00:00En tout cas, pour ce qui nous concerne, ce qui se passe, ce n'est pas forcément la même chose
00:03dans tous les lycées.
00:04En tout cas, pour ce qui nous concerne, il y a effectivement un certain nombre de nos élèves,
00:09à la fois qui sont mobilisés sur des revendications légitimes,
00:13pour un certain nombre d'entre elles auxquelles il faut qu'on apporte des réponses,
00:16mais qui sont aussi mobilisés sur des actions violentes et extrêmement dangereuses.
00:25soient soutenues par des spectateurs, des élèves qui viennent au spectacle,
00:29qu'on n'arrive pas à décrocher des fenêtres, même quand ça brûle, parce qu'ils filment,
00:35parce que du coup, ce qui est plus important, c'est de vivre ce moment,
00:38et surtout de le filmer et de le diffuser sur ces réseaux.
00:41Donc il y a une espèce d'inversion de valeur entre la dimension nécessaire d'être en sécurité
00:46et celle finalement d'exister dans un mouvement qui aujourd'hui est un mouvement
00:52souvent caractérisé par des actes violents.
00:54– Ce que vous nous dites, c'est que ceux qui ont mis le feu,
00:56ils ont agi de façon concertée et coordonnée avec des accélérateurs,
01:01alors qu'ils savaient qu'il y avait du monde à l'intérieur.
01:03Quelle était l'intention derrière ça, d'après vous ?
01:05– Oui, je pense qu'il y a une forme de déshumanisation, en fait.
01:08Moi, ce que j'entends beaucoup, et ce qui m'effraie vraiment,
01:12c'est qu'on ne distingue plus ce qui est de l'ordre du symbole
01:17ou de la représentation de l'autorité de l'État, un chef d'établissement.
01:20On dit, ce n'est pas vous qui êtes attaqués, c'est le chef d'établissement,
01:23ou ce n'est pas les lycéens qui sont attaqués, c'est le lycée.
01:26Mais en fait, un chef d'établissement, c'est un être de chair et de sang,
01:29il respire en tout cas, du moins il essaye, et son lycée,
01:32à l'intérieur il y a des lycéens.
01:34Et il y a une forme de déshumanisation, en tout cas de perte du sens premier,
01:39ce qui est celui de la vie humaine et de la préservation de la vie humaine.
01:43Il y a cette désincarnation qui nous effraie, vraiment,
01:46il faut une prise de conscience collective, il faut que les parents nous aident en cela.
01:50On ne peut pas déshumaniser les gens derrière leur fonction, ce n'est pas possible.
