00:02El tema de hoy
00:06Durante los siglos XVI y XVII, en antiguos laboratorios rodeados de frascos, hornos y extraños instrumentos,
00:14los alquimistas calentaban metales, mezclaban minerales y observaban cómo cambiaban las sustancias.
00:19Algunos experimentos podían durar días enteros y tenían un objetivo que hoy parece imposible,
00:25descubrir cómo transformar materiales como el plomo o el cobre en oro.
00:29Para lograrlo, los alquimistas buscaban la legendaria piedra filosofal,
00:34una misteriosa sustancia a la que se le atribuía el poder de convertir metales comunes en oro.
00:40Nadie sabía con certeza cómo era ni dónde encontrarla.
00:44Algunos creían que podían obtenerse después de combinar diferentes sustancias
00:48y someterlas a largos procesos dentro de sus laboratorios.
00:52Por eso, pasaban años realizando experimentos convencidos de que algún día conseguirían descubrir su secreto.
00:59Pero convertir metales en oro no era lo único que buscaban los alquimistas.
01:04También estaban convencidos de que podían existir unas sustancias capaces de curar enfermedades,
01:10devolver la juventud y hasta evitar la muerte.
01:13La llamada, el elixir de la vida.
01:15Y con la esperanza de encontrarlo, pasaban años preparando extrañas fórmulas con plantas, minerales y otros ingredientes.
01:22Algunos creían que estaban cada vez más cerca de conseguirlo,
01:26pero nunca se pudo comprobar que alguno hubiera descubierto el secreto de la inmortalidad.
01:32La ciudad de Praga fue uno de los lugares más importantes para la alquimia europea.
01:38A finales del siglo XVI, el emperador Rodolfo II mostró un enorme interés por estas prácticas
01:44y atrajo a su corte a personajes dedicados a la experimentación y al estudio de los secretos de la naturaleza.
01:51Entre ellos estuvo Edward Keighley, un inglés que aseguraba poseer conocimientos para transformar metales en oro
01:58y que consiguió llamar la atención del emperador.
02:01Sin embargo, sus supuestas transmutaciones nunca pudieron demostrarse de manera confiable.
