- hace 29 minutos
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TVTranscripción
00:00Notivisión Avance Informativo
00:02Estás en compañía de Red 1
00:13Este es el programa número uno de la televisión humorística
00:20El Chavo
00:23Interpretado por el super comediante
00:26Chespirito
00:30Don Carlos Villagrán
00:33Como Kiko
00:37Ramón Valdés
00:39Como Don Ramón
00:43Florinda Mesa
00:45Como Doña Florinda
00:46Y como La Foti
00:50Rubén Aguirre
00:52Como el profesor Girabales
00:57Edgar Vibar
00:58Como Ñoño
01:02Horacio Gómez
01:04Como Godine
01:07Y María Antonieta de los Nieves
01:10Como La Chilindrina
01:14Dirección
01:15Enrique Segoviano
01:27Lo que para ustedes es motivo de burla
01:31Debería de ser motivo de admiración
01:34El hecho de que un hombre como Don Ramón
01:36Venga a estudiar a una edad en la que ya muchos se jubilaron
01:40Moción de orden
01:40Yo no soy ningún anciano profesor
01:43No que va
01:46Ya ya quietos
01:48Don Ramón no es ningún anciano
01:50Pero que le falta
01:52Me vuelves a decir algo ya muy feo
01:54Quietos
01:56Don Ramón está muy lejos de ser un anciano
01:58Es apenas un hombre maduro
02:01Pero tantito más si se pasa de maduro a podrido
02:05Por favor
02:07Hazte un león
02:13Pero yo atando más por
02:16¡Silencio!
02:23¡Vas a ver a la salida!
02:25Chavo
02:26Hasta la próxima vez te saco del salón
02:28¿Por qué le empezó?
02:31Pero por tu culpa
02:33¿Quién?
02:34No más porque es más grande que yo
02:38Chavo
02:40Decía yo
02:41Tan viejo y en la escuela
02:45Que cuando un hombre como Don Ramón
02:46Vergüenza había de darle
02:48¡Déalo!
02:49A la próxima te saco del salón
02:54Decía yo
02:54Es que nada más
02:55¡Ay! ¡Cállate! ¡Cállate! ¡Cállate! ¡Que me besen!
03:00¡Pero!
03:02¡Es que...
03:03¡Ya!
03:06¡Vaya!
03:07¡Mira, mira!
03:08¡Cállate!
03:10¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Ándale! ¡Berrinchitos!
03:14Ven acá
03:17¡Ahí que me quedas, ¿eh?
03:20¿Qué? Decía yo que cuando un hombre como...
03:25¡Chavo!
03:31Decía que no siempre un hombre...
03:34¡Chavo!
03:42Dejemos eso. Vayamos con la clase.
03:45Hoy quiero hablarles de una clase que tiene vital importancia en el futuro para ustedes.
03:51Una clase que indudablemente va a ser la base...
04:04Don Ramón, ¿quiere por favor encargarse un momentito de la clase mientras voy a hablar un asunto muy urgente?
04:08Por supuesto que sí, maestro. Es más, yo también fui maestro.
04:12¿Usted?
04:12Maestro de obras.
04:14No, mire, solo quiero que los entretenga un momentito.
04:16No, no, pierden cuidado. Además voy a aprovechar para darles una leccioncita.
04:20No, Don Ramón, yo solamente quiero que...
04:21No, no, no, váyase sin descuido. Anda.
04:23Sí, sí, está bien, pero por favor no vaya usted.
04:25Ya, ya, ya, ya.
04:27¡Puede, don Ramón!
04:40Yo que llegue.
04:42¡Ningún don Ramón!
04:43¡Ningún señor profesor!
04:45¿Qué querías?
04:48¡Ay, nada!
04:51¡Oye, pati!
04:53¡Ningún pati!
04:56¡Señor profesor!
05:07¿Qué dijiste?
05:09¡Ay, nada!
05:20Chavo, vete a tu lugar.
05:27¡A ver, Popis!
05:30¡Presente, señor profesor!
05:32¡Presente, señor profesor!
