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Con 50 años de carrera y servicio a 7 presidentes de México, Lilia Rubio detalla en entrevista los 3 pilares de la interpretación profesional y por qué la inteligencia artificial no puede sustituir la escucha humana.
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00:09Hola, les saluda Claudia Solera. Bienvenidos a una edición más de pioneras. Me acompañan
00:14mis compañeras Cintia Sánchez y Janice Mérida para entrevistar a una pionera de lujo. Ella
00:19es Lila Rubio, quien ha sido intérprete durante 50 años y ha colaborado en los equipos de
00:25intérpretes de siete presidentes de México. Mi voz es la autobiografía de la reconocida
00:35intérprete y traductora que ha prestado su voz a siete presidentes de la república,
00:42quien también ha sido actriz, documentalista y periodista. Lilia asegura que la interpretación
00:49exige tres pilares. Primero, un dominio profundo del idioma, desde la gramática hasta el modismo
00:57más íntimo. Segundo, la capacidad de comunicación, porque interpretar no es repetir, es transmitir
01:06con claridad y precisión. Y tercero, una escucha obsesiva, capaz de detectar matices, pausas,
01:14intenciones, sobre todo, el contexto de quien habla. Su historia ha pasado por dos geografías,
01:23la infancia y la adolescencia, transcurrieron entre Tijuana, Baja California, y Provo, Utah,
01:30dentro de una comunidad mormona. Más tarde, saltó del teatro al Instituto de Intérpretes y
01:37Traductores, dirigido por Jacobo Chensinsky Wechsler, que está en la calle de Río Rin a unas cuadras del
01:45Paseo de la Reforma. Ahí encontró su vocación. Fue periodista, colaboradora en La Jornada e intérprete
01:54para la cobertura electoral de Estados Unidos en medios mexicanos. Nunca ha cancelado un evento por
02:01razones de salud o afonía. Entre todas las figuras que ha interpretado, hay una que la deslumbró,
02:09Angela Merkel, ex canciller de Alemania. Otras dos mujeres dejaron huella, Indira Gandhi, que Lilia
02:18Rubio visitaría en su residencia de la India dos años antes de que fuera asesinada por uno de sus
02:25par de espaldas. Y la joven pakistaní Malala Yousafzai, Premio Nobel de la Paz, cuando visitó los
02:33pinos en agosto de dos mil diecisiete, cuya frase aún le retumba, lo que necesitan las niñas del mundo
02:41es educación, educación y educación. Lilia, bienvenida, es un honor tenerte aquí con nosotros. El honor es
02:51para mí. Muchas gracias, eh. Gracias, Claudia. Gracias, queridas mujeres pioneras. Tu vida ha
02:58transcurrido en un montón de sitios. Creo que te marca desde el nacimiento. Tu mamá queda embarazada
03:05en Jalisco. Después, cuando tú naces, pasa la cuarentena, se van a Tijuana, haces tus primeros
03:11diez años ahí y después se van a Utah. Entonces, cuéntame cómo te marcó esto, la adaptabilidad y
03:20poder transmitir un montón de culturas. Sí, fíjense que realmente mi vida ha sido un cambio
03:30constante. Yo creo que la vida de todos, de todas, ¿verdad? Estamos siempre adaptándonos con alta
03:37flexibilidad. En mi caso, pues, lo aprendí desde bebé, porque nací en Jalisco, en un
03:43pequeño pueblo, cristero, por cierto. Había pasado ya la cristiada en los años veintes
03:50y treintas y toda esta etapa tan sangrienta de la historia de México. Y yo nací y de ahí
03:57me llevaron a Tijuana. De Tijuana nos fuimos a Utah, al estado de Utah, porque mis padres y
04:02toda mi familia se bautizó en la iglesia mormona. Todos estos cambios, pues, nos llevaron
04:10a adaptarnos, porque cambiar de religión, cambiar de país implica hacerte a veces como
04:18un chicle, tener que adaptarte a llegar a Estados Unidos a un ambiente que nada tenía que ver
04:25con la Tijuana, donde nosotros vivíamos. Yo tenía diez años, cumplí los once años en Utah
04:31por primera vez mi cumpleaños, adaptarte a todo esto. Y yo creo que eso, a fin de cuentas,
04:38toda esa niñez, esa adolescencia y esa juventud me llevaron a hacer intérprete, por ejemplo,
04:47porque en la interpretación, que es a lo que me he dedicado en los últimos cincuenta años,
04:52en la interpretación tú necesitas adaptarte, ser flexible. Cada evento es diferente.
05:00Cada persona para la que estás interpretando también es distinta. Los temas que estás cubriendo,
05:08en la mañana puedes estar haciendo política, en la tarde puedes estar haciendo un evento
05:14de economía y en la noche puedes estar haciendo un evento, interpretando un evento de ingeniería.
05:21Y cada uno de estos temas implica ambientes diferentes, personas diferentes, necesidades diferentes,
05:30vocabulario diferente. Y tú tienes que ir también cambiando tu piel de acuerdo con esos ambientes
05:37en los que estás. A veces llegas a un evento donde la gente está tranquilísima, muy calma,
05:45todo muy seguro de lo que está pasando. Pero a veces llegas a eventos donde las personas
05:51para las que vas a interpretar están pasando por una crisis de nervios tremenda.
05:56Entonces tienes que adaptarte y decirles, miren, todo va a estar muy bien. Ustedes no se preocupen,
06:02su evento va a salir muy bien. Están tratando con una profesional. Y sí, al final del evento
06:07te das cuenta que si no hubiese sido por esa adaptación, si tú te hubieras puesto tan nerviosa
06:13como ellos, aunque a veces sí estás nerviosa por dentro, porque los nervios son muy buenos
06:19y los nervios te ayudan a continuar, pero no puedes estar demostrando.
06:24Ante todo, esta adaptabilidad yo creo que me ha dado una capacidad de autocontrol.
06:32No es de que no tengas nervios, no es de que no tengas miedo, no es de que no estés
06:40triste
06:40o no traigas tus propios problemas, sino qué haces con todo eso, qué haces a pesar de todo
06:48con lo que tú llegas. Y sí, pienso que desde, como tú dices, Claudia, pienso que desde bebé
06:56haber salido de un pequeño pueblo de Jalisco con mis padres, quienes me enseñaron,
07:02a esa adaptabilidad, esto es lo que a fin de cuentas soy la Lilia rubio que soy en este momento.
07:10Ahorita que platicabas, Lilia, acerca de justo la edad en la que llegas a Estados Unidos,
07:15que te toca entrar a un mundo y a un idioma diferente, también me vino a la mente mucho
07:19estos videos que de pronto salen en internet de niñas y niños migrantes en Estados Unidos
07:24que se vuelven los traductores e intérpretes de sus papás, cuando van al servicio médico,
07:31cuando se enfrentan a migración. ¿A ti te tocó de alguna forma ser una niña, por lo que nos cuentas,
07:36que vivió ese contexto?
