00:00Ese tiene que ser nuestro objetivo. Para ser un país del primer mundo, hay que tener una educación del primer
00:05mundo.
00:06Y por ahí tenemos que empezar. Pero miren de dónde salimos.
00:12Espaldas al país. Yo creo que esa es la mejor definición de lo que uno puede hacer de lo que
00:21está pasando con el ejercicio de la política en el Perú.
00:24Es decir, ¿cómo es posible que no se tome conciencia de lo profunda y lo seria? Allá al fondo, allá
00:37estamos.
00:38Ahí es donde estamos como sociedad. Y nuestras oportunidades están acá, esperando que las tomemos.
00:46La oportunidad de convertirnos, si no exagero, en un país del primer mundo en 25 años.
00:51Ya me aburro de repetir todo lo que tenemos, que cualquier país, Singapur, Vietnam, Corea, cualquiera hubiera querido tener.
01:00Hace 70, 60 años, para convertirse en lo que es hoy.
01:05Y nosotros estamos ahí, al fondo.
01:09Y lo que nos ha tenido que reventar en la cara para tomar conciencia es la crisis que hay en
01:14el sistema educativo.
01:15Y vamos a esperar seguramente que se nos caiga por un temblor un colegio encima y mueran alumnos y profesores
01:23para que tomemos conciencia de lo que significa tener 180 mil millones de soles de déficit de infraestructura educativa.
01:30Es decir, hemos perdido completamente el sentido de las dimensiones.
01:35Oigan, hay ocho millones de peruanos que no han terminado el colegio.
01:43Uno de cuatro, cada cuatro peruanos.
01:46Pero no se dan cuenta de lo que eso significa.
01:50No se dan cuenta.
01:51¿Qué país puede progresar?
01:53No, no estamos hablando ya de la inteligencia artificial y de la...
01:57No, estamos hablando de que acaben el colegio.
02:02Ocho millones de personas y la mayor parte de ellos jóvenes.
02:08Y pasa la información y sí, pues, oye, qué interesante, viste que hay ocho millones de peruanos que no tienen
02:14ninguna oportunidad en la vida porque no han terminado el colegio y tienen que agarrar las peores chambas con los
02:19peores horarios y los peores pagos.
02:22Y que viven en la angustia de qué será de su vida mañana.
02:26Pero nos pasa la información.
02:28Uno, como dice, entra por una oreja, sale por la otra.
02:31Y no tomamos conciencia del tamaño del problema.
02:35Cuando se habla de 180 mil millones de déficit de infraestructura educativa.
02:39Oigan, estamos hablando de que no hay baños en muchos colegios.
02:43De que están a punto de caerse.
02:45Que no hay ventanas.
02:46Que las carpetas dan vergüenza.
02:48Que nuestros estudiantes, aquellos que no han abandonado al colegio, están yendo a estudiar en las peores condiciones.
02:55En términos de infraestructura, materiales.
02:59Y que por lo menos la mitad de los colegios del Perú tendrían que ser traídos abajo y vueltos a
03:04ser.
03:05¿Hace cuántos años estamos hablando de esto?
03:08Les entra por acá, no les importa.
03:10No es su problema.
03:13Porque el hacer política en el Perú todos estos años no ha sido para resolver los problemas.
03:17Ha sido para resolver sus problemas.
03:18Su caja, su bolsillo.
03:20En eso se ha convertido lamentable y trágicamente la política.
03:25Y cuando estamos hablando de la necesidad de enfrentar una de las crisis.
03:30Porque en el Perú no solo hay crisis de inseguridad.
03:32Hay crisis en la infraestructura.
03:33Hay una profunda crisis moral.
03:36De valores, de respeto de unos por otros, de inclusión a los más vulnerables.
03:44De crear espacios compartidos donde aprendamos a discutir sobre nuestras diferencias y sobre todo a encontrar aquello que nos sube.
03:53No, olvídense.
