- hace 3 horas
demás de político y uno de los padres de la independencia de Estados Unidos, Benjamin Franklin fue científico, inventor y escritor. Esta semana descubrimos en el cronovisor de Jesús Callejo a todo un hombre de conocimiento, cultura y sabiduría
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:25SER PODCAST
00:30VIAJAR al siglo XVIII en esa naciente Estados Unidos, ese mundo de colonias, un personaje que lo tuvo absolutamente todo,
00:42¿no? Y que ha pasado, no solamente como referente de los billetes de 100 dólares, que ya quiere decir mucho,
00:49que estén los billetes de 100 dólares, pues ya se habla un poco del reconocimiento que tiene, sino también de
00:55esa labor humanitaria, me atreveré a decir, ¿no?
00:58Por ser uno de los defensores de la abolición, de la esclavitud y todo este tipo de cosas que seguro
01:04que salen en la charla junto con nuestro cronauta. Jesús, antes, un par de minutos, como hacemos siempre, para recordar
01:13ese WhatsApp, el 690-873-441, en donde nos podéis mandar vuestros mensajes.
01:22Aquí José Antonio nos dice que nos escribe desde Lisboa. Fíjate que hay muchos, Jesús, que nos escriben desde fuera
01:29de España. Es alucinante el eco que tiene el programa internacional, ¿eh?
01:34Eso está bien. Y además, ya intuíamos que así era porque efectivamente es lo bueno que tiene la radio, que
01:40traspasa fronteras.
01:41Desde luego, y aquí desde nuestro país, hermano, vecino, Lisboa, y nos dice José Antonio que si a ver, hablamos
01:49de Portugal o hacemos incluso un programa desde Portugal.
01:52Fíjate, hace unos años hubo un proyecto de hacer Ser Historia en Portugal. Lo organizaba la cadena Ser en Extremadura
02:00y al final no salió hacia adelante.
02:03Pero bueno, seguro que se podrá hacer en un futuro. Mira, también, soy Claudio Rivero, desde Canarias. Bueno, este me
02:14hace una matización, ¿no?
02:15Con lo de, cuando una persona que no habla español se despide agradeciendo, soy yo, dando las gracias por la
02:22colaboración del traductor.
02:24En realidad es el intérprete, ya que los traductores trabajan con documentos y los intérpretes con la comunicación oral.
02:30Bueno, pues tengo que corregir a nuestro amigo Claudio. El diccionario de la RAE dice que el traductor es una
02:37persona que traduce y uno de los sinónimos es intérprete.
02:42Entonces no es erróneo decir que es traductor. Yo ahí lo dejo.
02:50José Luis nos escribe desde Alemania y mira, fíjate, siempre hablamos de catedrales francesas, de catedrales españolas, pero hacer un
03:01programa sobre la construcción de la catedral de Colonia.
03:04¿Tú has estado en Colonia alguna vez?
03:06No, no, no, no, no está. No está ni en Colonia ni en ninguna otra ciudad alemana, pero es verdad
03:11que la de Colonia es una catedral fascinante.
03:14Me llama mucho la atención y sobre ello he escrito porque allí están los huesos de los reyes magos o
03:19los supuestos huesos de los reyes magos.
03:20Además está considerada como una de las catedrales más altas del mundo, más de una construcción larguísima.
03:25Empezó en el 13 y terminó el 19. O sea que hay todos los estilos arquitectónicos que te puedes imaginar.
03:30Pero sí, sí, yo creo que merece la pena adentrarse en los secretos y ministerios de Colonia en general y
03:36de la catedral en particular.
03:38Bueno, y ya para acabar, un oyente que nos escribe desde San Francisco. Mi nombre es René Duque. En la
03:44noche es mi hora favorita para oírlos.
03:47La independencia de Estados Unidos con ayuda de España sería un buen tema. Pues sí, ya hemos hablado más de
03:53una ocasión, Jesús Callejo y yo, de hacer un cronovisor a Bernardo de Galvez.
03:58¿Verdad? Jesús, un gran personaje que hemos tratado aquí. A veces en las temporadas que llevamos ya 19 temporadas de
04:06ser historia lo hemos hecho alguna vez, pero merece la pena dedicarle un cronovisor y así lo haremos.
04:12Totalmente. Además la ayuda de España, igual que la de Francia, fue esencial para esa independencia de los Estados Unidos,
04:19de Gran Bretaña.
04:20Y Bernardo de Galvez, que era gobernador de Luisiana, pues fue uno de los que defendió toda la parte sur
04:26y les ayudó muchísimo y está como reconocido como uno de los grandes hombres dentro de esa independencia.
04:33Y por supuesto, pues toda la ayuda monetaria. De hecho, el famoso dólar, dólar español, el Real Día 8, fue
04:40lo que financió prácticamente toda esa campaña de independencia de las 13 colonias.
04:43Sé que España tuvo muchísimo protagonismo, muchísimo más que Francia y sin embargo, por lo que sea, ha quedado relegado
04:49en la historia.
04:50Bueno, y en esta ocasión el cronovisor nos va a hacer viajar a Estados Unidos a una figura, para conocer
04:56una figura realmente increíble.
04:58La de Benjamin Franklin, nació en 1706, falleció en 1790.
05:04Pues es todo un referente de la historia de Estados Unidos en el siglo XVIII, que bien merece un cronovisor,
05:12Jesús.
