00:00Los clases son vetus, malos, capacidades de profesiones, barrels, en été,
00:06podemos meter hasta 39 degrés por sala y en hiver podemos cruzar hasta
00:09hasta 10º de la barra.
00:10Y estamos en manteo, como un, como un dedúo, en clase.
00:13Así que no, no, no, no, no hay condiciones,
00:15por ejemplo, en elingo, no tenemos más cursos de recuerdo,
00:18son recado de fabriquen.
00:19Entonces, hace 15 años que vivenganla y nos,
00:21y lo que queremos, no es el sexo,
00:23en realidad, nos tenemos que más muchas condiciones para estudiar.
00:25No, no hay profesores, un profesor de historia geo
00:28que no ha sido remplacado durante más de un año.
00:30Así que los alumnos se encuentran sin cursos de historia.
00:32Pero puede mancar de profesores de francés,
00:34especialmente si hay de échéances a la fin de la semana
00:35y que hay profes que no hay profes que no hay profes.
00:38Pero a la fin de la semana, hay las pruebas.
00:40Cuando sabemos que a la fin de la semana,
00:41hay Parcoursup que trie los alumnos en función de su situación geográfica,
00:45el mínimo es tener buenas condiciones.
00:47De más, lo que nos demandamos es la abolición de Parcoursup
00:50porque es una máquina que nos permite en competición entre nosotros.
00:53Los padres nos apoyan, pero tienen miedo,
00:55pero tienen miedo, tienen miedo de la policía,
00:56tienen miedo de la policía, porque sabemos que la policía en este país
00:58desde el movimiento de los gilets jaunes de 2020
01:00no hace que se renforcer desde un punto de vista de armamento.
01:04Ahora están equipados de grenades, de desincirclements,
01:07así que sabemos que las consecuencias pueden ser ultra peligrosas.
01:10Ellos han abogado y mutilado de los alumnos.
01:12Habitamos de niños, cuando vemos la ley, son los alumnos.
01:14También tenemos el apoyo de los alumnos más prestigios a París,
01:18que ellos no solicitaban más de los medios,
01:20sino que solo un apoyo para que todo el mundo sea igual en el enseñamiento.
01:23Los medios sociales son un buen medio de comunicación,
01:26porque nos permite organizarnos entre nosotros.
01:28Pero creo que hay una especie de auto-organización.
01:30Todos estamos en una crisis política,
01:33pero desde hace 10 años, la política de M. Macro
01:37no hace que de los audiencias de la educación,
01:39reduciendo los audiencias de la educación y aumentando los audiencias de las armées.
01:42Pero decir que la France insoumise organiza o instrumentaliza la jeunesse,
01:46no es verdad.
01:47Porque si a esta jeunesse se puede golpear sobre ella,
01:49ella puede reflexionar por ella misma, y no reflexionar por nosotros mismos.
01:52Yo no estoy instrumentalizado por quien sea,
01:54yo tenía estas ideas políticas antes del movimiento.
01:56También estamos hablando de una de las cosas muy simbólicas,
01:58cuando estamos en una de las de la Révolution Francia,
02:01donde ellos han preso la Bastille el 14 de 1789.
02:04Así que la Francia es un país de la Révolution,
02:06es un país que tiene un malo con el orden establecido,
02:09que necesita de emancipación con el orden.
