00:01Muy buenos días, un placer, saludos,
00:03muy buenos días. Gracias, estamos
00:05González Moreno, Javier Panza y
00:07Ariel Julián Mareco, y quiero,
00:09queremos, eh, eh, entender un
00:11poquito que, eh, cuál es la
00:14medición técnica, numérica, del
00:19impacto que va a tener el niño,
00:23y desde cuándo. Sí. ¿Cómo, cómo,
00:25qué datos están manejando
00:26ustedes? Sí, señor, en realidad,
00:29eh, la amenaza existe que es un
00:31evento pronosticado, según los
00:33modelos globales, regionales,
00:36los cales hablan de un evento
00:37niño fuerte, muy fuerte, porque el
00:42calentamiento que se está dando en
00:43el océano pacífico es un poco
00:45superior a los otros niños, y hay
00:47que recordar que esto es un
00:48evento, un evento nuevo, es algo
00:51que, este, ya ha ocurrido, y ha
00:54ocurrido años atrás, o sea, tiene
00:56su, su, su, su, su, su vuelva. Por
00:59lo tanto, eh, el pronóstico que se
01:01tiene es justamente un evento
01:03fuerte, muy fuerte, y para eso, eh,
01:06hay dos, eh, cuestiones, uno es el
01:08sector rural productivo, y el otro, eh,
01:12se refiere muy, muy, específicamente
01:14al área urbana, en donde las
01:16condiciones son diferentes en el
01:18sentido de un evento niño. Eh,
01:20normalmente, cuando tenemos un
01:22evento, el niño en el sector
01:23productivo, los rindes de los
01:26productos, eh, de, de, de, de
01:28agricultura, y también parte de la
01:30ganadería, eh, tienden, tienden a
01:33ser un poco mejores, o sea, e
01:35incluso llegan a superar los
01:37promedios de rendimiento a nivel
01:40nacional. Estamos hablando del
01:41cultivo de primavera-verano, porque
01:42es el periodo que normalmente
01:44afecta este, este evento. Sin
01:47embargo, el área urbana es
01:49totalmente diferente porque tiene
01:50otras condicionantes, estamos
01:52hablando de, de, de, de, de
01:53inminuciones, de, de, de, de, de,
01:56de los ríos que pueden llegar a
01:57afectar, etcétera. Y en ese, en
02:00ese orden, nosotros lo que estamos
02:03haciendo es recomendar un poco
02:04del Ministerio de Agricultura,
02:06eh, capacitando primero a técnicos
02:08y a productores en sus sitios, en
02:10sus, en sus, sus territorios, eh,
02:13haciéndole entender que es un
02:14evento que ha ocurrido y va a
02:16seguir ocurriendo, y que tienen
02:18que tomar ciertas precauciones
02:19para poder maximizar su
02:22rendimiento. Tema suelo, tema
02:24variedades, tema fecha de
02:26siembra, y por otro lado, eh,
02:29tener identificado en el caso de
02:30ganadería lugares altos, eh,
02:33tener reservas de, de, de, de
02:35forraje eventualmente si es que se
02:38le inunda el campo, y, eh, que los
02:40animales no estén muy expuestos a, a,
02:42a zona negada. Entonces, con, con,
02:45con esas, con esas recomendaciones,
02:47y también, con la salvedad de que
02:49van a estar un poquito más, porque
02:51la presión de plagas y enfermedades
02:53también aumenta debido a alto
02:55contenido de humedad y
02:57centrafe.
02:59A ver, a ver si entiendo bien,
03:02entonces, en principio, el niño puede
03:06llegar a favorecer al sector agropecuario,
03:08¿estamos de acuerdo ahí?
03:10Sí, señor.
03:11Muy bien. Segunda cuestión, riesgos
03:15generales. Tenemos inundaciones,
03:18destrucción de caminos estacionales,
03:22eh, qué, qué, qué, qué, qué, qué, qué
03:25datos tenemos.
03:27Sí, en realidad también el otro, el
03:29otro punto que hemos dicho es que
03:31eventualmente si tenemos muchas
03:33aguas en cada cosecha, eh, las
03:36máquinas no entran, no caen, por lo
03:39tanto, hay salida de, eh, producción,
03:41salida de calidad, es un riesgo de
03:42seco. Eh, hay cultivo, eh, puntual,
03:45como es el sésame, por ejemplo, que
03:47no le gusta mucho la humedad. O sea,
03:48no todo es color de rosa, por
03:50decir así, sino también tiene sus,
03:52eh, sus ventajas y desventajas, pero
03:54hay que maximizar esa, esa
03:56situación. Entonces, con ese panorama,
03:59eh, tenemos que enfrentar, eh, y
04:01recomendar, eh, lo que nosotros como
04:03técnicos estamos haciendo en el
04:06sector productivo, por supuesto.
04:08Sara, Javi.
04:11¿Se tiene la previsión exacta de
04:13cuándo podría llegar esto a nuestro
04:15país, ingeniero?
04:18Predicción exacta es, en este tema es
04:20muy complicado. Aparte de eso que yo
04:22les aclaro, ¿verdad? Que no soy
04:23meteorólogo ni matólogo, solamente
04:27aprovecho la, el conocimiento de la
04:29gente y el área que trabajo es la
04:31agrometeorología. Eh, tienen, hay como
04:34un lácteo, o sea, un periodo de
04:36tiempo en donde se instala en el
04:38Pacífico y después impacta mucho a
04:41su tiempo. Se espera, se espera que
04:44a fin de agosto empecemos a tener
04:46algún tipo de señales ya directas
04:48de la venta. ¿Por qué digo esto?
