00:02Le championnat de France de double des enseignants était de retour aux S pour une nouvelle édition.
00:10Un an après le centenaire de la PGA France, marquée par une édition exceptionnelle disputée entre les S et les
00:18boards,
00:19l'épreuve retrouvait cette fois un format plus classique.
00:23Deux jours de compétition, de retrouvailles et l'occasion pour les enseignants PGA France de se retrouver autour du jeu,
00:32mais aussi d'évoquer les évolutions de leur métier.
00:35Nous, on est content de revenir sur une organisation plus classique.
00:38L'année dernière, c'était un peu extraordinaire.
00:40On jouait sur les S et on jouait sur les boards.
00:42Mais après, le championnat s'installe dans la durée.
00:44On le fait maintenant depuis plusieurs années.
00:46On espère continuer ici aux S à accueillir nos enseignants qui pratiquent encore le jeu.
00:51Et ça, c'est absolument nécessaire pour leur plaisir, pour toujours être en contact avec le jeu
00:56et pouvoir transmettre toute cette passion à leurs élèves.
00:59C'est très important de les réunir parce que toute l'année, on organise dans nos ligues 166 épreuves par
01:04an,
01:04dans toutes les régions.
01:05Mais le championnat de France, les gens de régions très éloignées peuvent se retrouver.
01:10Il ne faut pas oublier que ces enseignants ont fait des formations à Bordeaux, à Paris, à Poitiers, etc., à
01:14Montpellier.
01:15Et donc le championnat de France, ils retrouvent leurs anciens collègues.
01:18Donc c'est des moments importants qui ponctuent leur saison
01:20et qui font que voilà, aussi, ils s'entraînent pour ça
01:23et qui sont très contents de passer de jour entre collègues et collègues qui ne se voient pas souvent.
01:28Parmi les nouveautés de l'année, Swing 360,
01:31une application développée pour accompagner le travail des enseignants
01:36et renforcer le sujet des élèves entre deux leçons.
01:40Oui, on a sorti une application qui s'appelle Swing 360.
01:43C'est une application pour les amateurs,
01:45pour qu'ils puissent recevoir de la part de leurs enseignants
01:47toutes les consignes que leurs enseignants leur donnent régulièrement.
01:51Parce que je mets au défi n'importe quel élève
01:53de se souvenir, dans n'importe quel domaine de jeu,
01:56le petit jeu, le grand jeu,
01:57alors shipping, putting, bunker, etc.,
01:59de ce que l'enseignant leur a dit le cours précédent
02:01ou les cours précédents.
02:02Donc nous, on a sorti une application
02:05que les enseignants ont à leur disposition
02:07et qui coûte 9,90 euros par an.
02:09Donc autant vous dire que c'est extrêmement accessible.
02:11Et ça, ça va permettre un archivage
02:13de toutes les consignes de cours
02:16que l'enseignant va leur donner.
02:17Donc pour les progrès, c'est absolument nécessaire.
02:21Dans le champ, cette semaine,
02:23plusieurs enseignants ont déjà intégré
02:25ces nouveaux outils dans leur quotidien.
02:28Parmi eux, Mathieu Lamotte et Raphaël Quintana,
02:32engagés ensemble aux S
02:33et concernés de près par cette évolution numérique
02:36de l'enseignement.
02:39Déjà, ça donne un aspect un peu plus professionnel
02:41des leçons qu'on peut donner.
02:43C'est-à-dire que la personne qui vient en leçon
02:45souvent filme avec notre téléphone,
02:46mais après, on perd un petit peu le contenu.
02:48Donc là, l'avantage, c'est qu'elle a vraiment le contenu.
02:52On peut ensuite lui dessiner ses erreurs,
02:54lui faire des petits mots, etc.
02:55Donc ça crée une vraie plus-value en fait à notre leçon.
02:59La facilité de faire un petit bilan,
03:01plutôt que de faire un bilan écrit,
03:02c'est un bilan vidéo.
03:03Ça permet de gagner du temps.
03:05Il faut juste prendre l'habitude de le faire.
03:06En fait, chaque pro qui ne l'utilise pas encore,
03:08c'est parce qu'il n'a pas pris l'habitude de le faire,
03:10mais c'est un vrai plus.
03:12Et les élèves sont super contents de recevoir leurs vidéos
03:13avec le commentaire du coach
03:15ou les petits traits si on fait une analyse vidéo.
