Ste zvedaví, ako vyzerá študentský život budúceho zubára? Dozviete sa o jedinečnom lekárskom odbore, ktorý kombinuje hlbokú prax od prvého ročníka s kreativitou a inováciami. Zistite, ako sa štúdium na zubnom lekárstve mení a čo to znamená pre budúcich lekárov.
Od figurín po reálnych pacientov – preskúmajte cestu študenta zubného lekárstva. Odhalíme, aké sú prvé kroky v praxi, ako sa študenti vyrovnávajú so stresom a zodpovednosťou pri práci so živým človekom a aké výhody prinášajú nové formy stáží na súkromných klinikách.
Poďte s nami na cestu za poznaním, ako sa zrodíte moderný zubný lekár. Ponorte sa do tajov prvej klinickej praxe, učenia sa precíznosti pri zákrokoch a budovania dôvery pacienta. Zistite, prečo je tento odbor nielen náročný, ale aj nesmierne obohacujúci.
#ZubnéLekárstvo #ŠtúdiumMedecíny #ZdravýÚsmev
Od figurín po reálnych pacientov – preskúmajte cestu študenta zubného lekárstva. Odhalíme, aké sú prvé kroky v praxi, ako sa študenti vyrovnávajú so stresom a zodpovednosťou pri práci so živým človekom a aké výhody prinášajú nové formy stáží na súkromných klinikách.
Poďte s nami na cestu za poznaním, ako sa zrodíte moderný zubný lekár. Ponorte sa do tajov prvej klinickej praxe, učenia sa precíznosti pri zákrokoch a budovania dôvery pacienta. Zistite, prečo je tento odbor nielen náročný, ale aj nesmierne obohacujúci.
#ZubnéLekárstvo #ŠtúdiumMedecíny #ZdravýÚsmev
Category
📺
TVTranscript
00:23Ďakujem za pozornosť.
00:30Tak asi najčastejšie je to práve preto, že sme jediný lekársky odbor, kde sa formujeme už od prvého ročníka a
00:36sa priamo špecializujeme práve na nášu činnosť, ktorú vykonávame.
00:40Zároveň je to odbor, ktorý je najkreatívnejší, si myslím, v medicíne.
00:45A popri tom všetko ešte aj k tomu prispieva fakt, že sme sa teraz stali 5-ročný lekársky odbor.
00:51Čo znamená, že o rok kráče štúdujeme ako všeobecní lekári, plus ešte v nemuseme potom robiť atestáciu.
00:57Čiže vlastne inak je to aj lukratívne?
00:59Nie sa dalo povedať.
01:01A ako to prebieha? Vy prídete z gymnázia alebo z nejakej inej strednej školy na medicínu, začnete študovať zubné lekárstvo
01:11a hneď od prvého ročníka máte prax a začnete na nejakých figurínach trénovať alebo tak?
01:18Vlastne toto je novinka, že samotná klinická prax od prvého ročníka je až teraz pri 5-ročných, ktorí práve teraz
01:24nastúpili do Bratislovy k nám na Univerzitu Komenského.
01:27Ale doteraz to by bylo tak, že ten prvý, druhý ročník sme boli iba na figurínach práve, na Fantómoch, kde
01:33sme trénovali jednotlivé výkony a až od toho tretieho ročníka sme sa dostali k pacientom.
01:38Však teraz je to už tak, že od prvého ročníka pôsobí najprv ten budúci zubný lekár ako sestrička a postupne
01:45ide cez dentálneho hygienika až k tomu zubnému lekáru, kde už v tretom ročníku začína robiť tiež tie výkony, ako
01:51aj my, ale už predtým robí dentálne hygiene a asi si to je pri kresle.
01:54Aké to bolo, keď ste prvýkrát vyskúšali si na živom človeku ošetriť zub?
