdadero genio con mayúsculas.
11:42No, lo era, lo era.
11:43Además, una memoria prodigiosa.
11:44En fin, son de estas personas
11:45que los que creen en la reencarnación dirán,
11:47este ya era músico anteriormente
11:49y ya venía con la lección aprendida.
11:51Evidentemente, él se educa
11:53y se cría en un ambiente musical.
11:56Tanto su padre como su madre
11:58estaban en un ambiente musical
11:59y su padre era uno de los grandes compositores del momento.
12:02Y luego él se codea
12:03con los mejores compositores que había allí.
12:05Él tuvo una gran amistad con Joseph Haydn.
12:07Joseph Haydn era más mayor que él,
12:09pero le respetó y rápidamente
12:11le reconoció como un auténtico genio.
12:13Como anécdota, te puedo contar, por ejemplo,
12:15que cuando él está en Roma,
12:18cuando le van paseando por distintas ciudades,
12:19él está en Roma en 1370,
12:21en la Capilla Sistina,
12:22él escucha el Miserere de Gregorio Alegri.
12:25Un Miserere, en fin, portentoso
12:28y una de las piezas religiosas más conocidas,
12:31pero que estaba un poco como prohibido copiar esa partitura.
12:36Sin embargo, Mozart,
12:37que era muy joven en ese momento,
12:39la escucha
12:41y luego la reproduce
12:43a pesar de que estaba solo reservado
12:46al culto pontificio.
12:48Y según el relato tradicional,
12:50el que se cuenta
12:51de que Mozart regresa a su alojamiento,
12:53escribe la hora completa de memoria
12:55sin fallar una sola nota.
12:58Es decir, esto solo está
12:59a la altura de una mente prodigiosa como la suya.
13:01También es verdad,
13:02y esta es la parte ambivalente que tenía Mozart,
13:05era muy juguetón,
13:07era muy ingenioso,
13:07le gustaba hacer acertijos,
13:09le gustaban las bromas,
13:10le gustaban los juegos de palabra,
13:12el humor irreverente,
13:14las palabras sueces,
13:15en fin,
13:15que luego no combinaba mucho.
13:17De hecho, el que haya visto la película Amadeus,
13:19que es muy interesante,
13:20porque aunque no refleja totalmente
13:22muchas de la vida
13:25o de los hechos reales
13:26de lo que le aconteció,
13:27evidentemente está basada en una obra de teatro
13:29que luego se convierte en película,
13:31pero sí queda muy claro
13:32cómo era de versátil
13:35en su trato social.
13:38Es como si no tuviera inteligencia emocional.
13:40Por una parte era...
13:41Ten en cuenta que, claro,
13:41cuando él se educa,
13:42su padre prácticamente,
13:44él era el representante para todo.
13:45Cuando iban a la corte para tocar
13:47o cuando hacía cualquier gestión económica,
13:49Mozart nunca hacía ninguna de estas cosas.
13:51Él solo se limitaba a tocar el piano,
13:53el violín y punto.
13:54Pero todas las gestiones las hacía su padre.
13:55Cuando muere su padre,
13:56él se da cuenta y dice,
13:57pues si no sé hacer nada,
13:58me refiero a nivel social.
14:00Pues las gestiones,
14:01en fin,
14:02los contratos
14:02y el cómo actuar
14:04con los grandes de aquel momento,
14:07que eran los príncipes,
14:08los emperadores,
14:09etc.
14:10Y ese toque infantil
14:12es lo que llamaba mucho la atención.
14:14No sabemos si tenía esa risa tan estúpida
14:16que aparece en la película Amadeus,
14:18pero lo que sí sabemos
14:19es que él estaba muy orgulloso de su talento,
14:22era muy prepotente.
14:23Él sabía que valía mucho como músico
14:25y por eso tuvo grandes altercados,
14:27entre ellos,
14:27por ejemplo,
14:28con el príncipe arzobispo de Salzburgo,
14:29que no acababa de entender muy bien.
14:32Compone muy bien,
14:33tiene una música estupenda,
14:34porque además en aquella época
14:35estaba la rivalidad
14:36entre la música alemana
14:37y la música italiana,
14:38pero le repateaba totalmente
14:40el carácter infantiloide
14:42y soed que tenía Mozart.
14:45Acabas de mencionar
14:46la película del año 1984,
14:49Amadeus.
