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La astrofísica Trish Luna comparte en Pioneras su transición de las artes a la astronomía, los retos del duelo tras la pérdida de su pareja y el impacto de su proyecto de divulgación científica en redes sociales.
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00:09Hola, ¿qué tal? Les saluda Janice Mérida y les damos la más cordial bienvenida a una edición más de Pioneras.
00:15Hoy me acompañan mis compañeras y amigas Claudia Solera, Cintia Sánchez, y vamos a platicar con una mujer que se
00:22ha vuelto pionera en un área muy interesante, la astrofísica.
00:26Ella es la primera mujer mexicana que lidera la empresa de comunicación pública de la ciencia multiplataforma que es primera
00:34en su ramo con alrededor de 400 mil seguidores.
00:38Ella es Trish Luna.
00:43La doctora Patricia Hernández Reséndiz, conocida en redes como Trish Luna, convirtió su fascinación por el universo en una profesión.
00:53Estudió física en la Facultad de Ciencias de la UNAM.
00:57Obtuvo la medalla Alfonso Caso 2015 del posgrado de astrofísica y se doctoró en astrofísica por la misma universidad.
01:06Realizó un posgrado en la Universidad Autónoma de Nuevo León en Monterrey.
01:12Hoy investiga la polarización de asteroides y la formación del sistema solar.
01:16Y además es profesora de astrobiología.
01:20Desde 2009 se dedica a acercar la ciencia a todos.
01:25Es tallerista, conferencista, emprendedora y edutuber.
01:30Es fundadora de Astrofísicos en Acción, una empresa de comunicación pública de la ciencia
01:36que busca llevar la astronomía a toda Latinoamérica de una manera original, divertida y accesible.
01:43Su comunidad suma ya más de 375.000 seguidores en redes sociales.
01:50Desde hace años, trabaja para que cada vez más mujeres ocupen un lugar en las áreas STEM,
01:57ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
02:00Su apuesta es clara, inspirar a niñas y jóvenes para que descubran que la ciencia también puede ser su camino.
02:09En 2025 publicó su primer libro, Kaboom, Explorando los Misterios de la Galaxia,
02:16con Editorial Santillana, presentado en distintas ferias del Libro del País
02:20y nominado como uno de los mejores libros de divulgación científica de Iberoamérica por CEDE.
02:27Y fuera de la ciencia, hay otras cosas que la mueven.
02:31Ama bailar, la naturaleza, el arte y el patinaje artístico.
02:37Bienvenida Trish, gracias por estar aquí con nosotras.
02:40Muchas gracias, muchas gracias por la invitación. Estoy muy contenta de estar aquí.
02:44Oye, y para empezar, bueno, recalcar que eres una persona muy joven,
02:48que tiene un trabajazo, me imagino que eres una ñoña,
02:52pero quiero ir un poquito hacia esa infancia tuya.
02:55¿Cómo era esa atriz chiquita? ¿Qué cosas le gustaban, le apasionaban?
03:02Y además, pues creo que te tocó como a muchas y a muchos mexicanos crecer con la abuelita,
03:07mientras los papás trabajan y se genera un vínculo muy particular, también muy único.
03:13¿Cómo fue en tu caso?
03:14Sí, la verdad es que mis abuelitos paternos y maternos siempre estuvieron como muy presentes.
03:20Digo, mi abuelito de parte de mi papá falleció cuando yo tenía dos años,
03:25entonces no lo recuerdo mucho, pero con los otros tres la verdad es que sí formé un vínculo súper bonito
03:31y sí, mis abuelitos maternos eran los que me cuidaban todas las tardes.
03:37Entonces, también por eso yo no digo luego que solo tengo un hermano,
03:42sino tengo otras dos hermanas porque mis primas y mi hermano y yo estábamos juntos justo todas las tardes
03:48porque íbamos en la misma escuela, todo era así como los cuatro juntos siempre, ¿no?
03:53Ajá, ajá.
03:53Entonces, este, pues en ese sentido creo que, pues fue bastante normal, yo siento, mi infancia,
04:02no puedo decir que la sufrí, ¿no?
04:04Al contrario, creo que tuve una infancia bastante bonita, bastante cuidada.
04:08Yo también siento que muchas de las cosas que me gustan, pues hasta el día de hoy,
04:13son debido a mis abuelitos muchas veces.
04:16Entonces, por ejemplo, el patinaje artístico lo veía con mi abuelita cuando eran las olimpiadas,
04:22aunque fuera así de súper noche, mi abuelita me ayudaba a convencer a mis papás
04:27de que me pudiera quedar con ella a dormir para poder ver las competencias de patinaje
04:32y las dos estábamos así, de que siempre analizando, ¿no?
04:36Y entonces por eso como que yo empecé a hacer patinaje artístico, por ella, por su culpa.
04:42Y luego también, por ejemplo, Trish Luna, Luna viene de que mi abuelita paterna,
04:50ella se apellidaba Luna.
04:52Entonces como que también ella y yo teníamos como un match muy bonito
04:56y como que también, pues yo quise rendirle homenaje en ese sentido así.
05:05Y en realidad a mí me gustaba muchísimo bailar, era lo que más me gustaba a mí de chiquita, ¿no?
05:11Y hacerle al drama.
05:13Ok, ni sospechas de que la astrofísica va a ser lo tuyo.
05:15No, no, nada, nada. O sea, yo quería ser actriz, todo el tiempo estaba ahí como metida en cosas
05:20como más artísticas. Mi papá es diseñador gráfico, entonces, y él es súper artístico.
05:26Entonces, luego él dice que no, pero la verdad es que yo mucho, muchos de mis gustos también son por
05:33él, ¿no?
05:34Ok.
05:34Entonces, pues yo así, de verdad que toda la primaria y secundaria yo estaba enfocada en que quería ganar un
05:42Oscar algún día o algo así, ¿no?
05:44O sea, como que yo sí estaba muy así.
05:47Y estuve estudiando, o sea, como que hasta estudié la prepa en el INBA, en el Instituto Nacional de Bellas
05:53Artes,
05:54porque yo ya iba, de verdad que yo ya estaba súper encaminadísima.
05:58Oye, entonces, déjame entender, Trish nace por tu abuelita, o sea, ¿de dónde nace el Trish?
06:05Trish es de, mi mamá también se llama Patricia, y tengo una tía que se llama también Patricia,
06:12entonces, en la casa mucho, o sea, o en la familia tal, decían Patti, y yo decía, y a mí
06:18me decían Patita, y a mí me choca.
06:22Entonces, yo dije, debe de haber seguramente alguna otra forma de decirle a las Patricias que no sea Patita ni
06:28Patti, ¿no?
06:28O sea, como para tener mi propia identidad.
06:31Y entonces, buscando y escuchando, de hecho lo vi en una serie, creo que fue en Criminal Minds o algo
06:38así,
06:38que había una Patricia y le decían Trish.
06:41Y yo dije, ¡ay, Trish me gusta!
06:43Pasaste de Patita a Trish.
06:44Ese es el mío, exacto.
06:46Ese es el mío, Trish.
06:47Obviamente no voy a decir, díganme Trish, porque pues van a decir, qué inventada, ¿no?
06:53Pero Trish.
06:54Ya me autobauticé, pero hasta ahí.