03:18Eux, dès qu'on leur donne quelque chose en plus du cours,
03:21ils sont toujours contents.
03:22Ils en veulent toujours plus,
03:23mais ils sont très contents.
03:24Et l'appli, ils essayent de la faire évoluer de plus en plus.
03:27Donc on discutait encore hier
03:28de peut-être même donner la possibilité aux élèves
03:30d'eux aussi faire des traits, etc.
03:31Donc ça va toujours dans la bonne direction.
03:33Et c'est ce qui est cool avec la PGR.
03:34On a un aspect beaucoup plus pro.
03:37Et comme je disais,
03:38une vraie plus-value à la leçon qui est donnée.
03:40C'est-à-dire que l'élève, il ne repart pas sans rien.
03:42Pas juste, ah, j'ai fait une bonne séance.
03:44Non, il a vraiment le contenu qui va avec.
03:46C'est-à-dire, qu'est-ce que j'ai fait pendant cette séance
03:48qui m'a fait bien taper,
03:49qui m'a fait me corriger.
03:51Donc effectivement,
03:52c'est une plus-value pour l'élève
03:53et une plus-value pour nous.
04:00Comme chaque année,
04:01le parcours des S occupait une place centrale
04:03dans ce championnat,
04:05le tracé accueillait une nouvelle fois
04:08les enseignants de la PGA France
04:10dans un contexte particulier.
04:14Le directeur du golf, Christophe Berthet,
04:17nous parle tout d'abord
04:19des évolutions du parcours de l'année 2026.
04:23Je pense que le parcours est fidèle à lui-même.
04:25Donc, Martine Autry, bien sûr, l'architecte,
04:28qui vient régulièrement.
04:30D'ailleurs, nous avons fait un petit changement
04:31qui est en cours sur le trou numéro 15
04:34qui a débuté l'hiver dernier
04:35et qui se finira à l'automne.
04:37Les changements sont vraiment déjà en cours.
04:39Donc, le poste est finalisé.
04:40Vous avez donc un nouveau back-tick qui a été créé.
04:43Donc, le parcours, le trou, pardon, a été rallongé.
04:45Et puis, le dogleg est un petit peu plus marqué
04:48par une grande butte,
04:49à peu près à 240 mètres du départ
04:52et jusqu'à 275 mètres.
04:54Donc, pour vraiment limiter la possibilité
04:59de l'atteindre facilement en deux.
05:01Donc, et l'élargir également
05:04pour qu'il soit un tout petit peu plus oxygéné
05:06comme on a sur le reste du parcours.
05:10Après plusieurs jours de forte chaleur,
05:13les fairways avaient pris un visage plus sec
05:15que d'habitude.
05:17Mais les zones de jeu essentielles
05:19avaient été préservées pour la compétition.
05:22Il y a eu 2003, il y a eu 2019, il y a 2026.
05:25Oui, il a fait chaud, c'est vrai.
05:27On a eu quand même une vague de 42, 43 degrés
05:30pendant 5-6 jours.
05:32Et puis, on va dire, une grande dizaine de jours,
05:34une bonne dizaine de jours,
05:35très très sèche,
05:36avec des taux d'humidité très très bas,
05:38des nids chaudes.
05:39Donc, oui, forcément,
05:40ça influence un petit peu notre entretien,
05:43forcément le parcours bon à notre visage.
05:46Mais le parcours ici,
05:47c'est un netherlande,
05:48un parcours de bruyère.
05:49Donc, c'est absolument pas gênant
05:51d'avoir ce côté brun,
05:53un petit peu sec,
05:54dans la mesure où les zones de jeu,
05:56donc les plus importantes,
05:57qui sont les greens
05:58et les tours de green,
06:00elles, restent en bon état.
06:02Et puis, je dirais que le golf,
06:04c'est accepter,
06:05jouer au golf,
06:06c'est accepter ce que la nature vous propose.
06:11Place à la compétition,
06:13avec le premier tour
06:14qui se disputait en 4 balles.
06:19Une formule de double
06:20dans laquelle chaque joueur joue sa balle,
06:23avant que le meilleur score des deux partenaires
06:25ne soit retenu sur chaque trou.
06:30Après cette première journée,
06:33la meilleure carte était rendue
06:35par la paire Jean-Pierre Verselin
06:37et Didier Bafficot,
06:39avec un score de moins 10.