14:49Vamos a escuchar,
14:50si te parece Jesús,
14:51un fragmento
14:52de esta película
14:54en donde Mozart
14:57humilla
14:58entre comillas
14:59a Salieri,
15:00que una de las críticas
15:01que recibió la película
15:03es que, claro,
15:04lo que ofrece la película
15:05es la visión de Mozart
15:06por parte de Salieri,
15:09como si fuera su enemigo,
15:10como si fuera
15:11y lo ve como un tío tonto
15:13y la documentación histórica
15:15de la época
15:16dice todo lo contrario.
15:17No voy a decir
15:18que fueran amigos
15:19para ir a tomarse una cerveza,
15:21pero trabajaban juntos,
15:23Salieri tenía
15:24una admiración absoluta
15:25por Mozart
15:26y no sabemos
15:28de dónde viene esa idea
15:29que proyecta la película.
15:31Pero vamos a escuchar
15:31esta escena
15:33y luego retomamos
15:34la conversación.
15:37Muy bien.
15:39Continúa.
15:41Muy bien.
15:43Muy bien, majestad.
15:48Tempo.
15:50Ahora...
15:52Muy bien.
15:53Y ahora dos sostenidos.
15:54Muy bien, majestad.
15:56Muy bien.
15:57Pam, pam.
16:18Bravo, majestad.
16:22Sin tanto entusiasmo,
16:24os lo ruego.
16:26Ah, esto es vuestro.
16:30Conservadla, si os placer.
16:31La tengo aquí,
16:31en mi cabeza.
16:32¿Cómo?
16:33¿Solo con oírla una vez?
16:35Sí, creo que sí, señor.
16:37Sí.
16:42Demostradlo.
16:45Aplausos.
17:12¡Gracias!
17:45¡Gracias!
18:04Jesús, en la película de Amadeus, Salieri ve a Mozart como un loco, ¿no?
18:10Y ahí la risa de... pues es una interpretación de la mente de Salieri, desde luego que muy libre, ¿no?
18:20Y yo recuerdo eso, que en el año 84-85, cuando se estrenó la película, muchos críticos comentaron,
18:27pero si Salieri no era enemigo de Mozart, ni se llevaban mal, ni nada parecido, ¿no?
18:36Pero ¿sabes de dónde viene todo eso? Eso viene de una obra...
18:40No, no, no, antes, antes, de la edad de Puskin. Puskin ya escribe una novelita donde ya habla de Mozart
18:47y Salieri,
18:48así se titula, y ya habla de esa rivalidad. Luego pone música Risky-Korsakov, y pone música a un libreto
18:56donde ya se habla de esa rivalidad. Claro, si tú escribes un libreto, no puedes escribir solo las bondades de
19:00Mozart,
19:01tienes que escribir esas rivalidades. ¿Y quién tenía todas las papeletas? Salieri, Salieri era uno de los grandes compositores
19:07del momento. La película parece como que era un mediocre, nada más lejos de la realidad.
19:11Era, en fin, el maestro de capilla, el director de orquesta de las óperas que se representaban allí,
19:16es verdad, todas con signo italiano.
19:18Y luego es cuando Schaffer es el que escribe la obra de teatro, que luego Milos Forman lo convierte en
19:25película.
19:25Ya viene desde el siglo XIX con esta novelita pequeña de Alexander Puskin.
19:31Pero bueno, evidentemente, siempre la literatura añade lo que la historia no te cuenta,
19:36y siempre es más morboso hablar de rivalidades y más de un futuro envenenamiento.
19:40Es verdad que luego se comentó, en fin, en distintos corrillos de Viena,
19:45que Salieri, pues bueno, no tuvo un comportamiento muy decoroso con Mozart,
19:51igual que Mozart tampoco lo tuvo con él, porque, en fin, ten en cuenta que compartían alumnos,
19:56compartían discípulos, compartían contratos, o sea, que estaban en una rivalidad.
20:01Es como la época, por ejemplo, también de los pintores, cuando estaba Tiziano, Tintoretto,
20:05en fin, pues también cada uno quiere tener su parroquia de personas,
20:11tanto de mecenas como de alumnos.
20:14Y aquí, claro, que había una cierta rivalidad.
20:16Pero bueno, lo interesante de todo esto, ya tengo duda, de la película,
20:19es porque sí muestra determinadas actitudes personales,
20:23que yo creo que son interesantes destacar, en concreto esas manías,
20:27esas obsesiones que tenía, y sobre todo también ese humor escatológico.
20:31¿Y por qué digo escatológico?
