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00:00Cuarta jornada de movilización del Magisterio Urbano en contra de la descentralización de la educación.
00:05Esta jornada se registraron enfrentamientos con la policía.
00:14Los maestros urbanos cumplieron su cuarta jornada de movilizaciones en rechazo a la descentralización educativa.
00:21Empezando por los institutos técnicos, tecnológicos, artísticos y lingüísticos que vayan a parar a manos de las gobernaciones.
00:27Las gobernaciones deberían asumir una responsabilidad de infraestructura, mobiliario, equipamiento, pago de servicios básicos.
00:33Situación que no lo hacen y al no hacerlo imagínense que caigan en sus manos las contrataciones.
00:38No va a haber salario ni para docentes, ni para directivos, ni para administrativos. Va a haber cierre de caseras.
00:43Los maestros ratificaron un paro nacional de 24 horas para este viernes y anunciaron que continuarán con sus movilizaciones.
00:51El viernes es haciendo que paren las clases a nivel nacional.
00:56Nosotros no rehuimos al debate, a la invitación que se nos haga, vamos a participar, pero que sean con medios
01:03de comunicación frente al pueblo.
01:05Momentos de tensión se registraron al finalizar esta marcha de los maestros urbanos.
01:10Efectivos del orden intervinieron para dispersar a los movilizados utilizando agentes químicos.
01:18La marcha estaba programada por parte del Magisterio Urbano y se ha desarrollado de esta manera.
01:23Vamos a hablar de esta y otras temáticas que tienen que ver con el área educativa.
01:27Está con nosotros el Ministro de Educación, Erick Sanginés.
01:30Ministro, ¿cómo le va? Buenas noches. Bienvenido a Notivision.
01:35Buenas noches. Muchas gracias. Buenas noches. Un saludo a Notivision.
01:40Ministro, ¿qué pasa con el Magisterio que se está movilizando y anuncian que van a haber más medidas de presión?
01:47Ellos rechazan la descentralización educativa. ¿Qué les tiene que decir al respecto a los maestros?
01:52Hay un tema de concepto de fondo, ¿no? En definitiva, el manejo de descentralización educativa es una irresponsabilidad.
02:04Lo único que estamos haciendo nosotros es transferir la administración de los recursos humanos de los institutos técnicos superiores, además,
02:16hacia las gobernaciones.
02:18No estamos absolutamente tocando en nada a los niveles inicial, primaria y secundaria.
02:25Y esta transferencia se está haciendo porque ya en este momento las gobernaciones son responsables de la infraestructura, el equipamiento
02:35y los gastos de funcionamiento de esos institutos superiores.
02:39Además, agregar que en ninguna escuela de formación de maestros, en ninguna normal, se forman catedráticos, docentes para las escuelas
02:50de formación de maestros.
02:52Nuestros maestros simplemente trabajan en inicial, primaria y secundaria.
02:57Entonces, el hecho de querer, además, abarcar la educación superior desde el punto de vista del ministerio es un exceso.
03:05Ellos argumentan de que esto vulnera el reglamento del escalafón y de ninguna manera el reglamento del escalafón se lo
03:12respeta porque rige para los niveles inicial, primaria y secundaria.
03:17Y reitero, de ninguna manera para el nivel superior de la educación.
03:21Es decir, esta medida va a seguir adelante, no van a dar marcha atrás, que es el pedido que tienen
03:26estas movilizaciones.
03:28No, no vamos a dar marcha atrás porque, como bien le mencionaba, además, la tuición, hasta donde alcanzan, inclusive, los
03:37estatutos de la Confederación de Maestros Urbanos, no alcanza la educación superior.
03:43Imagínese usted, a futuro, entonces, la dirigencia del magisterio pretenderá cambiar las universidades.
03:49Entonces, eso está absolutamente fuera de lugar.
03:52Los institutos técnicos superiores son post-bachillerato.
03:57Entonces, por lo tanto, reitero, ellos no tienen ninguna tuición en este nivel de la educación.
04:03Bien, ante esta circunstancia, porque ya le decía, ministro, los sectores del magisterio, la dirigencia y las bases han anunciado
04:11que van a continuar este tipo de medidas, como la marcha que hemos visto hoy.
04:14¿Va a haber diálogo? ¿Se los está convocando para conversar, ministro?