05:13Sí, lo que no sé es cómo no lo hemos hecho antes, porque este hombre vivió varias vidas, 84 años,
05:19ni más ni menos.
05:19Eso ya es ser bastante longevo, pero es que fue un poco de todo.
05:23Cuando antes decía que era un polímata, pues claro que sí, además con derecho propio, porque empezó como impresor.
05:29Ya sabes que también fue escritor, además satírico, científico, inventor de multitud de cacharros, diplomático y uno de los padres
05:37fundadores de Estados Unidos.
05:39O sea, que estuvo prácticamente en todos los fregados y además con una posición moral, personal y profesional como muy
05:48llamativa.
05:48Y allí por donde iba, pues no dejaba indiferente a nadie.
05:51Así que yo creo que sí, que es un personaje que lo tiene todo dentro de su larga vida.
05:55Y sobre todo porque se dedicó tanto a la ciencia como a las humanidades.
05:59Y tú lo decías bien, ¿no?
06:00Y en la última etapa de su vida, a pesar de que tuvo esclavos, igual que todos los grandes padres
06:05de la independencia de Estados Unidos,
06:08empezando por Jefferson, a pesar de que tuvo esclavos, al final se dio cuenta de que la esclavitud no era
06:14precisamente lo más adecuado,
06:16que era una indignidad moral.
06:17Y que, por supuesto, si queríamos y si querían crear un Estados Unidos fuerte y potente, la esclavitud había que
06:25relegarla.
06:26Y, por supuesto, que todos los hombres fueran iguales, igual que se dijo en la Declaración de Derechos Humanos y
06:31la Declaración de Independencia.
06:33Y Benjamin Franklin, pues fue uno de los grandes defensores, igual que de tantas otras causas.
06:37Algunas causas perdidas y otras, como este que vamos a hablar, pues una causa defendida, que es ni más ni
06:43menos su labor diplomática
06:45para que Francia entrara en guerra, entrara en liza y que, por fin, esas trece colonias americanas pudieran independizarse de
06:55Gran Bretaña.
06:57Sin Benjamin Franklin la cosa hubiera sido mucho más complicada o, a lo mejor, la guerra hubiera durado muchísimo más
07:03de los ocho años que duró la Guerra de la Independencia.
07:06Muy bien, Jesús, como siempre, tenemos aquí delante de nosotros el teclado de nuestro cronovisor.
07:13¿Cuál es la fecha que nos propones esta semana para viajar en el tiempo?
07:17La fecha es el 6 de febrero de 1778.
07:35Adelante.
07:36Pasen.
07:36Jesús Callejo les está esperando junto al cronovisor.
07:53Jesús, ¿en dónde estamos? Esto no es Estados Unidos, esto es Europa, esto es París.
07:59Iba a decir, veo la Torre Eiffel, pero no, todavía la Torre Eiffel no se ha construido, pero la gente
08:04habla en francés o, por lo menos, tiene acento francés hablando en inglés con Benjamin Franklin.
08:10¿Dónde estamos?
08:11Bueno, pues estamos, efectivamente, estamos en París y le estamos viendo en uno de los acontecimientos más importantes de su
08:18biografía y también de la historia de Francia y de Estados Unidos, porque está firmando los tratados de amistad y
08:24alianza entre Francia y Estados Unidos.
08:26Estamos viendo aquí lo está firmando junto con el diplomático Conrad Gerard, en francés, y también, pues, en fin, los,
08:34un poco los corresponsales y los comisionados de Estados Unidos, que es Silas Dean y Arthur Lee.
08:40Todos ellos son los que están firmando esos tratados de amistad y alianza, ten en cuenta que la guerra de
08:46la independencia ha empezado el año anterior, en 1775, y que, evidentemente, hace falta ayuda extranjera, ¿no?
08:55Al final, lo que empieza como una especie de sublevación o de rebelión de esas 13 colonias que están en
09:03Norteamérica, se va convirtiendo en una guerra más internacional, entre otras cosas porque Francia también tenía deudas pendientes con el
09:10Reino Unido.
09:11Había perdido la guerra de los siete años y, por lo tanto, quería debilitar, por una parte, a su enemigo
09:17ancestral, que es Inglaterra, pero también recuperar o compensar algunas de las pérdidas de esa guerra, ¿no?, de los siete
09:24años.
09:24Así que, en fin, todo se daba, todas las circunstancias. Lo que pasa es que hacía falta un buen diplomático,
09:29como era Benjamin Franklin, para que pusiera las cosas en su sitio, es decir, para que viera que Francia le
09:35interesaba muchísimo.
09:36Y, por supuesto, a ese Estados Unidos, que todavía no había nacido como tal, pues también le interesaba que tanto
09:42Francia como España participaran.
09:44Lo interesante de esta visita que él hace a Francia, porque él ya había llegado a París en diciembre de
09:521776, representando precisamente esas 13 colonias.
09:55Pero lo interesante es que él se presenta con una vestimenta totalmente diferente.
09:59Se pensaba que iba a llegar alguien, en fin, con su peluca blanca, y él, todo lo contrario, llega con
10:06una especie de traje o de casaca marrón al estilo cuáquero, con un gorro de tejón o de Marta Cibelina,
10:14lo cual llamaba mucho la atención, porque, en fin, con su pequeña melena, con sus gafas redonditas.
10:22Y la incipiente calva, ¿no?