20:33A ver, se ha hablado de que lo más seguro que tuviera un síndrome de Turet,
20:36por los tics, por ese lenguaje soed, por ese lenguaje vulgar,
20:41por esos chistes que hacía sobre traseros, sobre gases, sobre excrementos,
20:45en fin, lo de la caca, culo, pedo, pis, para Mozart era algo habitual.
20:49Esto puede llamar mucho la atención a la gente, pero no es así,
20:53porque conservamos sus cartas familiares.
20:55Él escribe muchas cartas, y por supuesto, esa correspondencia privada con su padre,
20:59con su madre, pero especialmente la que dedicaba a su prima, a María Tecla.
21:05Con su María, pues tenía también esa especie de humor escatológico,
21:08en fin, se hacían rimas explícitas, rimas vulgares,
21:11sobre defecar, o como lamer traseros.
21:14De hecho, una de las cartas, que además ya son públicas, ya están publicadas,
21:18dice a su prima, dispararé la escopeta del ano.
21:21O sea, cosas de estas que dice, pero ¿de dónde va?
21:23Incluso hizo partituras musicales, como componía,
21:26igual que un poeta te escribe poemas,
21:29él escribía, y estas partituras, se nota la obsesión que llega a la música.
21:36Compuso un canon vocal, para fiestas privadas, evidentemente,
21:39que se titula Lame me el culo.
21:41Este tipo de cartas, de correspondencia y de lenguaje,
21:44lo utilizaba frecuentemente Mozart, y esto llamaba mucho la atención,
21:47dice, ¿cómo puede ser que un genio que compone de maravilla,
21:49que parece que esta música la ha hecho Los Ángeles?
21:52Luego el tío no ha más que hablar de, pues eso,
21:55de excrementos y de cosas que no encajarían dentro de la personalidad
22:00al que tú consideras que es un auténtico genio.
22:02Pero no solo eso, tenía rarezas en su conducta tremendas,
22:06tenía un comportamiento felino.
22:08Durante los ensayos, ¿qué es lo que hacía?
22:11Empezaba a maullar como un gato,
22:13a imitar sus movimientos,
22:15llegaba incluso a saltar por encima de las mesas y de las sillas,
22:18pero en plan juguetón,
22:19no porque estuviera zumbado,
22:20sino sencillamente porque quería epatar al burgués que se llama.
22:25Tenía un estornino,
22:27compró un estornino,
22:28porque se aprendió este estornino,
22:30claro, a base de escuchar tanta música,
22:32aprendió a silbar una canción,
22:35o más bien una sección,
22:36del concierto para piano número 17.
22:39Entonces a Mozart le dice, mucha gracia.
22:40Claro, cuando el estornino murió,
22:41pues le organizó un funeral,
22:44vamos, con poemas,
22:45con una procesión solemne en su jardín,
22:47y todo este tipo de cosas.
22:48Bueno, estos son, creo que,
22:50datos muy significativos para comprender la personalidad de Mozart,
22:53que además tenía fobia a determinados instrumentos musicales.
22:58Él prácticamente no componía nada para flauta,
23:00le parecía horrorosa la flauta,
23:02y los conciertos que hay para flauta
23:04eran porque eran cargos y se los pagaban,
23:06y tampoco le gustaba la trompeta.
23:08El sonido de la trompeta le causaba terror físico
23:11cuando era muy niño, ¿no?
23:12Se ve que, claro,
23:12como su padre no paraba de tocar la trompeta,
23:14pues al final cogió la trompeta.
23:15Lo recordó ahí a su padre, ¿no?
23:16De alguna forma.
23:17Y una de las frases que llega a escribir a su padre
23:20es,
23:20lo único peor
23:22que una flauta
23:25son dos flautas.
23:27O sea, para que veas un poco
23:28el odio.
23:29Y por eso muchos conciertos,
23:31intentaba evitar la flauta
23:32y lo componía para el clarinete.
23:34De hecho, él pone de moda el clarinete.
23:35En los conciertos clásicos,
23:36cuando el clarinete no era lo más habitual,
23:38¿no?
23:38En aquel momento.
23:39Bueno.
23:40Pero luego, fíjate,
23:41tiene una de las obras más célebres
23:43y que también tiene un trasfondo mágico,
23:46misterioso,
23:47es precisamente la flauta mágica,
23:51que se ha vinculado con la masonería,
23:53con sociedades secretas.