07:38Exactamente, exactamente. Yo fui intérprete desde niña, porque papá y mamá, que ya fallecieron
07:46en Estados Unidos, en Utah, para ser exactos, ellos, como crecieron en la época de los cristeros
07:53en Jalisco, en este pequeño pueblo, no fueron a la escuela. Entonces, para términos prácticos,
08:00eran prácticamente analfabetas mis padres, eran prácticamente iletrados. Medio aprendieron a escribir
08:07y medio aprendieron a leer y fueron puliéndolo. Entonces, si tú llegas a un país como Estados Unidos
08:14sin muy bien conocer tu propio idioma, el español, es más difícil adquirir un segundo idioma.
08:23Entonces, tus hijos, que fuimos nosotros, yo era la menor, tenía 10 años, como ya les dije,
08:30mi hermana Vicky de 12, mi hermana Marta de 14, mi hermano el más grande Heriberto de 16 años,
08:37entonces ellos y nosotros nos convertimos en sus intérpretes, porque mi padre,
08:43llegamos y mi padre era cocinero en un restaurante, y nosotros, yo fui lavaplatos a los 10 años
08:49en ese restaurante, fue mi primer empleo, después me ascendieron y fui mesera, y después fui recepcionista.
08:57Entonces, toda la familia trabajaba allí, y es un pueblo, es un pueblo probo, muy generoso,
09:04de mucha solidaridad de los mormones, y papá tenía que ir a juntas con los comerciantes del lugar,
09:11porque a los dos, tres años de estar allí, nosotros como empleados de un dueño de este restaurante,
09:17de un dueño estadounidense, compramos el restaurante.
09:21Entonces, mis padres iban a las juntas, y nosotros nos turnábamos para irles a interpretar a ellos.
09:30Y entonces, sí, para nosotros, para mí la interpretación es algo tan natural,
09:35porque viene desde esas épocas.
09:37Incluso mis sobrinas y sobrinos, que ya tengo sobrinas y sobrinos de segunda, tercera generación,
09:43todos son intérpretes.
09:45Todos en la iglesia mormona tienen conferencias, incluso tienen el equipo,
09:51un equipo portátil para interpretar, y hay feligreses que acaban de llegar del Salvador, de Guatemala, etc.,
09:59que no entienden los servicios y el servicio mormones en inglés.
10:02Entonces, mis sobrinas y mis sobrinos se sientan con su pequeño micrófono
10:07y están hablando en voz muy baja, les dan un chicharito a los recién llegados a esa congregación
10:14y les interpretan, y lo hacen perfectamente.
10:17Y nunca fueron a la escuela como yo fui para aprender la técnica.
10:20La han aprendido en la práctica.
10:22¿En qué momento dijiste, ok, ya lo hago, y fuiste consciente de que ya lo estabas haciendo,
10:27pero que a lo mejor podrías profesionalizar eso que ya hacías?
10:30Sí, yo no sabía que existían las escuelas para eso.
10:34Me salía tan natural que pensé que era natural interpretar.
10:37Hasta que un día, ya estando yo en México, yo llegué a los 20 años a México,
10:42un día un amigo que venía de Bélgica me dijo que aquí en México había una escuela para esto.
10:50A mí me sorprendió.
10:52Yo no sabía que eso se estudiaba.
10:54Pues a la semana ya estaba en la escuela y ya estaba estudiando.
10:57Y sí, realmente, allí te das cuenta que la interpretación es toda una técnica,
11:03es toda una profesión y que hay múltiples formas de interpretar.
11:08Hay diferentes técnicas y esas sí, esas sí las tienes que aprender en la escuela, por supuesto.
11:15Pero fue hasta ese momento en que yo me di cuenta que eso también se estudiaba.
11:20Claro. Oye, Lilia, dices, bueno, mis sobrinas están ahí traduciendo en la Iglesia de los Mormones,
11:25pero se necesita algo más.
11:27No solamente el intérprete traduce.
11:30O sea, un poco, ¿tú cómo aprendiste o desde dónde descubres que eres buena para los idiomas,
11:36eres buena para escuchar y eres buena para comunicar?
11:40Fíjate que eso se va aprendiendo también.
11:45Escuchar, lo aprendí cuando estaba aprendiendo el inglés, porque el inglés lo aprendí a los 10 años.
11:51Y me di cuenta de que muchas veces, como cuando eres un bebé,
11:56cómo es que nosotras de bebés aprendimos hablar español o el idioma que se hablaba en casa,
12:02por si se llama idioma materno, lengua materna.
12:05Es de nuestra madre realmente y estamos imitando los sonidos.
12:10Y cuando somos bebés que empezamos a hablar, pues, obviamente no hablamos muy claramente,
12:15pero vamos mejorando nuestra pronunciación de una palabra.
12:18Y así se aprende en todos los idiomas.
12:21Esto se aprende escuchando.
12:23Por eso un intérprete tiene que tener un oído, unas cuerdas vocales,
12:29un cerebro que esté cambiando, porque la interpretación es estar escuchando en un idioma,
12:34estar inmediatamente, tu cerebro está haciendo todo el cambio de sintaxis,
12:39de estructura de un idioma a otro, y a la vez estás hablando.
12:45Lo que estás escuchando ya no es lo que estás hablando.
12:48Tu cerebro va grabando lo que ya en ese momento está escuchando y estás ya diciendo otra cosa.
12:54Eso sí es un ejercicio de escucha.
12:57Por eso yo siempre le sugiero a las nuevas generaciones, a mis colegas que están estudiando,
13:04que cuiden mucho, ¿verdad?
13:05Que si fumas, no fumes tanto.
13:10No le subas tanto el volumen a tus audífonos cuando estás escuchando música,
13:16porque eso te va estropeando la oreja, el oído.
13:20Y a veces sí, con las personas que ya tienen más años de interpretación,
13:25sí tenemos una enfermedad profesional, ¿verdad?
13:30Que es de tantos años, tú vas escuchando y tu oído de pronto vas perdiendo la capacidad auditiva.
13:39Pero si te estás cuidando todo el tiempo, puedes seguirlo.
13:44Como les digo, yo tengo 50 años de estar en esto y pues todavía me encanta.
13:48Para mí ir a interpretar después de tantas décadas sigue siendo una gran emoción.
13:56Pero sí, sigues teniendo mucho que cuidar.
13:59Tienes que tener disciplina.
14:01Muchas veces cuando viajas, por ejemplo, con un grupo que te necesita
14:06y muchas veces vas como sola, como intérprete, con presidentes o con funcionarios
14:11o con grupos de la sociedad civil, usualmente vas sola como intérprete.