05:32¿Qué vale más?
05:33¿Un kilo de jitomate o un kilo de cebollas?
05:38No sé.
05:41¡Reprobada!
05:42¡A ver, niñoño!
05:47¡Presente, señor profesor!
05:49¿Qué vale más?
05:50¿Un gol de campo o un touchdown?
05:53¡Ay, no sé!
05:56¡Reprobado!
05:59¡No dime!
06:01¡Presente, señor profesor!
06:03¿Qué vale más?
06:04¿Una corrida o una tercia?
06:06¿En abierto o encerrado?
06:16Tiene seis.
06:19Digo, ¿no?
06:32Tienen que andar con su testamento bajo el brazo.
06:36¡Entre los próximos cien días!
06:39Bolivia se nos muere.
06:40Todos juntos, compañeros.
06:43¡Los mileros!
06:44¡Los manos ya no están atados!
06:46La coca es buena y originaria.
06:49Y sobre todo la embajada norteamericana trata de confundir y hacernos aparecer como narcotraficantes.
06:54El gas boliviano comienza a circular.
06:57El siglo XXI encontrará una Bolivia cada vez más lejos del circuito del narcotráfico.
07:03Bolivia siglo XXI.
07:05Gran estreno.
07:07Domingo, 18.50 horas.
07:13Por Red 1.
07:44Toda la liga española está en Tigo.
07:46Con sonrisa y alegría, juega, juega todo el día.
07:50Plim, Plim.
07:51De lunes a viernes, 9.25 horas.
07:55Domingo, 9.15 horas.
07:58Ante un incendio forestal, la rapidez para alertar marca la diferencia.
08:07Mantén la calma y aléjate de la zona afectada.
08:13No combatas un incendio sin la capacitación ni el equipo adecuado.
08:25¡Guardianes del bosque!
08:27Tu acción salva vidas.
08:32¡Qué animados!
08:34Una mañana para descubrir, reír y sorprenderse con Bebe Pin.
08:39Enciende tus motores y comienza la acción con Metal Carboard.
08:46Enfrentemos a villanos junto a héroes de otro mundo.
08:50Space Cup.
08:51Lo enfrentaremos.
08:52¡Qué animados!
08:53Domingo, 8 horas.
08:58¡De nada!
09:00¡Esa billeta es mío!
09:01¡Era tuyo!
09:03¿Y ahora quién podrá defenderlo?
09:06Cuando los problemas aparecen...
09:08¡Y chapulín colorado!
09:10Él llega para salvar el fin de semana, con mucho corazón y un poquito de torpeza.
09:16¡A de veras piensas que soy torpe!
09:17Fíjate.
09:18A ver si está bien.
09:20¿Sí?
09:20Sí.
09:22El Chapulín colorado.
09:24Sábado, 6, 12 y 19 horas.
09:28Domingo, 6, 11, 30 y 19 horas.
09:33Mañana...
09:33...destruiré la pastelería de María de la Paz.
09:36La verdad venimos a hablar de tu deuda.
09:38Mira, o pagas o iniciaremos un juicio contra ti.
09:41María podría salvarse.
09:43El mejor pastelero o pastelera gana un millón en efectivo.
09:47Dulce Ambición.
09:48Lunes a viernes, 15 horas.
09:49Lo mejor de Dulce Ambición.
09:51Sábado, 16 horas.
09:52Hoy tenemos pares, por ejemplo, de la comunidad andina, como son Colombia y Perú, que no necesitan la visa.
09:58Y solamente quedamos Ecuador y Bolivia.
10:00Que se les ha acabado el plazo. Se les ha dado 30 días para poder mejorar el sistema de transporte
10:07en relación a lo que son los asientos, las ventanas.
10:10Convertirnos en una plataforma contemporánea de creatividad, de talento, de industria, de cultura y de proyección internacional.
10:19Heteros y fiel, la mucho está pidiendo también.
10:21La mucho.
10:22Y que carpintero y que no se que.
10:26Lunes a viernes, 17 horas.