06:56Ajá, o sea, ya, ahora díganme Trish.
06:58Obviamente sí digo, soy Patricia, también a las Patricias se les puede decir así, tal y tal,
07:03porque realmente sí, en México casi no se utiliza el Trish,
07:08pero como que es el que me gustó, con el que me identifiqué y con el que abrí mis redes
07:13y tal,
07:13y entonces ya, y el Luna sí viene de mi abuelita.
07:16Mi abuelita se llamaba Margarita Luna Laredo.
07:20Y entonces, y mi papá es Hernández Luna, ¿no?
07:23Realmente hasta yo quería cambiarme el apellido oficialmente,
07:28pero medio flojera.
07:30De todo lo que se tenía que hacer.
07:32De que hay un trámite.
07:33Sí, porque hasta mi papá me dijo, pues sí, está bien, o sea, sigue siendo mi apellido, ¿no?
07:38Es mi segundo apellido, pero sigue siendo mi apellido.
07:41No vas a dejar de ser mi hija.
07:43Oye, y en esta actuación, en esta actuación es bien importante entender en qué momento se conectó también con las
07:50ciencias,
07:50es decir, ibas muy bien en ciencias, ibas muy bien en matemáticas,
07:54quién, cómo, cómo comenzaste a explorar, cómo esa parte,
07:57y si, por ejemplo, te gustaba ser actriz, pero lo que más te encantaba era la guerra de las galaxias,
08:03no sé, o sea, es decir, ¿había una conexión o no?
08:05La guerra de las galaxias sí me gusta muchísimo, hasta tengo un tatuaje.
08:09Ah.
08:11Pero ese tiene que ver igual con mi familia y tal,
08:15la ciencia ficción es así, me encantaba justo pensar en otros mundos,
08:19como que las historias, eso es lo que me gusta muchísimo,
08:22o sea, contar historias y todo esto,
08:25yo creo que también por eso quería ser actriz.
08:28Entonces, pero estudiando en el Limba,
08:31nos llevaron a Chichen Itza en la noche,
08:33y vi, yo creo que por primera vez, un cielo completamente estrellado,
08:40vi la Vía Láctea así con mis propios ojos,
08:43y yo creo que ahí fue como mi momento canónico, que dicen, ¿no?
08:47O sea, yo sí, soy muy curiosa,
08:51y soy también, a veces siento que sigo siendo muy existencialista siempre,
08:55entonces me empezaron a llegar a la mente un montón de preguntas de,
08:59¿por qué estamos aquí? ¿qué hace especial este planeta?
09:01¿qué hay más allá? Yo quiero entender, ¿por qué hay tantas estrellas?
09:04Como que todo eso me fue, me fue así embargando mi mente muchísimo,
09:10pero hasta ahí yo no dije, bueno, voy a ser astrónoma,
09:13sino solo dije, me voy a comprar libros sobre esto, ¿no?
09:18Pero, resulta que hice mi examen para la Nacional de Teatro,
09:22y para la, para la UNAM, para la carrera de Literatura, Dramática y Teatro,
09:29y no me quedé en ninguna.
09:32Entonces, como que, hasta fui a terapia, o sea, sí me pegó muchísimo, ¿no?
09:36Porque sí era una niña bien ñoña desde el principio, o sea, desde que estaba chiquita.
09:39¿Qué es lo que te pegó?
09:40Pues no haberme quedado, como el fracaso,
09:43el fracaso de que me hayan cerrado la puerta,
09:46a pesar de que era lo que más quería yo en la vida.
09:49¿Y crees que eras talentosa?
09:51Pues no sé, es que ahora ya no lo sé, ¿no?
09:53Porque uno puede decir, soy la mejor, pero pues no sé, o sea,
09:57por algo no me quedé tan bien, ¿no?
09:59Mucha gente me decía como que, es que cada año buscan perfiles diferentes,
10:05por ejemplo, en la Nacional, ¿no?
10:07Y en la UNAM, pues nada más que no llegué al puntaje, ¿no?
10:12O sea, de que te pedían para entrar a esa carrera.
10:15En realidad, este, es que no puedo decir, creo que es un poco,
10:21a ver, cuando mis papás iban a verme a las horas, era como,
10:24lo hiciste increíble, ¿no?
10:25Pero pues tampoco de ellos es mucho así.
10:27Sí, claro.
10:28Este, como, tan objetivo.
10:31Y de hecho, hasta hablé con mis, con varios de mis profes de teatro en ese entonces,
10:37que siguen siendo mis amigos hasta ahora,
10:40de, oigan, o sea, que aconsejenme porque estoy perdida en la vida, ¿no?
10:44Y hubieron varios factores que hicieron que me decidiera, pues, a ser astrónoma.
10:51Uno fue que mi papá odiaba la idea de que yo quisiera ser actriz.
10:57Ok.
10:58Así como de, yo ya he visto este mundo artístico, es muy difícil, no sé qué,
11:04casi, casi te vas a morir de hambre.
11:06Digo, ahora entiendo su papel como papá, ¿no?
11:10Que, queriendo que tuve, y como no tengo familia científica,
11:14entonces no tenía él ni idea si en la ciencia iba a haber o no dinero o trabajo, ¿no?
11:20La otra es que varios de mis profes, como que en este sentido,
11:25y yo, que yo hablé con ellos, me dijeron,
11:27no es tan mala idea estudiar otra cosa como complementaria,
11:30pues, no dejar el teatro, pues, no dejar la danza,
11:33pero no está mal que quieras explorar por otro lado,
11:37porque te va a dar más posibilidades.
11:39Entonces, al fin, tus bases artísticas, pues, ya las tienes,
11:43ya no sé qué.
11:45Entonces, como que en todo el año sabático que tuve,
11:50como que estuve ahí yendo a terapia, hablando de todo esto.
11:54La psicóloga me hizo como estos exámenes de actitudes y de vocación,
11:59y de hecho me dijo, bueno, eres buena en matemáticas,
12:02pero también eres buena como que te gusta mucho ayudar a las personas,
12:06pero también, pues, sí tienes muchas cosas aquí artísticas,
12:10entonces, pues, lo que tú quieras.
12:13Gracias por la historia.
12:13En construcción, no tengo idea.
12:15Haz lo que quieras.
12:18Entonces, le dije, mira, y le conté esto de Chichen Itza y del,
12:22es como que, porque me decía, bueno, hay alguna otra cosa que tú digas,
12:28actuación, pero esto otro también me gusta, y yo, nah.
12:31No, estaba yo así como, no, no, es que yo no me veo de ninguna otra cosa,
12:34más que artista, y no quiero ser otra cosa que no sea actriz, así.
12:39Y en una plática salió esto de Chichen Itza, me dijo,
12:42¿por qué no eres astrónoma?
12:43Y yo, ni siquiera sé si en México se puede estudiar astronomía,
12:46o sea, así de alejada estaba del mundo, de la ciencia.
12:51Y me dijo, yo creo que sí se puede, porque yo conozco a una astrónoma,
12:56era Julieta.
12:57¿Cuál es el tema?
12:58Ajá.
12:59Y entonces me dijo, después me dijo, bueno, te tengo una buena y una mala.
13:03La buena es que sí puedes estudiar en México,
13:05la mala es que primero tienes que estudiar física.
