00:00Hola, mi nombre es Orlando Arrieta. Yo soy profesor de la Facultad de Ingeniería de la
00:06Universidad de Costa Rica y actualmente soy decano de esta facultad. Hoy vengo a hablarles
00:12acerca del 85 aniversario, el impulso que la Facultad de Ingeniería ha dado en estos 85 años
00:19de historia para hacer crecer este país en todo lo que tiene que ver con la parte de tecnología.
00:25La Facultad de Ingeniería nace en 1940 con el nacimiento o el resurgimiento de la Universidad
00:32de Costa Rica. En aquel momento se empieza como escuela de ingeniería y principalmente
00:38está enfocada a la parte de ingeniería civil. Conforme van pasando los años, se van viendo
00:45nuevas tendencias, empieza a incorporarse un énfasis en la parte de ingeniería eléctrica
00:49que luego en la década de los 60 se consolida ya como carrera, igual que ingeniería mecánica,
00:55posteriormente ingeniería industrial y así se van incorporando las otras áreas hasta llegar
01:00a un total de nueve carreras, que es lo que tenemos hoy en día y pues se van abarcando
01:06esas nuevas, digamos, tendencias de las diferentes ramas de la ingeniería o un contexto histórico,
01:12pero que también ha venido aportando en las necesidades del país de acuerdo a los requerimientos
01:18de justamente Costa Rica va teniendo a lo largo de los años. En estos 85 años, pues
01:24la facultad ha venido creciendo a lo largo de las décadas, ha venido formando principalmente
01:31profesionales en las diferentes ramas de la ingeniería, la arquitectura, la computación
01:36y ha venido desarrollando su labor en el quehacer académico de investigación y acción social
01:43para solventar y aportar al país en justamente estas necesidades en los ámbitos de ingeniería.
01:50El propósito de formar profesionales en los ámbitos de tecnología, de ingeniería,
01:58lo que busca es tener esta masa crítica, este recurso humano altamente calificado que pueda incidir
02:06para que el país avance y pueda ofrecerle a la población cada vez mejores condiciones,
02:14energía que sea idealmente renovable, conectividad en telecomunicaciones, en internet o una infraestructura
02:22también que sea sismoresistente, lo cual implica salvar vidas de las personas.
02:27Yo definitivamente creo que justamente el aporte de la facultad ha sido formar profesionales
02:35que luego esos profesionales han, en sus ámbitos de trabajo, en sus ámbitos laborales,
02:40han incidido a estas transformaciones que el país necesita, ¿verdad?
02:46Es inconcebible pensar en un país, por ejemplo, sin la infraestructura, que aunque tiene limitaciones,
02:52es una infraestructura creciente, unas telecomunicaciones que, como usted bien lo dijo, son avanzadas
03:01y eso es gracias al aporte de profesionales de la facultad de ingeniería,
03:06pero también la Universidad de Costa Rica, como un todo, ha tenido una incidencia
03:10porque la primera computadora que tuvo el país fue justamente en la Universidad de Costa Rica,
03:16un centro de cálculo que permitió no solamente tener equipo de alta tecnología
03:21para aquella época, sino formar profesionales que aprendieran a utilizar este recurso.
03:27Yo creo que la facultad de ingeniería no fue la única responsable de traernos internet al país,
03:32tenemos que tener una visión más grande porque fue un proyecto, digamos,
03:35que abarcó la Universidad de Costa Rica como un todo, evidentemente,
03:40desde el centro de informática de la Universidad de Costa Rica,
03:42que fue donde se hizo el primer enlace a internet, hubo presencia de personal
03:47de la facultad de ingeniería, pero al igual que muchos otros proyectos,
03:51tienen una amplitud mayor que solo el ámbito de la facultad
03:56y la universidad siempre ha estado, digamos, dirigida a aportar estas soluciones
04:02o estas necesidades que el país requiere.
04:04La facultad lidera justamente diferentes tendencias,
04:08la robótica o la inteligencia artificial son, digamos, tendencias muy, muy recientes,
04:14hay tendencias más históricas, como mencionábamos antes,
04:19acerca del código sísmico, que lo que provee es una infraestructura sismo resistente
04:25que ofrece a la población condiciones de seguridad
04:29y que termina traduciéndose en un producto que salva vidas.