06:43Derrière, plusieurs équipes
06:44restaient encore au contact
06:46avant le deuxième tour
06:48et le changement de formule
06:49prévu le lendemain.
06:51Alors, la journée a commencé tranquillement.
06:54On a été calmes
06:56pendant les 4 premiers trous,
06:57je crois,
06:58ou les 5 premiers,
06:59on était dans le parc.
07:01Et puis, après de là,
07:02la machine est partie.
07:03Et mon collègue
07:05a déroulé,
07:06a été très très fort.
07:07Il a enchaîné 3 birdies d'affilée.
07:09Avec, par exemple,
07:10j'ai rentré un pote au 11 de 15 mètres,
07:13donc vraiment ce qui a fait
07:13la bascule de la partie, je dirais.
07:16Et sur la suite,
07:17avec plusieurs coups de wedge
07:19autour des 100 mètres
07:21qui ont été collés
07:21proche du drapeau,
07:23il y a un petit performant.
07:24Donc, on s'est vraiment bien complétés
07:26tous les deux
07:27sur toute la partie.
07:28On n'a pas fait les birdies ensemble.
07:30Donc, ce qui a fait un beau score au final.
07:33Sans avoir à rattraper de part
07:35ou sans avoir à transférer.
07:36Ouais, c'est une formule
07:37qu'on aime beaucoup
07:37parce que, en fait,
07:39vu qu'on est enseignants tous les deux,
07:41on est peut-être un peu moins
07:42dans le bain des compétitions
07:43que d'habitude,
07:44que les joueurs circulent.
07:45Donc, ça permet, entre guillemets,
07:46de pouvoir rater un trou
07:48et de compter sur l'autre.
07:50Donc, c'est une formule
07:51qui peut être très, très sympa à jouer.
07:54Notamment sur un beau parcours
07:55en plus, comme ici.
08:08Et dans le champ, cette semaine,
08:11il y avait aussi Stéphanie Haricot,
08:14quadruple vainqueur
08:15sur le Tour européen,
08:16lauréate de l'Open de France 2004
08:18et passée par le LPGA.
08:22L'ancienne joueuse professionnelle
08:24est aujourd'hui enseignante à Pau
08:26dans son club de toujours.
08:29Mais l'amour du jeu
08:30reste toujours présent.
08:32Oui, oui, oui.
08:33C'est quelque chose qui me manque.
08:34D'ailleurs, avec les copains hier,
08:35je disais ce qui me manque le plus,
08:37c'est d'aller faire des beaux parcours
08:38dans les îles britanniques,
08:40de sortir un peu de chez soi
08:41de la routine boulot-dodo.
08:46Heureusement, à Pau,
08:46il n'y a pas le métro.
08:48Mais la recherche de performance, non.
08:51c'est le plaisir de jouer,
08:52de le préparer,
08:53de voir que le Pau est parti.
08:55Oui, toujours, ça, ça arrive.
09:00Depuis son arrivée,
09:02l'ancienne championne
09:03s'est engagée dans un projet
09:04de développement
09:05autour de l'école de golf,
09:07des jeunes
09:08et de la compétition.
09:13Alors, ça se passe très bien.
09:15Je suis arrivée,
09:16il fallait un peu repenser
09:17l'école de golf,
09:18faire une école de golf 3.0.
09:19Et là, depuis trois ans,
09:21trois saisons,
09:21on a qualifié une petite
09:23pour le championnat de France,
09:24le 12.
09:25On a fait une première fois
09:26les championnats UCS régionaux
09:27avec une équipe de filles.
09:29Donc, ça commence à prendre.
09:31Et puis, on vient de recruter
09:32un jeune qui est super,
09:34Yann Rosemin,
09:34avec qui ça se passe très bien.
09:36On s'est monteur,
09:36parce que moi,
09:37je suis un peu vieillissante.
09:38Je suis plus l'âge
09:39d'être grand-mère
09:40des enfants de l'académie,
09:41presque.
09:42Et donc, ça met une belle dynamique.
09:44On se complète bien,
09:45c'est chouette.
09:45On a aussi comme projet
09:46d'aller taper aux portes
09:49des écoles.
09:50Il y a 15 jours,
09:51j'ai été faire une initiation
09:51dans l'école que je fréquentais,
09:53moi, enfant.