02:02No je to úplne iný pocit ako na Fantómov vlastne, lebo ten Fantómov môže byť, ja mám chyba haptické simulátory,
02:10ktoré vlastne mali napodobniť ľudské funkcie, ale nikdy to není reálne ako ten človek, lebo za mňa každý človek je
02:18úplne jedinečný a práve v tom je to, že nikdy ten znák rovnení ako ten predtým a podobne, čo je
02:24úplne fascinujúce za mňa.
02:25A to znamená, že keď sa študenti dostanú vlastne už k pacientovi takto zavčasu, tak vlastne tú teoretickú časť by
02:33mali mať perfektne zvládnutú. Dá sa to nejak stihnúť?
02:37No vlastne, áno, určite tá teoretická časť sa dá stihnúť. A zároveň aj títo noví, naši medici, tak oni preberajú
02:47tú teoretickú časť popri aj tej praktickej vyučbe.
02:50Čiže za mňa veľmi veľmi výhodnejšie, že nemajú to len v prezentácii, nepočujú to len na to prednášajúceho, ale aj
02:56to reálne vidia, lebo oni nerobia tie výkony.
02:58Oni sú tam ako asistenti, tým pádem nemajú ako poškodiť pacienta, ale zároveň už to vidia priamo v tých ústach,
03:03ako to vyzerá, čo je veľmi dobrá skúsenosť podľa mňa.
03:07A čím začínajú budúci zubní lekári zubným kazom alebo, ja neviem, presne dentálnou hygienou? Čo prvé robíte na tých zuboch,
03:17aby ste si to vlastne otestovali?
03:20Vlastne začíname na fantomových hlavách, tým začíname všetci a ako prvé začíname väčšinou brúsiť zub a robiť práve protetické práce,
03:29ktoré nie sú až tak náročné z tohto hľadiska a postupne sa presúvame už do toho, čo budeme priamo robiť
03:35v ústach,
03:35že už sa bavíme o nejakých tých blombách a nejakých extrakciách a podobne. No a následne po ukončení tejto teoretickej
03:42výučby prechádzame na pacientov, kde už ideme vlastne kvázi na ostro, sa dá tak povedať.
03:47Je to také, ako keď decka idú do autoškoly, tak idú najprv na trenažer a už sa nevedia dočkať, kedy
03:54pôjdu na naozaj snú cestu,
03:55tak aj vy už sa tešíte, že ideme testovať na ľuďoch alebo skôr je to taká obava?
04:04Nepovedal by som, že ani testovať na ľuďoch, ale áno, je tam podľa mňa aj veľká radoza, ale zároveň aj
04:10veľmi veľký stres.
04:11Ja si pamätám, veľa z nás, keď sme začínali robiť takto tak, len obyčajné koferného sme nasádzali okolo 45 minúť,
04:19nie kvôli tomu, že sme to nevedeli, ale že to bol veľmi náročné, takže stres vládnuť, teda stresovú hladinu.
04:25Lebo je to niečo úplne iné, keď si uvedomíte, že tam máte reálneho človeka a že to už nie je
04:30len tak na fantomovej hlave,
04:31keď sa niečo pokazí, tak sa vyhodí zúbna a sa noví, že je to niečo, čo už treba dobre urobiť.
04:36No, dnešná medicína aj zúbna je už, chvala Bohu, taká, že by som povedala,
04:42nás tí zúbní lekári nemúčia, že nám vedia tie ústa opýchať tak, aby to bolo bezbolesné.
04:48Tak asi aj vy takto nejako skúšate, aby to toho pacienta nebolelo, nie?
04:54Áno, samozrejme, len my to musíme všetko toto robiť pod dozorom dozorujúceho lekára.
04:59Nemôžeme sami zasávať takto do ústneho zdravia, lebo sú tam hroje rizika,
05:04ktoré keď vykonáme, tak môže to potom ubližiť tomu pacientovi.
05:08Takže aj samotná anestézia tam návždy musí dozorovať zúbny lekár pri tom,
05:12že keď ich zavádzame.
05:14No a keď teda idete na tú prvú, ako ste povedali, ostrú,
05:19na opravovať zúb živému človeku,
05:23tak skúšate to medzi sebou,
05:28alebo máte na to nejaké ambulancie,
05:30kde môžu aj pacienti sa dať ošetriť?