14:17Y entonces tú tienes sobre tus hombros esa gran responsabilidad
14:22de que tienes que cuidar incluso cómo te alimentas, qué comes esa noche,
14:28porque no puedes tú llamar al día siguiente en la mañana cuando están por empezar un evento
14:33y decir, ay, fíjense que me siento muy mal.
14:36¿Y quién les va a interpretar si ya tienen ellos organizadas sus reuniones para ese viaje?
14:43Que a veces les toma meses organizar un viaje de estos.
14:47Entonces sí, sí, es una disciplina.
14:49Pero no lo haces con, al menos yo no lo hago con sacrificio ni nada de esto.
14:57Lo disfrutas.
14:58Lilia, hay una anécdota que me contaste del nivel de cómo te cuidas.
15:03Dices que si vas a la playa, pides que te metan al microondas la cerveza.
15:07Sí.
15:08De ese nivel que no tomas nada frío.
15:09Eso me gustaría que me contaras.
15:11Y también, eso hablamos desde disciplina, herramientas y físico.
15:15Pero también lo que descubríamos es que en el directorio,
15:19no recuerdo bien el número, pero era 10 mujeres intérpretes,
15:22estoy inventando el número, por dos hombres intérpretes.
15:25Entonces creo que hasta el género en eso también ayuda en la capacidad de poder expresarnos.
15:32Fíjate que sí, sí, yo hace años que no pruebo nada, no tomo nada frío, ¿verdad?
15:39Porque inmediatamente lo hice, no me acuerdo, hace 30 años yo creo,
15:45y me diaba cuenta que me empezaba un poco a arder la garganta.
15:49Entonces dije, basta.
15:51Y sí, si voy a un lugar muy cálido, se me antoja una cerveza, si me tomo una cerveza, claro,
15:59o un vino blanco, por supuesto, también.
16:01Pero siempre cuido de que esté, lo ponen en el microondas unos 30 segundos.
16:06Qué crueldad.
16:08Ya se pueden imaginar la cara del mesero en Acapulco o en un lugar de estos, ¿verdad?
16:14Señor, por favor, póngalo en un vaso, lo ponen en el microondas 30 segundos y me lo trae.
16:20No tiene que ser 50 ni un minuto, no, 30 segundos para que no venga hirviendo.
16:24¿Cómo, señora?
16:26La cerveza en el microondas, sí, por favor.
16:28Y sí, sí lo hacen, son muy gentiles, sí, sí lo hacen.
16:31Y sí, por supuesto, también tiene que ver toda esta disciplina, que es muy importante,
16:41porque ustedes también tienen que tener su disciplina, por supuesto,
16:45y la tienen para tener un programa como esto, como este.
16:49No es un sacrificio, es un gran privilegio.
16:53Y de las mujeres, ¿no?
16:54Lo que hablábamos, que ¿por qué hay más intérpretes mujeres que hombres?
16:57Es curioso, sí, yo no he llegado a una conclusión,
17:03ni creo que hay estudios muy sesudos o muy certeros de la razón.
17:12Quizá porque para interpretarte tienes que estar usando los dos hemisferios,
17:18porque entra el lado, digamos, técnico más estructurado y también el lado muy creativo.
17:24Dicen que las mujeres, dicen que somos mejores en tener,
17:29estar haciendo múltiples cosas a la vez, múltiples tareas a la vez.
17:34Y las mujeres que estamos en esto, somos la mayoría.
17:41Creo que eso lo hicimos una vez este cálculo contigo, Claudia.
17:44¿Cuántas mujeres en comparación con los hombres?
17:46Si mal no me acuerdo, usamos un directorio que yo tenía del Colegio Mexicano de Intérpretes de Conferencias,
18:01el CEMIC, que es la asociación en la que estamos todos, todas y todes.
18:06Este, y en ese contamos incluso, era un directorio ya un poco antiguo, de unos años atrás,
18:16y contamos con Claudia cuántas mujeres estábamos registradas en ese directorio,
18:22cuántas mujeres intérpretes y cuántos hombres.
18:25Y sí, la proporción era realmente desproporcionada, por decirlo menos, es cierto.
18:31También será porque somos menos protagonistas y también para ser intérprete,
18:35algo que me llamaba mucho la atención es que cuando me pasaron las fotografías de los intérpretes,
18:41me di cuenta que esas fotografías las había visto en varios periódicos, en las notas del día,
18:46pero que no los había registrado.
18:48O sea, hoy ya veo distintas las fotografías, hasta que me enseñaron a verlos a ustedes.
18:52Pero en realidad es que son desapercibidos también.
18:59Totalmente.
18:59¿Es una instrucción? O sea, que sí se les dice, ustedes tienen que estar, pero no estar al mismo tiempo.
19:04Mira, es un trabajo imprescindible, pero también invisible, curiosamente.
19:10Así es.
19:11Tú, si estás en la foto, es porque al fotógrafo no le quedó más que tenías que estar en la
19:19foto.
19:20¿Por qué?
19:20Porque un intérprete tiene que ir, cuando andas caminando, por ejemplo, en los pasillos de X edificio,
19:26tienes que ir cerca de las personas que necesitan tu interpretación, porque no puedes estar allá en una esquina y
19:34desde allá estar gritando,
19:35porque además el equipo este, los personajes para los que interpretas, muchas veces se están moviendo, están caminando.
19:42Y si tú no puedes escuchar, porque ahí no tienes ningún dispositivo auditivo para escuchar, te pierdes de lo que
19:50se están diciendo.
19:51Entonces, usualmente en esos momentos sí estamos en la foto.
19:55Pero muchas veces sí, definitivamente nuestro papel no es salir en la foto.
20:00Nosotros somos contratadas para interpretar.
20:04En esos casos, cuando no hay otra alternativa más que ir caminando donde están ellos, pues ahí estás tú, ¿verdad?
20:12Pero sí, es un trabajo muy invisible.
20:15Se supone que nosotros debemos ser escuchadas, no vistas.
20:20Por eso usualmente en un evento, en un evento y de varias horas al día, en un evento de muchos
20:28participantes,
20:29ustedes han visto que tenemos nuestras pequeñas cabinas.
20:32Y de aquí quiero también rendir homenaje a nuestros técnicos, porque ellos tienen un papel muy importante
20:38y también son invisibles como nosotros, a veces más invisibles que nosotras y nosotros.
20:44Los técnicos son los primeros en llegar a montar todo el equipo, todos los cables, todos los micrófonos, hacer pruebas
20:52de sonido.
20:53Si yo empecé hoy, por ejemplo, un evento, yo llegué a las 7 y media, 7.45 esta mañana a
20:59trabajar,
21:00el técnico ya había llegado desde las 5 y media.
