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00:00Bueno, se lo hemos estado contando esta misma semana, la Universidad de Zaragoza acaba de abrir una nueva etapa con
00:05el inicio de los estudios de medicina aquí en el campus de Teruel.
00:08Las primeras clases ya se imparten en el nuevo Hospital Universitario Obispo Polanco, que bien suena, donde también se forman
00:14los estudiantes de enfermería.
00:16Se trata de un proyecto largamente reivindicado que busca reforzar la formación sanitaria, contribuir a paliar la falta de médicos
00:22y fortalecer el papel de Teruel dentro del sistema universitario aragonés.
00:25Hoy nos acompaña aquí en Hoy por Hoy la rectora de la Universidad de Zaragoza, Rosa Bolea. ¿Qué tal? Buenos
00:30días.
00:31Muy buenos días.
00:32Bueno, ¿cómo fue la experiencia en el inicio de las clases aquí en el nuevo hospital?
00:38Bueno, pues fue un día extraordinario, fantástico, porque fue un proyecto que se inició hace no mucho tiempo,
00:47hablo de no mucho tiempo, en el sentido de los transmites administrativos que conllevan este tipo de procesos.
00:56Y bueno, hemos sido capaces de sacarlo adelante, pues con la ayuda del Gobierno de Aragón, por supuesto,
01:04y los actores también de Teruel, porque siempre están apoyando tanto ayuntamiento como diputación de Teruel.
01:11Y bueno, pues al final tenemos esos estudios de medicina en un hospital precioso, unas instalaciones modernísimas,
01:21y bueno, pues con mucha ilusión, estamos con muchísima ilusión, un profesorado perfectamente trabajado, ¿verdad?,
01:33con las especialidades requeridas, con lo cual hemos cumplido un sueño, tendría que decirlo así.
01:39Bueno, ¿qué sensaciones, sobre todo al estar en contacto con los primeros y las primeras estudiantes?
01:45Pues muy buenas, porque cuando hablas con ellos y ves, claro, medicina es uno, es los estudios más demandados, ¿no?,
01:58pero no en Aragón, a nivel estatal, ¿verdad?, se requieren notas muy altas, como sabemos,
02:07y la adjudicación de plazas, al considerarse un distrito único, pues tiene los resultados que vimos en el alumnado,
02:18que parte son aragoneses, pero hay muchos alumnos que vienen de otras comunidades autónomas y venían pues con mucha ilusión
02:28también a Teruel.
02:28Yo creo que Teruel es un campus estupendo para desarrollar en este caso sus dos primeros años de carrera de
02:37medicina
02:38y las instalaciones son perfectas, o sea que están muy contentos.
02:44Una implantación que además, como decimos, está muy vinculada al nuevo hospital universitario, Obispo Polanco.
02:49¿Qué ventajas ofrece que los estudiantes aprendan desde el primer día y además en ese entorno hospitalario real?
02:54Pues se puede imaginar usted que cuando tú impartes tu disciplina o tu docencia en un lugar donde se están
03:06viendo los casos reales
03:08a los que te vas a enfrentar cuando acabes tus estudios y que se están viendo en la misma instalación.
03:17Eso es importantísimo, eso es muy importante, o sea, se produce una inmersión desde el primer día en el sistema
03:26de salud.
03:27Entonces, sin duda, es uno de los valores añadidos que tienen estos estudios de medicina en el campus de Teruel,
03:36que se desarrollen en un hospital donde los casos van discurriendo cada día allí.
03:44Hablaba de los dos primeros cursos de medicina.
03:47Una de las dudas que se plantean es si se va a continuar con la oferta para el resto de
03:52la titulación durante los próximos años.
03:54¿Qué expectativas hay, señora Bolea?
03:56Bueno, en principio, la planificación es de los dos primeros años.
04:01Se hizo también así con los estudios de medicina en Teruel, quiero decir...
04:06¿En Huesca?
04:07Ay, perdón, en Huesca.
04:09Hay que tener en cuenta que para impartir estos estudios de medicina requerimos de una programación con los médicos de
04:20los hospitales muy fina, o sea, muy fina.
04:24Entonces, lo que se ha hecho en Huesca es mantener la titulación con dos años durante varios cursos
04:33y cuando se ha visto que teníamos el cuadro de profesorado suficiente para abordar el resto de los cursos con
04:45todas sus especialidades,
04:47entonces es cuando se ha lanzado, cuando tenemos esa seguridad en que la calidad de los estudios que van a
04:54recibir en este caso nuestros estudiantes de Huesca
04:56va a ser exquisita y que está totalmente equiparada a los estudiantes que estén en la ciudad de Zaragoza.
