- hace 7 semanas
Ignacio Crespo habla en 'Serendipias' sobre los parásitos.
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:03SER PODCAST
00:06Serendipias
00:09La ciencia cuando menos te la esperas
00:11Con Ignacio Crespo
00:16Hola Ignacio, buenas tardes
00:17Buenas tardes, va a haber que cambiar el día de la sección
00:20Iba a decirte bienvenido, pero como te he escuchado durante todo el verano prácticamente
00:24Tú no te has llegado a marchar
00:25No, yo he puesto una tienda de campaña
00:27Pero la ciencia no descansa nunca o qué?
00:29La ciencia descansa, porque los que hacen la ciencia son otros
00:31Pero contar la ciencia, bueno, ya somos menos y hay que hacer turnos
00:35Vamos a seguir cada semana aquí en La Ventana, como ya anunciamos hace unos meses
00:39Y así de entrada, hoy, como tenemos algo pendiente
00:42Te voy a poner una pequeña prueba, un examen
00:44Es un poco trampa, pero vamos, tampoco es nada grave
00:52Tú que eres un cinéfilo de pro, imagino que reconoces esta banda sonora
00:56Pues, ¿sabes qué pasa? Que la reconozco, pero ahora no sé si la reconozco de verdad
01:01O es que Manu Zoco me ha dado un chivatazo muy bueno
01:04Porque me ha dicho que ibas a poner Parásitos, que es una película impresionante
01:07Es la banda sonora de Parásitos, maravillosa película
01:13Esa historia, cuyo final nos revelaremos, por si alguien no la ha visto todavía
01:17De una familia que se instala en una vivienda de lujo
01:20Y acaba haciéndose a la casa
01:22Y aprovechándolo todo
01:23Y exprimiéndolo todo
01:25Y con consecuencias, digamos, no precisamente agradables
01:28Vale, bien
01:28Eso es el cine, eso es una historia de ficción
01:31Pero hoy en este espacio de ciencia
01:33Hay que hablar de los parásitos
01:34A ver, ¿un parásito qué es?
01:36Definición de parásito
01:37Pues mira, me gusta mucho
01:38Organismo que vive asociado a otro
01:40Que es el hospedador
01:41Y que obtiene de él recursos que necesita para sobrevivir
01:44O reproducirse
01:45Causando en un perjuicio
01:46Todas estas partes son cruciales
01:49Porque imagínate que se cumplen todas
01:50Organismo que vive asociado a otro
01:52Para sobrevivir
01:53Pero no le causa un perjuicio
01:54Eso no es exactamente parasitismo
01:57Eso se llama de otra manera
01:58Se llama comensalismo
01:59Comensalismo
02:00Comensalismo
02:00En este caso
02:01Estamos hablando de que tiene que generar un perjuicio
02:04En esta película
02:05Vemos a esa familia
02:06No vamos a revelar nada
02:07Pero está aprovechándose
02:09De lo que otra familia
02:10Más adinerada ha conseguido
02:12Y es verdad que el director
02:13Y de nuevo esto no es spoiler de nada
02:15Revela que hay un parasitismo
02:16En las dos direcciones en este caso
02:18Ellos parasitan la riqueza
02:20De los propietarios de la casa
02:22Pero es que los propietarios de la casa
02:23Son parásitos sociales
02:25De la clase trabajadora
02:26Que es una relación
02:27En las dos direcciones muy chulas
02:29Que nos abre otro concepto
02:30Que es el de simbiosis
02:31Porque en ese caso
02:32Ambos se están necesitando
02:34Para sobrevivir
02:35Necesitan que el otro
02:37Se aproveche de sí mismos
02:38Es una relación mutua
02:40Y ahí tenemos ese concepto
02:41Pero yo quiero que entremos
02:43En esto de parásitos
02:44Porque no es lo mismo
02:45Por ejemplo
02:45Un parásito
02:46Que un depredador
02:46Un depredador se aprovecha
02:48Efectivamente
02:49Necesitamos comer
02:50Determinados organismos
02:51Ya sean vegetales o animales
02:52Pero nos los cargamos
02:54Al comérnoslos
02:55Desaparecen inmediatamente
02:57Y eso nos abre preguntas
02:58Preguntas como por ejemplo
02:59Con esta definición
03:00Que a mí es que me gusta
03:01Mucho jugar con ellas
03:02Si un parásito es
03:04Un organismo
03:04Que se aprovecha de otro
03:06Causándole algún perjuicio
03:07Para poder sobrevivir
03:09¿Qué estamos haciendo nosotros
03:11Con gallinas
03:12Para la producción de huevos?
