00:00Así es, es jueves. Saludamos a las amigas de Clínica Reeduca. Elena Meléndez, ¿qué tal? Buenos días.
00:04Hola Javi, ¿qué tal? Buenos días.
00:06Bienvenida. Hoy hoy hablamos de una iniciativa súper chula que habéis puesto en marchas de Clínica Reeduca
00:13y que, bueno, tiene que ver con la solidaridad, con la soledad, con el acompañamiento, con la Navidad, bueno, de
00:21todo, ¿no?
00:21De todo, un poquito, sí. A ver, la iniciativa se llama Una carta, una sonrisa y, a ver, nos hace
00:29muchísima ilusión, ¿vale?
00:30Porque la Navidad para mucha gente es muy bonita, es muy alegre, pero es genial, ¿no?
00:39Sobre todo cuando tienes niños y todas estas cosas.
00:41Cuando están todos.
00:42Cuando están todos. Pero, ¿qué pasa? Conforme nos hacemos mayores también estamos un poco más solos,
00:46estamos un poco más también, digamos que igual no estamos tanto con la familia o igual le hemos perdido a
00:52la familia, ¿vale?
00:53Entonces, ¿qué es lo que vamos a hacer? Pues a través de una carta, una sonrisa,
00:57la idea es que la gente escriba cartas, haga postales, pueden ser niños, pueden ser adultos,
01:03un dibujo, una carta, una postal, una felicitación para mandar a los residentes de la residencia del seminario,
01:10aprovechando que tanto Isa como yo, como Nala y como Pipis,
01:14que vamos ahí a hacer intervenciones con los perricos, pues aprovechando que vamos allí,
01:19les presentamos la iniciativa y la cogieron muy bien.
01:22Entonces, pues eso, la idea es que quien quiera pueda hacer una carta, una postal, un dibujo,
01:28traérnoslo a Clínica Reeduca, que tendremos ahí un buzón para recibirlas,
01:32y de plazo ahí hasta el 19 de diciembre.
01:35Entonces, el 19 de diciembre nosotros lo que haremos será llevar las cartas con nuestras carteras oficiales,
01:41que son Nala y Pipis, las llevarán a la residencia del seminario,
01:44entonces entregarán esas felicitaciones y esas cartas a los usuarios, a los residentes del seminario.
01:50Entonces, es una forma, creemos que es una forma bonita, porque también tú recibes postales de Navidad.
01:55Yo ya no recibo. ¿Alguna recibo? Miento, miento, miento.
01:58Yo en mi casa, mis padres reciben una de unos amigos de Zaragoza,
02:02que son los únicos que siguen fieles de todas las Navidades.
02:05Y además, no es que te manden una postal, no, es que la escriben ellos a mano.
02:09Es rarísimo ahora mismo.
02:10Eso hay que recuperarlo de alguna manera.
02:12A ver, y recibir...
02:14Que hace mucha ilusión.
02:14Claro, cuando recibes una carta, porque ¿cuántos WhatsApps recibes al día?
02:19¿Cuántos e-mails?
02:20Pero ¿cuántas cartas de una persona que pierde el tiempo?
02:22No es perder el tiempo, ¿no?
02:23Que toma su tiempo en coger y escribir, y que quede bonita, que quede bien,
02:28y reflejar ahí sus sentimientos, o sus pensamientos, o lo que sea.
02:31Que eso no lo transmite una carta de la agencia tributaria, ni de la DGT,
02:35que es lo que llega al buzón.
02:37Tal cual, o una factura, o tal.
02:39Claro, claro, no, no.
02:40Esto hay que recuperarlo, que es la otra cara.
02:43Una carta, una sonrisa.
02:45Bueno, ¿y cómo hay que hacer la carta?
02:46¿A quién hay que dirigirla?
02:47¿Cómo hay que plantearla?
02:49Pues a ver, realmente tú no sabes a quién va a recibir esa carta.
02:52Entonces, puede ser una persona mayor, que va a estar en la residencia del seminario,
02:57puede ser una mujer, un hombre.