05:03Esto en estos momentos no podemos tenerlo cerrado todavía en Teruel.
05:08Tenemos que empezar con esos dos primeros cursos, ver cómo se van adaptando esas necesidades de docencia de nuestro cuadro
05:18profesional de médicos con la Universidad de Zaragoza
05:22y cuando tengamos esa experiencia perfectamente asentada, entonces es cuando podríamos empezar a pensar en un futuro como el que
05:31usted ha dibujado.
05:32Sobre todo garantizando la estabilidad en la docencia, que es algo importante.
05:37Ha sido complicado el buscar y encontrar docentes comprometidos también con el proyecto.
05:44Bueno, en realidad esto lo llevamos a cabo con una comisión paritaria del Departamento de Sanidad del Gobierno de Aragón
05:51y con un trabajo, como decía, muy fino entre el SALUD y la Universidad de Zaragoza.
05:59Entonces, ¿de la mano con ellos cuesta tiempo? Sí.
06:05¿Es fácil? No.
06:07Pero lo hemos conseguido.
06:08Lo hemos conseguido y hemos conseguido articular esa docencia y además los futuros, los profesionales, ya no futuros porque ya
06:19están ejerciendo,
06:20pues están muy ilusionados, que eso es muy importante para transmitir la docencia a nuestros estudiantes.
06:26O sea que es muy bien.
06:28Los primeros estudiantes además han llegado desde distintos puntos de España.
06:31¿Qué le parece ese interés por estudiar Medicina aquí en Teruel?
06:34Pues, como le decía, me parece extraordinario porque, fíjese usted, incluso para la provincia también,
06:43porque cuando se conocen los destinos, en este caso Teruel se va a conocer de primera mano por estudiantes de
06:52Medicina,
06:54cambia totalmente la percepción a la hora de escoger las plazas.
07:00Entonces, no es lo mismo si nunca, imagínese usted gente que no viene de Aragón, ¿no?
07:08Que, bueno, pues Teruel les podría resultar más desconocido, ¿no?
07:15Conocer la ciudad, conocer la provincia, eso ayuda mucho para luego tomar decisiones.
07:20Yo estoy convencida de que esto va a ser muy positivo para cubrir las plazas que requiere la provincia de
07:30Teruel de Medicina.
07:31Estoy segura de que va a influir.
07:33Bueno, y ojalá esos futuros médicos terminen desarrollando su carrera profesional aquí en la provincia, ¿no?
07:38O nuestra comunidad autónoma mejor aquí en Teruel, ¿no?
07:41Claro que sí, claro que sí.
07:43En Teruel se vive muy bien, ¿eh?
07:44O sea, nosotros que... yo siempre he defendido el campus de Teruel y lo hago siempre que puedo con los
07:51estudiantes de Universidad de Francia allí,
07:53que es un campus privilegiado en muchos sentidos porque, bueno, los grupos son más pequeños
08:02y eso beneficia, sin duda, a la calidad de la docencia también.
08:09Bueno, y además la presencia de escenas de nuevos estudiantes también tiene impacto económico y social, ¿no?
08:14Que es lo que aporta también la universidad al desarrollo de una ciudad como Teruel.
08:18Claro que sí.
08:20Eso nosotros, como Universidad Pública de Aragón, tenemos el deber de impactar en nuestra sociedad
08:28porque es la sociedad la que nos sostiene como universidad pública, ¿no?
08:32Entonces nosotros tenemos que estar en permanente interlocución con nuestro sistema productivo,
08:38con nuestras instituciones, para que nuestros profesionales impacten directamente en este ecosistema.
08:46Y eso es lo que estamos haciendo en Teruel ahora.
08:48En permanente conversación también con ayuntamiento, con diputación de Teruel y, por supuesto, con gobierno de Aragón.
08:56Es algo importante esa colaboración interinstitucional para llevar a cabo proyectos de esta envergadura.
09:06Claro, y luego está la competencia entre las propias universidades por atraer alumnado, ¿no?
09:11¿Cuál cree que es hoy la principal fortaleza de la Universidad de Zaragoza hacia nuestro territorio?
09:16Bueno, ustedes han visto recientemente que en el ranking de Shanghai,
09:22que es uno de los más importantes a nivel de educación superior,
09:29la Universidad de Zaragoza ha salido muy bien parada, ¿eh?
09:32O sea, estamos entre las 500 mejores del mundo.
09:34Solamente 30 universidades españolas han entrado en ese ranking
09:38y nosotros estamos en el número 11 de universidades españolas,
09:44teniendo en cuenta el tamaño que tiene la Universidad de Zaragoza,
09:47que eso, claro, hay que competir con universidades mejor financiadas también
09:54porque tienen más cantidad de alumnos como en las grandes ciudades, ¿no?