13:08Y ahí fue cuando yo dije, no, yo no puedo estudiar física,
13:12yo nunca en mi vida me había imaginado estudiando física.
13:15Pero como que ahí fue un convencimiento de, bueno, lo voy a intentar,
13:19o sea, que pierdo, ¿no?
13:20También voy a hacer los exámenes para, otra vez para las de teatro,
13:24y a ver, pero hice el examen en la UNAM en febrero,
13:27creo que ya no hay esta primera vuelta,
13:30ahora ya nada más creo que hay una, pero hice el examen en febrero,
13:33me quedé, ya entonces ya no hice los exámenes de teatro,
13:38y porque dije, bueno, ya, si la UNAM me está brindando esta oportunidad,
13:42y yo, es la UNAM, ni modo de decir, no, no quiero, gracias, ¿no?
13:46Y pues así, así fue como entré a la ciencia.
13:51Yo justo te iba a preguntar eso, como tú, hace rato hablabas de tus abuelos
13:56y de lo maravilloso que se ve que les tuviste mucho cariño y los perdiste,
14:00pero, ¿en qué momento tú empiezas a voltear a ver al cielo y las estrellas
14:05y los identificabas a ellos como estrellas?
14:07O sea, si en algún momento de tu carrera y de esa conexión,
14:11¿lo relacionaste con eso, con esas pérdidas, quizá, en ese momento?
14:15¿O qué te llamaba la atención más de ese momento canónico que tú dices en Chichén?
14:19Pues mira, mis abuelitos siento que nunca los he visto como justo como estrellas o algo así,
14:27pero sí como, sí he sentido que su presencia, sobre todo de mis abuelitas,
14:32ha estado a lo largo de mi vida.
14:34Seguramente también ha sido justo por eso, porque me heredaron gustos,
14:38me heredaron muchas cosas que han influido demasiado en mis decisiones de vida.
14:42Entonces, por ejemplo, este, el novio o esposo que tuve
14:48fue justo, o sea, lo conocí justo porque a mí me gustaba patinar.
14:52O sea, ¿sabes? Como que cosas así, este, y yo decía, abuelita, aquí estás, ¿no?
15:00O sea, y en la parte de luna, bueno, abuelita se apidaba luna,
15:05y hoy yo soy amante de la luna, eso también lo heredé un poco,
15:08más bien fue como un gusto de mi mamá y yo,
15:10que siempre, siempre, siempre nos gustaba ser como muy observadoras de la luna
15:14y muy conectadas con la luna y todo así, este, y además mi abuelita se apidaba luna,
15:20¿no? O sea, como que yo sí decía, sí, en mi destino ahí estaba.
15:25Pero, pero al final de cuentas, ¿sabes qué me dolió un montón?
15:30Que yo era súper aplicada, siempre, así, en primera y secundaria,
15:34la escolta, la, la, el cuadro de honor, las mejores calificaciones, siempre así,
15:42y como que me acostumbré a que mi familia, más bien también mi familia se acostumbró a decir,
15:48es la niña, la niña con diez, es la niña, así.
15:52Y entonces, cuando no me quedé en la nacional, o sea, cuando no logré entrar a la universidad,
15:58para mí era como muy horrible, y ese año en el que estuve como de sabático,
16:03mi abuelita materna falleció.
16:07Entonces, me dolió mucho que ella no se enterara que su nieta lo logró,
16:12que logró entrar a la universidad, por ejemplo.
16:15Eso sí como que me pasó mucho tiempo.
16:18Oye, y por ejemplo, pienso en la actuación, ¿no?
16:20Que es un trabajo también de ir mucho hacia adentro, ¿no?
16:23Sí.
16:23Como que encontrar un personaje, encontrar tu tono, tu voz,
16:29y terminas yéndote hacia afuera, ¿no?
16:31A estudiar lo que hay afuera, no solo de uno, sino del planeta.
16:35Sí.
16:35Digamos que te fuiste al otro extremo.
16:38¿En qué momento sentiste que ya era una pasión la astrofísica?
16:44Qué buena pregunta, porque me costó, la carrera de física me costó bastante trabajo,
16:49justo porque yo no me veía como física, siento,
16:53y entonces como que todas las materias se me hacían súper difíciles.
16:57La verdad es que sí le sufrí mucho en la carrera.
16:59O sea, yo siempre digo que gracias al trabajo en equipo que hice con mis amigos,
17:03con mis compañeros, yo pude terminar, porque la verdad es que, no,
17:07sí, se me hizo súper difícil.
17:09Pero, este, a la par de que estaba como en la licenciatura,
17:16entré a la, a la, ¿cómo se llama esto?
17:20A la Sociedad Astronómica de Estudiantes de la Facultad de Ciencias,
17:24y entonces, sin querer queriendo,
17:27empecé a hacer divulgación de la ciencia,
17:29porque la Sociedad Astronómica hace divulgación, ¿no?
17:33Y yo me metí en particular justo para empezar a ver si la astronomía me iba a gustar o no,
17:38porque yo dije, si no, estoy perdiendo el tiempo, si de verdad,
17:41o sea, yo no me veo como física, si la astro no me gusta, me voy, ¿no?
17:47Y entonces, pues empecé a ir como a muchas conferencias, a usar telescopios,
17:52y cuando vi por primera vez Saturno en telescopio, no, así, yo dije, esto está increíble, o sea...
18:01¿Qué te impactó? ¿Cómo es ver Saturno en telescopio para la gente que a lo mejor no la ha visto?
18:06Por favor, véanlo.
18:08Es que, este, uno cuando hace sus maquetas, o cuando ve el video del sistema solar,
18:16ve videos, ve fotos en los libros y todo así,
18:19y dices, ah, sí, Saturno es el planeta anillado, ¿no?
18:23Y así lo conoces, y así te lo aprendes, y así.
18:27Pero de ahí a de verdad asomar tu ojo a una cosa que está apuntando a una luz ahí chiquititita,
18:34y veas que sí es cierto como te lo mostraron siempre,
18:37o sea, que sí existe, sí es real, pues,
18:41como que ahí fue donde, uff, o sea, me impactó muchísimo.
18:45Y a partir de eso, como que la observación astronómica,
18:48a las conferencias, cuando aprendí también lo que era la astrobiología,
18:52por ejemplo, cuando conocí a Julieta, ya en persona,
18:58la que fue mi asesora, Antígona,
19:00como que las personas, siento que se dedican al espacio,
19:04son muy apasionadas también, ¿no?
19:06Digo, yo creo que espero que todas las personas que se dedican a lo que se dedican,
19:11le dan toda esa pasión a lo que sea, ¿no?
19:14Pero en particular los astrónomos, y a las astrónomas,
19:17yo los veía de verdad así como muy, es que esto está increíble, ¿no?
19:21Y entonces, creo que eso fue lo que yo decía,
19:25ok, no te rindas, esto se va a poner bueno.
19:28Y ya la maestría, no sabes cómo la disfrute,
19:30o sea, yo creo que ha sido de toda mi carrera académica,
19:35lo que más disfruté, o sea, ahora sí como que,
19:38como que decía yo, todo ese sufrimiento de las ecuaciones diferenciales,
19:42ya entendí, ajá, ya entendí para qué las iba a necesitar,
19:46o sea, explican esta cosa del universo, ¿no?