10:24Y la incipiente calva que ya empezaba a tener, ¿no? Pero, bueno, con su melenita.
10:28Y eso crea una moda, porque llamaba mucho la atención, sobre todo esa vestimenta, la forma de ser, era muy
10:33campechano, conocía perfectamente el francés,
10:37y empieza a llamarse un poco la coafir de Franklin, es decir, ese estilo de vestimenta y de comportamiento llama
10:44mucho la atención,
10:45tanto a las damas como a los caballeros franceses, y se le empieza a considerar un poco como ese sabio
10:50rústico.
10:51Empieza a darse cuenta que tiene una cultura tremenda, y por entonces, pues, estaba muy en boga las ideas de
10:56Rousseau, ¿no?
10:56De ese buen salvaje del nuevo mundo.
10:59Y, de alguna forma, Benjamin Franklin representaba ese buen salvaje, una persona culta, educada,
11:06que vestía no a la moda francesa, ni tampoco a la moda inglesa, sino de una moda un poco diferente,
11:12y eso es lo que llamaba mucho la atención, y yo creo que eso generó mucha simpatía por parte suya,
11:17y evidentemente, pues, por todos los que estaban alrededor de la corona de Luis XVI,
11:23entre ellos el conde de Bergen, para que entraran Dios y de Cod en esta guerra contra el Reino Unido,
11:31que por entonces era muy potente, y no se veía claramente que esto pudiera acabar del lado de los norteamericanos.
11:37Y, sin embargo, así fue. De hecho, Benjamin Franklin era tan importante su labor diplomática
11:43que él también estuvo en la firma del Tratado de París de 1783,
11:48que es la que pone fin a esta guerra de la independencia junto con John Adams.
11:53Es decir, que estuvo prácticamente en todas las salsas.
11:55Fíjate que es el único padre fundador de Estados Unidos en estampar su firma en los cuatro documentos importantes.
12:03Franklin firma la Declaración de Independencia de 1776,
12:07firma el Tratado de Alianza con Francia, en este cronovisor en el que estamos, en 1778,
12:14firma el Tratado de París en 1783,
12:17y firma, como no, la Constitución de Estados Unidos en 1787.
12:20El único padre fundador que estampa su firma en estos cuatro documentos que son esenciales para esta incipienta nación.
12:27Eso ya nos da idea de la categoría y de la importancia que tuvo Franklin solo en su parte diplomática.
12:33Ahora hablaremos de otras facetas de su vida.
12:35Desde luego, porque él, lo decíamos antes, él nació en el año 1706 en Boston,
12:43y desde sus inicios, la vida de Franklin va a estar ligada a lo que luego sería una vocación política.
12:56Ya quisiéramos tener gente en la actualidad, cierro paréntesis, con esa misma vocación.
13:03Pero siempre, además, él tenía mucho apego a Europa,
13:09y quizás esa visión del mundo tan universal es lo que hizo que Estados Unidos naciera como lo hizo.
13:17Primero con esa declaración de independencia del 4 de julio de 1776.
13:23Exactamente.
13:24Sí, 1776, se está hablando aquí de memoria.
13:27Sí, en plena guerra, es decir, que ya había empezado la guerra un año antes y se firma esa declaración
13:33de independencia,
13:33ese famoso 4 de julio, que por cierto, no lo firman todos los padres de esa incipiente democracia que se
13:41está gestando.
13:42Se firma posteriormente, pero el 4 de julio es la fecha en la que se acordó que oficialmente se diera
13:47carta de naturaleza a esa independencia.
13:49Y esa naturaleza del propio Franklin, desde sus inicios, marcó un poco el camino que luego desarrollaría a lo largo
13:56de su vida, ¿no?
13:58Totalmente, totalmente.
14:00Él, antes de meterse en estos fregados diplomáticos y también bélicos, que era solo,
14:06porque él también participó de una forma u otra en esa guerra de la independencia.
14:12O sea, también comandó un pequeño ejército y ya tengo que estuvo implicado en todas las facetas de ese periodo
14:22convulso,
14:23pero que fue esencial para que Estados Unidos tuviera la relevancia que empezó a tener posteriormente.
14:28¿Quién iba a decir que al final se iba a convertir en la primera nación del mundo?
14:33Y además como un ejemplo de democracia y de cómo se deben afrontar una serie de problemas.
14:38En el caso de Benjamin Franklin, la ventaja que él tenía es que ya tenía un concepto muy amplio de
14:45la vida.
14:46Y él, ya digo, empezó como impresor, ya con 16 años ya estaba trabajando en la imprenta de su hermano.
14:53Por cierto, claro, él forma parte de una familia numerosa.
14:56Fue el decimoquinto de los 17 hijos que tuvo, además de un padre de fabricante de velas y jabón.
15:02O sea, nace de una familia humilde y es el prototipo de cómo se va haciendo a sí mismo.
15:06O sea, él no nace como una de esas personas ya dentro de la aristocracia.
15:11Todo lo contrario, va subiendo escalones gracias a su talento, gracias a su formación profesional
15:16y gracias también al carisma que él tenía.
15:18Y poco a poco, cuando él se marcha a Filadelfia, cuando él también trabaja en Londres,
15:24todo eso le va generando una formación literaria, pero también una visión del mundo bastante amplia.
15:30Y se empieza a dar cuenta de que se puede mejorar el mundo.
15:33Y lo mejora con determinados inventos.