10:29La señal que integra Bolivia.
10:32Red 1 para todos.
10:35Esta empresa está regulada y fiscalizada por la ATT.
10:39Nuestra catedral es más que un templo.
10:42Es historia, fe e identidad cruceña.
10:45Juntos sumemos esfuerzos para seguir cuidando y embelleciéndola.
10:50Porque protegerla es preservar el legado de todos.
10:53Con tu donación puedes ayudar a su mantenimiento, limpieza y refacción.
11:00La catedral somos todos.
11:03Orgullosamente cruceña.
11:11Porque informar es nuestra responsabilidad.
11:20Somos Notivision.
11:40No, no, no, no, no, no.
12:03Un árbol no se mata solo.
12:20¿Que pasa?
12:20Quiero decirle que Juan Ramón de no vino a clases por el deseo de aprender.
12:24Ay, ¿qué aprender, Nick?
12:27¿Ocho cuartos?
12:28Lo que pasa es que se metió en ese salón porque va huyendo de mí.
12:33¿Y se puede saber por qué causa, motivo, razón o circunstancia?
12:38Pues por la causa, motivo, razón y circunstancia de escapar de la paliza que le iba a dar
12:45¿Y usted por qué lo iba a golpear?
12:47Pues porque el muy...
12:51Por...
12:51Ay, ¿cree que ya se me olvidó?
12:57Bueno...
12:58Es que hay algunas personas cuya sola presencia es suficiente para hacer que a uno se le olviden todos los
13:06problemas
13:08¿Puedo suponer que...
13:11Que esa persona es...
13:14Cierto maestro de escuela?
13:16¿Por qué no?
13:20Maestro de escuela que es...
13:22Alto y muy bien, parece...
13:26Bueno...
13:27Sí...
13:28Es usted muy amable
13:30Usted también es muy amable
13:33Es usted...
13:34Muy inteligente
13:36Usted también es muy inteligente
13:38Es usted muy simpática
13:40Usted también es muy simpático
13:43Es usted preciosa
13:45Usted también es muy simpático
13:51Bueno...
13:52Entonces tengo que ir a poner a don Ramón en su lugar ahora mismo
13:55No, no, no, es que...
13:57Es que...
13:57No le diga nada
14:00Total...
14:00Ya puestos en este camino
14:01Mejor aproveche el viaje y dele una poca de instrucción
14:04Que buena falta le hace
14:06Tiene usted razón
14:07Es muy buena idea, don Florinda
14:08Bueno, profesor Jirafales
14:10Ya no le quito más su tiempo
14:12Hasta la vista
14:17Ay...
14:26Ay...
14:29Ay...
14:31Ay...
14:31Ay...
14:42Ay...
14:43Ay...
14:44Ay...
14:45Ay...
14:45Ay...
14:55Ay...
14:56Ay...
14:56Ay...
14:56Supongamos que esto es una calavera
14:59Ay...
15:00¿Pero Cá significa?
15:02Ay...
15:03Ay...
15:04Ay...
15:04Ay...
15:06Ay...
15:06Ay...
15:07Ay...
15:09Ay...
15:10En la luz también se ven un cementerio
15:15Tampoco
15:18Esta calavera significa
15:20¡Peligro!
15:22¿No vieron bien?
15:26¡Peligro!
15:29Por ejemplo
15:30Si ven una calavera en una botella
15:33Significa que esa botella contiene veneno
15:35Y si ustedes la beben
15:43¡Qué rico, ¿no?
15:45Pero al ratito se van a empezar a retroter
15:47Como tlaconetes con sal, mira
15:51Así, así, así
15:53Se les van a chispar los ojos
15:55La lengua
15:57La mala
15:59Así, hasta que
16:00Hasta que
16:03Muere
16:07Al otro barrio
16:10Ahora
16:11Si esa calavera
16:12Está en donde hay cosas de electricidad
16:15Y ustedes meten la mano
16:17Se van a empezar a retroter
16:23Como chínicoles sin tomar
16:25Así, así, así
16:27Hasta que el cuerpo
16:29Ya no aguante
16:30Y se prepare
16:31Para exhalar
16:33El último
16:36Espero
16:39¡Bravo!