03:13Con vacas
03:14Para la producción de leche?
03:15Es interesante
03:16¿No?
03:16¿Somos parásitos nosotros?
03:18En cierto modo
03:18Seríamos ejemplos de parásitos
03:20Mira a mí me gusta mucho
03:21Cuando encuentro
03:21Contraejemplos de las definiciones
03:23Rebotarlo
03:24Ya sea con quien tengo al lado
03:25O a veces con la inteligencia artificial
03:26Y le pregunto
03:27Oye esto ¿Cómo lo crees?
03:28Y me decía
03:29Bueno
03:30Hay una excepción
03:31No somos parásitos
03:32De estos
03:32De las gallinas
03:33De las vacas
03:34Porque
03:34Ya llevamos mucho tiempo haciéndolo
03:36O sea si hay que recurrir a estos
03:37Entonces somos depredadores
03:39Seríamos parásitos
03:40Es un argumento del chat GPT
03:41Que no se sostiene en ningún lado
03:43Es para salvarnos
03:44Y sentirnos un poco mejor
03:45Pero de aquí
03:45¿Qué podemos extraer?
03:46Que parásito es algo muy amplio
03:48Es como se comporta un organismo
03:50Y no un grupo de organismos cerrado
03:52No es como decir
03:53Mamíferos
03:53Aves
03:54Reptiles
03:54Y esto lo digo
03:55Porque por ejemplo
03:56En Matrix
03:57Hablando de cine
03:58Sí
03:58Hay un momento en el que
03:59La gente Smith
04:00Le dice a Neo
04:01Que lleva mucho
04:02Bueno no es a Neo
04:03Es a Morfeo
04:04Que lleva mucho tiempo pensando
04:05En que estamos mal clasificados
04:07Que no somos mamíferos
04:08Los humanos
04:09Porque explotamos
04:09Nuestro medio ambiente
04:10Hasta dejarlo seco
04:11Nos extendemos
04:12Como si fuéramos
04:13Un virus
04:14De lo que está hablando aquí
04:15Es del comportamiento
04:17Tendríamos que hablar ahí
04:18De parásitos
04:19En ese caso
04:19Y no necesariamente
04:21De virus
04:22Pero entonces
04:23Para que yo lo entienda
04:24Un parásito
04:26Es un organismo
04:27Que forzosamente
04:28Es tóxico
04:29Es nocivo
04:29Es negativo
04:30Porque provoca
04:32Consecuencias en el hospedador
04:33Consecuencias
04:33Perjuicios quiero decir
04:35O no siempre
04:36O no forzosamente
04:36Siempre
04:37Tiene que producir
04:38Estos efectos negativos
04:39Vamos a poner ejemplos
04:40Que a todo el mundo
04:41Nos viene a la cabeza
04:41Porque parásitos
04:42En humanos
04:43Lo primero que puede
04:44Tal vez
04:45Llegar a nuestra mente
04:46Son sanguijuelas
04:47Que nos chupan la sangre
04:49Nos están generando
04:50Un perjuicio
04:50Y lo necesitan
04:51Para vivir
04:51Exacto
04:52Animales hematófagos
04:53Que se alimentan de sangre
04:54Garrapatas también
04:55Los piojos
04:56Pero es que
04:57Solemos pensar
04:58Animales pequeñitos
04:59Y en realidad
05:00Hay pinzones
05:01Pájaros
05:02Que también beben sangre
05:03De otros pájaros
05:04Hay murciélagos vampiros
05:05No como los de las pelis
05:06Pero que también
05:07Se alimentan de esto
05:08Y los cucos
05:10Son otro ejemplo
05:11Los cucos
05:11Es un ave
05:12Que a todos
05:13Nos puede sonar
05:13Más o menos
05:14Y no se alimenta
05:15De la sangre
05:16De otros pájaros
05:16¿Por qué es parásito entonces?