23:56Bueno, está la famosísima área
23:59de la reina de la noche,
24:00que es una verdadera preciosidad.
24:03Que, fíjate, abro paréntesis,
24:05yo recuerdo,
24:07esto es a finales de los años 90 o así,
24:10la revista Más Allá
24:12saca un CD de regalo,
24:15música masónica,
24:16y estaba el área de la reina de la noche.
24:19Sí.
24:20Que la vamos a poner al final,
24:22la voy a insertar al final
24:24de la charla contigo,
24:26porque es la peor versión
24:28que he oído yo nunca
24:30de la flauta de este área.
24:34Unos gallazos,
24:36mete la chica,
24:37que canta.
24:37Ah, pero esta era Florence Foster Jenkins.
24:39No, no, no, no,
24:40es una grabación moderna,
24:42no es esta.
24:43Ah, porque esa destrozó este área.
24:45No, no, no, no.
24:45No, esta es una grabación moderna
24:47que yo le decía a Javi a Sierra,
24:49Javier Sierra,
24:50le digo, Javi, tío,
24:51¿cómo habéis metido esto?
24:52Pero, ¿lo habéis escuchado?
24:54Dice, no.
24:55Dice, pero tío,
24:57escúchalo.
24:57No da una.
24:59Bueno, bueno,
25:00luego vamos a despedirnos,
25:01lo voy a anotar aquí,
25:02nos vamos a despedir
25:03escuchando ese área
25:04de la reina de la noche.
25:06Porque es una joyita, vamos.
25:08Y además,
25:09como es música masónica,
25:11pues evidentemente,
25:12el que yo recomiendo además
25:14que además de escuchar este área
25:16y escuchar, por supuesto,
25:18muchísima más música de esta ópera,
25:20que lea el libreto.
25:21Porque el libreto
25:22es todo un camino iniciático,
25:26un poco donde los personajes que salen,
25:30Sarastro, la reina de la noche,
25:33en fin, la princesa Pamina,
25:35Papajeno y Papajena,
25:36todo tiene una explicación,
25:40tiene un motivo
25:40dentro de ese camino iniciático
25:42y además muy ambivalente.
25:43Porque los que parecen buenos
25:45no son tan buenos
25:47y los que parecen malos
25:47no son tan malos.
25:48Entonces, bueno, ahí lo dejo.
25:49Pero la flota mágica,
25:50a ver,
25:51tiene un componente muy importante,
25:53además de que sea música masónica,
25:55es porque está compuesta
25:57y se está estrenando en 1791.
26:011791 es su año.
26:03Es su año.
26:04No solo en el que muere,
26:05sino un año muy creativo.
26:07Es un año
26:08donde él compone
26:09de una forma febril.
26:10Es como si de alguna forma
26:11intuyera
26:12que su muerte estaba cercana.
26:15Y ahí es cuando
26:16él compone
26:18Cosi Fantute,
26:19que es el experimento amoroso
26:20que pone a prueba a dos parejas,
26:22compone y estrena
26:23La clemencia de Tito,
26:25que es un poco el regreso
26:26a la ópera seria,
26:27porque hasta ese momento
26:28Cosi Fantute
26:29es todo lo contrario
26:30a una ópera seria.
26:31y La clemencia de la Tito,
26:33encima ambientada en Roma,
26:34es cuando compone
26:35La flauta mágica,
26:36este cuento fantástico
26:37con pruebas,
26:38con símbolos
26:38y con
26:39La reina de la noche,
26:40por cierto,
26:41el libreto hecho
26:41por Schikaneder,
26:42que también era masón.
26:43El locos egregios
26:45de Juan Antonio
26:47Vallejo Nájera
26:48tiene un capítulo
26:50dedicado a Schikaneder
26:51y también evidentemente
26:52a Mozart.