16:40¡Bravo!
16:41¡Bravísimo, don Ramón!
16:43¡Bravo, lo felicito!
16:44¡Qué bárbaro!
16:46¡Bravo!
16:46¡Bravo!
16:48Muy bien, don Ramón
16:49Jamás me imaginé que
16:51Pudiera usted
16:52Mantener el orden
16:53Y la disciplina
16:54Bueno, cuestión de usar un poquito
16:56La psicología
16:58¿Psicología?
16:59Por eso
17:00Pero no solamente
17:01Supo mantener el orden
17:03Y la disciplina
17:03Sino además
17:04Capturó la atención
17:05De los niños
17:06En un tiempito libre
17:07Le digo cómo se hace
17:09Con permiso
17:12Gracias
17:13Por nada, colega
17:14Vamos
17:24Ahora vamos a continuar
17:27Con la clase
17:28De aritmética y geometría
17:35¡Chico!
17:36Presente, profesor
17:38¿Qué es esto?
17:40Eso es un pizarrón
17:43Me refiero a lo que acabo de dibujar
17:45En el pizarrón
17:45Ah, es el retrato de Ñoño
17:49¡Miré, olé!
17:50¡Miré, olé!
17:51¡Miré, olé!
17:52¡Ay, yo yo qué culpa tengo
17:54De que el profesor
17:55Te haya dibujado!
17:56¡Ah!
17:57Este no es el retrato de Ñoño
18:00Es el retrato de Campurina
18:05De uno de los polivoces
18:09De varios gómez
18:13De chachita
18:16¿Miré, olé?
18:18Esto
18:19Esto es un círculo
18:22Por eso digo que es un círculo
18:25¿Qué?
18:27Popis
18:27Esto es un círculo, señor
18:30Lo mejor
18:34Pregúntele a cualquiera
18:37Ya, ya, ya
18:38Silencio, por favor
18:39Pero, hombre, será posible
18:40Que no recuerden
18:41Nada de lo que vimos
18:42El año pasado
18:43¡Sí!
18:44Yo sí
18:44¿Tú te acuerdas
18:46Algo del año pasado?
18:47Sí
18:47De las tochas que me comían
18:49Ahora yo recreo
18:54Pero no hay ninguno
18:55En la clase
18:56Que recuerde
18:57Lo que vimos
18:57El año pasado
18:58En la clase aritmética
19:01A ver, chavo
19:02Bueno, yo me acuerdo
19:04Algo de las patas
19:06¿De las patas?
19:08Sí
19:08Que estaban
19:09Empiojadas
19:11¿Empiojadas?
19:14Ah
19:15Sí, pero
19:17No eran patas
19:18Eran pies
19:19Y no estaban
19:21Empiojadas
19:22Sino empulgadas
19:25Nadie va a la cosa
19:26Bien
19:31Tendremos que comenzar
19:32A recordar
19:33Todo lo que vimos
19:34El año pasado
19:34Desde el principio
19:37Primeramente
19:38Vamos a buscar
19:40La superficie
19:41Del triángulo
19:42¿Cómo?
19:43Pues que tal
19:44No la encuentran
19:48Amigos
19:49La andan buscando
19:50Desde que yo era
19:50Chiquito
19:51Desde que yo era niño
19:53Bien, vamos a comenzar
20:09Por ponerles un sencillo problema
20:12Supongamos que yo tengo
20:13Catorce burros
20:15Somos
20:17Silindrina
20:17Cuando yo digo
20:18Catorce burros
20:19No me estoy refiriendo
20:20A mis alumnos
20:21Aunque no deja de haber
20:22Cierta similitud
20:24¿Qué pasó?
20:25¿Qué pasó?