21:04Entonces, ellos son los que están atrás de las cabinas, están supervisando de que todo esté funcionando,
21:13porque como ustedes saben, con la tecnología puede ser la última generación de tecnología
21:18y de pronto todo puede fallar.
21:24Entonces, escuchadas más que vistas, sí, yo no siento ningún empacho, ni ningún, ningún neón, ni ningún, nada de nada.
21:34Saber que están las cámaras ahí, que están, van a sacar la foto y te haces a un lado, ¿verdad?
21:40Te haces a un lado y que saquen la foto.
21:42Tú no eres el personaje del evento, los personajes son los que están allí.
21:47Sí, nosotros somos apoyo, somos las expertas lingüísticas, por así decirlo.
21:56Lilia, ¿y cómo ves ahora que existen todas estas aplicaciones que te traducen de manera simultánea en el celular?
22:03¿Qué reflexiones te generan?
22:05Sí, sí, sí. Esto está generando muchísimas reflexiones y muchísima preocupación, ¿eh?
22:13Especialmente entre las generaciones más jóvenes, porque imagínense, cuando yo fui a la escuela,
22:17hace 55, 56 años, más de medio siglo, que fui a la escuela para prepararme, que existía una escuela,
22:26pues ahora hay muchas escuelas en varias universidades, lo tienen incluso algunos como maestría, no solo como licenciatura.
22:34Entonces, ahí van los chicos, las chicas muy jóvenes a prepararse.
22:38Usualmente son universidades privadas, tienen que pagar.
22:43La UNAM ya tienes también, como servicio público, como es la UNAM, ya tiene también estos estudios.
22:50Y de pronto llega la inteligencia artificial, ¿verdad?
22:53De pronto llega que ya un celular te hace una interpretación y tú le dices,
22:59y inmediatamente lo interpreta al idioma que tú le ordenes.
23:03Sí es preocupación.
23:05Yo creo que lo que yo les digo es que a fin de cuentas puede ser mucha inteligencia y mucha
23:14inteligencia artificial,
23:15pero necesita sobre todo en una interpretación la inteligencia humana.
23:19El humano tiene que estar en el centro porque una interpretación tiene que ver con emociones,
23:26tiene que ver con connotaciones de un término que puede significar varias cosas,
23:32depende del contexto en el que estés interpretando.
23:36Y eso la inteligencia artificial no lo puede discernir.
23:40Vayan ustedes a saber si en un tiempo va a poder discernir todas estas emociones.
23:45Sí, sí, qué miedo.
23:46O qué miedo contar o revelar un secreto de Estado a una hija.
23:51Sí, por ejemplo.
23:53Y lo escucha el país enemigo, Dios mío.
23:55Claro, o está saliendo al aire, o está siendo grabado.
24:00Y muchas de estas reuniones son a puerta cerrada.
24:03Claro, claro.
24:03Son de alta confidencialidad.
24:06Esa es una de las características número uno de nosotros los intérpretes.
24:10Es decir, tenemos que tener, firmemos o no firmemos, algunas veces sí lo hacemos,
24:18pero es un nivel de alta confidencialidad.
24:21Nosotros no salimos ahí para contar, fíjate que dijeron esto, dijeron lo otro.
24:26Ese no es nuestro papel.
24:27Incluso tenemos una característica que yo puedo salir de un evento y alguien me puede preguntar
24:36o yo misma voy caminando a casa y voy diciendo, a ver, se te olvida.
24:40Es como si fuera amnésica la persona, ¿verdad?
24:44Se te olvida porque además tenemos tantos temas que estamos tratando.
24:49Nuestro siguiente evento es para el que nos estamos preparando.
24:53El otro ya pasó.
24:54El otro ya fue.
24:55Y otra cosa que tampoco tiene la inteligencia artificial, que es muy importante,
25:01yo creo que en esto y en tantas profesiones, es tener la conciencia.
25:06Si por conciencia entendemos del lugar donde estamos, por qué estamos allí.
25:15Hay conciencia que se expresa verbalmente, oralmente,
25:18pero también tenemos una conciencia interna que nos permite desenvolvernos en el lugar en el que estamos.
25:27Y eso es algo que una máquina, que un agente, que un algoritmo no tiene.
25:32Y es ahí donde tú puedes diferenciar entre una buena interpretación.
25:38La interpretación no es mecánica, no es.
25:40La interpretación tienes que tú entender la cultura del que está hablando y la cultura del que te está escuchando.
25:49Cierto, cierto.
25:51Y también ahí me surge otra pregunta, ¿no?
25:53En estas, entiendo que el entorno es muy diplomático, ¿no?
25:57Como que muy controlado de estas conversaciones de altos mandos.
26:01Pero siempre hay sarcasmo, enojo, irritabilidad.
26:06¿Cómo se abordan estas emociones en una interpretación?
26:10¿En dónde están los límites?
26:12¿Qué sí, qué no se habla previamente de esto?
26:15Yo digo lo que se dicen, ¿eh?
26:17Ok.
26:18Si se insultan, yo tengo que encontrar la palabra para insultarlo en el otro idioma.
26:23Sí, sí, sí.
26:24¿Pero la descafeína?
26:25Exacto.
26:26¿Es así?
26:28No, no, no, no, no, no, no.
26:30Hay términos.
26:31Este, si se puede decir aquí, si dicen cabrón, pues tienes que encontrar la palabra para decir cabrón, ¿verdad?
26:38En una ocasión, me sucedió algo muy chistoso hace muchos años, estaba en casa y me llaman de una compañía,
26:46porque trabajamos a nivel de compañías, y me dicen, Rubio, puedes irte inmediatamente.
26:50Me acuerdo que era un banco, no voy a decir qué banco era, pero en una reunión de sala de
26:54consejo en un banco.
26:55Creo que el banco ese ya no existe, fue en fines, mediados de los noventas, algo así.
27:01Y el director del banco, que yo sé quién es, pero no viene al caso de decir su nombre, estaban
27:07en una reunión a puerta cerrada en el consejo directivo con banqueros estadounidenses.
27:13Y el director mexicano del banco se la pasaba, cada tercer palabra era una verdadera mentada, es decir, una palabra
27:22altisonante.
27:23Y la colega que estaba allí, la colega que estaba allí, que tenía ese evento, se negó.
27:30Dijo que ella no iba a interpretar esas palabras, que ella no lo hacía.
27:35Entonces, el banco dijo, ok, espérense, si esta señora, nosotros, es una objetora de conciencia,
27:41ella no quiere interpretar estas palabras, entonces, señora, disculpe, pero que manden otra intérprete.
27:48Y me llamaron a mí, porque sabían que yo, digo, si el cliente está diciendo eso, y sí, sí, sí,
27:58llegué yo, y sí me di cuenta.