05:18Porque llega
05:19El cuco
05:20Con sus huevos
05:21Al nido de otro ave
05:22De otra especie
05:23Los deposita
05:24Y se aprovecha
05:25De los cuidados
05:26De esa otra ave
05:27Para que cuando
05:27Eclosionen sus crías
05:28Las cuide por él
05:30Las crías del cuco
05:31Además eclosionan
05:32Y empujan al resto de huevos
05:33Fuera del nido
05:33Para que todo
05:35El alimento
05:36Se concentre
05:37En sus estómagos
05:38Entonces
05:39Vemos ejemplos de parásito
05:40De muchos tamaños
05:41De muchos estilos
05:42Pero entonces
05:43Un parásito
05:43Que provoca perjuicios
05:45En el organismo
05:46Que le hospeda
05:48Que puede provocar daños
05:50¿Puede llegar a manipular
05:52Y modificar
05:53El comportamiento
05:55De ese hospedador?
05:56Estoy pensando
05:57Es una chorrada
05:58Lo que voy a decir
05:59A lo mejor
06:00Pero estoy pensando
06:01En una serie de televisión
06:02En The Last of Us
06:03Donde hay un hongo
06:05Un virus
06:06Un lo que sea
06:07Que transforma
06:08Completamente
06:09En fin
06:10Al ser humano
06:10Y lo convierte
06:11En un zombie
06:12Justo
06:12Pues te diré
06:13Que además
06:13Se inspiran
06:14En un parásito real
06:15Se inspiran
06:16En el Ophiocordyceps
06:17Que es un hongo
06:18Hemos hablado
06:19De parásitos
06:20Que son animales
06:20Que son virus
06:21Además el nombre
06:22Del hongo
06:24En la serie
06:24Si no es este
06:25Es uno parecido
06:26El Cordyceps
06:26Le llaman así
06:27Efectivamente
06:28El Cordyceps
06:29Es un grupo muy grande
06:30De hongos
06:30Muchos de ellos
06:31No son perjudiciales
06:32A veces
06:32Se pueden incluso comer
06:33Pero en este caso
06:34El Ophiocordyceps
06:36Parasita
06:36No a humanos
06:37Sino a insectos
06:38Y es muy bonito
06:39Yo tengo que decir
06:40Que tengo una relación
06:40De amor
06:41No odio
06:42Amor directamente
06:42Con los parásitos
06:43Porque sus ciclos vitales
06:45Son increíbles
06:46Tú imagínate
06:46Llega la espora
06:47De este hongo
06:48Que lo que quiere
06:49Es reproducirse
06:50Y para eso
06:50Necesita una temperatura
06:51Y una humedad concreta
06:52Pero las esporas
06:53No controlan
06:54A donde viajan
06:54Las propaga el viento
06:56A donde caigan
06:56Pero con suerte
06:58Tal vez no caiga
06:59En la humedad
06:59Y la temperatura
07:00Que quiere
07:01Pero puede que caiga
07:02Cerca de una hormiga
07:03Las hormigas
07:04Están por todos lados
07:04La hormiga la come
07:06Y poco a poco
07:07Esa espora
07:08Se va reproduciendo
07:09Y va generando cambios
07:10En el organismo
07:11De la hormiga
07:12Va haciendo que la hormiga
07:13Salga
07:14De donde está
07:15Y busque una temperatura
07:17Y una humedad concreta
07:18La utiliza como vehículo
07:19Controla su movilidad
07:20Y el momento
07:21En el que encuentra
07:22La humedad exacta
07:24A la temperatura
07:25Unos 25 grados
07:26A ser posible
07:26Hace que la hormiga
07:28Cierre sus mandíbulas
07:29En el en vez de una hoja
07:30En algún sitio
07:31Donde pueda quedar agarrada
07:32Y la deja ahí
07:33En el mordisco
07:34De la muerte
07:34Que se llama