04:18Sí, hoy tuvimos un diálogo con la dirigencia de los maestros rurales.
04:23En definitiva, firmamos un acta donde básicamente se plantean puntos importantes, como el respeto a la educación fiscal única y
04:32gratuita.
04:33De ninguna manera hay voluntad de atentar contra estos tres principios.
04:38Después hay el respeto a que los docentes que trabajan en los institutos van a percibir sus salarios con fondos
04:45que se generan por el Tesoro General de la Nación.
04:49Luego firmamos la instalación de una mesa técnica donde participará además el Viceministerio de Autonomías,
04:58quien es el responsable de llevar adelante este proceso de la transferencia de la Administración de Recursos Humanos a las
05:05gobernaciones.
05:06Bien, ministro, en el tema del escalafón, que es también el pedido que lo acaba de explicar,
05:10para que quede absolutamente claro, el escalafón del Magisterio no se toca en absoluto, no se modifica ni nada.
05:18No, no se modifica ni nada.
05:20Y reitero, el escalafón solamente tiene vigencia para los niveles inicial, primaria y secundaria.
05:28Los dirigentes argumentan que llega al nivel superior y esto no es así.
05:32Eso es mentira y ellos deberían demostrar en qué artículo específicamente de este decreto supremo,
05:40que es realmente el escalafón, se habla de la educación superior.
05:43Eso no existe.
05:44Parte de estas movilizaciones, también al margen de lo coyuntural y que estamos conversando, ministro,
05:48tienen que ver con la futura ley de educación o la modificación a la ley de educación.
05:55¿Cómo está avanzando este proceso?
05:58De acuerdo a los convenios firmados en mayo de este año,
06:03el Ministerio se comprometió a llevar adelante con el Magisterio y con todos los actores del sistema educativo
06:10la construcción de una nueva ley educativa.
06:13Nosotros vamos a respetar estos acuerdos.
06:16Hemos estado esperando que ponernos de acuerdo, valga la redundancia,
06:22con todos los actores.
06:24Entenderán que esto no es fácil.
06:26Entonces, ya estamos a punto de culminar una nueva metodología y todo un cronograma de trabajo
06:32que, si la memoria no me falla, la próxima semana nos estaríamos presentando a todos estos actores
06:39y poniéndonos de acuerdo para construir la nueva ley educativa.
06:43Y esta nueva ley educativa, en su criterio, ministro, ¿estaría lista este año?
06:49¿Habrá que esperar el próximo año más? ¿Cuánto tiempo, más o menos?
06:53Yo calculo a marzo del próximo año.
06:56¿Para recién ser aplicada el dos mil veintiocho?
06:59Sí, exactamente.
07:00Para recién ser aplicada el dos mil veintiocho.
07:02No se olvide que la ley, además, en definitiva, es una ley, lo que nosotros pretendemos es una ley marco,
07:09que le dé mucho espacio para que los verdaderos actores de la educación, maestros fundamentalmente,
07:17tengan el espacio suficiente de trabajar con innovaciones,
07:22el espacio suficiente para poder reconocer las realidades locales,
07:27las realidades de los estudiantes que reciben, con todas sus características, etcétera, etcétera.
07:34A partir de la ley se construirá el currículum, esto será el dos mil veintisiete,
07:39y el dos mil veintiocho estaremos ingresando con algo totalmente nuevo a las obras.
07:44Bien, ministro, antes de finalizar, quisiera que me informe un poquito del convenio
07:48que han suscrito con la empresa internacional Starlink.
07:52Sí, en definitiva, esta tarde estuvimos en un acto muy emotivo, muy bonito,
07:57en Palacio de Gobierno, donde el presidente del país entregó doscientos cincuenta y cinco antenas
08:05a ochenta municipios del Departamento de La Paz.
08:09En definitiva, los acuerdos que firmamos ahora fueron acuerdos entre los gobiernos municipales
08:14y las direcciones departamentales de educación.
08:17Estos acuerdos fueron también refrendados por el presidente y entregados a los alcaldes,
08:22donde se establece muy claramente que desde el ministerio se están entregando las antenas Starlink
08:29con veinticuatro meses de servicio pagado, y a partir del mes veinticinco deberían hacerse cargo
08:37los gobiernos municipales.