15:35Él es mi observador, se va dando cuenta de que hay varias incomodidades en su época
15:42y en las ciudades donde él vive.
15:44Y poco a poco va generando inventos que le van granjeando esa fama.
15:49Por ejemplo, él inventa los lentes bifocales para ver de cerca y de lejos,
15:55para resolver además su propio defecto de vista.
15:58Porque él quería que estas lentes bifocales combinaran esa visión próxima y esa visión lejana
16:04también un poco como parte psicológica.
16:08Porque, por ejemplo, durante las comidas que él tuvo en Francia,
16:10que por cierto comía también en Francia, que al final generó una gota y generó una obesidad,
16:15especialmente por la buena vida que se dio en sus viajes a París.
16:20Bueno, pues él podía ver tanto el plato como las expresiones de sus interlocutores
16:24gracias a esas gafas bifocales, con lo cual también era una de las características de su fisonomía.
16:29Y es lo que hizo, por ejemplo, que estuviera prácticamente implicado incluso en deportes.
16:34Sabes que él era un gran nadador y ya cuando ya tenía 11 años lo desarrolló posteriormente.
16:40Fabricó unas paletas ovaladas de madera para las manos,
16:44precisamente para impulsarse mejor en el agua.
16:48Y también hizo lo mismo con unos dispositivos para los pies.
16:51Es decir, que estamos hablando del prototipo de las aletas del nadador para avanzar mucho más rápido.
16:56Esto lo hacía él cuando era un crío.
16:58En fin, de hecho, sabes que en 1968 fue incorporado al Salón Internacional de la Fama de Natación.
17:05O sea, muy pocos fundadores de un país pueden presumir también de esta distinción en cuanto a la natación.
17:13Bueno, pues son cosillas que yo creo que son muy importantes tener en cuenta,
17:16porque él además, sabes que fue masón, por lo tanto también fue uno de esos prototipos en la nación
17:24y en los símbolos a la hora de edificar una ciudad como fue Washington.
17:29Al principio lo decíamos, él es uno de, a pesar de haber tenido esclavos,
17:35en su vida fue uno de los pioneros en romper una lanza para abolir la esclavitud
17:42y dar un toque humano a los negros en Estados Unidos
17:48y empezar a entender algo que lo tenemos hoy totalmente naturalizado y normalizado como ha de ser.
17:55Pero hay que decir que él fue uno de los pioneros y lo dejó por escrito con unas palabras que
18:01vamos a escuchar ahora.
18:02Es con especial satisfacción que aseguramos a los amigos de la humanidad que,
18:07en el desarrollo del propósito de nuestra asociación,
18:11nuestros esfuerzos han tenido un éxito que supera con creces nuestras expectativas más optimistas.
18:20Es afortunado para nosotros que al considerar los objetivos de esta institución,
18:25no estemos solos.
18:28Grandes acontecimientos han ocurrido en diferentes partes del mundo,
18:31para hacer que los derechos de la naturaleza humana sean mejor comprendidos y disfrutados.
18:38Y se han formado en otros lugares o ciudades afines para promover la abolición de la esclavitud.
18:45Sin embargo, la condición y la conducta de las personas liberadas en los Estados Unidos
18:50sirven de reproche para sus amigos y de triunfo para sus enemigos.
18:55Bajo tales impresiones, la sociedad de Pensilvania para promover la abolición de la esclavitud,
19:03para el alivio de los negros libres retenidos ilegalmente en servidumbre
19:08y para mejorar la condición de la raza africana,
19:11ha juzgado que es su deber no sólo realizar esfuerzos adicionales por el servicio de estos individuos,
19:18sino extender su plan al bienestar futuro de quienes puedan ser emancipados.
19:23La esclavitud es una degradación tan atroz de la naturaleza humana
19:28que su propia extirpación, si no se realiza con cuidado,
19:33a veces puede abrir una fuente de males serios.
19:36El desafortunado hombre que durante mucho tiempo ha sido tratado como un animal bruto,
19:41con demasiada frecuencia se hunde por debajo del estándar común de la especie humana.
19:48Las irritantes cadenas que atan su cuerpo también trituran su intelecto
19:52y extinguen cada noble facultad de su alma.
19:56La libertad, aunque es el más valioso de todos los derechos que puede disfrutar,
20:02puede al obtenerla por primera vez resultar un don de poco valor.
20:07La razón y la experiencia demuestran que en tales circunstancias,
20:12algún apoyo, instrucción y asistencia son indispensables para capacitarlo
20:17para el debido ejercicio y disfrute de la libertad civil.
20:32Jesús, leyendo entre líneas a Franklin,
20:36uno se da cuenta de la buena relación que debía de tener él con su servicio,
20:42con la gente que trabajaba para él, en este caso los negros,
20:47y que, no sé, le veo un tipo divertido a Franklin, me cae muy bien,
20:54le veo un tipo divertido, muy humano, muy cercano y, no sé, me cae muy bien.
21:00No sé qué opinarás tú.
21:01Lo era, lo era, lo era.
21:02Lo pasa un poco como a Jefferson.
21:04Jefferson también tenía una plantación de algodón
21:08y, por tanto, tenía 600 esclavos,
21:11pero poco a poco se fue dando cuenta.
21:12A ver, tener esclavos en aquella época era lo normal, ¿vale?
21:15Siempre estamos hablando del presentismo.
21:17Fíjate que tenías plenitud, ¿no?