07:35La hormiga
07:36La hormiga muere
07:37El hongo se desarrolla
07:38Forma una estructura
07:40Reproductiva
07:41Que atraviesa
07:43Con ella
07:44La parte detrás
07:45De la hormiga
07:46Haciéndose como una especie
07:47De vara
07:48Con sus nuevas esporas
07:50Y ahí
07:51Alimentándose
07:52De lo que queda
07:52De la hormiga muerta
07:53Consigue lanzar
07:55Su siguiente generación
07:57Entonces
07:57A mí me parece muy bonito
07:58Muy tétrico
07:59Por supuesto
08:00Pero muy bonito
08:00Que sin que haya nadie
08:02Al volante
08:02Diseñando estas cosas
08:03En la naturaleza
08:04Se haya conseguido afinar
08:06Hasta este punto
08:07No me quito de la cabeza
08:08La imagen del zombie
08:31Pero aquí
08:32No me
08:34Es no
08:35No me
08:36No me
08:36No
08:36Mi
08:37Ab directamente
08:38En la mente
08:38En la cabeza
08:40Cómo
08:42En la cabeza
08:44De las
08:44Hacienda
08:44Están
08:46En la cabeza
08:50En la cabeza
08:51Es
08:52De la cabeza
08:53Cómo
08:53En la cabeza
08:56En la cabeza
08:57En la cabeza
08:58En la cabeza
09:04Ahí están los zombies.
09:06Otra vuelta de tuerca.
09:08De la misma forma que acabas de explicar cómo un hongo con sus esporas
09:12puede llegar no solo a manipular, colonizar, sino destruir a una hormiga,
09:17pongamos por caso, ¿se da la circunstancia alguna vez de que el parásito
09:24se convierta en algo indispensable para que siga viviendo el hospedador?
09:28Porque eso sería justo lo contrario.
09:30Se da y es una manipulación porque efectivamente se vuelve necesario
09:33pero porque elimina algo de ese hospedador que necesitaba antes para vivir.
09:38Te voy a poner el ejemplo.
09:39Es el de...
09:40El de la hormiga ha sido chulo, ¿eh?
09:41Sí, pues mira, vamos con otro artrópodo.
09:44Cimoza exigua, que no nos sonará nada, pero todos hemos visto bichos bola, ¿no?
09:48Cochinillas.
09:49Sí, sí, sí.
09:50Estos bichos de la humedad, pues resulta que se llaman isópodos
09:53y los hay de tamaños mucho más grandes, realmente grandes en el fondo de los océanos.
09:56En este caso no es tan grande, pero este cimoza exigua lo que hace es viaja hasta la boca de
10:02un pez
10:03y allí atrapa la lengua del pez alrededor de los vasos sanguíneos que la irrigan,
10:08que permiten que el tejido siga vivo.
10:10¿Qué significa?
10:11Que si no llega la sangre, el tejido se acaba muriendo.
10:14El pez pierde su lengua, y este es el giro que a mí me encanta.
10:18Cimoza exigua dice, no te preocupes, que yo he hecho que pierdas la lengua,
10:22pero tengo la solución, yo voy a ser tu lengua.
10:25Y a partir de entonces, ese isópodo se convierte en la lengua que permite que el pez trague.
10:31Sin ella, el pez se muere.
10:32Se ha convertido en indispensable.
10:34O sea, la cura no es ni siquiera pensable porque significaría que el pez no puede alimentarse.
10:40Es un ejemplo que a mí me gusta mucho.
10:41Y mira, te voy a poner otro, que yo creo que igual nos suena.
10:44Y no quiero que se nos quede en el tintero, porque nos hablabas antes de control en humanos,
10:49control mental.