08:39Pero no solamente son las antenas entregadas, sino esto forma parte de todo un paquete pedagógico
08:45que desde el ministerio denominamos Águla Conectada, y que tiene que ayudar a los estudiantes
08:50a empezar a tener sus primeros contactos con la tecnología y a utilizar la tecnología
08:56para mejorar sus aprendizajes.
08:58¿Esto sobre todo está enfocado o focalizado para unidades educativas de área rural o urbana, ministro?
09:06Sobre todo para unidades educativas de área urbana y también de zonas en desventaja,
09:12donde creemos nosotros que hay que apoyar la formación de nuestros estudiantes.
09:16¿Esto desde cuándo se aplica? Es decir, ¿cuándo ya se pone en marcha?
09:21A partir de la firma de los acuerdos, Entel empieza a hacer las instalaciones,
09:25tenemos con ellos un acuerdo, el tiempo estimado de instalación de Entel para todas estas antenas
09:32en el Departamento de La Paz es aproximadamente cinco semanas,
09:35y de ahí para adelante ya empezar a trabajar en la capacitación de los maestros.
09:40Bien, ministro, le agradezco los minutos que nos ha brindado acá en Notivision.
09:43No, muchas gracias a ustedes y un saludo a su audiencia.
09:46Bien, muchísimas gracias. Gracias al ministro de Educación, Erick Sanquinés,
09:49dándonos detalles, bueno, del panorama de conflictividad que se está desarrollando
09:53con las demandas y las movilizaciones anunciadas por el Magisterio,
09:57la explicación de la autoridad y, claro, lo que se viene también de aquí en adelante
10:01con una nueva ley educativa que se la tiene que trabajar todavía
10:04y este acuerdo para el Internet, la empresa Starlink,
10:08que ahora va a poder brindar a estas unidades educativas en el país este servicio.
10:13Estoy con el contacto con Saúl Moreno, seguimos hablando del tema,
10:17estamos en la Casa Social del Maestro Saúl para seguir hablando de las protestas del Magisterio.
10:29Gracias, Juan Carlos.
10:31...como también rechazo a la descentralización de la educación.
10:35Algunas son...
10:37...algunas de las demandas que tiene precisada y por ello es que han ratificado
10:41que para este día viernes 23 de octubre se va a desarrollar un paro a nivel nacional
10:47con suspensión de actividades escolares.
10:49Estamos junto a Anaí Bozos, secretaria de la Federación Departamental de Maestros Urbanos,
10:53quien nos va a dar más detalles.
10:54Buenas noches.
10:55Muy buenas noches a toda la población de Bolivia,
10:59a toda la población del Departamento de La Paz,
11:02hoy en una nueva jornada de movilizaciones,
11:06defendiendo la educación única, fiscal y gratuita.
11:09Hay que ser muy claros, el Ministerio de Educación,
11:12el gobierno de Rodrigo Paz nos está mintiendo a todos.
11:15Ellos dicen que lo único que están haciendo es transferir las responsabilidades económicas
11:20de lo que son los institutos técnicos, tecnológicos, lingüísticos y artísticos
11:25a las gobernaciones.
11:27Pero eso es mentira.
11:28Lo que están haciendo nuevamente, porque no es una situación que venga de este año,
11:33sino lo han venido haciendo muchos otros gobiernos,
11:36es querer romper con el escalafón nacional.
11:39Ellos no garantizan de ninguna forma que los salarios de nuestros compañeros de los ITTs
11:44vayan a tener una continuidad más allá del 2027.
11:49¿Para este día viernes se va entonces a ratificar el paro?
11:52Exactamente, la movilización a nivel nacional y el paro general este día viernes se ratifica.
11:59Perfecto. Muchas gracias.
12:00Bueno, las palabras de la Secretaria Ejecutiva de la Federación de Maestros Urbanos de La Paz,
12:04quien ha confirmado que para este día viernes 23 de octubre se va a realizar este paro a nivel nacional
12:10con la suspensión de actividades escolares.
12:12Bien, gracias, Saúl.
12:13Así están los criterios.
12:14Entonces, acaba de escuchar la posición que tiene la dirigencia de la Federación de Maestros Urbanos
12:18paro este viernes a nivel nacional del Magisterio Urbano.