00:00Kadang-kadang lah kan kita ni tengok anak-anak
00:02Diorang ni dah tertekan dengan peperiksaan
00:05Lagi dengan kawan-kawan lagi yang bully mereka
00:09Lepas tu ada lagi dengan kadang-kadang mata pelajarannya
00:13Mereka tak faham
00:14Dan ada antara anak-anak kita ni doktor
00:16Kadang-kadang mengadu dengan kita
00:18Aduh, tak boleh lah
00:20Susah lah, buat benda susah lah
00:22Tapi kita kadang-kadang sebagai ayah
00:24Kau ni mengadu lah kan
00:26Tapi kadang-kadang bila kita tengok doktor
00:29Ada yang sampai menangis doktor
00:31Sampai stres kekadang-kadang benda ni
00:33Jadi sebenarnya macam mana kita nak tahu
00:35Yang anak-anak kita ni betul perlukan bantuan
00:39Ataukah kita ni kena terus macam
00:41Mak ayah dulu-dulu yang
00:42Abang kau boleh, kau takkan tak boleh
00:45Macam tu doktor
00:47Mungkin puan ada
00:48Puan ada pernah
00:49Saya samurkan
00:51Saya menjawab soalan nak ajak tadi
00:55Macam mana ya
00:57Macam saya nak ahli pernah pesan
00:59Didik anak ikut zaman dia
01:00Kan, bukan ikut zaman kita
01:02Lapan puluhan dulu
01:03Kadang-kadang zaman sembilan puluhan pun
01:05Saya tengok dah tak relevan dah
01:06Kalau dulu-dulu mak ayah
01:07Kalau anak mengadu something
01:09Pukul dulu baru tanya
01:10Betul tak?
01:11Betul tak?
01:11Ibai dulu
01:12Baru dia tanya kan?
01:14Betul
01:14Tapi sekarang dah tak relevan lah
01:16Benda-benda macam tu
01:17Sebagai seorang ibu
01:18Ataupun mungkin ayah
01:19Kena banyak mendengar
01:21Dengar dulu
01:22Tak apa dia nak kata
01:23Stres exam ke stres
01:25PDPR ke stres jaga adik PDPR
01:26Kan baru ni ada kakak yang stres
01:28Sebab kena tu kan?
01:30Tak apa
01:30Dengar dulu luahan
01:32Jangan labelkan anak tu
01:34Jangan terus menghukum dia
01:35Sebab setiap anak ni
01:37Cara dia menghadapi
01:39Tekanan tu berbeza
01:40Kalau ada lima orang anak
01:42Lima-lima tu lah berbeza
01:43Percayalah
01:44Macam saya tiga orang
01:45Memang sangat beza
01:46Yang pertama mungkin dia agak pendiam
01:48Bila berlaku suatu konflik ke apakah
01:50Dia lebih memendam rasa
01:51Jadi ibu tahulah dia tengah
01:52Ada masalah tu
01:53Memang-memang dah boleh tahu
01:54Duduk dalam bilik
01:54Makan pun nak kena
01:56Menjemput dua-tiga kali
01:57Kalau tidak adalah orang pertama
01:58Yang akan sendukkan nasi lah
01:59Apalah hidang-hidang makanan lah
02:01Yang kedua mungkin mudah bercerita
02:03Tak tanya pun lah
02:04Tadi kat sekolah je-jej ni
02:05Yang tu kita tak risau sangat
02:07Sebab dia memang akan bercerita
02:09Apa yang berlaku kat sekolah
02:10Yang ketiga yang kecil ni
02:11Nampak macam ada rebel sikit
02:13Dia suka
02:15Keluarkan dari segi tingkah laku dia
02:16Jadi tiga-tiga ni
02:18Kita kena raikan dia
02:19Jadi jangan terus mukum
02:20Jangan terus label
02:21Alah kau ni
02:22Hati kecil lah
02:23Generasi stroberi lah
02:24Apa
02:25Mas melu lah
02:25Apa benda kan
02:26Lagi melemah kan
02:27Jadi
02:28Dia akan terbantut
02:29Daripada nak cerita
02:30Apa yang berlaku
02:31Dia akan terbantut
02:32Dah lama-kelamaan
02:33Dia akan jadi barah yang
02:34Merebak secara senyap
02:35Dalam diri dia
02:36Itu yang jadi kanan
02:37Jadi yang
02:37Saya tak suka sebut
02:38Perkataan bunuh diri sebenarnya
02:40Tapi yang tu
02:40Yang berlaku di kalangan
02:41Remaja sekarang kan
02:42Jadi kita tak nak dia macam tu
02:44Jadi kita jadilah
02:45Pendengar yang baik
02:46Kemudian selepas dia dah
02:48Reda
02:48Dah habis cerita dia tu
02:50Kita bagi pandangan kita
02:52Sebagai orang dewasa
02:53Macam mana nak menghadapi dia
02:54Jangan biarkan anak tu
02:55Selesaikan masalah sendiri
02:56Dia akan jadi
02:58Benda lain nanti
02:59Negatif dia
03:00Lagi banyak kita nampak
03:01Daripada yang positif dia
03:02Kalau kita orang dewasa
03:03Tak bantu anak
03:04Menangani
03:05Tekanan tadi tu
03:06Terima kasih telah menonton
03:10Terima kasih telah menonton