21:18Es que era lo normal.
21:19Si tú querías enriquecerte, los esclavos, pues,
21:22era la mano de obra barata para abastecer, ¿no?
21:26Y suministrar, pues, eso, de obra barata
21:29a cualquier plantación que tú tuvieras por allí.
21:32Pero, claro, lo bueno que tuvo Benjamin Franklin
21:34es que antes que los demás, además,
21:35luego eso generó una guerra civil, ¿no?
21:38O sea, tanto con las colonias del norte como las del sur.
21:41Pero él se dio cuenta de una cosa
21:43y es que fue evolucionando con el tiempo.
21:47Se fue dando cuenta que, evidentemente,
21:48era un ultraje moral tener esta esclavitud
21:51porque si están diciendo, parecía casi contradictorio,
21:54si están diciendo que todos los hombres somos iguales
21:58ante Dios y ante la ley,
22:00como puede ser que ya haya gente de primera y de segunda.
22:02Esa es una de las grandes contradicciones
22:04del nacimiento de Estados Unidos
22:05porque también las mujeres estaban relegadas, ¿no?
22:08a ciertas actividades y ellas no podían votar,
22:11por ejemplo.
22:12Pero con la esclavitud y con los negros,
22:14pues, por supuesto, ya eran seres muy inferiores.
22:16Eso se daban cuenta los padres fundadores.
22:18Lo que pasa es que en aquellas colonias
22:20era muy complicado cambiar la mentalidad
22:22de la noche a la mañana, ¿no?
22:24Y él, por ejemplo, preside
22:25la Sociedad Antiesclavista de Pensilvania.
22:27En 1790 firma una petición al Congreso
22:32contra la esclavitud.
22:33O sea, que tiene que decir que era una de las personas
22:35que, a pesar de que iba a tener críticas
22:37de sus coetáneos,
22:38él se lanzó en esta campaña antiesclavista
22:42para decir, oye, que son seres humanos
22:45igual que nosotros.
22:47Entonces, eso sí que le granjeó
22:49muchísimos enemigos a su alrededor.
22:51Pero también la simpatía de muchísimas personas
22:53que sí veían que había que ser coherentes
22:56con la declaración de independencia
22:58y, sobre todo, con la declaración de derechos humanos
22:59que ellos protagonizan.
23:01Jefferson lo decía claramente en ese escrito, ¿no?
23:04Somos iguales todos ante Dios, ante la ley.
23:06Pues entonces vamos a demostrarlo
23:08con hechos prácticos.
23:09Y eso es lo que generó también, pues eso,
23:11ya te digo, muchísima controversia,
23:13pero muchísimo carisma también por su parte.
23:16De hecho, él perdió un hijo,
23:21en fin, muy jovencito,
23:22cuando tenía cuatro años,
23:23por parte de la viruela.
23:24Y él se quedó un poco también tocado
23:26porque una de las cosas que él quería hacer
23:28era lo que se llamaba la variolización.
23:31Todavía no se había encontrado
23:32la vacuna contra la varuela.
23:34La viruela, pero sí se tenía que haber sometido
23:36a una inoculación
23:37porque se daba cuenta
23:38de que se podía evitar muchísimas muertes
23:40por la viruela
23:40porque por entonces morían muchísimos niños
23:43por esta enfermedad.
23:45Y, sin embargo,
23:45esa variolización no la practicó
23:48con su niño de cuatro años.
23:49Él tuvo dos hijos,
23:51dos hijos legítimos,
23:53uno con su mujer, con Débora Reed,
23:54y un hijo ilegítimo
23:55que le granjeó muchísimos disgustos en su vida
23:59porque su hijo Williams,
24:02que fue gobernador de Nueva Jersey,
24:04fue el que permaneció leal
24:05a la corona británica.
24:07Y eso hizo que la independencia
24:09de Estados Unidos
24:09dividiera a la familia
24:10y destruyó gran parte de la relación
24:13entre padre e hijo,
24:14sobre todo con William,
24:15que era un hijo ilegítimo
24:16que tuvo con una mujer
24:17de la que nunca se supo su nombre,
24:19una relación secreta.
24:21Bueno, todo ese tipo
24:22de circunstancias familiares
24:23también son importantes
24:24un poco para entender
24:25que él también intentó vivir
24:27de una forma muy plena
24:28todos los acontecimientos sociales
24:30y culturales de su época,
24:32incluidos los acontecimientos bélicos
24:34que son los que más le marcaron.
24:36Él, habiendo nacido en la calle Milk,
24:39era la leche,
24:40chiste fácil total,
24:44le llevó a ser un personaje singular,
24:49un chaval inquieto,
24:50a leer casi de forma compulsiva
24:53y a tener interés
24:54por un montón de temas,
24:56incluso por la ciencia
24:57y ha pasado incluso a la historia
24:59como un gran inventor científico,
25:03que es quizás una de las facetas
25:05menos conocidas de Franklin,
25:06que siempre se le ubica en la política,
25:09en aspectos más sociales,
25:11pero también es considerado
25:12un gran científico
25:13y un gran inventor.
25:15Claro, eso sin ningún tipo de duda.
25:17Y de hecho,
25:18vamos a empezar, por ejemplo,
25:20por su gran hallazgo,
25:22que fue inventar el pararrayos.