26:53Recomiendo que lo lean
26:54también nuestros oyentes
26:55porque ahí refleja
26:56muy bien
26:56esa paranoia
26:58entre el guionista
26:59del libreto
27:00y el compositor
27:01porque estamos hablando
27:02de una época
27:03de ese año final
27:04donde Mozart
27:05ya empieza
27:06a tener
27:07ciertos delirios,
27:08donde empieza a tener
27:08la sensación
27:09de cuando alguien
27:10le encarga ese requin,
27:11ahora comentaremos
27:12porque sabemos
27:12quién le encarga el requin,
27:14él lo considera
27:15como una señal
27:16premonitoria
27:16de que está escribiendo
27:17el requin
27:18para su propio funeral,
27:19en fin,
27:20es como que quiere dejar
27:21un testamento musical,
27:22entonces hay que escuchar
27:23muy bien
27:23todas esas obras,
27:25incluido también
27:26evidentemente
27:26las bodas de Fígaro
27:27y Don Giovanni,
27:28fíjate que Don Giovanni
27:28escribe esa ópera
27:30justo el año
27:30en que muere
27:31su padre,
27:32ya sabes que en Don Giovanni
27:33aparece la aparición espectral
27:35del padre
27:37y en fin,
27:38recriminando
27:38a Don Giovanni
27:39y a Don Juan,
27:40pues se sabe
27:41que todo eso
27:42forma parte
27:42de su biografía,
27:43de sus traumas,
27:44de sus fobias
27:45y de sus manías
27:47que también
27:47estaban muy obsesionados
27:48con la muerte
27:49y al final
27:50la muerte le alcanzó,
27:51entonces todo eso
27:52yo creo que es esencial
27:53saberlo
27:54y por supuesto
27:54que cuando uno escuche
27:55pues yo que sé
27:56la sinfonía número 41
27:57y Júpiter
27:58y el compuso 41 sinfonías,
28:00la última
28:00es prodigiosa también
28:01o la pequeña serenata nocturna
28:03o la famosa marcha turca
28:04que forma parte
28:05como bien sabes
28:06de una sonata para piano
28:07pero sobre todo
28:08el requien
28:09ese requien
28:10que dejó inacabado
28:10ese ave verun corpus
28:12que también
28:13por cierto
28:13aparece en la película
28:14Amadeus
28:14es todo un testamento musical
28:17y el que lo dejara
28:18inacabado
28:18por cierto
28:19al final lo termina
28:20uno de sus discípulos
28:21uno de sus discípulos
28:23que si vamos un poco
28:24al salseo
28:25Nacho
28:27él sabes que
28:28tuvo
28:29dos hijos
28:30que llegan a la edad adulta
28:32vale
28:33tuvo
28:34varios
28:35varios partos
28:36infructuosos
28:36su mujer
28:37pero dos hijos
28:37llegan a la edad adulta
28:38bueno pues el último hijo
28:39que por cierto
28:40nace también
28:41en este año fatídico
28:43se le atribuyó
28:44al que termina
28:46la música
28:47al que termina
28:48el requien
28:48no se sabe nunca
28:49si fue verdad
28:50o mentira
28:50pero también
28:51parece que hubo
28:52una cierta
28:53infidelidad
28:54matrimonial
28:55o por lo menos
28:56los rumores
28:56así lo dejaban caer
28:58sobre el papel
29:00no parecía
29:01nada
29:02un comienzo simple
29:04casi cómico
29:07una cadencia
29:09fagots
29:10clarinetes
29:12igual que una caja
29:14de ruidos
29:18luego
29:19de repente
29:22imponiéndose
29:24un oboe
29:29una sola nota
29:30mantenida en el aire
29:34hasta que
29:36el clarinete
29:37toma el relevo
29:41la dulcifica
29:43y la convierte
29:43en una frase
29:44deliciosa
29:50aquello no lo compuso
29:51un simple mono
29:52amaestrado
29:56era una música
29:57que yo no había oído
30:03enchida de anhelo
30:04de un insaciable anhelo
30:07a mí me parecía
30:09oír con ella
30:10la voz
30:10de dios
30:11disculpad
30:13pero por qué
30:15por qué
30:17había elegido
30:18dios
30:18a tan obsceno
30:19ser
30:20como instrumento
30:21suyo
30:21era increíble
30:24aquella obra
30:25tenía que ser
30:26un accidente
30:27tenía que serlo
30:32escuchábamos
30:33un nuevo fragmento
30:34de la película
30:35Amadeus
30:36del año 84
30:37de Milos Forman
30:38en donde Salieri
30:39habla maravillas
30:40de la música
30:42de su compañero
30:44Mozart
30:45y estaba escuchándote
30:47ahora Jesús
30:50bueno
30:51Costanza
30:52era el nombre
30:53de la mujer
30:53de Mozart
30:54creo ¿no?