09:54Et ils viendront en septembre.
09:56Donc, voilà,
09:57par des petites actions comme ça,
09:58mais c'est quand même assez...
09:59Il y a beaucoup d'inertie.
10:01Donc, petit à petit,
10:02il ne faut pas être pressé.
10:03J'espère que le club
10:04ressemblera à celui
10:05que j'ai connu
10:05avant que je parte à la retraite.
10:09Une mission de transmission
10:11dans un golf
10:12où le renouvellement
10:13des générations
10:14est devenu
10:15un enjeu important.
10:18Pour Stéphanie Haricot,
10:20l'enseignement
10:21ne se résume pas
10:22à la technique.
10:24Il s'inscrit aussi
10:25dans une relation
10:26avec les élèves
10:27et dans l'envie
10:28de donner le goût du jeu.
10:30C'est ce qui nous fait
10:32se lever le matin.
10:34C'est rajeunir le club,
10:36développer des licenciés.
10:38C'est quand même sympa
10:38de donner le goût
10:39à d'autres personnes.
10:41Ça parle de soi.
10:42Moi, j'ai commencé
10:43complètement par hasard.
10:44Et donc, c'est les municipalités,
10:47c'est les écoles.
10:48Et puis, ça va venir
10:49par la jeunesse.
10:51Parce que c'est vrai
10:51qu'au Golfe de Pau,
10:52on a un golf
10:52quand même assez vieillissant.
10:55On est le plus vieux
10:56sur le continent.
10:57Il faut rajeunir
10:58la moyenne d'âge.
10:58On ne va pas se mentir.
10:59Ce sport est fabuleux.
11:00Il se pratique à tout âge.
11:02Mais moi, ce qui me plaît
11:02avant tout
11:03dans l'enseignement,
11:04c'est la relation
11:04avec l'autre.
11:06Je m'en fiche
11:07d'avoir un débutant,
11:10quelqu'un qui n'a pas
11:10trop de potentiel.
11:11Chacun va chercher
11:12ce qu'il veut.
11:13Un peu de vie sociale.
11:16J'ai eu pas mal
11:17de joueuses,
11:18de débutants
11:19qui étaient en veuvage
11:21récemment
11:22pour créer.
11:24On sent qu'on endosse
11:25quand même un rôle
11:25qui est assez multiple,
11:26avec multiple facettes.
11:27C'est ça qui est riche
11:28dans notre bêtise.
11:34Retour à la compétition
11:36avec le deuxième tour
11:38qui se disputait
11:39cette fois
11:39en Greensum.
11:43Les deux partenaires
11:44prennent chacun
11:45le départ,
11:47choisissent la meilleure balle,
11:50puis jouent
11:51alternativement
11:52jusqu'à la fin du trou.
11:56Une formule
11:57plus exigeante
11:58où les erreurs
11:59se payent plus cher
12:00et où la complémentarité
12:02devient encore
12:03plus importante.
12:07En tête
12:08après le premier tour,
12:10Jean-Pierre Verselin
12:11et Didier Bafico
12:12ont tenu le rythme
12:14sur cette deuxième journée.
12:17Après un départ
12:19un peu compliqué,
12:20ils se sont accrochés
12:22pour finalement
12:22renverser la tendance
12:24et réaliser
12:25plusieurs coups d'éclat
12:26sur le retour.
12:29Sur le part 3
12:30du trou numéro 17,
12:32Jean-Pierre Verselin
12:33réalise même
12:34un incroyable
12:35trou en 1.
12:37Après ce finish haletant,
12:39il s'impose
12:39avec un score total
12:41de moins 14.
12:43Au terme
12:44de ces deux jours
12:45aux S,
12:46les enseignants
12:47PGA France
12:48ont une nouvelle fois
12:49partagé
12:49un rendez-vous
12:50à part
12:51dans leur saison.
12:53Et face
12:54à la demande,
12:55l'épreuve
12:56pourrait encore
12:56grandir
12:57dès l'année prochaine
12:58avec l'objectif
13:00d'accueillir
13:00davantage d'équipes.
13:01Sous-titrage Société Radio-Canada
13:04Sous-titrage Société Radio-Canada
13:06Sous-titrage Société Radio-Canada
13:08Sous-titrage Société Radio-Canada
13:09Sous-titrage Société Radio-Canada
13:11Sous-titrage Société Radio-Canada