25:25El pararrayos fue una de las mayores
25:27contribuciones prácticas
25:28que hizo Benjamin Franklin
25:29y la idea consistía
25:31en proporcionar eso,
25:32esa descarga
25:33que ya había demostrado
25:34que las tormentas eléctricas
25:38generaban electricidad atmosférica
25:40y hizo aquel famoso experimento
25:42de la cometa
25:43con un cordel
25:45y con una llave.
25:46Evidentemente,
25:47no cayó un rayo
25:48mientras él tocaba
25:50la llave de metal
25:52porque lo hubiera electrocutado,
25:53pero sí
25:55constató
25:55que efectivamente,
25:57lejos de ser
25:58un elemento místico
25:59o un fenómeno místico
26:01como eran este tipo de rayos,
26:03él demostró
26:03que efectivamente
26:04tenía que ver
26:04con fenómenos meteorológicos.
26:06Ahora,
26:07lo damos por entendido,
26:08pero en aquella época
26:09no era tan habitual
26:11entender que aquello
26:12era algo
26:13que se podía explicar
26:14por leyes naturales.
26:15Pensaba que eran
26:15casi leyes divinas.
26:18La cometa
26:18con el marco de madera
26:20más el alambre conductor
26:21más la cuerda de cáñamo
26:23y más la llave de metal
26:24demostró claramente
26:25que había electricidad atmosférica
26:28y eso hizo también
26:29que inventara el pararrayos.
26:31En el fondo,
26:32lo que hacía era
26:32una varilla metálica
26:34colocarla a lo alto
26:35de los edificios
26:35y conectarlo a tierra.
26:36Eso evitó
26:37muchísimas muertes también.
26:38Gracias a que
26:39esa descarga
26:40era la vía conductora
26:42hacia la tierra
26:42y protegía a los edificios
26:43y protegía a las personas.
26:45Posiblemente eso
26:45sea lo más conocido.
26:47Lo que mucha gente
26:48desconoce
26:48es que también
26:49inventó una estufa
26:50de hierro
26:51mucho más eficiente,
26:52la llamaba la salamandra
26:53y era el primer sistema
26:55de calefacción moderna.
26:57Producía más calor
26:57y consumía menos leña.
27:00De hecho,
27:00se llama así
27:01la estufa Franklin
27:01y fue uno de los modelos
27:03más importantes
27:04que él diseñó
27:05o que él patentó.
27:06Pero además,
27:07fíjate,
27:07no lo patentó
27:08para ganar dinero.
27:09Una de las características
27:10es que se negó
27:11precisamente a patentar.
27:12Quedó registrado
27:13como tal
27:14pero no como las patentes.
27:15Porque él decía
27:16que si yo me he beneficiado
27:18de cantidad
27:18de inventos científicos
27:20¿por qué
27:21yo no voy a contribuir
27:22también a la mejora
27:23de la humanidad
27:24con estos inventos míos?
27:25Y no quiso patentarlos
27:27ni él
27:28y evidentemente
27:28nadie de su familia
27:30para que nadie
27:31se enriqueciera
27:31con algo
27:32que estaba beneficiando
27:33a la humanidad.
27:34También es importante
27:35ese detalle
27:36psicológico
27:36y moral.
27:38De hecho
27:39sabes que
27:40él
27:41tuvo una biblioteca
27:43increíble
27:44posiblemente
27:45una de las mejores
27:46bibliotecas
27:46de su época
27:47porque
27:48tenía libros
27:50de todas las características
27:51y por supuesto
27:51también libros
27:52de masonería
27:53libros relacionados
27:54con lo que llamaríamos
27:55ahora ciencias naturales
27:56pero también
27:57ciencias sobrenaturales
27:58porque le interesaba
27:59también mucho
27:59el más allá.
28:01Él siempre
28:02tuvo también
28:03una predilección
28:04por saber
28:04quién era Dios
28:05y sus
28:07escritos sobre teología
28:09también generaron
28:10cierta controversia
28:11en su época
28:11porque no era
28:12por decirlo así
28:13un cristiano típico
28:15sino más bien
28:15atípico.
