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  • hace 5 minutos
¿Cómo escaló una riña escolar hasta el uso de un arma de fuego? Descubre los detalles del momento en que un estudiante del CETIS 10 amenazó a otros jóvenes con una pistola en plena calle de la CDMX.

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Transcripción
00:00¿Qué tan seguras están realmente las escuelas cuando una simple discusión entre alumnos puede
00:05terminar con una pistola de frente? En la Ciudad de México, un hecho violento
00:09encendió las alarmas de la comunidad escolar tras la difusión de una impactante grabación
00:14captada a plena luz del día a las afueras de un plantel educativo. Los hechos ocurrieron
00:19en el exterior del Centro de Estudios Tecnológicos Industriales y de Servicios Nº 10, ubicado
00:25en el cruce de la calle Tiziano y Rosa Blanca en la colonia Alfonso XIII de la alcaldía
00:30Álvaro Obregón. En las imágenes conseguidas y difundidas por el periodista Carlos Jiménez
00:35en su programa C4 en Alerta, se observa una pelea a puño limpio que comenzó entre dos
00:40jóvenes mientras decenas de estudiantes se aglomeraban para observar la riña. En un momento, ambos
00:46cayeron al asfalto, donde continuaron golpeándose repetidamente hasta que otros presentes intervinieron
00:52para separarlos. Pero lo que parecía ser una riña escolar dio un giro alarmante. Uno de los
00:58supuestos implicados, quien vestía gorra, mochila en la espalda y una sudadera gris con mangas rojas,
01:04metió la mano en su mariconera, sacó un arma de fuego corta y comenzó a apuntar y amagar a quienes
01:10se encontraban en el lugar. Aunque el joven no detonó la pistola, Fuentes informaron que amenazó
01:15directamente con disparar contra los estudiantes del plantel. Este grave incidente ocurre en un
01:20contexto de creciente alerta ciudadana. Apenas el pasado 12 de octubre se publicó un reportaje
01:26especial que documenta el incremento de hechos violentos tanto en centros educativos como en
01:30centros penitenciarios del país. Ante la controversia, la Secretaría de Educación Pública
01:35defendió las acciones del gobierno federal para prevenir la violencia, regular los dispositivos
01:40electrónicos y fortalecer la salud socioemocional de los alumnos. A través de una carta, la SEP sostuvo
01:47que mantiene una estrategia integral que incluye actividades deportivas, fomento a la lectura,
01:51juegos tradicionales y medidas de seguridad digital para reducir los factores asociados
01:56a la agresión. Entre las principales acciones destaca el programa El ABC de las Emociones,
02:01enfocado en estudiantes de 14 a 18 años, que contempla una hora semanal de actividades en
02:07las aulas para identificar emociones, fortalecer la comunicación y facilitar la búsqueda de apoyo.
02:13Sin embargo, y a pesar de estos programas oficiales, la presencia de armas en manos de jóvenes mantienen
02:19zozobra a padres y vecinos que exigen respuestas contundentes. ¿Crees que una hora semanal de
02:25educación socioemocional es suficiente para frenar la violencia y las armas en las escuelas?
02:29Queremos leerte en los comentarios. No olvides darle like a este video y seguirnos para mantenerte informado.
02:44¡Gracias!

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