10:51La rabia la conocemos todos.
10:53La rabia es un virus.
10:54Imagínate lo minúsculo que es un virus.
10:56No hay nada ahí que permita que el virus razone, piense en cómo es el entorno,
11:00o manipule a propósito.
11:02Pero lo hace.
11:03Lo hace.
11:03¿Y qué ocurre con la rabia?
11:04Porque además esto parece que tiene mucho que ver con los zombies, en cierto modo.
11:08La rabia se contagia ¿cómo?
11:09Con mordiscos.
11:10La saliva, ¿verdad?
11:11El virus se acumula en la saliva y cuando te muerde alguien que tiene la rabia,
11:15esa saliva te envenena, en cierto modo, te contagia.
11:18Bien, pues lo que el parásito quiere, en este caso el virus, es concentrarse todo lo posible.
11:23Tú imagínate que nuestra solución para no contagiar la rabia fuera estar tragando saliva todo el rato,
11:27dejar la boca seca.
11:28Pues ya está, no contagiamos.
11:30El virus nos lo impide.
11:31Porque las personas que tienen rabia, cuando intentan tragar, la garganta se les cierra.
11:35Y sienten que se asfixian.
11:37Motivo por el cual salivan más e incluso desarrollan fobia al agua.
11:41Hasta este punto hay un control del comportamiento por el cual el virus consigue distribuirse más por la población.
11:49Voy a acabar enamorado de los parásitos.
11:51A mí me gusta mucho.
11:53A mí me gusta mucho.
11:53Y siempre que, cuando comentamos cuánto nos falta saber conocer del mar, cuánto nos falta conocer del universo,
12:00cuánto sabemos y cuánto nos falta saber del mundo de los parásitos.
12:03Pues prácticamente todo.
12:05Porque tú imagínate estas redes complejas.
12:07Durante mucho tiempo ni siquiera sabíamos que las distintas fases vitales de los parásitos eran el mismo individuo, la misma
12:13especie.
12:14Hay un ejemplo que yo creo que nos puede ayudar a imaginarlo.
12:16Yo al final soy gallego, estoy acostumbrado a ir al mercado del pescado y ver que le ponen distintos nombres
12:22a la misma especie de pez, en función del tamaño que tiene.
12:24Va pasando por distintas y se parecen bastantes.
12:27En el caso de los parásitos pueden no tener nada que ver.
12:30Te pongo un caso para que veas hasta qué punto cambian.
12:32Y es el de la Saculina carcini.
12:34La Saculina carcini es un cirrípedo.
12:36¿Qué es un cirrípedo?
12:37Para que nos suene, es parecido a un percebe, pero que en este caso vive libre.
12:42Libera sus larvas, que tienen el aspecto de la larva de un percebe, y cuando consiguen llegar, Carcini nos da
12:47la pista a un cangrejo,
12:49se introducen en este cangrejo a través de las coyunturas que tiene su caparazón y empieza a reproducirse.
12:56Su forma cambia de ser una larva cualquiera a convertirse en una red de zarcillos sin ningún tipo de forma,
13:02como si fueran los hilos de un titiritero.
13:04Se distribuyen por todo el cuerpo del cangrejo y empiezan a controlar sus movimientos.
13:09Hacen que los machos se conviertan en hembras y producen huevos que acumulan el parásito, estoy diciendo,
13:15donde el cangrejo pondría sus propios huevos, en la parte de abajo,
13:19haciendo que aquellos cangrejos machos que ahora se comportan como hembras, cuiden los huevos del parásito.
13:24O sea, hasta este punto tenemos que trazar muchas conexiones entre cosas que desconocemos
13:29para llegar a entender cómo de complejo es el mundo de los parásitos.
13:32Yo creo que, al menos a mí, lo más importante que me ha quedado grabado es que identificamos,
13:38bueno, yo al menos, Mara Torres, buenas tardes.
13:40Hola, buenas tardes.
13:41Imagino que tú también, cuando escuchas la palabra parásito, no te viene nada precisamente positivo a la cabeza.