30:55Costanza
30:56él estaba enamorado
30:57de su hermana
30:58su hermana
30:59no le hizo mucho caso
30:59porque se casó
31:00con otro
31:00entonces
31:01se enamoró
31:02de la otra
31:04de la hermana menor
31:05y fue con la que se casó
31:06que además fue
31:06su alma mater
31:08si no fuera por Costanza
31:09Mozart no hubiera sido Mozart
31:10la importancia que tuvo
31:11esta mujer
31:11fue increíble
31:12desde luego
31:13fíjate
31:13Julián Ruiz
31:14el crítico musical
31:15muy buen amigo
31:16me decía una vez
31:18que
31:19que Costanza
31:20la mujer de Mozart
31:21fue
31:22quizás
31:22la primera
31:26productora pop
31:27de la historia
31:28de la música
31:28en el sentido
31:30que
31:30era la
31:31agente
31:32de Mozart
31:33se encargó
31:34de
31:35bueno pues
31:36de manejar
31:36los trabajos
31:38que tenía
31:38y sobre todo
31:39una vez muerto
31:40de gestionarlos
31:41entre comillas
31:42derechos de autor
31:43de las partituras
31:45por primera vez
31:46en la historia
31:47que es lo que le hizo
31:48y gestionó
31:49todo ese
31:50todo ese
31:51volumen enorme
31:53yo recuerdo
31:53que hace muchísimos años
31:54todavía lo conservo
31:55yo soy muy fan
31:56de Mozart
31:57y la época clásica
31:58y de la música
31:59de la segunda mitad
32:00del 18
32:00me compré
32:01la caja
32:03completa
32:03con casi 200 CDs
32:06de
32:06todo Mozart
32:08todo
32:08no eran las grabaciones
32:10de DECA
32:10no eran las de
32:11Deutsch
32:11en gramofón
32:12pero
32:12eran
32:13muy buenas
32:15y
32:15y las sigo utilizando
32:17las sigo utilizando
32:18porque ahí está todo
32:18toda la obra
32:19de Mozart
32:20completa está ahí
32:21eran 170 y pico
32:23CDs
32:23una barbaridad
32:25lo compré
32:25hace un montón
32:27de tiempo
32:27para que veas
32:28a dónde llega
32:29mi friquismo
32:30también
32:30con estas cosas
32:31me valía una pasta
32:32me valía una pasta
32:34me imagino
32:34además Mozart
32:35como compuso tanto
32:36si tenías
32:36toda la obra completa
32:37es complicado
32:38es como tener
32:39toda la obra completa
32:39de yo que sé
32:40de Galdós
32:42te gastas una fortuna
32:43ahí
32:43y luego
32:44ya como último
32:45misterio
32:46acuérdate
32:46dónde está
32:48su cuerpo
32:49y dónde está
32:49su cráneo
32:50bueno pues
32:50sabes que
32:51la fundación
32:52Mozarteón
32:52de Salzburgo
32:54conserva
32:54desde 1801
32:55un cráneo
32:56pero a día de hoy
32:57a pesar de todas las pruebas
32:58que se han hecho
32:58no se ha determinado
32:59si es el auténtico
33:01o no es el auténtico
33:01así que como ves
33:02Mozart dio mucho que hablar
33:04incluso
33:04en ultratumba
33:07desde luego
33:07pues la música
33:09que vamos a escuchar
33:10de fondo
33:10ahora mismo
33:11esa área
33:13de la reina de la noche
33:14que fue publicada
33:15por la revista
33:15más allá
33:16pues hace
33:17casi 25
33:18o 30 años
33:19bueno
33:20es que es dantesca
33:21nos va a servir
33:22de guiño
33:24jocoso
33:25a este
33:26cronovisor
33:28dedicado
33:28a Mozart
33:29si Mozart
33:30levantara la cabeza
33:30se daría un cepazo
33:32con la tumba
33:32y volvería
33:34volvería
33:34a tumbarse
33:35otra vez
33:36digo Dios mío
33:37que han hecho
33:37con mi obra
33:38como siempre
33:39Jesús Callejo
33:41crononauta
33:42muchísimas gracias
33:43una vez más
33:44por habernos ayudado
33:46a hacer
33:46un poquito
33:47más de historia
33:48ha sido un placer
33:49y más hablando
33:50de un personaje
33:51tan entrañable
33:52tan emblemático
33:52y tan carismático
33:53como Mozart
33:54así que
33:54en este caso
33:55podemos decir
33:56con propiedad
33:56nos vamos
33:57con la música
33:57a otra parte
34:01para no perderte
34:02ningún episodio
34:03síguenos en la aplicación
34:04o la web
34:05de la SER
34:05Podium Podcast
34:06o tu plataforma
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