05:36Vlastne to je tiež teraz jedna z noviniek.
05:39Pri štúdium zúbny lekárstva na našej fakulte,
05:42že doteraz sme vždy praxovali na vyberaných klinikách,
05:46ktoré boli podaštitou našej univerzity.
05:48A tam to fungovalo tak,
05:49že my sami sme si hľadali pacientov,
05:52od prvého pacienta až po posledného kvázy.
05:55A ošetrovali sme tých, ktorými sme sa myli dohodli.
05:58Platili si plnú sumu tam.
06:00A tým pánovom to bolo pre nás veľmi náročne ako študentov.
06:03Ale teraz sa nám podarilo podpísať v septembri
06:05memorandum zo Slovenskou komorou zúbnych lekárov,
06:08ktoré nám umožňuje chodiť na tieto stáže,
06:11na súkromné kliniky v rámci Slovenska,
06:15ktoré tam sú zazmluvnené.
06:16Tiež sme tam prešli nejaké vyberovníko,
06:17nám nie sú tam všetky.
06:19A tieto kliniky nám sami zabezpečujú pacientov.
06:21Puls ich ho neinformujú o tom,
06:22že ich ho šetruje študent.
06:24Väčšinou aj dajú nejakú zvyhodnenú cenu.
06:25A pre nás ako študentov je to veľký plus.
06:29Aj tak sa ešte vrátim k tomu vášmu prvému vŕtaniu.
06:32Ako to prebiehalo?
06:34Kto to bol?
06:35Teda nepýtam sa konkrétne na meno samozrejme.
06:40Ale celé nám to tak opíšte,
06:42aké to bolo, že už je to naozaj.
06:47Tak vlastne.
06:50Ja osobne som robil dentálne hygieny za telo iba,
06:53čo sme mohli tam asištovať pritom.
06:56A to bola moja krsna.
06:57A keď prvý ktorý som sa vlastne eba,
06:59tak pozrel do úzara,
07:00som pozrel, že to nie je úplne ako na tých fantómov,
07:03že záraz je to niečo úplne,
07:04že ten človek sa aj hýbe a podobne.
07:06tak to bol veľmi veľký stres.
07:09Aj keď som vedel,
07:10že to je vlastne môj blízky človek,
07:12že nebudem mať z toho asi nič,
07:13keby sa niečo stále.
07:14Nie sa nemá nič, čo stáť pri dentálnej hygiene.
07:17Ale bol to pre mňa osobne extrémny stres.
07:20A takto prvá skúsenosť s reálnym, reálnym pacientom
07:23bola na chirurgii.
07:24Už sme mali vlastne teraz už
07:26všeobecnú chirurgiu a internu.
07:28To máme v treťom ročníku.
07:29a to bol neskutočný pozit,
07:33keď som bol prvýkrát na operačke,
07:35aj keď to bolo iba také,
07:36že tam všetko viac menej sa pozera.
07:38Ale bolo to veľmi fascinujúce.
07:41Vy ste povedali,
07:42že teraz vlastne môžete chodiť na prax
07:44aj do súkromných kliník,
07:47kde sa môžete učiť.
07:49V rámci toho memoranda
07:51máte nejaký zoznam tých kliník?
07:54Napríklad, ja keby sa chcem dať ošetriť študentovi,
07:58lebo chcem ušetriť nejaké peniaze,
08:01tak viem si to nájsť,
08:02že kde by som mala ísť sa dať ušetriť?
08:05Máme zoznam kliník,
08:06ktoré s nami spolupracujú.
08:08Je to normálne oficiálny zoznam.
08:10Ten zoznam však ešte stále není konečný.
08:12Vedia sa tam aj kliníky ešte stále zapojiť do tejto výzvy.
08:15Ale zároveň potom je to už na dobrovoľočie tej kliníky,
08:18či oni upustia z tej ceny.