03:54Esta es la ley de la selva, es la ley del más fuerte.
03:58Y por eso es que a mí me parece irritante y preocupante que puedas tener un candidato que diga,
04:04te voy a meter un morrocoy por el trasero a ver si te haces hombre.
04:08¡Ya!
04:08La gente aplaude y vota por él.
04:12Explíquenme.
04:13O sea, ¿cómo diablos le vas a decir, ¿no?
04:19A un chico en el colegio que eso de la violencia y la amenaza al profesor o al director del
04:28colegio está mal.
04:31Si hay candidatos que amenazan a la autoridad electoral, la autoridad electoral se muere de miedo y la gente aplaude
04:37y vota por eso.
04:39Felizmente no todos, ¿no?
04:41Uno de cada cuatro vota por eso.
04:44¿No?
04:46Y yo he llamado la atención sobre el trato.
04:49O sea, ¿cuál es el problema?
04:51Yo creo que hemos vivido una película que se hizo alguien en la cabeza sobre la identidad de género.
04:57Se han metido en un enredo cuando los problemas en los colegios son otros.
05:01Somos hemos estado discutiendo, me van a disculpar con todo respeto y idioteces.
05:06Cuando la realidad que se estaba viviendo en los colegios era bien distinta a lo que era la agenda, ¿no?
05:12El debate entre los progres supuestamente que querían introducir la ideología de género y los defensores de la familia.
05:20Mientras tanto, nuestros chicos abandonados, sin respuestas, en colegios donde se ha generado un clima insufrible para algunos que los
05:29ha llevado hasta el suicidio.
05:32Pero, o sea, ¿cómo vamos a promover conductas diferentes entre los chicos?
05:41Conductas civilizadas, democráticas, cuando en el Congreso de la República, en el Senado, se pecha, vámonos para afuera.
05:48Afuera, a ver, explíqueme.
05:51¿Cómo hacemos para decirle a los chicos, actúa de una manera distinta cuando los padres de la patria nos dan
05:59vergüenza por sus conductas?
06:03O lo que hemos repetido acá, hasta el cansancio.
06:07¿Cómo diablos haces para decirle a los chicos que tienen que respetar la ley?
06:15¿No?
06:16Que pagar o cobrar y cobrar está mal.
06:20Que robar está mal cuando los políticos están haciendo cola para ir presos por corruptos.
06:27Es decir, la gente que debería ser el referente de conducta, lo único que hace es dar mal ejemplo, y
06:33lo peor de todo, con impunidad.
06:36Porque ese es el otro mensaje.
06:38No pasa nada.
06:40Dale nomás, no pasa nada.
06:44Entonces, yo creo que el problema lo tenemos nosotros.
06:49Nosotros todos.
06:50Todos somos de alguna manera responsables de haber permitido esta situación.
06:55Porque hemos sido permisivos.
06:58O sea, y la única intolerancia que deberíamos tener es la intolerancia con la corrupción,
07:05la intolerancia con el abuso, la intolerancia con la injusticia, la intolerancia con el abuso de los más débiles.
07:11Esa tiene que ser nuestra única intolerancia.
07:15Entonces, yo creo que lo que está puesto en discusión hoy es un asunto muy serio.
07:19Muy, muy serio.
07:22No tenemos ningún destino, ninguna posibilidad de convertirnos en un país siquiera importante si no tenemos una educación de calidad.
07:31Y miren de dónde estamos empezando.
07:34Y no estoy hablando de las pruebas PISA.
07:36Estoy hablando de los millones que abandonaron el colegio y no lo terminaron.
07:39Estoy hablando de la precariedad de la infraestructura para no hablar de las condiciones.
07:45O sea, tenemos una deuda social con los maestros enorme y siempre hay otras prioridades.
07:51Cuando deberíamos estar concentrados, no pagarles lo que le debemos a los maestros, sino ocuparnos en educarlos, en capacitarlos.
07:59Porque la información, la tecnología, el conocimiento avanza cada semana.