28:16Pero bueno
28:16lo que sí hizo
28:18es que esa gran biblioteca
28:19le sirviera
28:20no sólo para tener
28:21un conocimiento
28:22amplísimo
28:23de hecho
28:24él creó
28:27instituciones educativas
28:28creó hospitales
28:29gracias al dinero
28:30que él amasaba
28:31creó una biblioteca
28:33por suscripción
28:34inventó
28:34el brazo largo
28:35que era una especie
28:36de bastón
28:37con pinza
28:38en el extremo
28:39para alcanzar
28:39los libros
28:40que estaban más altos
28:41de las estanterías
28:41todo ese tipo de cosas
28:43son como muy llamativas
28:44aparte de las que te he comentado
28:46pero forman parte
28:47de su inventiva
28:49y de su perspectiva
28:50incluso
28:50la armónica de cristal
28:52también
28:52se debe
28:53a su invención
28:54El tío tenía
28:55tiempo para todo
28:57me parece
28:57algo alucinante
28:58estoy descubriendo
28:59un lado
29:00totalmente desconocido
29:02de
29:02Benjamin Franklin
29:04yo conocía
29:05lo del pararrayos
29:06y poco más
29:07y su interés
29:08por el mundo
29:09de lo insólito
29:11también
29:11y el más allá
29:12y eso
29:12pero esto
29:13del brazo largo
29:14me parece
29:16lo de la armónica
29:18me parece
29:19brutal
29:19y sobre todo
29:21el legado
29:22que hoy tenemos
29:23de Benjamin Franklin
29:25es a través
29:26de los textos
29:26de sus cartas
29:28de los artículos
29:29publicados
29:30algunos de ellos
29:31publicados
29:31con pseudónimo
29:32como este
29:33que vamos a escuchar
29:34ahora
29:34que fue publicado
29:35en Londres
29:36así de tapadillo
29:38sin que se viera
29:39que era él
29:40en donde critica
29:41y hace una reflexión
29:43sobre el mundo colonial
29:44pues ya
29:45en esos últimos años
29:46del siglo XVIII
29:48vamos a escucharlo
29:49un antiguo sabio
29:50se jactaba
29:51de que aunque
29:51no sabía tocar
29:52el violín
29:53sabía cómo hacer
29:54de una pequeña ciudad
29:56una gran ciudad
29:57la ciencia
29:59que yo
29:59un simplón moderno
30:01estoy a punto
30:02de comunicar
30:03es exactamente
30:04la contraria
30:07trataré de mostrar
30:08cómo un gran imperio
30:10al igual que un gran pastel
30:12se reduce más fácilmente
30:14por los bordes
30:16en primer lugar
30:18señores
30:18deben considerar
30:20que un gran imperio
30:21como un gran pastel
30:22se reduce más fácilmente
30:24por los bordes
30:27presten atención
30:28por lo tanto
30:28primero a sus provincias
30:30más remotas
30:32de modo que
30:33a medida que se deshagan
30:34de ellas
30:35las siguientes
30:36puedan seguir
30:37en orden
30:38en segundo lugar
30:40para que no se dude
30:41de la posibilidad
30:42de este inestimable servicio
30:45piensen en lo que es
30:46el imperio
30:47y lo que es
30:48una colonia
30:49para formar
30:50un gran imperio
30:51deben tener
30:52provincias
30:53diversas
30:54y distantes
30:55si desean
30:56perderlas
30:57trátenlas
30:58como si fueran
30:59extranjeras
31:00e inferiores
31:02seguidamente
31:02consideren siempre
31:04a las colonias
31:05como una carga
31:05impuesta
31:06sobre ustedes
31:07y no como
31:08a su propia gente
31:10olviden
31:11que les han ayudado
31:12a conquistar
31:12a sus enemigos
31:13sientan
31:15sientan celos
31:15de su prosperidad
31:16y resuelvan
31:17frenarla
31:18por todos
31:19los medios
31:19a su alcance
31:21si eligen
31:23enviar representantes
31:24a su parlamento
31:25rechácenlos
31:26pero insistan
31:27en imponerles
31:28impuestos
31:29sin su
31:30consentimiento
31:32en cuarto lugar
31:33por muy pacíficamente
31:35que sus colonias
31:36se hayan sometido
31:37a su gobierno
31:38procuren convencerlas
31:40de que las tienen
31:41en la más absoluta
31:42estima
31:42del desprecio
31:45envíen gobernadores
31:46que estén en la quiebra
31:47tanto en fortuna
31:49como en carácter
31:50si el pueblo
31:52se queja
31:52de estos gobernadores
31:54castiguen
31:55a los quejosos
31:56y recompensen
31:57a los gobernadores
31:58con mayores muestras
32:00de su favor
32:01alojen tropas
32:02entre ellos
32:03que por su insolencia
32:05puedan provocar
32:06el levantamiento
32:07de turbas
32:08cuando ocurran
32:09estas turbas
32:10llámenlas
32:11rebelión
32:12y disparen
32:13contra el pueblo
32:14esto distanciará
32:16de manera efectiva
32:17sus afectos
32:18respecto a ustedes
32:19y los preparará
32:21para una separación
32:22total
32:28Jesús
32:29tenemos
32:30apenas
32:31un par de minutos
32:32o tres
32:33para acabar
32:34este cronovisor
32:36a modo
32:38de colofón
32:38fue un tipo
32:40lo decía yo ahora
32:41genial
32:42singular
32:44por su labor
32:45política
32:46su labor social
32:47su labor inventiva
32:48su labor científica
32:50un polímata
32:51pues yo creo que
32:52de los últimos
32:52que ha tenido
32:53la historia
32:53con un montón
32:54de curiosidades
32:55en su biografía
32:57totalmente
32:57ya que hemos hablado
32:58de textos
32:59dentro de esas curiosidades
33:01sabes que él escribe
33:03una sátira
33:03donde
33:05hablaba
33:06de que se podían
33:07perfumar
33:08las flatulencias
33:08había que descubrir