08:19Lebo pre nás priorytne ako pre fakultu je to,
08:21že aby ten študent tam mohol vykonať ten zákrok,
08:25bez toho, aby si hľadal pacienta,
08:26aby ten zubár ho dozoroval plus,
08:28aby možno ten študent mohol vykonávať
08:30práks vo svojom regióne.
08:32Čím ho možno podporím,
08:33aby sa vrátil aj po škole do svojho regionu pracovať.
08:37Ale už potom je to na tej klinike,
08:39že či ho aj dá nižšie ceny,
08:40ako študentské ceny,
08:41ale väčšina kliníky áno.
08:43Podporuje to aj takouto formou,
08:44že dáva potom nižšie ceny
08:45z toho zoznamu kliník,
08:47keď to robí študent.
08:48Keď študent teda rieši zúb pacientovi,
08:55tak to robí pod dohľadom lekára.
08:59Neviem si to celkom predstaviť.
09:00Lekár tam stojí za ním a hovorí,
09:02že tam ešte máš trošku,
09:04tam pritlač, tam,
09:05alebo ako to?
09:07No to nefunguje úplne takto,
09:08lebo väčšinou ten lekár
09:09môže dohľovať aj viacerých študentov,
09:11nie len jedného,
09:12takže ten študent vykonáva zákrok
09:14a ten lekár ho dozoruje,
09:16ale nemusí celý čas nad ním stáť
09:17a hovorí mu,
09:18že toto takto, toto takto.
09:20Skôr je to iba o tom,
09:21že ten študent niečo urobi postupne
09:22a ten lekár ho kontroluje,
09:23či to správne správne,
09:24či ešte mu tam treba odstraň,
09:26napríklad pri tom plombovaní
09:27alebo odstraňovaní kazu,
09:28tak či ešte treba nejaký dentín
09:31poškodený odstraňať,
09:32alebo nie a tak ďalej a tak ďalej.
09:34Máte aj skúsenosť z tej druhej strany,
09:36z strany pacientov,
09:37že či je o takéto ošetrenie záujem,
09:40či sa neboja napríklad?
09:42No veľakrát sa pacienti boja,
09:44ale práve to by som chcel aj vyzvať
09:46pacientov alebo ľudí celko,
09:47aby sa nebojali podstúpiť
09:48takéto ošetrenia,
09:51lebo realne ten študent
09:52vykoná väčšinou zákroky,
09:54kde ich nemá veľmi ako poškodiť.
09:55Je to stále pod dozhrom toho lekára,
09:57ktorý na to veľmi dobre dozera
09:59a nedošla nám zatiaľ
10:01k nejakým výrazným poškodeniu
10:02alebo k nejakému vôbec poškodeniu.
10:05A tým pádom ja by som bol rád,
10:07keby ľudia sa viac a viac do toho zapájať,
10:09lebo pre študentov je to veľká pomoc
10:11a aj pre nich konečno dôsledko,
10:14lebo je to pre ich budúcnosť.
10:15Niekedy bude to z nich
10:16ich zubný lekár možno.
10:19No a zase na druhej strane,
10:21čím viac bude kvalitných zubných lekárov,
10:24tým možno potom aj tie ceny budú nižšie,
10:27lebo si pacienti budú môcť vyberať, nie?
10:29Áno, môže to byť aj tým spojeným.
10:32Ako dlho trvá také ošetrenie,
10:34keď ho robí študent v porovnaní s tým,
10:36keď ho robí už lekár?
10:39Tak vždy je to,
10:41alebo respektíve o väčším prípadov,
10:43je to dlhšie ako keď to robí zubný lekár,
10:44ale tiež ten zubný lekár to robí rôzny čas
10:48a máme rôzne typy zubných lekárov
10:49a aj prístupujú k tomu ošetreniu.
10:52Ale ten študent samozrejme tým,
10:54že ešte nemá takú kvalitnú prax,
10:55také zručnosti vyvinuté,
10:57tak to robí vždy trošku dlhšie ako ten zubný lekár.
