00:00...con teléfonos celulares, hoy por ahí sí, un personaje podría tenerlo.
00:06Cambian esas variables, digamos.
00:10Pero, básicamente, cuando yo escribo, cuento una historia.
00:14Cuando elijo qué contar, siempre tiene que ver con algo que quiero saber.
00:19Es decir, para mí un cuento es algo que me falta saber,
00:23es un nudo que tengo que desatar.
00:25Entonces, más que en los chicos, pienso en la historia.
00:29Y después el lector aparece.
00:31Yo ya, después de tantos años, sé que si la historia no es compleja,
00:37pide un lenguaje que es más simple y seguramente los lectores serán más pequeños.
00:42Si la historia que se me ocurre es más compleja, requerirá mayor lenguaje,
00:47mayor complejidad, estructura, y entonces sé que los lectores van a ser
00:52un poco más experimentados, probablemente un poco más grandes.
00:56Eso ya me sale casi naturalmente.
00:59Pero las maneras de inspiración, bueno, desde siempre son las mismas.
01:04De todo lo que uno escucha, de todo lo que uno ve, sabe, lee,
01:10algo queda, algo se prende más fuerte, algo te convoca más.
01:15Y de ahí normalmente es que sale esa historia.
01:20¿Y qué aprendiste a lo largo de estos 40 años, por ahí más de los pequeños, de los niños,
01:28que del mundo de los adultos?
01:31Mira, lo primero, lo más fuerte que aprendí es que lo que a mí me parece un final feliz,
01:41no necesariamente es un final feliz para los chicos.
01:47Me ha pasado con un libro que yo escribí de una familia en donde los padres se separan,
01:53pero todo está bien, todo está muy dialogado, los chicos la pasan bastante bien.
01:59Termina para mí bien porque cada uno de los integrantes de la pareja vuelve a formar otra pareja
02:05y se llevan bien todos, para los chicos no era un final feliz.
02:10Era, para ellos el único final feliz posible era que los padres se juntaran.
02:16Ese fue un gran aprendizaje para mí.
02:18No quiere decir que yo cambie el final.
02:20Me dio la oportunidad de explicarles la diferencia entre un final feliz y un final rosa.
02:26Entre un final verosímil y algo imposible.
02:32Pero para ellos la felicidad era otra cosa.
02:36Aprendí eso y fue muy importante para mí ese aprendizaje.
02:41Saber que los chicos tienen en el fondo de su corazón otros deseos diferentes que los nuestros.
02:52A veces.
02:53Eso me sirvió, no sé si para la escritura, pero sí para vivir, para la vida.