13:47No.
13:47Y, sin embargo, Ignacio Crespo nos acaba de poner un montón de ejemplos y de situaciones donde eso queda absolutamente
13:54desmentido.
13:55Positivos no son, pero son bonitos. Yo, si quieres, claro, si quieres algún día vengo a justificar eso de la
14:00estética en la ciencia,
14:01que es otra historia. Hay matemáticos que te dicen, no, es que esta ecuación es muy bonita,
14:04y tú ves ahí, garabatos con tinta, y dices, ¿qué es lo que hay de bonito?
14:07¿Y qué es lo que hay de bonito en una enfermedad o lo que hay de bonito en un parásito?
14:11Entenderlo y ver la complejidad y cómo se ha ido tejiendo con el paso del tiempo.
14:16Bueno, pues trataremos de entenderlo. De momento, lo que hacemos, si te parece, es encender la luz del faro.
14:22Que ayer estrenó temporada, como el resto de programas aquí en la SER.
14:27Cómo aprendemos, es que no para de pensarlo. Estaba pensando en esto del parásito.
14:31Evolución, evolución, evolución, lo que hicisteis ayer.
14:33Evolución, sí.
14:34Cómo evoluciona todo. Muy bien, por cierto, evolución de la radio, lo de guardar todas las notas de audio que
14:39envían los oyentes del faro,
14:41para poderse escuchar después.
14:43Entonces, fíjate que es algo a lo que llevamos dando tiempo.
14:45Claro, ayer 200 notas, ayer más de 200.
14:47Llegaron 200 notas solo. Si nosotros pusiéramos una nota detrás de otra, de hecho es lo que hemos hecho,
14:52son casi hora 45 solo escuchando a oyentes. Pero claro, el programa tiene oyentes, pero tiene colaboradores,
15:00tiene entrevistas, tiene contenido.
15:01Tiene gato pardos.
15:02Tiene gato pardos. Así que hemos decidido poner así, una especie de churro, ¿no?
15:07Una detrás de otra, sin orden ni concierto.
15:10El churro del faro.
15:11Sí, pero ya hay gente que se lo ha oído.
15:13Para oír a todos los oyentes y lo pueden escuchar donde escuchan el podcast.
15:17¿Y esto se va a hacer cada día, finalmente?
15:19Puede que sí. Lo probamos ayer, puede que sí.
15:22Sí, yo creo que sí, porque así ellos se oyen.
15:24Yo esta mañana hasta he escuchado unos cuantos.
15:26Bueno, ayer arrancamos temporada. Hay dos cosas que te he traído.
15:30Una, el gato pardo.
15:32El primer gato pardo de temporada siempre es una declaración de intenciones del faro.
15:36A ver.
15:37Entonces, trajimos a Alberto Conejero.
15:39Alberto Conejero es el drama, de los dramaturgos más importantes de este país.
15:45Es el autor de La Piedra Oscura.
15:47La Piedra Oscura es una obra de teatro de hace 10 años, 12 años,
15:52que investiga sobre Rapun.
15:55Rafael Rodríguez Rapun, el último gran amor de Lorca.
15:59Entonces, él encuentra al hermano de Rapun.
16:03El hermano de Rapun, que había tenido un ictus, le costaba hablar ya 90 y pico años,
16:09le entrega uno de los regalos mejores que ha tenido en su vida,
16:13que son los libros que Lorca le regaló a Rapun dedicados
16:17y que la familia Rapun guardó durante toda la dictadura, durante toda la guerra.
16:22Y él escribe La Piedra Oscura, que ha inspirado a los Javis para hacer La Bola Negra.
16:27Del que Conejero es coguionista.
16:29Entonces, bueno, es muy emocionante porque para él rescatar la figura de Rapun,
16:34un hijo de la república, es muy bonito y se resume en estos 40 segundos.
16:39Las últimas líneas de La Piedra Oscura, Rafael, antes de desaparecer,
16:43de ser fusilado o de morir desangrado, como fue la realidad,
16:46le dice, no voy a desaparecer del todo, ¿verdad?