28:00Yo me fui rapidísima, porque ya había empezado la junta de este banco.
28:05Llegué y a mi sorpresa, tenían razón, yo fui preguntando por qué no se queda mi colega allí en este
28:11evento para terminarlo.
28:12¿Me explicaron por qué? Entonces, yo ya iba más o menos preparada al ambiente que me iba a encontrar.
28:18Y aún así me sorprendió.
28:20Ah, no, yo sí decía, por supuesto, mi amplio, muy amplio repertorio, y hasta lo disfruto, ¿verdad?
28:28Y el señor quedó feliz.
28:30Y la colega, pues, se tuvo que ir, ella se disculpó y dijo que no lo podía hacer.
28:34Pero sí, lo que pasa es que tú no puedes tampoco ponerte al tú por tú cuando estás interpretando.
28:41Mucho se puede hacer con la voz.
28:45La intención de la voz la puedes manejar incluso cuando estás hablando así muy bajito, porque a veces hay que
28:52hablar muy bajito.
28:53Pero tú no puedes estar interpretando para una madre buscadora, por ejemplo, una mujer que acaba de encontrar alguna prenda
29:02de su hija que desapareció hace cuatro años y andan estas mujeres en el desierto buscando allí con una varita
29:10escarbando la tierra seca en el desierto y de pronto encuentra algo que es de su hija y lo identifica.
29:17Tú no puedes decir algo así, ay, bueno, pues creo que con ese tono de voz, pues creo que esto
29:24es parte del pantalón que traía mi hija ese día.
29:27No, no, no.
29:27Esa mujer lo está diciendo con esa intensidad y tú estás ahí para interpretarla para un equipo que quizá esté
29:34acompañando a esta madre buscadora o al grupo de buscadoras.
29:38Y entonces tú puedes decirlo, hay veces a mí me ha tocado varias veces tener que retener y tener que
29:48controlar el llanto, eh, porque tú estás ahí para interpretar y la persona para la que estás interpretando le ha
29:54sucedido una verdadera tragedia como este ejemplo que acabo de darles.
29:58Y realmente tú no eres de piedra, se te cierra la garganta y quieres decir, pero tú estás allí para
30:06interpretar, entonces respiras y sigues interpretando.
30:10A veces cuando estás haciendo televisión, por ejemplo, yo hago mucha televisión, mucha interpretación en vivo de programas y escuchas
30:20a tipos que hacen unas declaraciones que van totalmente en contra de tu visión de la vida,
30:28totalmente en contra de tu posición política o de tus posiciones ante la vida y estás haciéndolo simultáneamente y tu
30:37cerebro inmediatamente dice, ¿cómo voy yo a repetir esto que este tipo acaba de decir?
30:44Pero por cuestión de milésimas de segundos, tu cerebro también se dice, para eso estás aquí, hazlo.
30:54Para que el mundo entienda qué está diciendo.
30:55Para que el mundo entienda, no puedes tú meterte a analizar lo que está sucediendo, a juzgar.
31:02Nosotros no estamos ahí para juzgar lo que se está diciendo.
31:05O suavizar.
31:05Ni para suavizar.
31:07Si el señor se le está mentando al otro señor, tú se las mientas también, pero no te vas a
31:12poner a gritarle.
31:13Quizá el señor que tiene la voz cantante es el que está gritando más que tú, pero tampoco vas a
31:18decirle como si le estuvieras diciendo, señor, usted es una persona muy simpática.
31:22En la intención de la voz, y la voz es algo que tú vas aprendiendo a manejar mucho, aunque como
31:29ya les digo, estés hablando muy bajito, la entonación de la voz dice mucho.
31:35Y sí, claro, no somos de piedra y por supuesto que estamos con estas emociones y estos sentimientos.
31:41Pero ante todo estás allí, tú no estás allí para opinar, la intérprete no está allí para opinar, ni está
31:48allí, y ellos lo saben.
31:50Ellas y ellos para los que estás interpretando lo saben.
31:52Si te pareció muy bien, si no te pareció muy bien.
31:56Y claro, tenemos nuestra opinión.
31:58No somos personas sin opinión.
32:01Vas formando tu opinión en todo esto.
32:03Somos personas con politización también, pero eso lo tienes para ti.
32:08Y si tú quieres, tú puedes desarrollar esa politización, esa conciencia, saliendo de la interpretación para tus propias actividades en
32:17otras cosas.
32:17Tenemos muchas colegas que se dedican a trabajar mucho con comunidades indígenas.
32:22Tenemos otras colegas que trabajan con discapacitados.
32:29Tenemos ya los colegas que hacen gran trabajo, que acabo de publicar un artículo precisamente en Milenio, en el periódico
32:37Milenio,
32:37sobre el trabajo que hacen la lengua de señas, por ejemplo, que es otra lengua, es otro lenguaje.
32:45Tiene su propia sintaxis, tiene su propia gramática.
32:48Y uno de los grandes logros es de que ya ustedes saben que ya en los grandes noticiarios,
32:54en los programas, en las conferencias de prensa, estalla alguien de lenguas de señas.
33:01Porque, ¿qué pasaba?
33:02Que las personas sordas, las personas sordas no entendían que estaba sucediendo.
33:08Y la sordera es una de las discapacidades más tremendas.
33:12No te das cuenta lo que está pasando.
33:13Incluso en conciertos se ha incentivado mucho que haya interpretación.
33:16Exactamente.
33:17Esos son grandes logros.
33:19Esos son grandes logros y no se han dado gratuitamente.
33:22Se ha dado por intérpretes activos en la defensa de la profesión.
33:27Entonces, sí, pero esto no significa que tú estás en un evento y escuchas un señor decir algo que no
33:36va contigo
33:36y detienes y dices, no, espérenme, dejenme dar mi opinión.
33:40No, eso no se hace.
33:41Todo tiene sus límites.
33:43Lilia, hace rato hablábamos de la IA y nos queda claro que no es traducir, es interpretar.
33:48Y tú tienes en tu historial el teatro y el periodismo.
33:53Entonces, primero saber qué tanto te ha servido fusionar el teatro y el periodismo.
33:58Porque pareciera, nos cuentas esta escena de una mujer, por ejemplo, que acaba de encontrar la ropa de su hijo.
34:04Pues también interpretar es parte de tener parte del personaje.
34:08Entonces, primero que nos expliques un poco cómo lo has fusionado.
34:11Y bueno, eres una mujer que ha viajado a Finlandia, a India, ha interpretado a Angela Merkel, ha trabajado en
34:19la Casa Blanca,
34:20ha sido intérprete de Peña Nieto.
34:23De pronto, cuando dices, bueno, yo me imagino, ¿no?