19:48Y así, entonces ya para mí la maestría fue increíble,
19:52mis profesores y mis profesoras increíblísimos,
19:55ahí sí yo sí estaba así como de,
19:57¡la amo la astronomía!
19:59¡Wow!
20:00Ajá, entonces sí como que me empezó a enamorar poco a poco.
20:03Y también es súper importante, algo que dices,
20:06ni siquiera sabía si se podía estudiar.
20:08Sí, justo.
20:09O sea, como, es parte de nosotros, ¿no?
20:12Sí.
20:13Vital, no es, no sé, o sea, pues algo que esté ajeno a nosotros.
20:19Y ni siquiera tenemos idea de absolutamente nada.
20:22Nada.
20:22¿Qué fue lo que te llevó a decir?
20:24Espérame, yo necesito divulgar esto,
20:26que las, o sea, que todas las personas puedan saber que existe,
20:31y también cuéntanos ese momento en el que conociste a Julieta Pierro
20:34y cómo fue.
20:36Bueno, este, cuando yo ya había decidido ser astrónoma,
20:41o sea, aplicar a física, pues,
20:44mi mamá y yo veíamos mucho de que el 11, el 22 y así,
20:47y entonces me acuerdo mucho que me dijo,
20:50¡hija!
20:51Ven a ver un astrónoma, ¿qué hay aquí?
20:53¿No?
20:53Y era Julieta, ¿no?
20:54En un programa que estaba en el 11.
20:55Y yo, ¡guau!
20:57O sea, yo me quedé así como de, ¡guau!
20:58¡Es increíble!
20:59Y ya, ¿no?
21:00Era como que...
21:01Y entonces, ahí se quedó como esa figura
21:03que yo quería conocer algún día.
21:05Y luego, fui a una conferencia de ella
21:09en el Instituto de Astronomía,
21:11creo que en un día de la astronomía o algo así,
21:13porque cuando yo entré a la carrera,
21:16al año siguiente fue el año internacional de la astronomía,
21:20entonces como que empezó a haber muchos eventos
21:22durante todo el año de astronomía,
21:24me tocó ir a una de sus conferencias ya en vivo
21:28y no, es que era espectacular.
21:30O sea, tenía un delivery en el escenario
21:32que quedó bárbara y así, ¡guau!
21:35Y como que primero la conocí así de lejos,
21:40después ya cuando entré...
21:42Ah, primero fui a una clase con ella también,
21:45porque ella daba clase en la Facultad de Ciencias,
21:48daba una clase que era Introducción a la Astronomía.
21:51Pero yo ya había tomado varias optativas,
21:53entonces yo dije, no, o sea, es que este en realidad
21:56no me conviene meterlo,
21:57porque ya sé muchas cosas de las que va a decir,
22:00pero luego me metí de oyente nada más para verla, ¿no?
22:03Y después, ahora sí, ya cuando entré en la maestría,
22:07ahora sí ya empecé como a convivir un poco más con ella,
22:11a coincidir como en lugares, en charlas, en comidas,
22:15en lo que sea, ¿no?
22:16Y como que, aparte, haz de cuenta,
22:18llegaba Julieta y todos los estudiantes éramos como...
22:21¡Guau!
22:21Así, ¿no?
22:22Como la rockstar de...
22:23Llegaba la rockstar de la ciencia, ¿no?
22:26Entonces, pues al principio sí nos costaba trabajo
22:29como hablarle sin pena, así de...
22:31Y también estaba luego muy ocupada,
22:34había veces que...
22:35de que Real no se presentaba en el instituto por semanas,
22:39porque andaba de giras y de cosas así, ¿no?
22:42Y te digo que yo creo que a partir de...
22:46Yo no fui consciente que yo quería hacer divulgación de la ciencia
22:49cuando ya la estaba haciendo, ¿no?
22:52Porque ya estaba en la Sociedad Astronómica de la Facultad y tal,
22:55pero cuando ya estaba en la maestría,
22:59también tuve otra profesora que se llamaba Bárbara Pichardo,
23:03y ella también era así, una apasionada de contar la ciencia.
23:08Ella se dedicaba al estudio de la galaxia,
23:11el estudio dinámico de la galaxia.
23:13Y la verdad es que la dinámica de la galaxia es bastante difícil,
23:17pero ella la contaba con una pasión.
23:20¿Qué es la dinámica de la galaxia?
23:22Y que todos decíamos,
23:24¡guau, está increíble esto!
23:25Aunque cuando ya nos ponían los ejercicios y lo que sea,
23:28nadie podía resolverlos.
23:30O que mejor cuéntanosla.
23:32Pero la dinámica...
23:32A ver, dinámica significa movimiento, ¿no?
23:36Y entonces cuando uno estudia la dinámica de algo,
23:39estudia el movimiento de las cosas que conforman ese algo.
23:43Entonces, en particular, la dinámica galáctica
23:45describe cómo está girando la galaxia,
23:48cómo se va moviendo,
23:50y entonces a partir de ahí vas matemáticamente viendo
23:54cómo va a ir evolucionando.
23:57Cómo ha evolucionado desde sus inicios y hacia dónde va, ¿no?
24:01Ok.
24:02A partir de lugares en donde se están formando estrellas,
24:05de qué tan densos son diferentes lugares en las estrellas,
24:08donde ya no hay formación estelar, por ejemplo.
24:12Y toda esa parte como de mapeo dinámico es a lo que ella se dedica.
24:17Es como poder visualizar la trayectoria.
24:20Exacto.
24:21De cada cosa.
24:22Además.
24:23Dices que, bueno, ahora es fan y rockstar,
24:25era rockstar una Julieta Ferro,
24:26pero Julieta Ferro hizo algo que tú no hiciste.
24:28Tú te atreviste a otra cosa con la divulgación de la ciencia,
24:31que es llevar las redes.
24:33¿Cómo se te ocurre a ti iniciar en redes con esta divulgación?
24:37¿Y qué tan sencillo ha sido?
24:38Pues difícil sí ha sido porque, primero, con los que hago divulgación,
24:46que son Norberto y Zeus, los tres estábamos en ese momento
24:51estudiando el posgrado en Astro.
24:54Y como que todos tuvimos nuestro camino de la divulgación como primero aparte, ¿no?
25:01Primero yo estuve en la Sociedad Astronómica,
25:04luego estuve como voluntaria en SOMA,
25:08que es la Sociedad Mexicana de Astrobiología,
25:11que también hace cosas de divulgación.
25:14Luego intenté hacer un emprendimiento que no salió
25:17y yo tenía un montón de ganas justo de ya empezar a hacer contenido en redes
25:22y resulta que a la par Norberto y Zeus también tenían ganas de hacerlo.
25:28Y otros compañeros del posgrado,
25:31pero que ya no después como que ya no decidieron seguirle como tan en serio, ¿no?
25:38Entonces cuando como que yo regreso así de
25:40¡Ay, mi emprendimiento no salió!
25:43¡Estoy súper triste!
25:44Y así, este...
25:45Zeus y Norberto nos dijeron
25:47¡Oye, estamos comenzando a hacer videos para un canal!
25:50¡Te gustaría ello!
25:51¡Justo lo que quiero!
25:52¿No?