20:25Vamos ahí
20:26Bueno, ya
20:27Ya, ya
20:28Ya, ya
20:29Decíamos que
20:30Yo tengo
20:31Catorce burros
20:32Quince
20:33Porque ñoño
20:34Vale por dos
20:36Míralo, míralo, míralo, míralo
20:39No les hagas caso
20:40Están hablando de burros
20:41No de elefantes
20:44Míralo, míralo, míralo
20:47Apúselo con tu papá, ñoño
20:49Ya, ya
20:51¡Horren!
20:53Repito que cuando yo digo
20:54Catorce burros
20:55Solamente estoy
20:57Planteando un problema
20:58De aritmética
20:59Bueno, pero es que
20:59Usted tiene la culpa, maestro
21:01Por poner burros
21:02En el problema
21:02¿Por qué no usa
21:03Otro animal?
21:05No, porque si dicen
21:07Güey, gáralo conmigo
21:09Ya, ya, ya
21:10Basta, basta
21:11Para que no haya
21:12Más discusiones
21:13Vamos a plantear
21:14El problema con
21:15Borregos
21:15O conejos
21:16O lo que sea
21:17¿De acuerdo?
21:19Bueno, pero sí
21:19Que piensen ustedes
21:20Que sí
21:21Ya, ya
21:23Codines
21:25Supongamos que me quitan
21:26Ocho
21:27Borregos o conejos
21:29Es igual
21:30No, porque
21:31Y los conejos
21:32Son más orejones
21:34Pero aquí
21:35Lo que importa
21:36Es el número
21:38Ah, pues aquí
21:39Pues sí
21:40Pues, Chepuchi
21:42Pues qué
21:42A lo menso
21:43Tú sí entendiste
21:45El problema
21:46Chilindrina
21:46¿Oh?
21:49A ver
21:50Si tenemos
21:51Quince burros
21:52Y le quitamos
21:53Ocho conejos
21:54Quedan siete borregos
21:57Pues sí
21:58La resta está correcta
22:00Pero tú no tienes
22:01Por qué mezclar
22:01Unos animales
22:02Con otros
22:03Oh, pues
22:03¿Quién me entiende?
22:05Usted dijo que le daba
22:05Lo mismo burros
22:06Que borregos
22:08Sí, pero a los burros
22:10Solamente les puedes
22:11Quitar burros
22:12No
22:12Eso no es cierto
22:14¿Que no es cierto?
22:16No
22:16A los burros
22:17Les puedo quitar
22:18Garrapatas
22:20Miren, mejor
22:21Vamos a plantear
22:23Otro problema
22:23Sí, pero
22:24¿Qué habla
22:25Con conejito?
22:28Ya, ya, ya, ya, ya
22:32El siguiente problema
22:33No tiene nada
22:34Que ver con animales
22:36¿Mesas ve?
22:39Va a ser un problema
22:40De quebrados
22:41Ay, ya, habla, mi papá
22:44¿Qué?
22:46Pues tú siempre andes quebrado
22:48¿Qué serás?
22:49¿Qué serás?
22:50¡Qué se mola!
22:54¿Vas a ver en la salida?
22:56Ya, orden, orden
22:58A ver, chavo
23:00Presidente
23:01Presente
23:02Eso
23:04¿Cuál es la mitad de uno?
23:06El ombligo
23:09Estamos hablando de quebrados
23:10A ver, pasa el pizarrón
23:14Bórrame
23:26¿También borró, ñoño?
23:28Miren, miren, miren
23:31Acúzalo con tu mamá, ñoño
23:35Ya, basta
23:36Tranquilos, ¿eh?
23:38Chavo, quedamos en que eso es un círculo
23:40Sí, ñoño, también
23:42Miren, miren
23:44Miren, miren
23:44Y menos no el que no fuma
23:47¿Y qué tiene que ver eso?
23:49Porque si fumara
23:50Sería un círculo vicioso
23:52Miren, miren, miren
23:54Ya, basta, basta
23:56Chavo, también borra, ñoño
23:57¿Eh?
