00:00¡Premisia!
00:14¡Habla un testigo del asesinato de la policía!
00:17¡Premisia!
00:48¡Premisia!
00:58¡Premisia!
01:04¡Premisia!
01:10¡Premisia!
01:17¡Premisia!
01:24¡Premisia!
01:30¡Premisia!
01:37¡Premisia!
01:42saca el arma y le dispara a la cabeza, la termina asesinando.
01:47Le roba el celular para que no tenga los datos de quién era.
01:49El tema es por qué le roba.
01:52Pará, pará, pará, a mí no me cierra a otras posibilidades,
01:58porque no me cierra directamente y le pega en un tiro
02:02directamente, hay que ver la situación, hay que estar
02:06en el momento y el testigo quizá vio algo que él imagina.
02:11No, el testigo vio algo que él observó, no lo estoy inventando.
02:14Yo vi que lo...
02:16A veces vos ves cosas con otra visión, ¿sí?
02:20Y confundís tu visión y decís una cosa que realmente...
02:24Porque vos no estás adentro del habitáculo del vehículo.
02:27Puede haberse, la chica esta.
02:30¿A qué te referís?
02:31Daniela, puede haber dicho...
02:32Yo estoy viendo lo que sucede dentro del auto.
02:35Esto es un asalto, esto es un asalto, le dicen.
02:37No, pará porque soy policía.
02:40Ahí saca el arma, pum, le pega el tiro y va.
02:42Esa puede ser una posibilidad, la otra no la sabemos
02:46porque estaba la chica que murió y los delincuentes.
02:49Lo que sí uno tiene que analizar es que el disparo
02:52es a sangre fría, no le dio chance, ¿no?
02:54Por el testimonio que acabamos de escuchar.
02:56Sí, una de las hipótesis que podríamos pensar es
02:58los delincuentes tienen un tema con los policías,
03:01donde hay un policía hay que matarlos, entonces por ahí,
03:03en el transcurso ella comentó que la policía que estaba
03:07trabajando además de Uber, y fue una cuestión de,
03:09se mata porque sos policía.
03:10Claro, y le costó la vida, decís vos.
03:12El decir, mirá que soy policía para evitar el robo,
03:15le costó la vida.
03:16Quizás, tomando esta hipótesis, si es real...
03:20Desde el lugar de trabajar hace muchos años en el ámbito penal
03:22y de escuchar incluso a los pibes en el ámbito que más trabajo,
03:26¿qué pasa con el tema de que es como un trofeo
03:29llevarte un policía?
03:30O sea, es una guerra muy grande que hay entre...
03:32Es histórico, ¿no?
03:33Es histórico.
03:34Matar un policía me da más poder.
03:37Los hechos se tatúan los puntitos exactamente en las manos.
03:40Entonces es como quizás una cuestión hasta de...
03:43No hay un porqué.
03:44Y hay que ver si tenía algo que le identificaba también
03:46como policía, ¿no?
03:47No, capaz que...
03:49O quizás sea alguien conocido.
03:51No, pero al margen de que lo diga ella,
03:53tal vez tenía algo que le identificaba como policía,
03:56no sé, o la chapa o el chaleco, algo en relación...
04:00Quizás Gaucho la conocía.
04:02Quizás la conocía, exactamente eso.
04:04Sin que se ofendan desde el ámbito policial,
04:07si yo tomo el audio del testigo que dice,
04:10insisto, si querés lo escuchamos nuevamente,
04:12el auto se detiene sobre la avenida principal
04:16esperando el giro a la izquierda.
04:18Yo observo que el pasajero saca el arma,
04:22se la pone en la cabeza, quiere decir,
04:24el disparo fue en el mentón, ¿no, Frasca?
04:26Sí, en el mentón.
04:27Se pone la cabeza o el arma en el mentón y le dispara.
04:29¿Se habrá hecho esto?
04:30Hizo esto y disparó inmediatamente.
04:33¿Se habrá hecho esto?
04:34No le dio ninguna chance, no le dio una posibilidad
04:38de pelear por su vida a esta mujer policía.
04:41¿Puede abrir la posibilidad de que el pasajero
04:44sea conocido o haya otra cosa detrás del crimen?
04:49¿Cómo consigo el lugar justamente en la cabeza?
04:51¿Se entiende lo que estoy planteando?
04:52La estaban esperando, la estaban buscando.
04:54¿La conocen?
04:55Hacía rato ella trabajaba en el comando sur,
05:01pero hacía rato que no estaba trabajando,
05:04por eso estaba haciendo este trabajo.
05:06¿Por qué motivo se sabe?
05:07Porque estaba con carpeta médica.
05:09Estaba con licencia.
05:10Carpeta médica, claro.
05:11Licencia médica, bien.
05:12Entonces, no estaba trabajando en la función policial,
05:15pero sí aprovechaba ese tiempo para hacer este tema.
05:19Cuando uno está con licencia médica o carpeta médica,
05:21yo me conozco, ¿cobras el sueldo igual?
05:23Sí.
05:24¿Se cobra igual el sueldo?
05:25¿Cobras el 100% del sueldo o el 80%?