34:25Dices, estos lugares completamente cerrados, a puertas cerradas, ¿sabes?
34:28No sé si chismes de la política, cosas que no puedas decir.
34:31Pero, ¿cómo tú estando en estos lugares sientes, qué has sentido tú al estar ahí?
34:38Es decir, como de repente voltea y ver a Angela Merkel y ver a Peña Nieto.
34:42Es como de, ya la hice.
34:46¿Qué pasa por tu cabeza en ese momento?
34:48¿Y qué tanto te ha ayudado toda tu formación para llegar hasta ahí?
34:53Mira, el teatro me ha ayudado muchísimo.
34:56Ayer o antier estuve en un evento en una gran bodega de estos donde almacenan todo tipo de aparatos electrónicos,
35:07frente al público.
35:10La persona que estaba yo interpretando y yo frente al público,
35:14y el público eran como mil personas, ¿verdad?
35:17Y ella hablaba y yo interpretaba.
35:19Ella hablaba, fue teatro.
35:22Fue teatro.
35:23Tienes que hacer teatro y tienes que proyectar,
35:25porque en un evento de estos, cuando tienes a mil personas frente a ti
35:29y no estás en una cabina y no tienes audífonos
35:32y no tienes nada más que un micrófono para que escuchen tu voz,
35:35pues tú no puedes dejar que se caiga ese evento,
35:37porque estaban presentando un nuevo programa de esta empresa.
35:42Entonces, tenías que convencer a los jóvenes ahí reunidos
35:45las bondades de este programa para que se afiliaran, para que se registraran, etc.
35:50Entonces, tienes que hacer teatro muchísimo, por supuesto.
35:53Me preguntaba hace poco una colega con la que estoy yo trabajando bastante, muy buena,
36:01que no tiene tantos años como yo en esto.
36:04Yo me preguntaba, ¿cómo le haces para no ponerte nerviosa cuando estás frente a Putin
36:11o cuando estás frente a Trump o cuando estás frente a Angela Merkel?
36:17¿Qué haces? ¿Cómo le haces?
36:19Pues, como ya les dije, los nervios siempre están allí,
36:22pero tienes que tener cierto control y tienes que darte cuenta que tu papel
36:26es comunicar a estos seres humanos que tienes allí.
36:30Eso, de eso se trata.
36:31Y siempre terminas aprendiendo mucho, ¿eh?
36:34Me imagino.
36:35Terminas aprendiendo mucho.
36:36La interpretación es un trabajo que te permite estar siempre con cosas nuevas.
36:43Y traes las antenas muy puestas.
36:45Y si hay un tema que te interesa, dices,
36:48ay, este tema como que yo no lo conocía,
36:50pero voy a leer un poco más.
36:54Para mí siempre es un honor.
36:57Y más que un honor, interpretar es una enorme responsabilidad.
37:04Y sobre todo, ¿cómo ha sido para ti que nos transmitas eso?
37:07Porque justo este programa es de pioneras.
37:09Tú has visto, pero las pioneras del mundo.
37:11¿Te has sentado con ellas?
37:12¿O has interpretado o has estado en estos eventos?
37:14La reina Isabel, Merkel, Malala, pero Indira Gandhi.
37:21No sé si quisieras incluir a otras mujeres,
37:23pero también qué te transmite estar con las pioneras del mundo
37:28y si has detectado como algo en común y que te han enseñado.
37:31Yo trabajo mucho con feministas, por ejemplo.
37:35Y hace poco que murió Gloria Steinem, como saben,
37:40estaba leyendo el libro, lo retomé porque yo ya lo había leído
37:45desde que salió el libro en los noventas.
37:47Yo incluso hice una reseña del libro de Steinem
37:49y la entrevisté hace muchos años.
37:52Cuando salió este libro y ahora con el fallecimiento de la gran gloria,
37:56dije, ay, voy a empezar a leer otra vez.
37:58Y saqué mi librito, ¿no?
38:00El libro Revolution from Within, creo que se llama,
38:04Revolución desde adentro.
38:05Y estaba leyendo eso.
38:07Y otro libro que también leo mucho, que no la conocí en persona,
38:12lamentablemente me hubiera encantado, es de Oriana Falachi, ¿no?
38:16Estoy también leyendo este que hizo de entrevista con la historia,
38:20que son libros ya bastante antiguos.
38:23A Steinem la conocí en una gran marcha,
38:27en la gran marcha de Washington en el 2001, creo.
38:33Una enorme, masiva de millones en pleno Washington.
38:38Y entonces, desde ese momento, gran interés.
38:45Sí, son mujeres muy inteligentes.
38:48De Angela Merkel siempre me impresiona,
38:51como ustedes ya lo dijeron cuando me presentaron,
38:54porque las veces que interpreté con ella,
38:57que fueron varias veces su capacidad de Merkel de hacer un análisis
39:06como en una cápsula, de encapsular el mundo en su análisis.
39:13El mundo desde hablar de Europa, por supuesto,
39:16su parte del mundo, hasta África, hasta América Latina,
39:20Estados Unidos, etcétera, etcétera.
39:24Y todo dentro de una secuencia analítica en una cena, por ejemplo, ¿no?
39:31Sin nada preparado, no es de que estuviera leyendo un discurso.
39:35Y ya se imaginan ustedes la atención,
39:38atención de los ahí presentes,
39:40y la atención de la intérprete, ¿verdad?
39:43De estar interpretando cada una de sus palabras.
39:46Malala, pues no se diga.
39:49Hillary Clinton, pues también una gran mujer.
39:54En México, por supuesto, digo,
39:57yo he estado en el movimiento feminista tantos años,
40:02tantas décadas, a las mujeres que he conocido,
40:05a las mujeres mexicanas que he interpretado,
40:10y a las invitadas que ellas traen.
40:13He estado también aprendiendo mucho del movimiento LGBTQ.
40:18Yo tengo interpretando para el movimiento a quienes admiro muchísimo.
40:22Yo he conocido a los abuelos de estos muchachos de ahora,
40:27jóvenes que están en el movimiento por la diversidad.
40:32Yo conocí a sus abuelos de ellos.
40:35Entonces, me da mucha, me da mucha ternura realmente
40:39que me sigan invitando a sus eventos,
40:42que me sigan reconociendo,
40:43porque los respeto mucho.
40:45Ellos me respetan a mí también.
40:47Y nos queremos mucho.
40:49Y saben que cuentan conmigo en las duras y en las maduras.
40:53Las religiosas también.
40:55Yo no tengo ninguna religión.
40:56Ya tuve bastante religión en la vida
40:58cuando fui más joven, adolescente.
41:01Ya no tengo ninguna religión.
