00:00Colombia, el decreto educativo del gobierno de Abelardo de la Espriella ha encendido las alarmas en el sector público colombiano
00:07ante el temor de que privatice la educación y precarice con esto también a los docentes.
00:13Vamos a ampliar información, todas las reacciones, nuestro corresponsal Hernán Tobar, desde Bogotá.
00:17Hernán, un gusto, muy buenas noches.
00:21Un saludo para ustedes, para toda la teleaudiencia que nos ve a través de las pastillas de Teleciorio
00:25y nos sigue a través de nuestra multiplataforma informativa, pues gran controversia
00:29ha causado este borrador de decreto que se encuentra en la página del Ministerio de Educación
00:35que dictamina algunas normas nuevas en cuanto a la administración de los recursos públicos para los colegios estatales
00:44y asimismo el PEMSUM académico.
00:47Los profesores aseguran que lo que se busca con este decreto es llevar a la privatización de la educación pública
00:55pero además de alguna manera manipular y desarrollar currículums
01:00pues que de alguna forma limitan la capacidad crítica del estudiante
01:05sobre todo porque entrarían allí a operar algunas pedagogías de las iglesias cristianas en el país.
01:15Todo un andamiaje que desde los sectores, digamos, del Congreso,
01:21sectores de oposición al nuevo gobierno se asegura que estas estrategias
01:26son parte de un pago político, por decirlo de alguna manera,
01:31en relación a ese pago de votos que hubo por parte precisamente de estos sectores evangélicos en el país.
01:41Pero miremos el siguiente informe donde damos cuenta precisamente de la postura de los profesores
01:47de qué consta el decreto y de lo que va a pasar con él mismo.
01:55Las organizaciones de maestros agremiados en Bogotá y a nivel nacional
01:59realizan una serie de encuentros ante la alerta que supone el borrador de decreto
02:03dado a conocer por el Ministerio de Educación que, de acuerdo con los docentes,
02:07lo que pretende es privatizar la educación pública, convirtiendo este derecho en un gran negocio
02:12donde los recursos llegarán a los privados y no a los colegios públicos.
02:18Vemos claramente que se quiere entregar la administración de las instituciones públicas
02:23que actualmente tiene el Estado, en este caso en cada municipio, en cada ciudad,
02:28la Secretaría de Educación, entregar las entidades privadas, principalmente religiosas.
02:32Ya existe un modelo que se creó en Bogotá donde actualmente los 400 colegios 32
02:38están en esta prestación del servicio, pero digamos que se ha logrado detener,
02:43pero lo que vemos es que quieren darle apertura a ese escenario.
02:45¿Y esto qué va a generar? Pues que obviamente si llegan estas instituciones,
02:49uno, pues muchos maestros vamos a entrar, a quedar por fuera de la planta docente,
02:54vamos a perder nuestros trabajos.
02:57La controversia pasa porque el borrador de decreto que regula estos aspectos relacionados
03:02con la prestación y asignación de servicios educativos contempla figuras adicionales.
03:07La nueva ministra de Educación, cercana a los sectores de origen evangélico y cristiano,
03:12argumentó y defendió así la propuesta del nuevo decreto.
03:16La modificación que se propone introduce precisiones jurídicas al modelo de los colegios en administración.
03:26Se trata de dar claridad a las entidades territoriales certificadas con herramientas
03:35para fortalecer la gestión de sus establecimientos educativos oficiales,
03:40permitiéndoles apoyarse en entidades con experiencia e idoneidad
03:45en ámbitos pedagógicos, administrativos y de gestión.
03:51Los maestros sostienen que este decreto pasa por encima de lo que representa Colombia como Estado laico
03:57y pretende la participación de iglesias confesionales y religiosas
04:01en estrategias pedagógicas al interior de los establecimientos educativos públicos,
04:06cooptando el desarrollo libre y pensante de una sociedad crítica y científica,
04:11a lo que se suma lo que implica un gobierno cercano a las políticas sionistas internacionales.
04:17Quieren abrirle las puertas de par en par a los proyectos religiosos,
04:23principalmente de las iglesias cristianas,
04:26principalmente de las iglesias cristianas de corte sionista y fascista,
04:31por eso la relación con Israel, la relación con estas iglesias,
04:35para pagarle favores en términos de lo electoral y de lo que significó en Colombia el fraude,
04:41porque el señor Abelardo de la Espriella es un presidente ilegal, ilegítimo y fraudulento.
04:48Es así de sencillo.
04:49Y como es absolutamente ilegal, quiere y va a ejercer la ilegalidad en términos de su gobierno.
04:54Esa modificación pretende entregarle de la manera más acomodada
04:59la posibilidad de administrar instituciones educativas en el país
05:04a entidades religiosas y entidades privadas.
05:08Este texto es una modificación del Decreto 1075 del 2015 en Colombia,
05:12el cual amplía las concesiones a colegios privados para la prestación del servicio educativo.
05:17Sectores del Congreso critican la medida por transgredir el principio de excepcionalidad,
05:21comprometer la neutralidad laica al involucrar las expresiones religiosas
05:26y mercantilizar la educación pública.
05:31Por el momento, las organizaciones de profesores y los sindicatos han asegurado
05:36que buscan, quieren tener un diargo directo con la ministra de Educación,
05:41exponerle sus preocupaciones, de lo contrario recurrirán a las vías de hecho,
05:46que son las movilizaciones a nivel nacional ante estas amenazas,
05:51pues que se ciernen sobre la educación pública.
05:56Y sobre todo, pues que se quiere privatizar la educación en Colombia.
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