00:00Alors précisément, racontez-nous ce qui vous est arrivé à vous.
00:04Est-ce que ça y est, le gouvernement vous a fait signe pour que vous soyez mobilisés ?
00:08Et qu'est-ce que vous avez répondu ?
00:10Bonsoir, je vous remercie de me laisser la parole.
00:14Ma situation, je pense qu'elle n'est pas un cas idolée.
00:18Je suis sans affectation depuis la rentrée.
00:22En réalité, j'ai eu une petite affectation de deux semaines.
00:25Donc je suis tenue de me rendre dans mon établissement de rattachement administratif
00:29pour faire mes heures et pour me rendre utile le plus possible.
00:33Ce n'est pas pour ça que je suis devenue enseignante.
00:35Et donc, effectivement, avec la grande annonce du ministre,
00:41eh bien, qu'est-ce qu'il se passe ?
00:43Et je pense que d'autres s'y attendaient aussi.
00:46Eh bien, c'est encore les enseignants qui font les frais d'un ministère
00:51qui ne les écoute plus, tout simplement parce que...
00:54Vous avez été contactée, Linda ?
00:56Oui. Oui, oui. Pardon, oui.
00:59J'ai été contactée, tout à fait.
01:00J'ai été contactée pour me proposer une discipline
01:05qui n'est pas celle pour laquelle j'ai passé le concours.
01:08Vous avez rappelé que j'étais enseignante de lettres modernes.
01:11Je suis appelée pour enseigner les lettres anglais.
01:17Alors évidemment, on me dit, mais vous n'allez pas enseigner l'anglais.
01:21Mais pour autant, cette situation n'est pas acceptable.
01:24Et je suis mobilisée pour trois jours à 120 kilomètres aller-retour de chez moi.
01:32En fait, quelle est l'image qu'on a des enseignants
01:36qui sont des pions, finalement ?
01:39Et lorsqu'on conteste, parce qu'évidemment, j'ai contesté auprès de ma DPE,
01:46on m'explique que si je n'accepte pas mon affectation,
01:50je vais me faire taper sur les doigts
01:51et je risque évidemment des sanctions pour un abandon de poste.
01:57Donc finalement, ce que je voudrais dire aux lycéens et même à la police,
02:03c'est que nous sommes tous méprisés par nos ministères.
02:07On est tous finalement, comment dirais-je,
02:13on est tous broyés par un système qui n'écoute absolument personne
02:20et qui se fiche du bien-être de ses enseignants
02:23et de ses lycéens ou de ses collégiens.
02:26Donc vous allez le faire, Linda, finalement,
02:29vous allez le faire parce que vous n'avez pas le choix ?
02:31– Écoutez, j'ai deux solutions,
02:35me présenter ou me mettre en arrêt maladie.
02:37Et je ne suis pas malade, donc je vais me présenter.
02:41Mais vous vous rendez compte, je suis affectée pour trois jours.
02:45Quel est l'investissement que je vais donner aux élèves ?
02:47Je suis affectée pour une discipline qui n'est pas tout à fait la mienne
02:51puisque ça n'est pas le même concours,
02:53ça n'est pas les mêmes attendus.
02:55Quel est le message, encore une fois, qu'on donne à nos élèves ?
03:00En fait, c'est un mépris total et cette annonce du gouvernement,
03:04elle est tout à fait fallacieuse, cette annonce de notre ministre.
03:07– Merci.
03:07– Merci.
03:07– Merci.
03:07– Merci.
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