02:58Entonces, es plasmar lo que tú quieras.
03:03Quiero decir, es totalmente libre.
03:05Lo puedes hacer en familia.
03:06Hacer un simple feliz Navidad.
03:10Pues espero que pases buenos días, o que te sientas acompañado desde aquí.
03:16O personalizarle, decir, me llamo Elena, te quiero dar esta felicitación de Navidad,
03:22o quiero simplemente compartir buenos deseos contigo.
03:26O puede ser un niño pequeño, una niña pequeña, que decide hacer un dibujo y decir,
03:31pues mira, soy Lucas y feliz Navidad.
03:34Yo que sé.
03:35Qué bueno.
03:35Lo que apetezca.
03:37Pero ese es el tener ese pequeño detalle.
03:39Porque hay muchas veces también que no pensamos en ese aspecto de la parte más negativa,
03:45o más de soledad, también muchas veces se habla de la soledad no deseada,
03:49pero en Navidad o en momentos así, es como también igual hay veces que mucha gente se olvida.
03:54Entonces, también es una manera de inculcar también a los peques que los mayores están ahí.
03:58Y los mayores nos dan mucha sabiduría, nos dan mucha experiencia de la vida,
04:04nos pueden aportar muchísimas cosas.
04:06Entonces, es una parte muy importante, ¿no?
04:08Para, bajo nuestro punto de vista, es una parte muy importante de la sociedad.
04:14Entonces, no hay que olvidarse de ellos.
04:16Y si con un pequeño gesto, como una cartica, pues una postal, un dibujo,
04:21puedes hacer que, pues mira qué guay, ¿no?
04:23El que hacerle sonreír un ratico, pues oye.
04:25Sí, porque estamos hablando de diferentes variables, ¿no?
04:28Una carta con un mensaje, largo o corto, una postal, una imagen de Teruel,
04:33que eso también alegra, ¿no?
04:34También, también, también, evidentemente.
04:36Es totalmente libre.
04:38La historia es que sea un mensaje positivo,
04:41que el objetivo es alegrar, ¿no?
04:43Y animar y recibir, pues siempre te hace lo que decíamos,
04:46te hace gocico, ¿no?
04:47El recibir una carta, una postal, un tal.
04:50Yo, en mi casa, cuando llega la carta de los amigos de mis padres,
04:52dicen, mira, ya llega la carta de Teruel María.
04:54Ya está, ya han llegado, ¿sabes?
04:55Es en plan de, colines, es chulo.
04:58¿Y qué os han dicho desde la residencia?
05:00Pues la verdad es que lo han acogido muy guay.
05:02A Isa, que es una de las trabajadoras del seminario,
05:06le gusta mucho hacer estas cosas.
05:07Yo he coincidido con ella en otros sitios.
05:09Yo hemos hecho actividades intergeneracionales con peques y con adultos.
05:12Y la verdad es que pensamos que el juntar a peques y adultos está muy guay.
05:17Entonces, es una forma también indirecta de poder hacerlo.
05:20Entonces, bueno, pues es un principio de iniciativa
05:22que luego puede evolucionar a más cosas.
05:24Claro, estamos totalmente abiertos.
05:26Luego, los residentes, la idea es que ellos también hagan unas cartas
05:29y las puedan traer, y nosotras recibirlas y traerlas a la clínica
05:32para quien haya mandado, pues que tenga también una respuesta.
05:36Que tenga su carta también.
05:36Claro, que también tenga su carta, que no sea solamente unidireccional, ¿vale?
05:39Que sea por las dos partes.
05:41Yo me apetece hacer una felicitación y la voy a hacer.
05:45Pero luego dices, ay, qué guay, yo también he recibido una.
05:47A ver qué me dicen.
05:48A ver qué.
05:49También es bonito que haya también un feedback, una respuesta.
05:54Creo que es algo muy bonito.
05:55¿Cómo trabajas allí, Elena, con Nala y con Pipis?
05:58Pues estamos con un grupico que tenemos ocho residentes.