25:52O sea, justo lo que yo quería
25:53y no tenía como...
25:54Pues nada, o sea, el equipo ni nada ni nada.
25:57Y coincidió también que un amigo le gustaba mucho el cine
26:04y también era físico.
26:06Entonces él dijo, yo quiero empezar a ser como una productora y no sé qué.
26:10Entonces en su casa, en su cuarto,
26:13porque vivía en un cuarto ahí en Santocho,
26:15empezamos a hacer los videos y él nos los producía, ¿no?
26:19Y al principio como que...
26:21Pues realmente siempre ha sido como por gusto, ¿no?
26:24Nunca pensamos que fuera a convertirse en algo tan serio,
26:29pero el canal empezó a crecer
26:32porque cuando empezamos a hacer videos fue en YouTube.
26:35Antes hacíamos de que puros memes en Facebook, ¿no?
26:38Este...
26:39Pero cuando ya empezamos a hacer videos fue en YouTube
26:41y resulta que también en esa época fue en 2017.
26:47YouTube empezó a hacer como...
26:49En 2018, o sea, llevábamos seis meses de hacer videos
26:53cuando YouTube empezó como a hacer workshops
26:56para gente que hacía educación en su plataforma.
27:00Y empezó así a otra...
27:03Ahora sí a todos sentirse mucho más en serio.
27:06O sea, empezamos a conocer a más creadores,
27:08creadores que además nosotros así súper admirábamos.
27:12Empezaron hasta a recomendarnos ellos
27:14y nosotros, ¿cómo crees?
27:15Si nosotros no sabemos nada de hacer esto.
27:19Este...
27:19Pero entonces como eso,
27:20se empezó a hacer como mucho más serio.
27:22Vimos las posibilidades.
27:25También te inspira mucho a seguir como...
27:28Como todo este compartir con tus amigos, colegas
27:32que también hacen contenido
27:33porque también tienen como los mismos objetivos
27:35de compartir el conocimiento de forma accesible.
27:38Aunque algunos hacen matemáticas,
27:40algunos hacen psicología o biología
27:42o otras cosas, ¿no?
27:45Pero como que todo eso también entre nosotros
27:48nos echábamos porras para seguirle.
27:52También estos comentarios como de...
27:54Ay, guau, por ti voy a ser físico.
27:56Por ti voy a estudiar física.
27:58O no inventes, ya me metí a la maestría
28:01por sus videos.
28:02O cosas así.
28:03Era como de...
28:03Ay, no, guau.
28:04O sea, empezamos como a decir...
28:06No, esto sí vale la pena.
28:08¿Y quiénes son los seguidores?
28:10O sea, pueden tener como un...
28:11Un rango de edad.
28:12Si son chavos, grandes...
28:13Tenemos...
28:14Nuestro rango de edad es como de adolescentes
28:17a adultos jóvenes.
28:19Como adultos hasta cuarenta y tantos años por ahí.
28:23Sin embargo, o sea, ya nos ha tocado ver...
28:26Digo, les digo, comenzamos nosotros en dos mil diecisiete.
28:29El año pasado estábamos en un congreso
28:31y un chavo nos dijo que ya casi terminaba física
28:34y había entrado a la carrera por los videos, ¿no?
28:38Y nosotros...
28:39Ay, no manches.
28:40O sea, me sentí un poco vieja, pero...
28:42Pero yo dije, guau, o sea,
28:43él ya estaba a terminar la carrera, ¿no?
28:46Está muy difícil elegir los temas,
28:48saber de qué hablar, o sea,
28:50llevarlos...
28:50Es decir, divulgación de ciencia, sí,
28:52pero para que sea interesante,
28:54¿cómo ustedes ven de qué van a hablar?
28:56Al principio, la verdad, fue de lo que se nos ocurriera, ¿no?
29:00O sea, de...
29:01La verdad es que hay diferentes maneras.
29:04Una es, pues, lo que si te ocurra,
29:06lo de, ay, a mí me gustaría hablar de esto.
29:09Otra es, pues, alguna noticia que vaya saliendo,
29:12como explicarla, ¿no?
29:13Los eclipses, ¿no?
29:15Que siempre generan así como que la gente quiere saber.
29:17La noticia que salió, ¿no?
29:18Así de, ¿por qué le dieron el Nobel a este señor,
29:20¿no?
29:21Por ejemplo.
29:22Este, los eclipses, o sea, eventos astronómicos,
29:25noticias de descubrimientos, este...
29:28Y mucho también empezamos a hacer de,
29:30manden sus preguntas.
29:31O sea, en las redes que teníamos abiertas,
29:35o que tenemos todavía es...
29:37Échenos, échenos, porque justo ustedes son los que tienen las preguntas,
29:40¿no?
29:40¿Y qué preguntas hacen?
29:41O sea, como...
29:42¿Cuáles son las preguntas que les han interesado más a ustedes también?
29:45Híjole, es que hay muchísimas que...
29:48Que sí, guau.
29:49Este...
29:50Los agujeros negros les gustan mucho a las personas, ¿no?
29:53Saber de agujeros negros, saber de extraterrestres,
29:59saber de...
29:59Todo lo que han visto en películas.
30:01Exacto.
30:01Todo lo que han visto en ficción.
30:03Exacto, justo, justo.
30:05Este...
30:05Obviamente mucho de...
30:07Es cierto que ya va a venir un asteroide,
30:09nos va a matar a todos.
30:10También como cosas así de fin del mundo.
30:14Este...
30:14¿Qué más?
30:15Basura espacial.
30:16Basura espacial o algún...
30:18O cosas de misiones espaciales en general.
30:21También lo de misiones espaciales les interesa mucho.
30:25También a mí me gusta mucho hablar de temas de mujeres en la ciencia
30:28y sí sesgos de género que todavía hay en la ciencia.
30:33Y no solo de género, porque también, por ejemplo,
30:36en el Pride hacemos también como una concientización de toda la comunidad LGBT que hay en la ciencia
30:45y que también es muy ocultada, ¿no?
30:48Así como en el deporte o tal, ¿no?
30:49O sea, que también es como que todavía muy estigmatizado eso y casi no se habla de eso.
30:55Entonces, pero esos a veces son temas más que nos gustan a nosotros porque luego llegan los seguidores y empiezan
31:02a decir como de...
31:03¿Y eso qué tiene que ver con la ciencia, no?
31:04Nos empiezan a ir a medio hatear, así como...
31:08Oye, Trish, nos estabas comentando y también de un momento muy importante y de una persona muy importante en tu
31:14vida
31:14que dices que es tu novio esposo y nos comentabas que él había estudiado precisamente en la Septién.
31:21Sí.
31:21Que es periodista, bueno, que era periodista.
31:23Entonces, ¿nos puedes contar un poquito la historia de cómo se conocieron?
31:28De cómo también te permió, porque mucho de lo que hablas es como...
31:31O sea, estás hablando de periodistas, estás haciendo divulgación y que nosotros tuvimos que ir a una universidad para hacerlo,
31:36pero ya tú lo tienes muy interiorizado.
31:38Entonces, cuéntanos un poquito cómo fue esa relación y también cómo termina, pues.
31:43Sí, bueno, este...
31:47Yo me gustaba mucho patinar y entonces yo practicaba patinaje artístico sobre ruedas.