10:59Na to sa treba tiež pripraviť.
11:02A keď je to pod dozorom lekára,
11:05je to pod dozorom lekára z tých lekárov zubných,
11:09ktorí vás učia,
11:10alebo proste je to ten lekár na tej klinike,
11:14ktorý vlastne s výučbou nemá nic spoločné?
11:17Takže keď je to na našich fakultných klinikách,
11:20tak je to samozrejme pod dozorom lekára,
11:23ktorý je priamo na výučbe.
11:25A keď je to na týchto súkromných klinikách,
11:27tak áno, je to v tej chvíli zniesie za nás odpovednosť,
11:31odborný garant danej klinike
11:32alebo danej ambulancie.
11:34Ale ten lekár je voprej vždy upozornený o tom,
11:38alebo oboznámený o tom,
11:39že čo ten študent má vykonať,
11:40ako to má vykonávať.
11:42A neni to len tak,
11:43že nás vypustili kvázi,
11:45ak to mám tak povedať laicky,
11:46na súkromné klinikách,
11:48že teraz tam chodite praxovať,
11:49chodite pracovať
11:50a nikto o ničom nevie.
11:53Je to pekne, je o tom veľký dokument,
11:54kde každý ten lekár vopred dostane
11:56a musí si ho naštudovať aj on.
11:59Zároveň aj študent musí vedieť,
12:00čo tam môže, čo tam nemôže robiť
12:02a ešte aj potom samozrejme ako fakulta
12:03zbierame výstupy
12:05z tých jednotlých praxí študentov.
12:07Takže je to celkom dozorované.
12:09A predpokladám,
12:10že si to potom aj na hodinách rozoberáte.
12:13Áno, to je ďalšia vec.
12:14My si to ešte aj potom v škole rozoberáme
12:15a potom aj pri samotnej skúške
12:17alebo započte sa nás pýtajú na to.
12:19Musíme vám stáť nejaké výstupy,
12:20čo sme tam robili,
12:21ako sme to robili a tak ďalej.
12:24Takže je to veľmi pod dozorom tak.
12:27A vy, by ste si dali opraviť zub študentovi?
12:31Áno, určite.
12:32Ja keby som mal teraz nejaký zdravotný problém
12:33so zubom,
12:34tak by som išiel určite k študentovi.
12:37A práve preto,
12:39že by som rád podporil takouto formou
12:41práve mojich spolužiakov,
12:42lebo keď sa chceme zlepšovať,
12:44tak ja stále hovorím,
12:45musíme začať od seba.
12:46A keby ja som teraz povedal,
12:48že áno, choďte sa všetci ošetrať študentom
12:50a išiel by som k zudnemu lekárovi,
12:52tak by to za mňa bolo trochu pokrytecké.
12:53A v škole vy nemáte nejakú takú ambulanciu
12:58so všetkými tými nástrojmi,
13:00ktoré zubári používajú,
13:02že keď príde nejaký spolužiak,
13:04že počúvaj túto,
13:06asi niečo mám,
13:06že nepozrieš mi to?
13:08Viete si to tak?
13:08Áno, vieme si to aj medzi sebou podariť,
13:10ako hlavne tí staršie nám to pozerajú,
13:12lebo však my ešte nemáme také skúsenosti a podobne.
13:16Ale potom samozrejme väčšinou
13:18sa príde na to aj pri normálnej zubnej prehliadke,
13:20ktorú bohužiaľ v dnešnej dobe stále veľa o dizaine dbáva
13:24a je to nesprávne.
13:25A vieme tam aj veľa veciam potom včas predísť.
13:28Takže aj tu by som rád vyzval ľudia,
13:31aby sa zapájali do preventívnych prehliadok
13:33a nebrali to na ľahkú váhu.
13:36V podstate preventívne prehliadky,
13:38ak si to dobre pamätám,
13:40aj poistevne preplácajú,
13:42takže by to malo byť v poriadku.