04:50Porque, eh, en el último foro que se
04:52hizo en junio, el servicio
04:54meteorológico, eh, dio la, el
04:58pronóstico de tres meses donde
05:00mencionaban que el invierno no se
05:02iba a hacer, entonces estaban, yo
05:05creo que eso, no cabe duda. Entonces,
05:08se espera que quizás a fin de agosto
05:10y a fin de septiembre podamos ya
05:12tener algún impacto, eh, en, en, del
05:15evento en sí. Eh, es, es, yo me
05:18que los técnicos en el, o sea, los
05:19especialistas nos den el, el ok, y a
05:22partir de ahí, pues, ya, eh, estamos.
05:24Edgar, te interrumpo, te interrumpo,
05:26te interrumpo ahí un minutito porque
05:27quiero hacer una aclaración que me
05:28parece súper importante lo que
05:29acabas de decir. Los presupuestos de
05:33temperatura que estaban previstos en
05:37el modelo del niño grosso que
05:40viene, se están cumpliendo ya. Eso
05:42dijiste, ¿verdad? Sí, sí, ya están ya
05:45instaladísimos. O sea que ese anuncio
05:49de que podría ser uno de los fuertes
05:50jamás registrados, eh, ¿se encamina a
05:53eso? Sí, es posible, porque hay una
05:56situación de, de un calentamiento, ellos
05:59le llaman, quedan términos muy, muy, eh,
06:03a nosotros de repente nos, nos llama
06:04la atención, pero son términos que
06:06utilizan generalmente los que trabajan
06:08en modelos climáticos, es una, un
06:11calentamiento inusual de las aguas
06:13del océano pacífico, y una, una
06:17surgencia de aguas frías que suele estar
06:19en esas costas, está muy deprimida,
06:21por lo tanto, eh, es como una
06:23estileta de agua caliente, que empezó
06:26a, no a hervir, pero empezó a, a, a
06:29tener ciertas características de agua
06:31un poco más caliente, por decirle,
06:34se estaba cerrando dos, y ahora
06:36estamos a 2.8.
06:37Estoy diciendo, no, no, no, no, no, no,
06:42precisión para profundizar lo que le,
06:44te planteó Sara, eh, usted es
06:47ingeniero, van a emitir una, siempre
06:51lo hacen, pero va a haber grandes
06:53modificaciones en cuanto a las
06:55recomendaciones para la agricultura
06:57familiar y para, eh, la agricultura a
07:00gran escala, ejemplo, eh, no, no, no,
07:04no, no vayan a sembrar más de tres
07:07hectáreas de sésamo, eh, siembren
07:10esto, o sí, pueden superar estos
07:12rubros, ¿va a haber grandes
07:13modificaciones en esas recomendaciones
07:15que hacen antes de las siembras?
07:17No, en realidad, la, eh, las
07:20recomendaciones son generales y
07:21también puntuales para cada rubro,
07:23porque cada especialista tiene su,
07:26tiene su, su rol, en este caso, por
07:29ejemplo, estamos insistiendo mucho en
07:30la producción, este, hortícola.
07:33Entonces, el, hay un detalle no
07:36menor que hay que tener en cuenta,
07:37la radiación solar, si está muy
07:39nublado, el, el, el, el, el, si
07:40está todo muy nublado, hay cultivos
07:43que necesitan una mayor radiación
07:45solar, acaso arroz, por ejemplo,
07:47para, en cierto periodo de, de, de,
07:49de su desarrollo. Lo mismo pasa con
07:51la cebolla, que para ir formando
07:53capas, etcétera, necesita tener una
07:55cierta cantidad de radiación. O sea,
07:57esos son los, los impactos
07:59negativos que podemos esperar.
08:01Entonces, eh, en forma general, los,
08:05los, se mantienen la misma, la
08:06misma, las mismas, las mismas
08:08recomendaciones, eh, jugamos mucho
08:10con densidad de plantas, o sea, la
08:12cantidad de plantas pro hectáreas,
08:15eh, muchas veces uno siembra, en vez
08:18de poner setenta y cinco mil
08:19plantas, pone cien mil plantas,
08:21sabemos que eso, en un, en un momento
08:24dado, puede llegar a haber ciertos
08:25problemas de plagas y enfermedades,
08:27cuando están muy cerca las plantas, o
08:29sea, cosas como esas, así, muy
08:30puntuales, por cada rubro, nuevamente,
08:33se vuelve a, este, incluir en las
08:36capacitaciones que se hace por
08:38regiones. Esta semana nos toca la
08:40zona de Caguazú, por ejemplo, en
08:42donde se les va a estar capacitando
08:44todos los que son productores
08:45técnicos, y los tomadores de
08:48decisiones, para, eh, enfrentar la
08:50situación.
08:52¿Sala?
08:52No, claro.
08:53Javi.
08:55Edgar, simplemente, muchísimas
08:56gracias por tu tiempo, gracias por
08:57todos los datos que nos están
08:58brindando, en serio, un abrazo.
09:01Gracias a ustedes, un placer,
09:02saludos.
09:02Bueno,