16:50Nadie puede desaparecer del todo, ¿verdad?
16:54Lo pregunta dos veces.
16:56Porque tiene miedo de que ocurra, claro.
16:59Cada vez que La Piedra Oscura se representaba, yo pensaba, ahí está la respuesta.
17:03Ya no vas a desaparecer del todo.
17:05Y ahora con la película, digo, más allá de las creencias,
17:12yo creo que morimos del todo cuando muere la última persona que nos recuerda.
17:15¡Ostras!
17:16Es muy emocionante.
17:18Conejero es un personaje maravilloso.
17:20Estaba escuchando al invitado de Luz.
17:21Muchas ganas de ver la película.
17:22A Damián, ¿no?
17:23Sí.
17:23Estaba escuchando la influencia que había tenido Lorca.
17:26Sí, sí.
17:27Conejero tiene discursos maravillosos.
17:28Por ejemplo, decía, Lorca escribe ahora mejor que antes.
17:32Porque la lectura que hacemos ahora de la obra de Lorca es más poderosa de la que hacíamos antes.
17:37Y, bueno, fue, pues, como digo, el rato pardo que arranca la temporada.
17:41Y no sé si...
17:42¿Y esto qué hacéis?
17:43¿El becario?
17:44Sí, qué despedida tan bonita la hicisteis, de verdad.
17:46Bueno, y se ha ido a vendimiar.
17:47Se va a defarear a vendimiar.
17:48Bueno, bueno, no está mal.
17:49Y esta noche hacemos el faro Explicar.
17:52Explicar.
17:52Ha salido el verbo Explicar.
17:54Y tenemos estreno, porque vamos a hacer una vez a la semana una tertulia, como lo que
18:01hacéis vosotros en la ventana con los corresponsales extranjeros, que los juntáis.
18:05Nosotros vamos a hacer con tres compañeros de emisoras locales, Valladolid, Toledo y La
18:10Rioja.
18:10¿Pero serán siempre ellos tres o va a ir variando?
18:13Quiero que sean ellos tres.
18:14Pueden ser tres, cuatro, si uno no puede, vendrá otro, para que los siguientes les
18:18conozcan.
18:18Muy bien.
18:19Por su nombre, cómo se explican, qué cuentan y cómo llevan la palabra, en este caso a
18:25Castilla-La Mancha, a Castilla-León y a La Rioja.
18:27Pues mira, el verbo Explicar yo creo que conecta directísimamente con la música, porque
18:31las canciones, ¿qué es lo que hacen?
18:34Explicar historias.
18:35Desde lo más manido, yo que sé, historias de amor.
18:37No quiero estar sin ti.
18:42¿Historias de amistad?
18:47Pero mira, aquí estamos con la ciencia.
18:49Es que una canción te puede explicar, te puede contar, te puede descifrar la tabla
18:53periódica.
18:54Los elementos están ordenados por su número atómico, los cuales no son mencionados
18:58por electrones y su configuración y su...
19:01O la ortografía.
19:02Todas las palabras terminadas en encia se escriben con C, menos hortencia también los...
19:07Y al final, la dificultad de saber explicar algo.
19:10¿Qué es lo que le pasa a los chicos de La Pegatina?
19:12Yo solo he venido a decirte que me gusta tu pelo, me gusta tu cara, me gusta tu sexo,
19:18me gusta tu espalda, me gusta tus ojos, me gusta tu labio, me gusta el deseo que llevas
19:22debajo, me gustas tú.
19:26¿Cómo explicarte?
19:30¿Cómo explicarte?
19:31De este trocito y lo voy a poner en la introducción del faro.
19:34Regalito musical para el faro.
19:35Un beso, Mara.
19:36Adiós.
19:36Hasta esta noche.
19:37Ignacio, hasta la próxima semana.
19:38Chao, chao.
19:39Para no perderte ningún episodio, síguenos en la aplicación o la web de la SER, Podium Podcast
19:44o tu plataforma de audio favorita.