06:04Son todo mujeres y un señor.
06:07Y la verdad es que está muy bien.
06:09Es un grupo, es variado.
06:11Tienen alteraciones cognitivas.
06:14Y la verdad es que lo que hacemos con Nala y con Pipis,
06:17ellas están encantadas.
06:18Y encantado.
06:18Les gusta mucho la actividad.
06:20Y variamos.
06:22Hay veces que hacemos muchas cosas que son a nivel sensorial.
06:25Para despertar, pues eso, a nivel, los olfatos, de la memoria y demás.
06:30Luego también estamos, ahora mismo actualmente estamos trabajando,
06:33es un proyecto de la tierra, digamos, ¿no?
06:35Y es de Aragón.
06:36Hemos trabajado cosas típicas o cosas de Zaragoza, de Huesca.
06:39El próximo día nos toca hacer cosas típicas de aquí, de Teruel.
06:43Y el objetivo es que ellos puedan recordar, puedan evocar momentos de su vida
06:49y te cuenten historias.
06:50Entonces, la verdad es que está saliendo bastante bien.
06:53Llevamos cuatro sesiones, creo, tres, cuatro sesiones.
06:56Y está saliendo muy bien porque conseguimos que participen,
06:59conseguimos que ellos recuerden cosas de antes.
07:03O pues mira, el otro día que estuvimos hablando de cocina de la borraja, del cardo, de tal.
07:08Pues yo lo hago en esta época.
07:09Pues yo, ay, ¿cómo lo cocinabas tú?
07:11Pues yo lo cocino así.
07:12Entonces, consigues que rememoren cosas.
07:15Y luego, a través de los perricos, pues también el movimiento,
07:19el, pues hacemos, hay veces que hacemos algún circuito,
07:22los que van a enseñar ruedas, pues lo adaptas,
07:23tienen que llevar a la perrica con la correa,
07:25o tienen que llamarla y conseguir que vaya.
07:27Entonces, también es una estimulación diferente.
07:29Es muy chulo.
07:30Qué chulada.
07:31Una carta, una sonrisa.
07:33Vamos a recordar, ¿dónde hay que llevar las cartas?
07:36Pues estamos en la avenida Segorbe, número 5, bajo derecha.
07:39El buzón estará en la entrada, entonces, quien quiera,
07:41ya te digo, gente de la clínica, gente de fuera,
07:44puede venir, pueden participar.
07:46Si quieren ponerse en contacto con nosotros
07:48para hacernos llevar la carta de alguna otra manera,
07:50pueden, en el 622-382-758.
07:54Y, si no, también a través de nuestras redes sociales,
07:56también pueden preguntarnos, clínica reeduca.
07:59Sin problema.
08:00Pues, nada, lo iremos recordando.
08:01Allá está el 19 de diciembre.
08:03Eso es, hasta el 19 de diciembre estará el buzón solidario
08:06en clínica reeduca.
08:07Para escribir esos mensajes.
08:08¿Y cuándo vais a llevar las cartas?
08:09Antes de Navidad, claro.
08:10Sí, claro.
08:11La idea es llevarlo la semanita de después,
08:13la semana de, pues el 19 creo que es viernes,
08:16pues el 22, que es la última semana que tienen los nenes
08:18también de coli y demás.
08:19La idea es llevarlo esa semana y recibir esas cartas
08:22para también, justo antes de Navidad,
08:23que tengamos las respuestas también.
08:24Sí, además, nos va a tocar la lotería a todos.
08:27Esperemos, estaría genial.
08:28Todos estaremos súper contentos.
08:30Pues, nada, Elena Meléndez, desde Clínica Reeduca,
08:33gracias, como siempre, en las formas de contacto habituales.
08:36Una carta, una sonrisa.
08:37Lo compartimos en nuestra web, ya lo tienen,
08:39en serterwell.es y en nuestras redes sociales
08:41para que haya mucha, mucha participación.
08:43Eso es, muchísimas gracias.
08:44Gracias, hasta luego.
08:45Chao.
08:45Gracias.