04:35Hoy en día la inteligencia artificial, la robótica,
04:38se incorporan cada vez más a nuestros ámbitos cotidianos
04:41y desde la facultad de ingeniería nos hemos abocado a estudiar
04:45no solamente las nuevas tecnologías, sino a hacer nuevos desarrollos,
04:49a poder incidir en la investigación que se hace
04:52en tendencias que vienen creciendo, como, bueno, hay un laboratorio
04:56concretamente, el Arcos Lab, que trabaja en robótica
05:00dirigida a asistencia de personas, por ejemplo, ¿verdad?
05:04En una población en nuestro país que va cada vez tendiendo a un envejecimiento
05:09y que requerirá cada vez más apoyo, bueno, como justamente las tendencias
05:13de la robótica ligado con la inteligencia artificial
05:16pueden ser soluciones que a futuro puedan implementarse.
05:19La estructura de la facultad de ingeniería está conformada por nueve escuelas,
05:25cada una con su titulación.
05:28Damos las carreras de arquitectura, computación, ingeniería agrícola y biosistemas,
05:34ingeniería civil, ingeniería eléctrica, ingeniería industrial, ingeniería mecánica,
05:39ingeniería química e ingeniería topográfica.
05:42Estas son las nueve carreras que ofrece la facultad de ingeniería.
05:46Además, tenemos un instituto de investigaciones en ingeniería
05:49y varios centros de investigación afines, digamos, al quehacer de la facultad.
05:54Una población estudiantil de 6.500 personas solamente en grado,
06:01esto sin contar los posgrados que también tenemos en donde hay grado de maestría y doctorado.
06:07Y bueno, somos la facultad más grande de ingeniería en el país
06:12y somos desde la Universidad de Costa Rica la facultad o la universidad
06:18que más profesionales STEM aporta al país también.
06:24El trabajo de la facultad siempre tiene que estar ligado a seguir las nuevas tendencias
06:29que la tecnología, el mundo, la globalización marcan.
06:34Eso ha sido algo que lo hemos tenido muy, muy presente.
06:38Cada vez más profesionales también se van a capacitar al extranjero para volver al país,
06:44poder incorporar todos los conocimientos adquiridos en los currículum de las carreras,
06:49carreras que además cuentan con sellos de acreditación
06:53que certifican la calidad de estos programas, sellos de acreditación, digamos, internacional.
06:59Entonces, hemos venido marcando esta tendencia y a futuro yo creo que el reto principal
07:04es mantener la calidad, mantener la excelencia académica
07:07y tener la capacidad de ir incorporando las nuevas tendencias que vengan ahora.
07:13Estamos hablando de inteligencia artificial, de robótica, de energías renovables,
07:17pero a futuro aparecerán conocimientos, tendencias, nuevas cosas
07:22que tendremos que tener la capacidad de aprender, adaptarnos e incorporarlo
07:27en las carreras para que los futuros profesionales de las carreras de ingeniería,
07:33arquitectura y computación de nuestro país puedan ser personas altamente capacitadas
07:39para poder continuar aportando al país estas soluciones y siempre, por supuesto,
07:45con una visión y una conciencia social.
07:47Agradecer la invitación. Desde la Facultad de Ingeniería seguimos una línea cada vez
07:53de abrir más las puertas, invitar a las personas a que rompamos barreras, rompamos mitos
08:00de muchas veces de miedo a las matemáticas. Las matemáticas son algo que están incorporados
08:05en nuestras vidas cotidianamente. Entonces invitar a las personas que quieran incursionar
08:12en carreras de la Facultad de Ingeniería, en carreras sistema, que se acerquen a que participen
08:17en las ferias vocacionales para que se enteren del quehacer de la facultad y ojalá personas
08:23de las zonas periféricas del país y sobre todo a las chicas. Un mensaje muy importante
08:28de que rompan esa barrera de género y puedan incursionar en carreras de nuestra facultad.