41:02Sin embargo, respeto mucho todo este aspecto religioso,
41:06porque me parece que las religiones, en plural,
41:10te dicen tanto del ser humano,
41:12te dicen tanto de nuestros miedos,
41:14de nuestros logros, de nuestros aciertos,
41:17de nuestros temores, de nuestras pesadillas,
41:19de nuestros sueños,
41:20donde ponemos nuestra vida en las manos de un dios
41:23o de varios dioses.
41:25Esto a mí me apasiona mucho.
41:27Y vengo de una familia que sigue estando en la religión mormona.
41:30Entonces, si me pones ante un musulmán,
41:35ante un budista,
41:37siempre quiero saber por qué.
41:39¿Cómo es que esta persona llegó a creer en lo que cree?
41:44¿Cómo es que llegó a ese criterio?
41:46¿Por qué opina eso?
41:48¿Qué le enseñó a esta persona, a su mamá?
41:51¿Qué aprendió de su papá cuando era niño?
41:54Porque si ustedes ven,
41:56todos a fin de cuentas somos un proceso
41:58de lo que aprendimos de nuestros padres.
42:00Muchas veces aprendemos cosas de nuestros padres
42:03que no queremos ser cuando estemos grandes.
42:07Muchas cosas sí queremos ser,
42:09pero muchas veces aprendemos cosas que decimos,
42:12yo no quiero ser parte de eso.
42:14Entonces, esos movimientos quieran que no.
42:17Otra cosa importante
42:19que tiene que ver con tu pregunta, Claudia,
42:22es de que el intérprete o la intérprete
42:26siempre está con expertos en X materia.
42:30Sí, es impresionante.
42:31Ese es porque los expertos son los que hacen los eventos,
42:36se organizan,
42:37sean los activistas de la sociedad civil,
42:40sean los expertos científicos.
42:43En una ocasión me tocó ser la única que tenía contacto
42:47con los cosmonautas que andaban en el espacio sideral.
42:52Porque fue, sí,
42:54era la única voz que podía comunicarse con él.
42:56Era un grupo internacional, avión ruso, etcétera.
43:01Estábamos en el World Trade Center
43:02y habían hecho tal tinglado de combinación.
43:07Esto fue hace ya años.
43:08Ellos andaban dando vueltas y dando vueltas.
43:11Sucedió algo.
43:12En esa comunicación,
43:15ellos hablaban en inglés
43:16y yo tenía todo el auditorio,
43:18estaba en el World Trade Center,
43:19uno de los grandes auditorios,
43:20que escuchaban mi voz como intérprete.
43:23Pero algo sucedió en tantas combinaciones de tecnología
43:26que teníamos allí
43:28que la única que quedó comunicándose con ellos era yo.
43:33A la única que ellos podían escuchar en el espacio
43:36era la voz del intérprete.
43:37Y entonces me acuerdo que llegó ese señor,
43:41¿cómo se llama?
43:44Jaime Maussan.
43:46Él, que le interesan muchos estos temas,
43:49por supuesto, me acuerdo,
43:50no me olvidaré,
43:52que se me acercó a la cabina
43:54y entonces él me decía a mí
43:58directamente la pregunta
44:00que yo a mi vez les interpretaba
44:02a los cosmonautas,
44:04a los astronautas que andaban por allá.
44:06Entonces yo fui el vínculo
44:08entre el espacio sideral
44:09y este señor
44:10que hizo muchas preguntas muy interesantes,
44:13pero que de pronto
44:14se suspendió la comunicación
44:16y tenían que usarme a mí como el puente.
44:19¡Qué impactante!
44:20¿Y qué te ha dado todo ese mundo?
44:23O sea, tú les has dado comunicación
44:24y el mundo que te ha dado a ti,
44:26o sea, te abrió la mente
44:27quién es Lili
44:29gracias al mundo.
44:31Pues fíjate que yo cada día
44:33quiero ser más libre.
44:35Cada día quiero ser más abierta,
44:39más comprensiva,
44:44más no tolerante,
44:46porque la palabra tolerancia
44:47tiene como una connotación
44:49de que yo te tolero,
44:50me caes muy mal,
44:51pero nos tenemos que tolerar.
44:52No, yo como espero
44:54que la gente me acepte,
44:56yo también acepto a la gente.
44:58Yo creo que tiene que ver
44:59con comprensión
45:00y con aceptación
45:01y con empatía.
45:03La empatía también es muy importante
45:05porque yo veo
45:06algunos políticos
45:08o algunos líderes mundiales
45:11que se expresan
45:13como ellos pueden expresarse,
45:15como ellos ven el mundo,
45:16como ellos ven la política
45:17y la economía.
45:18A veces yo estoy de acuerdo
45:20en muchas cosas,
45:22en otras no,
45:23pero entiendo por qué lo están diciendo
45:27y ahí entra el respeto
45:29de por qué tú tienes que decir,
45:31bueno, yo no estoy de acuerdo,
45:33pero yo tengo que hacer
45:34lo mejor que yo pueda
45:35para transmitir
45:38lo que esta persona está diciendo.
45:41entonces sí me han dado mucho,
45:43¿eh?
45:44Me han dado mucho,
45:46por supuesto,
45:47he aprendido muchísimo.
45:49Todos los días estoy aprendiendo algo,
45:51algo que me gusta,
45:52algo que voy a usar,
45:53algo que voy a rechazar,
45:54pero estoy aprendiendo algo
45:56todos los días.
45:57Alguien decía
45:58que le gustaba
46:00que lo interpretaran
46:01porque pensaba
46:02que en la interpretación
46:03lo que él decía en español
46:05ganaba algo en inglés,
46:07¿no?
46:07Así decía que mejoraba,
46:09pero nosotros también
46:10estamos siempre aprendiendo.
46:12Y yo creo que eso es,
46:13Claudia,
46:14yo sí quiero ser cada día
46:15más libre.
46:16Quiero tener
46:17en mi cerebro
46:19como un verdadero arcoiris
46:22de posibilidades
46:23de comprender.
46:24No tengo que profesar
46:26la misma religión,
46:27no,
46:28pero sí puedo escucharla.
46:30Quiero poder escuchar siempre.
46:33Oye,
46:34leíamos en esta entrevista
46:35que te hizo Claude
46:36la referencia que nos pasó,
46:38pues sí estás con líderes mundiales,
46:39pero también platicabas
46:40la anécdota
46:41de cuando vas al palacio
46:43de tus vestidos,
46:44¿no?
46:44O sea,
46:45también tienes que saberte comportar,
46:46saber vestir,
46:48saber comer,
46:48saber beber.
46:49O sea,
46:49no es nada más estar ahí,
46:51estás en un evento.
46:52También nos gustaría
46:53que nos platicaras
46:53un poquito sobre eso.