31:53Porque sobre hielo están...
31:55O sea, empecé a hacer, pero era mucho más caro y como que mi mami me dejó de llevar por
32:02cuestiones económicas y tal.
32:04Y pero cuando yo entré a la prepa, salía...
32:08No, creo que estaba saliendo de la secundaria.
32:12Conocí a un profe que daba patinaje artístico sobre ruedas, súper cerca de mi casa, súper accesible en los precios.
32:20Y entonces dije, de aquí soy.
32:21Y practiqué muchos años con él en su escuelita.
32:25Y luego, él tenía como ochenta y algo de años cuando...
32:30O sea, señor deportista que a los ochenta y tantos brincaba y todo y así, ¿no?
32:35Y entonces le había dado clase a todo el mundo del patinaje en México, ¿no?
32:40Que también es así chiquitito, ¿no? El ambiente.
32:43Entonces mucho iban sus exalumnos a visitarlo.
32:47Y dentro de esos exalumnos me invitó uno de ellos a dar clase de patinaje artístico, pero ahora en hielo.
32:55En una pista en bosques.
32:59Y entonces ahí estuve un rato.
33:02Y hice un grupo de amigos que hasta la fecha son mis mejores amigos.
33:07Y yo metí a mi hermano y estaba otra amiga con su primo.
33:11O sea, como que era mucho familia, ¿no?
33:13Nos hicimos muy familia ahí.
33:15Y resulta que siempre hablaban de un vato que era también de los amigos de ellos.
33:20Que había ido con ellos a la prepa.
33:23Pero yo no lo conocía, ¿no?
33:25Solo hablaban mucho de él.
33:27Y en un momento, este...
33:30Ya lo conocí.
33:32Lo conocí y sí fue como de...
33:34Me gustó desde el primer momento.
33:35Y después como de unos meses empezamos ya como a escribir.
33:41Me empecé a escribir en Facebook.
33:44Y luego ya empezamos a salir.
33:47Y...
33:48De hecho yo digo que justo mis amigos de la pista fueron los que me lo presentaron, ¿no?
33:53Y en la primera cita me contó esto, ¿no?
33:56Que había estudiado periodismo y yo estaba en la maestría de periodismo político.
34:01Me empezó a hablar un montón de todos los políticos.
34:04Así muchísimo.
34:05Tal y tal y tal.
34:06Y yo también en ese momento...
34:08Era 2012.
34:09Entonces estábamos así en la plena de...
34:13De yo soy 133, de todo el movimiento, tal.
34:16Así estábamos así.
34:18Entonces como que eso nos conectó un montón, la verdad.
34:20Como que los revoltosos que eran medio...
34:23Éramos así.
34:25Y entonces pues ya empezamos a salir.
34:28Y él estaba, les digo, estudiando la maestría en periodismo político en la septiembre en ese momento.
34:33Entonces como que...
34:36O sea, yo nunca me vi como comunicadora ni nada así.
34:40Pero ya lo estaba haciendo sin querer, haciendo divulgación.
34:44Claro.
34:44Y después, pues la relación fructífero.
34:51Trunfó el amor.
34:51Trunfó el amor.
34:54Y después de cuatro años nos fuimos a vivir juntos.
34:58Y de hecho cuando ya estábamos viviendo juntos nos dimos cuenta que a él también le gustaba muchísimo la actuación.
35:03Pero muchísimo así.
35:04Sí, él estaba, él trabajó en Canal 40 y después estuvo trabajando en 1TV y después estuvo trabajando en Banco
35:13Azteca.
35:13Pero en la parte como de creación de posicionamiento mediático de Banco Azteca.
35:19Y ahí como que él dijo, convenció a su jefe de pagarle un curso de actuación y de stand-up
35:27para que pudiera seguir haciendo como cosas ahí.
35:30Y lo convenció, pues entonces se lo pagaron y todo.
35:34Y ahí decidió que la comedia era lo suyo.
35:38Después de un tiempo renunció a ser periodista y empezó a hacer stand-up.
35:43Y empezó a ser así como ya a dedicarse al 100% a la comedia.
35:48Trabajó con algunos creadores de comedia también.
35:52Como que en ese sentido como que justo nos entendíamos mucho porque también siempre estábamos los dos haciendo un montón
36:00de cosas, ¿no?
36:01Entonces luego ni nos veíamos, solo nos veíamos de que en la noche de ¿Cómo te fue?
36:05Bien, estoy en línea de todas.
36:06Súper bien, ¿no?
36:08La verdad es que fue una relación muy, muy hermosa.
36:11Duramos nueve años.
36:13Y lamentablemente me lo quitó el COVID.
36:17En 2021 fue muy difícil.
36:21Yo sí siento que fue como, para mí es un antes y un después de él, ¿no?
36:26O sea, de que se fue.
36:30Y bueno, pues, o sea, ya pasaron cinco años.
36:34Ya he estado como en terapia mucho tiempo.
36:40También siento que me acompaña siempre, siempre.
36:43Y también siempre le digo, por favor, ayúdame a tomar decisiones.
36:47Porque mucho digo como, bueno, bien fácil para ti fue irte, pero la que se quedó con los problemas de
36:55esta existencia soy yo.
36:58Teníamos una perrita que adoptamos casi justo cuando nos mudamos juntos.
37:03Ahorita ya tiene diez años mi perrita.
37:07¡Wow!
37:08Significa sol en maya.
37:10¡Qué hermoso!
37:11Ajá.
37:12Y este...
37:13Y de hecho justo creo que ella también fue como un soporte para mí súper importante.
37:20Este...
37:20Fue la que hacía que yo así tuviera que despertarme todas las mañanas, aunque no quisiera.
37:25Exactamente, claro.
37:26Y...
37:28Siento que se ha cambiado mucho, mucho mi vida y mis planes de vida de cuando estaba con él y
37:36ahora que ya no está.
37:39Pero también hasta hacer divulgación y hacer todo esto que me gusta, pues, me ayuda, ¿no?
37:45También a seguir.
37:45Justo eso te iba a decir, ¿no? Seguramente creo que esa pasión por tu trabajo también ha estado allí, ¿no?
37:51De decir, ey, ey, ven a hacer esto, ey, ven a este congreso, estudia un poco más, ¿no?
37:57Y esas pasiones también te sostienen en los momentos difíciles.
38:00No, definitivamente. Esas pasiones, los amigos y las amigas, o sea, también, ¿no?
38:05Que era como de, güey, te quiero proponer para una cosa y yo, pero no tengo buenas...
38:11Ah, vale, ven y no sé qué, ¿no? O sea, era como...
38:13Sí, la verdad que sí.
38:15Sí, sí, sí fue muy importante.
38:18Oye, y desde las matemáticas se podría comprobar la existencia, porque también leía algo que era complejo.
38:25Yo medio lo entendía así, pero no sé si era así, que justo como que la materia no se destruye,
38:32no solo se... no se crea ni se destruye, solo se transforma.
38:35Y entiendo que un poquito tú estás como en eso de los átomos.
38:41¿Has encontrado parte que la existencia sigue?
38:44En las matemáticas se podría... también podría ser que se volvió una misión.
38:49Pues, sí, no. Ay, sí. Porque, o sea, yo creo que también la ciencia tiene sus límites.
