00:00Vos mille discours, vous allez voir un parent d'élèves, deux parents d'élèves, qui n'en peuvent plus.
00:04Ils n'en peuvent plus, ils sont anti-Blocus, ils ne sont pas contre les manifestations.
00:08Ils veulent que leurs enfants aillent à l'école.
00:10Et vous allez voir l'échange avec un élève manifestant, pro-Blocus, au micro de notre reporter Jérémie Normand.
00:18Regardez d'abord le dialogue un peu de sourd.
00:21Et je trouve un condensé de nos contradictions et parfois de nos lâchetés.
00:25Regardez.
00:32Nous avons ras-le-bol que nos enfants soient interdits d'école, soient à la maison en train de s
00:39'ennuyer, d'être mal pour certains.
00:42On voudrait que l'école reprenne.
00:44On pense extrêmement, on pense qu'il y a un problème.
00:49En fermant le lycée, forcément, on s'en prend aux institutions et ça crée des problèmes pour le lycée.
00:55Les gens qui ont aujourd'hui déjà des doutes par rapport au public, ils vont partir dans le privé.
00:59Donc ça dégrade davantage le lycée, en fait, de le fermer que de le garder ouvert.
01:03Justement, Benjamin, un élève mobilisé vous écoute et a envie de vous répondre.
01:08Oui.
01:08OK.
01:09Juste une question.
01:10Sur la banque, c'est marqué bloquer l'injustice, pas les lycées.
01:13Mais du coup, c'est où l'injustice ?
01:14Comment on fait pour bloquer l'injustice, chef ?
01:16Parce que c'est un peu facile de dire ça, mais du coup, on fait comment ?
01:20Il y a les manifestations, il y a plein de mobilisations.
01:22Vous êtes jeunes, vous pouvez être créatifs, on peut vous aider.
01:25Vous pouvez trouver plein de manières de vous exprimer.
01:26Juste, il faut laisser les autres revenir.
01:28Il y a des jeunes, ils sont en train de s'écrouler.
01:31Ils sont en train de s'écrouler.
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