46:55También cómo te preparas tú,
46:57leía que traes los tacones
46:58en el coche
47:00y te los pones
47:00en cualquier momento
47:01y andas en realidad
47:02en tenis,
47:03Pero para trabajar,
47:04pero también
47:05cómo te preparas
47:06para inmiscuirte
47:07en ese mundo
47:08y hacer tu trabajo.
47:10Fíjate que una vez
47:11trabajé para un periódico
47:12de Estados Unidos,
47:13el Wall Street Journal,
47:14y yo le pregunté
47:16a quién era corresponsal
47:17en ese tiempo
47:18cómo se definían
47:20o cómo te vestías tú
47:22para ir a una entrevista
47:24periodística.
47:25Entonces me dijeron algo
47:26que me ha servido mucho
47:28como intérprete también,
47:30que tú,
47:33el periodista,
47:35se viste
47:36de la manera más cercana
47:38a cómo se viste
47:39tu entrevistado.
47:41Ay, qué bonito.
47:41Porque una entrevista
47:44como esta que estamos teniendo
47:45es una comunicación,
47:47¿cierto?
47:47Entonces,
47:48cuanto más canales
47:50de comunicación
47:52haya,
47:52más puentes
47:53entre nuestra conversación
47:54y la manera,
47:56tú quizá no vayas
47:57a comprar el traje
47:58que este alto funcionario
48:01bancario
48:02o banquero
48:03usa de 30 mil dólares,
48:05¿verdad?
48:05o un empresario,
48:09pero tú puedes
48:11ir de traje también
48:13y de corbata
48:14y eso hace
48:15que fluya más.
48:17Y de esa misma manera
48:18yo creo que sucede
48:19en la interpretación.
48:21Es decir,
48:22yo cuando fui
48:22al Palacio de Buckingham
48:24que estuvimos ahí
48:25como tres días
48:26con el presidente
48:27Peña Nieto,
48:30lo recibió
48:31la reina
48:31Isabel,
48:35no,
48:36obviamente,
48:37yo no podía
48:38llevar un vestido
48:39de estos
48:40a la gran cena,
48:41estas cenas
48:41de la gran nobleza
48:44de diseñador
48:45ni nada,
48:45¿verdad?
48:46Pero sí me fui
48:47a San Juan de Letrán
48:50y me compré,
48:52me dijeron
48:53desde antes,
48:55me dijeron
48:56desde antes
48:58cuáles eran
48:59las cenas
48:59donde yo tenía
49:00que llevar
49:00vestido largo.
49:02Entonces,
49:04no crean
49:04que estoy mintiendo,
49:05¿eh?
49:06Yo vestido largo
49:07dije,
49:08ok,
49:08tengo que ir.
49:09Yo creo que me compré
49:10tres vestidos largos
49:11que si alguna vez
49:12alguna de ustedes
49:13lo necesita
49:13ahí los tengo
49:16colgaditos.
49:17Todos me los puse.
49:19Este,
49:19yo no creo que gasté
49:20más de ocho mil pesos
49:21en los tres vestidos,
49:23una cosa así,
49:24¿verdad?
49:24Y yo pensaría
49:25que el equipo de gobierno
49:26dice,
49:26a ver,
49:27vistan por favor
49:28a la interpretación.
49:29No,
49:30no,
49:30no,
49:31no,
49:32nadie nos viste,
49:33no,
49:33no,
49:34no,
49:34nosotros estamos,
49:35este,
49:35tenemos que,
49:36eso es parte
49:37de nuestra responsabilidad.
49:39No tenemos chofer,
49:41no tenemos seguridad,
49:42no tenemos nada
49:43de esas cosas,
49:43no,
49:44ni las necesitamos.
49:45No,
49:46entonces,
49:46yo iba muy feliz
49:47al Palacio de Buckingham
49:48porque iba con mis vestiditos,
49:50con los que usé,
49:51por supuesto,
49:52y yo decía,
49:53qué buena onda,
49:55te aseguro rubio,
49:56te aseguro,
49:56me decía yo misma,
49:57te aseguro rubio,
49:58que un vestidito
50:00de estos de dos mil quinientos pesos,
50:02nadie va a traer en el Palacio,
50:04este sí que es único.
50:08Ahí están,
50:09si alguna vez,
50:10ahí están los vestidos,
50:11les quedaría a la perfección.
50:12Yo necesito ver esas fotos.
50:14Lilia,
50:14estamos a punto de terminar,
50:16pero algo que me has dejado
50:18es también,
50:20o sea,
50:20empatizar también
50:22es mimetizarte un poco.
50:23Sí.
50:24Es ser parte de un todo,
50:27irlo aprendiendo,
50:27entonces me gustaría
50:28que eso que nos enseñaras,
50:30porque eso creo que nos sirve
50:31para todos en la vida.
50:32Sí,
50:33sí te mimetizas temporalmente,
50:36¿eh?
50:36Claro.
50:37Porque no puedes mimetizarte
50:39para siempre,
50:40es decir,
50:40tú terminas siendo tú.
50:42Sí,
50:43sí se necesita crear
50:44una buena relación
50:45con la persona entrevistada,
50:47y eso se nota.
50:49Yo trato de siempre llegar
50:52muy relajada,
50:54de hacerle ver a la persona
50:55que ya estoy
50:56para apoyarla
50:57en lo más que pueda.
50:58Si decide que no necesita
51:00mi apoyo,
51:00de todas maneras,
51:01ahí estoy en una esquinita.
51:02A veces lo que yo encuentro difícil
51:05es el ambiente general,
51:07el contexto,
51:09porque el contexto,
51:10como ya les dije,
51:10es todo cambiante.
51:12Entonces,
51:13hay alrededor
51:14de esa interpretación,
51:16de ese intérprete
51:16y de la persona
51:17a la que estás interpretando,
51:19hay muchos funcionarios,
51:21hay muchos empresarios,
51:25que cada quien tiene
51:26su propia preocupación,
51:28cada quien tiene
51:30su propia relación
51:31con la persona
51:32a la que estás interpretando.
51:34entonces,
51:35lo último
51:36que puede hacer
51:37un intérprete
51:37es crear
51:40tensión
51:40con este equipo
51:41que rodea.
51:42Lilia,
51:43muchísimas gracias
51:44por habernos acompañado,
51:45ha sido un placer
51:46escuchar.
51:46Creo que a todos
51:48nos sirve ser un poquito,
51:49o tener un poquito
51:49de intérpretes.
51:50Ay,
51:51gracias,
51:52gracias a ustedes.
51:53Ha sido,
51:54me he divertido muchísimo.
51:56Gracias.
51:56Los esperamos
51:57en un nuevo episodio
51:58de Pioneras.
52:02¡Gracias!
52:03¡Gracias!
52:12¡Gracias!
52:13¡Gracias!