00:00Antes da apresentação é preciso distrair um pouco a cabeça das alunas de ginástica rítmica e balé do Colégio Fague.
00:08Ajuda a disfarçar a ansiedade, sem esquecer o papel de cada uma.
00:13Meu papel é do gilarejo.
00:16E aí, como é que é? O que você tem que fazer?
00:19No final, eu e a minha amiga Celina, a gente tem que pegar as meninas e levar ela para trás.
00:25Ensaiaram bastante?
00:26Sim.
00:27E foi tudo bem nos ensaios?
00:30Mais ou menos.
00:31O que você tem que fazer? Qual vai ser o seu papel?
00:33Doce.
00:34É? O que? O que é? Tem que fazer daí?
00:37Ah, tem que dançar, escrever as coisas.
00:42E ginástica é o que você gosta?
00:44É, mas eu gosto mais de balé.
00:46Foram muitos ensaios até o grande dia, por isso a expectativa era alta.
00:51Foi muito puxado, mas tem ensaios e a nossa apaginação estava muito boa.
00:58Que legal. E você, como é que está?
01:00Como é que foi ela?
01:00Ah, as minhas expectativas estavam legais, os ensaios também foram legais, a música também ficou muito boa.
01:10E quando a apresentação começou foi um espetáculo de encanto e magia.
01:16Todos os presentes atravessaram as páginas de um conto que atravessa gerações, João e Maria.
01:24Em meio a caminhos misteriosos, uma floresta cheia de descobertas, os irmãos lembram da importância, da coragem, da união e
01:34da esperança.
01:45A gente quis uma proposta diferente esse ano, com narração, com um teatrinho ali, para as pessoas entenderem a história.
01:56E João e Maria é um tema que quase ninguém faz e a gente quis fazer.
02:01A combinação da ginástica rítmica com o balé provocou uma grande euforia do público no anfiteatro do Centro Fag.
02:09Alunas do Colégio Fag, em duas sessões, fizeram os adultos reviverem, um dos maiores clássicos da literatura infantil.
02:19Laura fez o papel de Maria e José o de João.
02:23Eu achei muito legal que eu ia ser, tipo, e de várias pessoas eu fui escolhida.
02:28Então, tipo, foi muito uma honra para mim.
02:31A professora de ginástica rítmica representou a mãe e prendeu a respiração de todos em uma das cenas mais dramáticas
02:40da história,
02:41a procura desesperada pelas crianças perdidas na floresta.
03:01E lembra das amigas Maria Vitória e Lorena?
03:05Olha elas aí, fazendo o papel das sombras da floresta.
03:14A história foi se desenrolando e cada movimento no palco foi resultado de aprendizado, disciplina, sensibilidade, trabalho coletivo e, acima
03:25de tudo, do prazer de participar.
03:28A arte e o esporte ampliam horizontes, fortalecem vínculos e faz com que as alunas expressem sentimentos, desenvolvam a confiança
03:39e que descubram novas possibilidades.
03:42João e Maria dançando com as meninas que fizeram a representação dos doces da bruxa ficou lindo.
03:49As pequenas cozinheiras também deram show à parte.
03:54É muita simpatia para pouco tamanho.
04:04E quando a bruxa se revelou, teve até efeitos especiais, saindo do caldeirão da malvada.
04:12João foi preso na gaiola e Maria virou empregada da bruxa.
04:17Essa foi a parte que a Laura mais curtiu.
04:20Eu acho que foi quando o João é preso na gaiola, daí eu fico implorando para a bruxa soltar ele.
04:28Mas para quem conhece a história, a melhor parte é quando Maria se aproveita da fragilidade da bruxa para jogá
04:36-la dentro do próprio caldeirão.
04:38Nesse caso, com os biscoitinhos de gengibre prontos para ganhar vida novamente.
04:43A história foi quem ganhou uma versão muito especial, pela beleza da ginástica rítmica e pela delicadeza do balé.
04:53Cada coreografia foi um convite para imaginar, sentir e acompanhar essa aventura.
05:00A parte mais difícil é montar as coreografias, pensar em todos os detalhes, os detalhes que fazem a diferença.
05:05Tudo que elas ensaiaram saiu perfeitamente bem.
05:09Ao fim das sessões, o público, formado por familiares e amigos, reconheceu a magia em forma de arte e esporte.
05:17Em cada gesto, salto, giro e sorriso, o que se viu não foi apenas uma apresentação,
05:25mas um percurso de crescimento, aprendizagem e superação de quase 140 crianças.
05:32É encantador ver a evolução das meninas, não apenas com o espetáculo em si,
05:39mas todo o movimento que é colocado dentro do espetáculo, a evolução técnica delas.
05:45E através dos movimentos, a gente poder simbolizar uma história linda,
05:51que as professoras buscaram e validaram para ser esse espetáculo esse ano.
05:56Então, foi tudo magnífico.
05:58A atividade esportiva, como o exemplo da própria ginástica rítmica do balé,
06:03ela promove inúmeros fatores positivos.
06:05A socialização, a inclusão, a participação coletiva.
06:08E, de alguma maneira, também instrui a disciplina.
06:11Disciplina essencial para o processo de aprendizagem, né?
06:13A organização prática, rotina, tudo isso faz muita diferença.
06:16Agora fica a expectativa para saber qual será a surpresa da quarta edição do evento.
06:22A CIDADE NO BRASIL
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