33:10una sustancia
33:10que se añadiera
33:11las comidas
33:12y las salsas
33:12principalmente
33:13para que las flatulencias
33:14pues tuvieran
33:15un cierto aroma
33:16un cierto perfume
33:17evidentemente
33:18era un escrito
33:19satírico
33:19pero bueno
33:20es curioso
33:21o el intento
33:22de convertirse
33:23en un hombre
33:24moralmente perfecto
33:25él tenía
33:25lo dice en su autobiografía
33:27él tenía una lista
33:29con trece virtudes
33:29y anotaba las faltas
33:31en una tabla
33:32entonces
33:32él quería
33:33llegar a tener
33:34esa templanza
33:35ese silencio
33:36ese orden
33:37justicia
33:37moderación
33:38en fin
33:38una serie de virtudes
33:39que él consideraba
33:40que eran fundamentales
33:41para ser un hombre bueno
33:42para ser también
33:42un hombre
33:44eficaz
33:45dentro de la
33:46de la sociedad
33:47que le tocó vivir
33:47y añadió la humildad
33:48porque alguien le dijo
33:49dice bueno
33:50yo creo que eres
33:50un poco orgulloso
33:51entonces añadió
33:51también la humildad
33:52y él
33:53con ironía
33:54dijo que si lograba
33:55vencerlo
33:55pues probablemente
33:56terminaría
33:57sintiendo eso
33:58orgulloso
33:58de su propia humildad
33:59con lo cual
34:00jugaba un poco
34:00con las palabras
34:01y eso es muy significativo
34:04solo recordar
34:05que él muere
34:05pues con 84 años
34:07de gota
34:08de obesidad
34:08de pleuritis
34:09pero una de las últimas
34:11cartas que él hace
34:12ya prácticamente
34:12en su lecho de muerte
34:13es una frase
34:15que es muy llamativa
34:15que yo creo que resumen
34:16muy bien también
34:17esa personalidad
34:18de la que estamos comentando
34:19decía
34:19nada puede decirse
34:21que es cierto
34:22en este mundo
34:23salvo
34:24la muerte
34:25y los impuestos
34:25bueno pues
34:26ese era
34:27Benjamin Franklin
34:28una persona
34:29sumamente interesante
34:30en todas las facetas
34:31y muchas
34:31que han quedado
34:33en fin
34:33relegadas
34:34porque no nos da tiempo
34:35a contar todas
34:36sus aventuras
34:36y todas sus desventuras
34:38pero yo creo que
34:38como bien decíamos
34:40es una de esas personas
34:41que no pasó
34:42desapercibido
34:43ni en vida
34:43ni tampoco en muerte
34:44fíjate
34:45yo de los impuestos
34:47estoy completamente seguro
34:49de la muerte
34:50no tanto
34:50pero de los impuestos
34:52segurísimo
34:54bueno pues
34:55en la casa de Londres
34:56tú que visitas mucho Londres
34:57vete a la
34:57a Craven Street
34:59que es donde él residió
35:00y aparecieron
35:01huesos
35:02en 1998
35:03muchísimos huesos
35:041200 fragmentos
35:05de huesos humanos
35:06y animales
35:06y hubo alguien
35:07que dijo
35:07hombre a ver si
35:08Benjamin Franklin
35:08era un psicópata
35:09y entonces
35:10mataba a sus víctimas
35:11y las enterraba
35:12ahí en el sótano
35:13pues no
35:13todo tiene que ver
35:14con una escuela
35:15de anatomía
35:15dirigida por William Hueso
35:17que era el yerno
35:18de la casera de Franklin
35:19que se dedicó
35:20a hacer ahí
35:21todo tipo de
35:22de autopsias
35:24gracias a la ayuda
35:25de los profanadores
35:26de tumbas
35:26que le suministraban
35:27cadáveres
35:28y luego los enterraba
35:29en ese sótano
35:30que era la casa
35:31museo
35:31de Franklin
35:32con lo cual incluso
35:33en el 1998
35:34se habló
35:35de si Franklin
35:36a lo mejor
35:37tuvo una vida oculta
35:38no es así
35:39bueno vida oculta
35:40aquí hemos intentado
35:42hemos intentado
35:43ofrecer
35:44la
35:45la cara
35:46más divulgativa
35:47de
35:48Benjamin Franklin
35:49Jesús Callejo
35:50crononauta
35:53seguro
35:54estoy convencidísimo
35:55de que
35:56sabes quién
35:56nos va a escribir
35:57José Antonio Gurpegi
35:59catedrático
36:00grandísimo amigo
36:01catedrático
36:02de historia
36:04de Estados Unidos
36:04a la universidad
36:05de Alcalá
36:06de Alcalá de Henares
36:08aquí en Madrid
36:09que es un fan
36:10absoluto
36:11ha estado muchas veces
36:12con nosotros
36:12tanto en Ser Historia
36:13como en la escóbula
36:15de la brújula
36:15en tu programa
36:16Jesús
36:17y estoy seguro
36:19seguro seguro
36:19que nos va a escribir
36:20y espero espero
36:21José Antonio
36:22un abrazo enorme
36:23allí donde estés
36:24escuchándonos
36:25que no hayamos
36:27cometido ningún error
36:28lo hemos hecho
36:29con todos
36:29el exdirector
36:30del instituto Franklin
36:31así que bueno
36:33no podemos equivocarnos
36:34no podemos equivocarnos
36:36no, no, espero que no
36:37espero que no
36:37vale
36:37muy bien Jesús Callejo
36:39crononauta
36:40como siempre
36:41muchísimas gracias
36:42una vez más
36:43por habernos ayudado
36:44a hacer un poquito
36:45más de historia
36:46os ha sido
36:47un auténtico placer
36:48así que le dejamos
36:49descansar de momento
36:50a Benjamin Franklin
36:51y ya veremos
36:52la próxima semana
36:53con qué
36:54nos sorprendemos
36:58para no perderte
36:59ningún episodio
37:00síguenos en la aplicación
37:01o la web de la SER
37:02Podium Podcast
37:03o tu plataforma
37:04de audio favorita
37:05y ya no
Comentarios