38:57Ok.
38:57Y los límites como... puede ser como metafísicos, hablando del alma o de este tipo de cosas.
39:04Realmente la ciencia no puede explicarlos, ¿no? O sea, realmente no.
39:07Pero lo que sí te da la ciencia es como un sentido diferente de observar el mundo, ¿no?
39:15De observar la existencia, el universo.
39:20Entonces, Jafid era scout y él también era como muy amante de la naturaleza.
39:26Entonces, nos encantaba acampar y nos encantaba estar así como muy así en contacto con la naturaleza y tal.
39:33Y él decía, por ejemplo, que cuando... si en algún momento fallecía antes que yo, quería que sus cenizas las
39:42pusiera como con un árbol.
39:45O sea, que plantara un árbol con sus cenizas para que él se convirtiera también en árbol otra vez, ¿no?
39:51Lamentablemente no pude hacer eso, pero más o menos... o sea, lo cuento porque más o menos ahí viene ese
39:58sentido, ¿no?
39:59O sea, cuando uno empieza a estudiar las estrellas, el universo en general, cómo nació que los elementos químicos,
40:10todos los que conforman nuestro cuerpo, nuestra silla, este micrófono, un anillo, todo, todo, todo,
40:16nacieron en el interior de una estrella.
40:19Es impresionante.
40:20Bueno, a mí eso me voló la cabeza como realmente lo entendí así, como el proceso físico que hace que
40:27los elementos químicos existan, ¿no?
40:30Y esos elementos químicos, ya que existen, esos átomos y esas partículas ya que existen, existen, ¿no?
40:38Pueden transformarse justo a veces en energía, a veces otra vez en materia.
40:42Van transformándose muchas veces a lo largo del universo, de la existencia del universo,
40:49porque una vez que se crearon, ya no, o sea, ya no desaparecen, ¿no?
40:54Solamente se van transformando.
40:56Y eso da un sentido en que entonces justo todas las cosas que existen...
41:02Siempre existen.
41:04Siempre existen, ¿no?
41:05Siempre existen, solo se acomodan en cierto momento de una forma, después se desvanece y forma una cosa nueva.
41:13Pero son los mismos átomos, ¿no?
41:15Es la misma materia en realidad.
41:17Y así como estamos todos aquí conformados de muchos de esos átomos,
41:24también otros planetas tienen conformadas muchas otras cosas con esos mismos átomos, ¿no?
41:30Entonces sí es muy loco, o sea, yo siento que sí es muy loco para mí.
41:34A mí me vuela la cabeza pensar en esas cosas.
41:37Pero entonces justo yo digo que esta filosofía como panteísta, ¿no?
41:45Que viene de Spinoza, que después también la retomó Einstein,
41:48habla mucho también de sentirte parte de ese todo, ¿no?
41:53No a lo mejor como decir, ah, el piso y yo somos uno, ¿no?
42:00Así, ¿no?
42:00O sea, no es de la forma gente.
42:03No tan así, justo.
42:05Pero sí, pero en cierta forma sí.
42:07Y en cierta forma creo que si promulgáramos un poco más ese tipo de creencias,
42:13también la humanidad en general estaremos más preocupados y preocupadas por cuidar todo ese entorno.
42:19Porque todo el entorno, somos parte realmente de un todo, ¿no?
42:25Y si le haces daño a un animalito, le estás haciendo daño a una cosa que es parte de ti
42:32también, ¿no?
42:32Tú eres parte de él también.
42:35Entonces como que en ese sentido, como, o sea, si yo ya tenía esos pensamientos desde antes,
42:42este, también con todo lo que, con todas estas pérdidas que he vivido y así,
42:46como que sí me reconfortó un poco pensar en eso.
42:49Después otra amiga, cuando pasó lo de Jafit, este, me puso una cosa también súper ñoña,
42:56pero que también es muy bonita.
42:58Y me dijo, recuerda que nuestra percepción del tiempo es solo lineal, pero así no es el universo.
43:04Entonces.
43:04¡Wow!
43:07Entonces, la existencia tuya con Jafit siempre va a existir.
43:10Solo que tú ya la dejaste, la terminaste de vivir.
43:13Pero existe, en un tiempo pasado, pero existe y nunca va a dejar de existir.
43:17¡Qué hermoso!
43:19¿Tú crees que todos los seres humanos deberíamos estudiar ciencia de alguna forma?
43:24O sea, ¿por qué la ciencia es tan importante para conocerla?
43:28Yo creo que sí.
43:29Yo creo que sí.
43:30En ese sentido, creo que también por eso me encanta hacer divulgación.
43:34Porque yo sé que no todas las personas vamos a ser científicos o científicas.
43:38Sería también como súper utópico eso, ¿no?
43:42Y también innecesario, porque al final de cuentas necesitamos personas que se dediquen a muchas cosas,
43:47a todas las cosas, ¿no?
43:49Pero una cultura científica buena en una sociedad, claro que ayudaría muchísimo.
43:54O sea, te da este sentido de, bueno, a lo mejor el mío es un sentido a lo mejor muy
44:00filosófico,
44:01muy existencial, pero también incentiva el pensamiento crítico,
44:05incentiva el checar fuentes, así como ustedes los periodistas, ¿no?
44:09No creerse todo, tener estas, o sea, como que bases para decir,
44:14bueno, esto me lo dicen, pero tengo que saber si sí es cierto, ¿no?
44:20Entonces, claro que sí.
44:21Y otra cosa es que es un derecho humano, o sea, tener acceso a todo el conocimiento que la ciencia
44:27da
44:28no tendría por qué ser para un grupo limitado de personas,
44:32porque en realidad la ciencia nos ha dado el estilo de vida que tenemos ahorita, ¿no?
44:37O sea, un celular con una cámara, un micrófono, el internet, la luz eléctrica,
44:42o sea, todo esto viene de, pues, de la ciencia, de los avances que ha logrado la ciencia y la
44:47tecnología
44:48a partir de todos estos descubrimientos que la humanidad ha logrado, ¿no?
44:52Entonces, claro que para mí siento que es ideal que todas las personas tuviéramos
44:57por lo menos un poquito más de cultura científica.
45:00Te digo, no, no, no podría decir que, o sea, todos vamos a ser científicos o científicas,
45:06porque también, o sea, no, ¿no?
45:10No, no hay trabajo para todos.
45:12¡Ay, sí!
45:12Y para todos.
45:13Pero sí, o sea, una cultura científica creo que sí, sí sería súper, súper ideal que fuera mejor.
45:20¿Qué es lo que le preocupa o qué es lo que le da miedo o le aterra a una astrofísica
45:26cuando ve el cielo?
45:27Cuando veo el cielo, ¡ay, Dios mío!
45:29Bueno, a ver, fíjate que creo que me aterra un poco más pensar en lo que estamos nosotros haciéndole al
45:39planeta.
45:40Ok.
45:42Porque, a ver, por ejemplo, un agujero negro que puede tragar, o sea, podría tragar al planeta, así, no sé
45:49qué.
45:49Este, en realidad tenemos bastante bien estudiado que no hay ninguno cerca y que no va a pasar, ¿no?
45:55Yo que me dedico a los asteroides, también tenemos bastantes como censos y cosas así de que están todo el
46:03tiempo alerta, ¿no?
