00:04Традиционное образование очень важно.
00:08Оно дает базовые знания, учит работать вместе и обсуждать разные темы.
00:12А иммерсивное обучение дает другие преимущества,
00:16например, когда нужно наглядно представить абстрактные понятия.
00:26Современные дети гораздо лучше разбираются в технологиях,
00:30да и играть они начинают с самого раннего возраста.
00:33Мы создали мета-теск, где ученики и преподаватели вместе заходят в виртуальные классы
00:39и изучают там разные научные концепции.
00:50Мы также сделали собственную закрытую лабораторию по исследованию искусственного интеллекта
00:56и назвали ее Another Mind, Anom.
00:59Здесь главное понять логику, по которой искусственный интеллект генерирует ответы.
01:04Суть не в том, чтобы ИИ выдавал самый быстрый и убедительный ответ.
01:09Важно понять, как он пришел к этому ответу,
01:12какая за этим стоит логика,
01:14какой информации не хватает,
01:17где есть противоречия
01:18и как в итоге ИИ пришел к такому выводу.
01:26Не все ученики, да и вообще не все люди
01:29усваивают материал с одинаковой скоростью.
01:33Поэтому с помощью ИИ
01:35можно задавать вопросы снова и снова,
01:38пока ученик наконец все не поймет.
01:41Помимо того, что мета-теск приносит реальную пользу
01:45и помогает развивать технологическую экосистему,
01:50он еще и вдохновляет молодых людей,
01:53которые хотят развиваться и видят свое будущее
01:56в сфере инноваций и технологий.
02:00Мне кажется, инновационное образование
02:03становится по-настоящему интересным и полезным,
02:06потому что оно меняет саму роль ученика в процессе обучения.
02:10При традиционном обучении мы, например, обычно сидим в классе,
02:14слушаем учителя и смотрим в учебник или на презентацию.
02:18И, конечно, это работает.
02:20Но иногда между тем, чтобы просто услышать о чем-то
02:23и реально это прочувствовать,
02:25остается огромная разница.
02:27Инновационное образование позволяет устранить этот разрыв
02:30гораздо быстрее и эффективнее.
02:33Нам уже не просто рассказывают о чем-то,
02:35мы можем это услышать, увидеть, изучить
02:38и даже самим с этим взаимодействовать.
02:40Мы можем осмотреться вокруг,
02:42увидеть разные объекты, в том числе в 3D,
02:45и почувствовать себя частью урока,
02:47а не просто наблюдать за ним со стороны.
02:49А когда обучение еще и интерактивное,
02:51оно гораздо сильнее увлекает нас
02:53и воспринимается намного естественнее.
02:55Редактор субтитров А.Семкин Корректор А.Егорова
Comments