08:05Y necesitamos maestros de los mejores del mundo.
08:08Ese tiene que ser nuestro objetivo.
08:09Para ser un país del primer mundo, hay que tener una educación del primer mundo.
08:14Y por ahí tenemos que empezar.
08:16Pero miren de dónde salimos.
08:19Con colegios donde los maestros han perdido completamente autoridad,
08:24donde los padres no se involucran en la educación,
08:26no solamente en términos de conocimiento, sino de civismo.
08:31De sus propios hijos.
08:32Porque seguramente han perdido el control de sus propias familias.
08:37Es decir, si no somos conscientes de una vez por todas,
08:41que no solamente esto que estamos viviendo es muy grave,
08:44sino que ha llegado la hora de cambiar las cosas por eso,
08:48uno puede encontrar este defecto, el otro, el que quieran.
08:52El que quieran.
08:54Pero lo que ha dicho ayer el ministro de Educación
08:57es uno de los problemas urgentes que hay que resolver en los colegios.
09:00Y por supuesto esto nos enfrenta a la irresponsabilidad
09:05que se ha hecho en el manejo de los recursos públicos en las últimas décadas.
09:10¿Por qué?
09:11Porque ahora necesitaríamos psicólogos en el colegio y no hay.
09:14Porque no ha sido prioridad, porque para eso no hay plata.
09:19Y dicho sepas o si los colegios se caen a pedazos
09:22es porque se les ha reducido de una manera drástica los presupuestos para mantenimiento.
09:28Pero en fin, yo creo que esta circunstancia penosa,
09:33el incidente del Liceo Naval,
09:35que como se ha repetido hasta el cansancio,
09:37es la punta del iceberg de lo que está pasando en términos de violencia.
09:42Vamos a escuchar en un rato el testimonio de una profesora
09:46al colegio Mercedes Indacochapa
09:47para que nos cuente desde dentro de los colegios lo que está pasando.
09:50Lo que están viviendo aquella gente que son los maestros
09:54que tienen que ir todos los días
09:56a enseñar un colegio que está cada vez más deteriorado
09:59en términos de infraestructura
10:01y donde pasa pues cualquier cosa.
10:04Y eso que es de los mejores.
10:08Porque hay otros donde hasta cupos hay.
10:11¿Quieres jugar en la pichanga en el patio?
10:14Tienes que portarte, si no, no juegas.
10:17Porque ya en el recreo hay prácticamente organizaciones,
10:21bueno, no se les puede llamar porque son menores, ¿no?
10:26Grupos que se parecen mucho a las organizaciones criminales
10:28cobrando cupos.
10:30En los colegios, hoy en el Perú.
10:33Bueno, de ahí partimos.
10:35Entonces, ¿en qué idioma se lo decimos?
10:38Si es que vale la pena a los señores políticos
10:42que se ocupen de nuestros problemas.
10:46No es que ya no queda paciencia, no queda paciencia para nada.
10:51No es solo la crisis de inseguridad.
10:53Es que todo está patas arriba.
10:57Y la responsabilidad ha sido y sigue siendo de los políticos.
11:03Y yo cada día me convenzo más que hasta que no los cambiemos,
11:06hasta que no pasemos el caterpillar y construimos una clase política nueva,
11:10sintonizada con el país que tenemos que construir,
11:13las cosas no van a cambiar.
11:15Y una vez más, todo regresa al mismo punto.
11:18Está en nuestras manos.
11:20Porque nosotros fuimos los que votamos por ellos
11:22y seguimos votando por ellos.
11:24Soy Nicolás Lucar.
11:26Esto es Hablemos Claro.
11:26Estamos en Exitosa.
11:27La voz de los que no tienen voz.
11:2995.5 en la FM en Lima.
11:31Canal 34 en Movistar.
11:336.1 en la Televisión Digital Terrestre.
11:36Somos Exitosa Noticias en YouTube.
11:38Y vamos a...