46:06Obviamente que sí hay probabilidad de que venga uno fuerte y grande,
46:11pero también se está trabajando para crear programas de defensa planetaria y que no suceda una catástrofe mayor.
46:21Como cosas así que de fuera, la verdad es que no, pero los humanos por sí mismos somos bastante ambiciosos
46:30y entonces todo el tiempo queremos más y más y más y más y más.
46:34Y eso ha hecho, pues, que justo, ¿no? O sea, tengamos todas estas crisis ambientales que es que no ponen
46:41en peligro a nuestro planeta.
46:42Nuestro planeta va a seguir por miles de millones de años, o sea, quien pone a peligro es a nosotros,
46:47¿no?
46:47A nuestra extensión, nuestra manera de vivir.
46:51Y entonces, pon tú que digan, no, sí, ya, este, vamos a hacer que la humanidad viva en el espacio,
46:59¿no?
46:59Viva en Marte, viva en la luna.
47:01Sí, pero ¿qué humanidad se va a ir, no?
47:04O sea, también, exacto, ¿quiénes se van a ir?
47:07O sea, también hay que ser realistas en ese sentido.
47:10No se van a ir, no vamos a decir, vamos a agarrar a los miles de millones de humanos y
47:14nos los vamos a llevar.
47:16Entonces, creo que también el estudio del afuera te permite ser más consciente también del adentro.
47:26Claro.
47:26Trish, y es muy importante, ¿no?
47:29Vamos en la recta final.
47:31Sí.
47:31También tuvimos aquí, en paz descanse, a Julieta Fierro, pero también tuvimos la fortuna de tener a su profesora, la
47:38primera astrónoma en México, a Silvia Torres Castillejo.
47:41Y entonces, ella decía algo bien, bien importante.
47:44Y siempre lo repite.
47:46O sea, mientras hay 600, no sé ahorita cómo va el número, pero nos lo dijo el año pasado.
47:51Mientras hay 600 hombres, Premier Nobel, solamente hay 22 mujeres.
47:55Entonces, y justo, no solo es que te importa la divulgación, sino te importa la divulgación en las mujeres, en
48:02las niñas.
48:03¿Por qué tenemos esa disparidad?
48:06¿Y qué nos falta para poder estudiar ciencia y que nos gusten las matemáticas y podernos creer y saber siquiera
48:14que existen?
48:14Creo que justamente es una muy buena anotación la palabra que dijiste, que nos podemos creer que somos buenas en
48:23eso, ¿no?
48:24Porque justamente este tipo de preguntas se han hecho mucho de, a ver, o sea, ¿realmente no somos buenas para
48:31esto?
48:31¿O no nos gusta? Porque si de verdad no somos buenas y no nos gusta, pues ¿para qué hacemos estos
48:36trabajos realmente como de concientizar a las mujeres?
48:39Si no va a pasar, ¿no? O sea, no queremos tampoco estar de aferradas en eso, ¿no?
48:43Pero en estos estudios que se han visto, sobre todo en las infancias, ahí es en donde empiezan los estereotipos
48:51a adentrarse en nosotras de maneras inconscientes, ¿no?
48:54Desde los juguetes que nos compran a las niñas y los juguetes que les compran a los niños.
49:00Desde que están muy chiquitos y a las niñas las ponen a juegos de cuidados, mientras a los niños los
49:08ponen juegos de mecánico, más mecánico, más explorativos y así.
49:13Entonces, cuando las niñas estamos en estas edades que además son dificilísimas de la secundaria, de la prepa, donde tienes
49:21que decidir qué te vas a dedicar,
49:23hasta se ve mal que una niña diga, a mí me gustan las matemáticas o a mí me gusta la
49:28ciencia o yo soy buena en esto porque te van a hacer bullying,
49:31porque quieres tú encajar con lo que la sociedad te dice que estos son las niñas, ¿no?
49:36Y creo que también por eso es muy importante estas role models que aparecen en la televisión, en internet, todo
49:43esto, ¿no?
49:44Porque te das cuenta que hay mujeres. Yo siempre digo que para mí, o sea, la primera mujer, la primera
49:52persona que supe que era astrónoma en México fue una mujer y fue Julieta.
49:56Y eso creo que nunca fui consciente realmente de lo importante que fue hasta que después vi que éramos en
50:04matrícula el 20% de mujeres.
50:06¿No? Porque... y también hasta en la casa, ¿no? O sea, mis papás creo que nunca dijeron esto es para
50:12hombre y esto es para mujeres en cuestiones de carrera.
50:15Sin embargo, en cuestiones de, no sé, a lo mejor de deportes, sí, ¿no? El fútbol es para mujer, para
50:20hombres y tú otra cosa, elige otra cosa, ¿no?
50:25Este... no me pesó porque a mí me gustaba mucho la danza y cosas así y tal.
50:30Este... pero... pero sin embargo sí, yo siento que empieza desde ahí, ¿no?
50:34Empieza desde las infancias y después, cuando ya las chicas decidimos ahora sí dedicarnos a una... a una profesión científica,
50:45también que sean espacios seguros para estas mujeres que llegan, que... pues lidiar con acosos, lidiar con un montón de
50:53cosas que siguen pasando
50:55y que hacen que muchas mujeres claudiquen también en el camino.
50:58Hasta el cuidado, el cuidado de familias enfermos, la maternidad, muchas cosas que hacen que... pues poco a poco también
51:06deje de haber más mujeres.
51:08Entonces, por eso hay que seguir trabajando porque... porque todavía hay un montón de cosas que... que no están listas.
51:14Sí.
51:15Si pudieras decirle algo a alguna niña que sigue... le sigue en alguna de las plataformas, ¿qué sería?
51:22Les diría primero que no está mal que les guste la ciencia o las matemáticas o alguna ingeniería, una técnica,
51:30los coches...
51:31Porque en realidad todas las personas tenemos las mismas capacidades de dedicarnos a lo que queramos dedicarnos.
51:39Porque ya de por sí es difícil saber a qué te quieres dedicar.
51:42Sí.
51:43Entonces, pues eso, que se apoyen mucho de sus... de sus amigas, de sus... de sus mamás, de sus tías,
51:51de sus abuelitas.
51:53Que hagan círculos de apoyo porque creo que también... siento que las mujeres somos más de trabajar en equipo y
51:59hay que aprovechar eso.
52:00Así es.
52:01Ok.
52:01Que más que competencia es trabajar todas juntas para que sigan lográndose cosas, pero sin discursos de odio, sin decir
52:10nada de que odiamos a los hombres ni nada de eso, ¿no?
52:13O sea, más bien trabajar, enseñarles y que ellos también entren a ese equipo, ¿no?
52:18O sea, que todos en realidad podemos avanzar juntos y trabajamos en equipo.
52:22Y creo que a partir de eso, cualquier cosa es posible.
52:26Trish, muchas gracias por estar aquí, por compartirnos un poquito de todo lo que es tu trabajo.
52:32Y muchas gracias a ustedes por estar en esta edición de Pioneras.
52:36Nos vemos la próxima.
52:37Me despido de ustedes con mis compañeras Claudia Solera, Cintia Sánchez.
52:41Hasta la próxima.
52:53Leemos la próxima.
52:57Gracias por ver el video.