09:59Entonces, la Universidad de Zaragoza es atractiva, claro que es atractiva
10:04y, bueno, vamos a luchar para que siga haciéndolo.
10:09Y más allá de medicina, aquí en Teruel también triunfa la Escuela Universitaria Politécnica de Teruel,
10:15que sigue apostando además por la relación con empresas,
10:18por la internacionalización, ¿qué le parece todo ese despunte también de la escuela?
10:24Sí, la Politécnica, pero también la Facultad de Ciencias Humanas
10:29también es una facultad extraordinaria y tiene grados muy punteros.
10:34La Politécnica en concreto, que es por lo que me preguntaba usted,
10:39efectivamente está impactando en la economía de Teruel, ¿verdad?
10:46Y además, el año que viene vamos a fortalecer incluso más esta escuela
10:52porque va a aparecer un nuevo grado enlazado directamente con el aeropuerto de Teruel.
10:57O sea, estamos buscando los recursos que tiene ahora la provincia punteros
11:02para poder articular con la universidad una formación que sea excelente
11:09en los ámbitos en los que más desarrollado está en este momento en innovación,
11:14por ejemplo, el aeropuerto de Teruel.
11:16Buscando también, ya para terminar, señora Bolea, buscando presupuesto,
11:20¿cómo va el asunto de la ampliación del campus universitario?
11:24Ahora mismo, bueno, pues en fase de proyecto entendemos, buscando presupuesto,
11:29¿y en qué punto nos encontramos ahora mismo para que ese proyecto sea ya una realidad?
11:34Bueno, entiendo que habla del modelo de financiación global
11:37que tenemos que firmar con Gobierno de Aragón
11:39para sustentar toda la Universidad de Zaragoza.
11:41Claro, y la mejora en infraestructuras e instalaciones, claro.
11:44Claro, ahí también están las infraestructuras y instalaciones dentro de ese módulo de financiación.
11:51Bueno, pues estamos llevando una negociación por ahora muy positiva con el Gobierno de Aragón
11:56y yo de verdad espero tener, y el Gobierno de Aragón también lo espera,
12:00tenerlo cerrado antes de final de año y poder empezar ya el próximo curso,
12:05pues por supuesto con ventajas con respecto al anterior,
12:08que el anterior ya era muy bueno, el anterior modelo de financiación ya fue muy bueno.
12:13Bueno, entonces yo tengo una sensación muy positiva con respecto al modelo de financiación
12:19que firmaremos, como le digo, próximamente.
12:21Bueno, la última, señora Bolea, sobre el informe PISA
12:26y sobre los datos también de nuestra comunidad, la peor nota en el informe,
12:30superando eso sí, la medida nacional, pero bueno, tampoco hay que consolarse con eso.
12:33¿Qué le parece? Porque estamos hablando de alumnos que al final van a llegar a la universidad
12:36en esa situación. ¿Cómo lo ha recibido?
12:38Bueno, pues en realidad, bueno, pues estas noticias, como puede usted imaginar,
12:45bueno, son para todo el país, no es solamente, como usted bien ha dicho,
12:49Aragón incluso está un poquito por encima de la media nacional,
12:52pero es un tema que a nivel nacional pues hay que tratar con mucho esmero, yo creo,
13:01para ver qué se puede hacer para mejorar esos datos, pero insisto, no es mi competencia,
13:08como usted sabe, directa, o sea, pero ciertamente recibo a esos estudiantes
13:13que vienen de esa formación. Entonces entiendo que se va a hacer un estudio profundo,
13:21pero ya no solamente en Aragón, sino debe de hacerse a nivel estatal, a mi juicio.
13:25Claro, al final hay consecuencias porque le llegan alumnos peor preparados.
13:29Bueno, sí, eso lo reman nosotros, los profesores de la universidad, bueno, pues tienen que remar
13:37más un poco para que se lleguen a los niveles que se requieren en la universidad para luego titular,
13:47pero bueno, por ahora pues se está llevando a cabo y ya está.
13:50Lo importante es que si ese informe PISA sale con esos datos, pues que se trabaje
13:55a nivel estatal para ver cómo se pueden mejorar, claro que sí.
14:00Rosa Bolea, rectora de la Universidad de Zaragoza, gracias por habernos acompañado
14:03esta mañana aquí en Hoy por Hoy Teruel. Feliz día.
14:06Muchas gracias a usted y feliz día en Teruel, que insisto, a mí me encanta
14:09y me encanta ir a visitarles y iría gustosamente mucho más, pero mi agenda no me lo permite.
14:15Gracias por todo.