05:28A veces sí, a veces no.
05:29En el presentismo, te hablo de Provincia,
05:31nosotros trabajamos en Provincia,
05:32en el presentismo no lo cobras.
05:34No lo cobras, cobras mucho menos del sueldo
05:35que tenías habitualmente.
05:37Digo, porque hay una desesperación económica
05:39de esta mujer de ir a laburar.
05:40Claro.
05:41Tiene carpeta médica laburando de Uber.
05:43Ahora, esto descarta la hipótesis que yo marcaba recién.
05:47Entonces, Frasca, si hacía mucho tiempo
05:49que no estaba trabajando en la fuerza,
05:50en el destacamento en zona sur,
05:52uno puede rechazar la hipótesis de algo más.
05:57Sí, claro.
05:58Bueno, acá, claro, lo que pensábamos
05:59con el tema del disparo directo a la cabeza.
06:01Exactamente.
06:02Ahora, ella...
06:04Carpeta médica puede haber diferentes circunstancias.
06:07Puede ser carpeta médica por problemas psicológicos,
06:09porque tenés un tiro.
06:11Ella había tenido un accidente.
06:13Entonces estaba convalesciente, se estaba recuperando,
06:17y como cobraba menos,
06:19aprovechó esta situación para poder trabajar.
06:21Bien.
06:22Dame el audio de nuevo.
06:24Escuchen con atención hasta ahora el único testigo.
06:26De este crimen, dale.
06:28Te explico. Ahí donde está la rueda,
06:30donde están para doblar los autos,
06:33estaba la chica que frena para esperar la flecha
06:36para doblar a la izquierda.
06:38Mientras está esperando ahí, el pasajero de atrás
06:41le pone el arma a la cabeza y le pega un tiro a la cabeza.
06:43Es un homicida, se ve por lo que me dijeron.
06:46Le saca el celular para que no sepan a quién llevó.
06:51Y, bueno, y se va caminando para esos lados que grabé.
06:54Pasa por la puerta de mi negocio,
06:56se va para la calle de atrás
06:58y camina por el boulevard de Sería de la Calle.
07:01Bien.
07:02Hay un detalle que no analizamos.
07:05¿Cómo sabe que le saca el celular para que no sepa?
07:08En la oscuridad, a las 5 de la mañana,
07:12en un auto donde está la luz apagada al interior,
07:14simplemente se ve el fogonazo del disparo,
07:17la muerte de la mujer policía,
07:20y esta persona dice, le llega a robar el celular.
07:24Le saca el celular para que no sepan quiénes son.
07:27Exactamente, pero lo llega a ver o lo deduce,
07:30que es lo que recién analizamos con Frasca.
07:32Y otra cosa, se va caminando.
07:35¿Entonces era uno solo?
07:37Claro, si vos le disparás a alguien en el mentón,
07:42en el tórax, ¿te vas caminando en la escena del crimen
07:47o huís corriendo, salís disparando del lugar?
07:50¿Se entiende lo que planteo?
07:51Por eso, justamente, yo...
07:53Es extraña la secuencia.
07:55Exacto, para mí, la sensación que me da
07:58es que era una persona conocida, justamente,
08:01subió, se conoció...
08:03Si era conocida, hay algo más.
08:04Hay algo más.
08:05Hay una traba de pensar la aplicación
08:09y el hecho de que sea conocida, porque es al azar.
08:11Uno no puede escoger a su chofer, sino que es el que te toca,
08:15salvo que vayas rechazando hasta que te toque él.
08:17O por afuera, bueno, ese sería otro caso.
08:20Pero ahí no quedaría registrado el viaje en Uber.
08:23Hay veces que vos tomás confianza con ciertos choferes
08:26y vos tenés el teléfono y lo llamás directamente.
08:28Insisto, a mí me pasó.
08:30Es extraño, acaba de cometer un crimen
08:34y el asesino sale caminando.
08:37Sí, pero, ojo, ahí podés tener falsas memorias.
08:40¿Cómo sería falsa memoria?
08:41Algo que se llama falsa memoria tiene que ver con esto,
08:44con que un testigo, frente a algo que ve,
08:47hay una cierta contaminación, que es lo que dicen ellos,
08:49agregar algo desde la...
08:51Que no ocurrió.
08:52Es lo que te decían ellos, que es la imaginación.
08:54Yo creo que pasó esto y lo cuento.
08:56Hay una parte que es real y otra parte que está contaminada
08:59por una falsa memoria.
09:00O sea que lo recompongo o le agrego las partes
09:03que creo que pasaron.
09:05Pero, pará, si yo soy testigo y veo que hay un disparo,
09:08que hay un crimen, ¿por qué dirías se fue caminando
09:11si no lo hizo por su cabeza?
09:13¿Por qué inventaría?
09:14¿Cuál es la necesidad de inventar eso?
09:16Quizás no lo está inventando.
09:18Quizás para él, en su cabeza, esa fue la escena.
09:20Claro, no es que tiene la intención de mentir.
09:22Dame la placa roja, hay novedades con esto, dale.
09:26Último momento.
09:37Exclusivo.
09:44Premicia.
09:47Premicia.