13:43A ešte aj potom jednotlivé zákroky
13:45prepláca poistevne,
13:46iba pod podmienkou,
13:47že ten daný človek absolvoval tú preventívnu prehliadku
13:51v ten kalendárny rok.
13:52A čo vaša rodina?
13:54Už chodia za vami?
13:56Kedy mi poriešiš tento kaz?
14:00No ja mám paradoxne,
14:01inak mám inú zubárku.
14:02Ale áno, všetci za mnou začali chodiť,
14:04že už ty sa budeš všetko nastarať
14:06a kedy prídeš a takto.
14:08a je to niekedy vtipné,
14:10že ja som ešte ani nevedel držať v ruke
14:11zubné nástroje,
14:13aby prišli za mnou,
14:13že tu mám toto a že čo to je
14:15a ja som na teba pozeral,
14:16neviem, neviem,
14:17ja som prvák v tej chvíli.
14:19Som robila raz rozhovor
14:21s jednou zubnou lekárkou
14:23a tam mi spomínala,
14:24že dokonca na kúpalisku
14:25slovujú pacienti,
14:26že poďte sa pozrieť pani doktorka,
14:28čo tu mám.
14:29Takže možno, že takéto niečo
14:30aj vás čaká v budúcnosti.
14:33Poďme ešte náspäť k tej praxi.
14:36Do tých ambulancí
14:37bavili sme sa o súkromných ambulanciách,
14:40ale vy praxujete aj v štátnych ambulanciách.
14:45Tam ste si vraveli,
14:45že si potrebujete zháňať sami pacientov,
14:50ale je to tak,
14:51že povinne každý semester 50 hodín
14:56absolvovať v ambulancii,
14:59aby ste sa naučili,
15:01alebo je to také skôr
15:03na dobrovoľnosti?
15:05Nie, je to práve,
15:06že takto je to dané,
15:08že musíme vykonať
15:09daný počet výkonov
15:10a pokiaľ nevykonáme,
15:12tak nás nepripustia k zápočtu,
15:14čo už je nejaká forma testu
15:16a inak tým pádom
15:18ne dostaneme kredity
15:19a nemôžeme prejsť
15:20do ďalšieho ročníka
15:21alebo do ďalšieho semestra,
15:22takže musíme tam vždy vykonať
15:24určitý počet výkonov.
15:26A v ktorom ročníku
15:27sa už do študenta
15:28stane taký,
15:29že ešte by som to nenazvala
15:32plnohodnotný zubár,
15:34ale taký,
15:34že už si povie,
15:37že no už tie základné veci
15:39asi zvládne mu robiť aj sám.
15:42Alebo mu to povedia,
15:43teda vyučujúci, hej?
15:46Akože reálne už,
15:47tak by som povedal,
15:48najzručnejší sú koncové ročníky.
15:51Čo sa bavíme,
15:51teraz pri pej ročníku
15:52budú piataci,
15:53u nás sú to šiestaci ešte.
15:55Ale aj tak ja odporúčam veľmi,
15:57aby študenti po skončení
16:00našej školy
16:01ešte stále pracovali
16:02pod nejakým zubárom
16:03a nepracovali sami,
16:04lebo je to tak lepšie,
16:06efektívnejšie
16:06aj pre nich
16:07a pre ich osobný rast.
16:08Ono je to tak presne,
16:10že človek získava
16:12skúsenosti praxov.
16:13To už keď sme
16:14začali chodiť
16:15na základnú školu,
16:16tak nám rodičia vravili
16:17čítať sa naučíš čítaním,
16:19písať sa naučíš písaním,
16:20tak vŕtať zuby vŕta ním.
16:22Tak ja vám budem držať palce,
16:24aby sa s vás stal
16:26kvalitný zubný lekár.
16:29Ďakujem vám,
16:29že ste prijali pozvanie
16:30do nášho štúdia.
16:32Ďakujem aj ja.
16:33Dovidenia.
16:34A vám, milí diváci,
16:35ďakujem za pozornosť.
16:37Dovidenia.
16:51Ďakujem za pozornosť.