23:58Digo, miren, miren, miren, miren
24:02Ya, hombre, ñoño
24:03Ya, hombre, vente a sentar
24:06Siéntate
24:06Bueno, digo, tú no aguantas ni una broma, hombre
24:09También borro a Rondamón
24:13¿Qué dijiste?
24:16No, digo
24:16Que si borro la calavera que pintó Rondamón
24:19Sí, chavo, también bórrala
24:24Bien
24:26Vamos a suponer
24:29Que esto es un entero
24:31No, esto es un cachito
24:34Un entero son 20 cachitos
24:38Eso sí lo sé muy bien
24:40Porque yo vendía billetes de lotería
24:43Pero yo no estoy hablando de billetes de lotería
24:46Entonces
24:47Estoy tratando de explicarte
24:49Lo que es un medio
24:51Tú sabes lo que es un medio
24:53Pues sí
24:54Por ejemplo
24:54Reynoso es un medio de la América
25:00No, no me rindo
25:03Me rindo
25:05Trofe, trofe
25:06Digo, si me permite
25:08Yo le podría explicar al chavo eso
25:11¿Podrá?
25:12Me canso, ¿cómo no?
25:14Con su permiso
25:17Esta es una cosa que a mí me gustaría verla
25:19No, ¿cómo no?
25:20Juegale pa' allá tú
25:22Bien
25:24Supongamos que aquí está Kiko
25:26Se resbala
25:28Sí, me caigo, pues
25:30Me caigo, yo
25:32Vamos a suponer que el pizarrón está acostado, pues
25:34Ah
25:34Bien
25:35Bueno
25:36Aquí está Kiko, mira
25:38¿Ya?
25:39Le faltan cachetes
25:41No importa, chavo, no importa
25:44Aquí está Kiko
25:45Entonces
25:46Vamos a suponer que de repente viene un ferrocarril
25:48Y lo parte
25:51¿A mí?
25:53Sí
25:54Ay, no
25:55¿Qué tenemos?
25:58Velorio
26:00No, chavo
26:02Tenemos dos mitades
26:04Una y dos
26:06¿Te das cuenta?
26:08Ahora vamos a suponer que el ferrocarril sigue caminando
26:12Y vuelve a partir a Kiko
26:14¿Otra vez?
26:17Sí
26:19¿Qué tenemos, chavo?
26:20Ahora sí, Velorio
26:23No, chavo, no
26:24Tenemos cuatro cuartos
26:27Uno, dos, tres, cuatro
26:30¿Vas entendiendo?
26:31Ahora
26:32Supongamos que el ferrocarril sigue caminando
26:34Y de repente mete aquí
26:37Ahora
26:37¿Qué tenemos?
26:39Ay, no
26:40Ya no
26:43Tú cállate
26:44¿Qué tenemos, chavo?
26:46Pues tenemos que al maquinista ya le cayó gordo Kiko
26:50No, mira
26:51Tenemos ocho
26:52¡Vamos!
26:54Cuéntalos
26:56Ahora
26:56Suponiendo que la máquina siga caminando
26:58Y no lo siga partiendo
26:59No lo siga partiendo
27:00Oiga, oiga
27:02¿Puedo decir mi última voluntad?
27:06¿El de O?
27:07¡No!
27:07¡Ay!
27:09Ahora, ¿qué tenemos, chavo?
27:10Mi carillo de Kiko
27:23Digo
27:23Y usted aguanta esto
27:25Todos los días del año
27:28Y además los recreos, don Ramón
27:31Bueno, pero entonces
27:32¿Por qué siguen esto?
27:35Porque a pesar de todo, don Ramón
27:36Tengo fe en los niños
27:38Y si queremos construir un mundo mejor
27:40Aquí están los cimientos, mire
27:44Muy bien
27:44¿Lo escuchamos, profesor?
27:46¿Lo escuchamos?
27:47Gracias, este
27:47Así
27:50Mira tu lugar
27:54Hablábamos de que las matemáticas
27:56Son una de las principales clases
28:03Adiós
28:04Según
28:35Gracias por ver el video.
28:57Gracias por ver el video.
29:06Gracias por ver el video.